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2016-2017學(xué)年小學(xué)生心理健康教育計劃范文(2)

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2016-2017學(xué)年小學(xué)生心理健康教育計劃范文

  2016-2017學(xué)年小學(xué)生心理健康教育計劃范文(三)

  一、心理健康教育工作目標

  以打造陽光校園,創(chuàng)設(shè)和諧的人際關(guān)系為總目標。通過心理健康教育工作,使我校每一名師生在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中,苦有地方傾訴、郁悶有人溝通、壓力有地方宣泄,讓我校的師生心理不斷成長,人格不斷健全,承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力不斷增強,能勇于面對現(xiàn)實,勇敢挑戰(zhàn)困難,以良好的心態(tài)快樂工作、學(xué)習(xí)、生活,真正做到開心每一天。

  二、加強對心理健康教育的領(lǐng)導(dǎo)和管理

  我校心理健康工作由校長直接領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校教育教學(xué)管理中心全面指導(dǎo)、籌劃;并由心育專題輔導(dǎo)員負責(zé)各項工作的落實,心育組成員共同協(xié)作完成學(xué)校心理健康教育工作,具體安排如下:

  心育課題研究負責(zé)人:唐瑛瑛、高清華

  心理咨詢室(陽光小屋)負責(zé)人:李萍、吳曉莉

  陽光信箱負責(zé)人:李明媚、胡明花

  心育網(wǎng)站負責(zé)人:柳志強、柏春花

  心育活動負責(zé)人:戴紅霞、陳梅

  學(xué)生心理科學(xué)小論文、心育日記負責(zé)人:童彩萍

  教師心育論文、個案等負責(zé)人:李麗麗

  心育組成員應(yīng)積極參與學(xué)校各項心育活動,如:開設(shè)團體輔導(dǎo)、班級團體輔導(dǎo)、班級活動課輔導(dǎo)、親子教育、家長學(xué)校、個體咨詢、搜集各種資料、校園文化氛圍建設(shè)等,并充分發(fā)揮伙伴效應(yīng),繼續(xù)選拔"陽光小天使",讓學(xué)生參與,學(xué)會自主管理。

  三、加強心理健康教育的師資隊伍建設(shè)

  搞好師資隊伍建設(shè)提高教師的自身素質(zhì)與心理健康教育水平,是保障心理健康教育正常開展的重要條件。

  1、組織教師訂閱一些有關(guān)心理教育的書籍、報刊,利用課余時間進行自學(xué),不斷充實自己,提高理論水平;

  2、組織心理輔導(dǎo)教師外出考察或培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高心理健康輔導(dǎo)老師的專業(yè)素質(zhì)和品性修養(yǎng);

  3、聘請外單位有經(jīng)驗的教師或?qū)<易鰧n}輔導(dǎo)報告;

  4、加強對班主任心理健康教育校本培訓(xùn);

  5、心理健康教育小組單周例會,開展心理健康教育工作與理論研討;

  6、每學(xué)期末,結(jié)合專題研究組織教師撰寫心理教育論文,學(xué)校擇優(yōu)組織參加省、市、縣各級論文評比;

  7、舉辦教師心理成長樂園活動。

  四、心理健康教育途徑

  (一)學(xué)生版塊

  1、課程的設(shè)置

  (1)積極發(fā)揮課堂主渠道作用,各班班主任要利用二會一課進行心理健康教育。

  (2)開設(shè)班級心理健康教育課。

  (3)心理講座或班級團體輔導(dǎo);

  一二年級:《笑臉相迎》--禮儀教育。

  三四年級:《勇于面對》--挫折教育。

  五六年級:《尋找你的北極星》--目標教育。

  《充滿信心走向成功》--成功教育。

  2、心理咨詢

  具體的方式有:

  (1)個體咨詢

  心育輔導(dǎo)教師采取輪班的形式在"陽光小屋"負責(zé)接待學(xué)生個別咨詢。同時為班主任提供有消極傾向?qū)W生的心理發(fā)展動態(tài),密切關(guān)注,及時干預(yù),防患于未然。學(xué)校心理咨詢室開放時間:每周星期一至周五中午13:00--14:00

  (2)電話咨詢

  (3)信箱咨詢

  辦好"陽光信箱",引導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫"心理日記"、畫"心理漫畫",及時收集學(xué)生的心理困惑和心理問題,及時反饋答復(fù),幫助學(xué)生有效排除各種心理障礙。

  3、心理咨詢室(陽光小屋、心晴驛站)的各項自選活動項目:發(fā)泄、書療、聊天、訴說、聽音樂、看電影、唱歌、做放松操。

  4、學(xué)生心理成長班主任負責(zé)全面推行:輔導(dǎo)需要幫助的學(xué)生,作好輔導(dǎo)記載。

  5、做好心理測試、心理檔案的建立、開展心理調(diào)查工作

  (二)教師版塊

  1、開展校內(nèi)心理健康活動課賽課活動;

  2、開展心理教育論文評比活動;

  3、設(shè)立"教師心理成長樂園"活動。

  4、定期召開班主任、思品課教師及心理輔導(dǎo)員會議,交流輔導(dǎo)心得。

  5、心理健康教育工作組談話會

  (三)家長版塊

  1、講座

  低年級:《習(xí)慣決定命運》;

  中年級:《挫折教育》、《讓你的孩子成為學(xué)習(xí)的高手》;

  高年級:《做個知心家長》;

  2、咨詢

  具體的方式有:

  (1)個體咨詢

  (2)電話咨詢

  (3)書信咨詢

  (4)家校聯(lián)系本交流

  3、親子教育--與學(xué)生家長的交流、溝通

  (四)校園文化版塊

  1、辦好心理健康教育小報《陽光之旅》;

  2、出好心理健康教育專題板報;

  3、完善心理咨詢室的布置;

  4、辦好"心育之聲"廣播;

  5、做好校長信箱的信息反饋,教師心語、學(xué)生心語征稿收集活動。

  五、心理健康教育教研的開展

  做好心理健康輔導(dǎo)方法的探討:脫敏治療方法、意想與對話法、暗示法、音樂治療法等。

  六、其他工作

  根據(jù)市縣級要求做好各項工作的安排落實。

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