2016年幼兒園工作計劃篇三

　　一 指導(dǎo)思想

　　以“三個代表”重要思想，黨的xx大、xx屆三中、四中起全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實省教育廳等部門關(guān)于加快幼兒教育改革與發(fā)展的意見，按照科學發(fā)展觀的要求，積極推進幼兒教育現(xiàn)代化，認真實施幼兒教育領(lǐng)域的素質(zhì)教育，全面提高保教質(zhì)量，促進我園幼兒健康全面發(fā)展，為幼兒，家長，社會提供良好的服務(wù)。

　　二 工作目標

　　1、幼兒入園率96%以上。

　　2、家園聯(lián)系率90%以上。

　　3、做好教科研工作。

　　4、提高幼兒教育質(zhì)量，深化幼兒教育體制改革。

　　5、加強教師隊伍的建設(shè)。

　　6、全面實施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的試點工作。

　　三 主要工作

　　(一)強化管理，依法治園，促進發(fā)展。

　　1，加強師資隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。教育者必先受教育，不但要學習專業(yè)知識，科學文化知識，還要學政治知識，實踐知識，不斷提高教師的教書育人水平。在搞好保教工作的同時，我們還要不斷加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的建設(shè)，以不斷提高自己適應(yīng)教育改革，適應(yīng)時代發(fā)展的需要。一是加強教學進修，教學基本功的訓(xùn)練。要專業(yè)合格率，專業(yè)理論水平，努力使自己成為一名優(yōu)秀教師。二是加強教學過程的自我提高。上一堂課容易，上好一堂課不容易。我們要把每一堂課既看成是完成教學任務(wù)，也看作進行自我提高的途徑，提高自己整體素質(zhì)。三是加強教學中的相互學習，取人之長，補人之短。對全鎮(zhèn)開出的教學觀摩課，要認真聽，認真記，認真評。

　　2，加強園風，教風建設(shè)。幼兒教育作為基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，要求全體教職工要做到熱愛幼兒，關(guān)心幼兒，尊重家長，經(jīng)常保持與家長的聯(lián)系。本學期，將增加園開放日的次數(shù)，廣開言路，讓社會，家長了解，監(jiān)督，參與幼兒園的管理與建設(shè)。要求中心園每月都要有園開放日，每個教師都要向家長開課，都要在家長會上作一次中心發(fā)言，給家長指明幼兒家庭教育，學校教育的途徑與方法。園內(nèi)將對每一次活動的內(nèi)容，效果進行記載，列入幼兒園檔案和個人業(yè)務(wù)記載內(nèi)容。以此推進園風，教風建設(shè)，形成一個讓幼兒健康成長的良好環(huán)境。幼兒園的辦學成績直接影響到我們園的發(fā)展方向，我們每一位教職工必須認識到個人在整個園工作中的重要地位。要加強個人工作作風建設(shè)，樹立和諧的工作環(huán)境和良好的人跡關(guān)系。在工作中，大家應(yīng)該互相幫助，互相提高。本學期要求全體工作人員將在園的八小時工作時間全負荷運作，除了集中開會，集中學習的時間外，每個人都立足于各自崗位，不得走崗，串崗。不利于團結(jié)的話不說，少請假，多和幼兒在一起，把良好的工作態(tài)度和工作作風帶給幼兒健康成長。

　　(二)加強保教，保健，后勤工作管理，為幼兒，家庭和社會提供良好服務(wù)。

　　1， 要求全體教職工按照《江蘇省幼兒園工作人員職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒園工作規(guī)程》中的有關(guān)規(guī)定，樹立良好的服務(wù)意識，規(guī)范自己的言行。

　　2，重視對保教工作的培訓(xùn)。通過開展保育工作的評比，競賽活動，使幼兒園保育工作在原有的基礎(chǔ)有所突破。

　　3，保健教師除做好每天的常規(guī)保健工作外，還要做好指導(dǎo)，督促各班級，廚房的保潔，消毒工作，并及時做好衛(wèi)生保健的檔案資料記載。

　　4，加強幼兒膳食管理。建立幼兒伙食管理委員會，堅持伙管會領(lǐng)導(dǎo)下的專人負責制度，每周制定多樣化主食，輔食，葷素搭配合理的食譜，保證按量供應(yīng)。幼兒餐點供應(yīng)必須嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》中的有關(guān)飲食安全衛(wèi)生。

　　(三)學習《綱要》，切實提高辦園質(zhì)量。

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》是實施幼兒素質(zhì)教育的綱領(lǐng)性文件。各保教人員要認真學習貫徹《綱要》精神，深刻認識幼兒早期的經(jīng)歷和體驗對個體生命成長的重要影響，根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來調(diào)整和端正自身的價值取向，理性地建構(gòu)自己地教育觀念。要加強幼兒園教育教學管理，促進幼兒體、智、德、美等全面發(fā)展。各教師在教育實踐中，要重視幼兒游戲活動、戶外實踐活動、手工制作活動，做“幼兒學習活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者”，而不僅僅是知識的傳授者。要研究如何在教育活動中靈活地扮演最適宜地角色去與幼兒積極地互動，以有利于幼兒長遠發(fā)展地方法引導(dǎo)他們在沖突中學習，在互動中成長。要加強幼兒園與家庭、社會的合作，充分利用幼兒園和社會的資源優(yōu)勢，面向家長開展多種形式的早期教育宣傳、指導(dǎo)等服務(wù)，不斷提高教育質(zhì)量。

　　四、具體工作

　　二月份

　　1，做好各項開學工作

　　2，核對幼兒數(shù)，上報幼兒名冊。

　　3，迎接上級領(lǐng)導(dǎo)檢查。

　　4，召開學期初家長會。

　　三月份

　　1，組織慶“三八”婦女節(jié)活動。

　　2，檢查各科計劃，備課。

　　3，中心園示范課

　　4，學習《綱要》健康領(lǐng)域

　　四月份

　　1、結(jié)合市教育局活動安排組織活動

　　2、學習《綱要》社會領(lǐng)域。

　　3、大汐園示范課。

　　五月份

　　1、做好慶“六一”的準備工作。

　　2、學習《綱要》語言領(lǐng)域。

　　3、檢查各科備課情況。

　　六月份

　　1、組織慶“六一”活動。

　　2、上繳各項資料。

　　3、填寫幼兒素質(zhì)報告冊。

　　4、召開期末家長會。

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