2019年秋季幼兒園教研計(jì)劃
下面是小編為大家整理的2019年秋季幼兒園教研計(jì)劃，僅供參考。
2019年秋季幼兒園教研計(jì)劃
上學(xué)期,我園的教研工作主要從每位教師的實(shí)際出發(fā)，并根據(jù)本園實(shí)際情況，在領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神的基礎(chǔ)上，將重點(diǎn)放在指導(dǎo)教師如何進(jìn)行教育教學(xué)。不斷提高教師的教育教學(xué)能力，從而提升幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量。
在新學(xué)期，我們的思想指導(dǎo)也很重要，我園將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南，扎扎實(shí)實(shí)地抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活;挖掘資源優(yōu)勢(shì)，提高組織活動(dòng)和教研能力。
一本學(xué)期的工作重點(diǎn)：
1這學(xué)期我們要以教師發(fā)展促幼兒成長(zhǎng)，要以幼兒發(fā)展為本的教育理念，努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。
2每周二.三上午進(jìn)行一次教師討論活動(dòng)，主要討論在教學(xué)中的一些難點(diǎn)，共同研究教學(xué)技巧，分享教學(xué)亮點(diǎn)，讓每個(gè)老師在研究討論中得到提高，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量。
3對(duì)教師進(jìn)行分層培養(yǎng)，加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，不斷提高專業(yè)水平。開展培訓(xùn)活動(dòng)，讓教師提高自己，豐富教師的教學(xué)技巧，提高教學(xué)能力。注重新教師的教學(xué)教研素質(zhì)提高。
(5)組織開展英語(yǔ)公開課評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)我園英語(yǔ)教學(xué)水平的提高。
二主要工作及措施
1在教研內(nèi)容上，注重實(shí)際性，實(shí)用性。
以新《綱要》精神為指導(dǎo)，尋找更適宜本園的教研的方式與方法，同教師一起通過相互觀摩評(píng)析等活動(dòng)，針對(duì)教師在日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑，組織教師在教研活動(dòng)中進(jìn)行討論;對(duì)于教師們共同關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，共同查找相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)文章或理論，通過集體學(xué)習(xí)、研討，實(shí)踐，確保教研工作的實(shí)際性，實(shí)用性。真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難，使教研活動(dòng)真正發(fā)揮促進(jìn)教師成長(zhǎng)的橋梁作用。 2以加強(qiáng)常規(guī)工作為重點(diǎn)，不斷提高本園保教工作水平
規(guī)范保教工作常規(guī)，加強(qiáng)對(duì)常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查，將對(duì)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進(jìn)行定期培訓(xùn)、指導(dǎo)、督促、檢查、分析，增強(qiáng)保教工作的有序性。 3開展英語(yǔ)公開課觀摩
針對(duì)我園教師英語(yǔ)比較薄弱這一現(xiàn)狀，在四月份開展全園教師英語(yǔ)公開課觀摩與評(píng)析，促進(jìn)教師英語(yǔ)教學(xué)水平的提高。
4開展青年教師的培訓(xùn)與培養(yǎng)
針對(duì)園內(nèi)年青教師較多的現(xiàn)狀，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常交流的時(shí)間，對(duì)教師進(jìn)行師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
5以開展專業(yè)基本功競(jìng)賽為契機(jī)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的專業(yè)素質(zhì)
利用暑期教師基本功大賽，對(duì)教師彈唱，舞蹈，美術(shù)，等專業(yè)進(jìn)行提高，(工作計(jì)劃)使教師在競(jìng)爭(zhēng)中尋找突破。
二月份：
1制定幼兒園教學(xué)、科研工作計(jì)劃;
2各教師制定教學(xué)、班務(wù)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃。
3召開家長(zhǎng)會(huì)，了解家長(zhǎng)需求
4特色班幼兒編班穩(wěn)定工作
5開始隨堂聽課
6環(huán)境布置更新
三月份：
1三八婦女節(jié)幼兒我是媽媽小助手教育活動(dòng) 2隨堂聽課
3教師教研
四月份：
1英語(yǔ)公開課觀摩評(píng)析
2隨堂聽課
3教師教研
五月份：
1慶六一教育聯(lián)歡活動(dòng)
2隨堂聽課
3教師教研
六月份：
1大班幼兒畢業(yè)典禮及情感教育
2父親節(jié)給爸爸送禮物及教育活動(dòng)
七，八月份：
1教師基本功大比武
2愛黨愛國(guó)教育活動(dòng)
3教師學(xué)期個(gè)人，班務(wù)，園本，教研總結(jié)上交 4教師分配
2019年秋季幼兒園教研計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：以市教研室的精神為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動(dòng)指南。在園工作計(jì)劃的指引下，扎實(shí)開展學(xué)校教研工作。深化學(xué)前教育改革，落實(shí)教育教學(xué)理念。遵循教育基本規(guī)律，切實(shí)做好為教師教育教學(xué)服務(wù)工作。
二、工作目標(biāo)。
1. 以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)，讓幼兒園的教育真正成為適合教師發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)的動(dòng)力。
2. 加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理，提高教師參與教研的積極性，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
3. 堅(jiān)持以一切為了孩子，為了一切孩子、為了孩子的一切為辦園宗旨，實(shí)施家園共育，注重幼兒個(gè)性的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
4. 樹立以科研興園的教育理念，加強(qiáng)園本課程的培訓(xùn)與研究，體現(xiàn)幼兒的主體性，促進(jìn)每位幼兒的發(fā)展。
三、具體措施。
1.組織教師進(jìn)一步開展學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》活動(dòng)，深刻領(lǐng)會(huì)和掌握《綱要》的基本思想，將《綱要》中的先進(jìn)理念運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真撰寫教育論文，及時(shí)總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)于不同層次的教師，我們提出不同的要求：年輕教師每周寫一篇教育教學(xué)心得，字?jǐn)?shù)不少于800字;35歲以上的教師每月寫一篇教育論文，字?jǐn)?shù)不少于XX字。力求論文有內(nèi)容，有思考，有反思。
2.對(duì)教師做到分層管理，分步培養(yǎng)，有計(jì)劃地組織教師評(píng)優(yōu)和競(jìng)賽活動(dòng)，提供更多機(jī)會(huì)，為她們的成長(zhǎng)創(chuàng)造一切機(jī)遇，充分發(fā)揮教研活動(dòng)的作用。 我園雖然教師人數(shù)較少，但是教師的層次不少。老中青三個(gè)年齡層次的;專業(yè)非專業(yè)的;臨代公辦的。針對(duì)這樣的情況，我園對(duì)不同的教師也提出了不同的要求。在備課方面1-3年的教師要求不僅要電子備課，還要手工書寫備課。要求老師備課根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況來(lái)備課。
平時(shí)抓緊崗位練兵。本學(xué)期，我園結(jié)合實(shí)際情況，在基本功培訓(xùn)方面著手抓幼兒歌曲鋼琴?gòu)棾＝處熇闷綍r(shí)的空余時(shí)間，練習(xí)幼兒歌曲鋼琴?gòu)棾?。力?zhēng)每個(gè)教師都能夠?qū)τ變弘A段的歌曲熟悉并自彈自唱，對(duì)歌曲的風(fēng)格把握準(zhǔn)確。彈唱評(píng)價(jià)分為abc三個(gè)層次，以此促進(jìn)教師積極勤練基本功。
繼續(xù)開展教學(xué)教育案例研討活動(dòng)。我園一直利用東苑博客的平臺(tái)進(jìn)行教師教育教學(xué)案例研討。一直以來(lái)，我們教師都能夠根據(jù)自身的教學(xué)實(shí)踐，在工作中發(fā)現(xiàn)問題，在自己先反思的基礎(chǔ)上，提出進(jìn)一步的思考，讓全園同事都參與到研討中來(lái)。但是在以往的研討中，我們發(fā)現(xiàn)很多交流的意義不是很深刻，不能從理論上進(jìn)一步驗(yàn)證實(shí)際案例。還有的老師由于各種原因，不能及時(shí)或者深刻反思，使得案例研討的效果不是很大。因此，本學(xué)期，我們做了一個(gè)調(diào)整。案例研討這個(gè)活動(dòng)的案例來(lái)源，可以是自己工作遇到的自己不能解決的的;也可以是自己在平時(shí)學(xué)習(xí)的過程中看到的好的案例。如此希望教師在案例研討活動(dòng)中能夠獲得更深遠(yuǎn)的收益。
3.教研活動(dòng)常規(guī)工作開展。
一課三研是我園傳統(tǒng)的基本教研活動(dòng)。本學(xué)期還是要扎扎實(shí)實(shí)開展好(文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目) 一課三研活動(dòng)。根據(jù)教師的實(shí)際情況，在自己選題的基礎(chǔ)上，發(fā)揮群策群力的功效，讓教研活動(dòng)的主陣地牢牢扎根在課堂。充分發(fā)揮教研的作用，努力提高教師自身的素質(zhì)，促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強(qiáng)化教研教改的意識(shí)，鼓勵(lì)教師勤于探索、著力創(chuàng)新，爭(zhēng)取在教學(xué)改革的領(lǐng)域中呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的大好局面。經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力強(qiáng)的教師上好展示課，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用;青年教師的公開課要大膽嘗試、認(rèn)真反思，使自己的教學(xué)上逐漸走向成熟。切實(shí)做到以課堂促進(jìn)教育教學(xué)，以課堂提升教師的教育教學(xué)水平和素養(yǎng);錘煉教師教學(xué)基本功。
5.加強(qiáng)教育常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教研是教學(xué)的源泉，是教改的先導(dǎo)，是教育深化發(fā)展的內(nèi)部機(jī)制，教研要有新思想、新觀念，要有超前意識(shí)和創(chuàng)新精神，要全面貫徹教師與幼兒互為主體，提高幼兒能力和形成正確的價(jià)值觀、情感、態(tài)度為主旨的要求。在做好教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上要突出重點(diǎn)、亮點(diǎn)，多思考、找不足，初步推進(jìn)教學(xué)方法的改革，大力提倡啟發(fā)式、討論式、探究式的教學(xué)方法，使幼兒積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中。根據(jù)我園實(shí)際，針對(duì)性的制定教育計(jì)劃、周計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃，切實(shí)把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)行為。
6.加強(qiáng)科學(xué)育兒的理念。以家長(zhǎng)工作為抓手，發(fā)揮家園共育的最大能量。 本學(xué)期在教科方面我們繼續(xù)開發(fā)家長(zhǎng)工作的微型課題研究，以科研促教。不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，有計(jì)劃地開展家園聯(lián)系系列活動(dòng)，如：家長(zhǎng)講座、家長(zhǎng)會(huì)、全面家訪、家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系手冊(cè)、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)等;豐富家長(zhǎng)工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長(zhǎng)問卷調(diào)查表，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進(jìn)工作;開展家園運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子游戲活動(dòng)、家教咨詢等活動(dòng)，促進(jìn)家園共育。
四、本學(xué)期基本工作安排：
八、九月份：
1.做好備課班工作，按要求制訂各類計(jì)劃、環(huán)境布置、備課，做好開學(xué)報(bào)名工作。老師進(jìn)行對(duì)新入園幼兒的家訪。
2.制定教科研工作計(jì)劃。
3.制定作息時(shí)間與教學(xué)活動(dòng)安排表，制定課程安排計(jì)劃。正常開展教學(xué)活動(dòng)與游戲活動(dòng)。建立良好的常規(guī)。
4.參加市教研工作會(huì)議，傳達(dá)相關(guān)精神與要求。開好一次園教科研期初工作會(huì)議，部署本學(xué)期的教科研工作。
5.各班編排新操，早操活動(dòng)正常。
6. 一課三研活動(dòng)，教師案例研討。教師基本功競(jìng)賽。
7.關(guān)于教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等的節(jié)日教育。
8. 教學(xué)工作月檢查
十月份：
1.組織幼兒秋游，組織幼兒進(jìn)行各項(xiàng)秋季觀察活動(dòng)，結(jié)合季節(jié)特征進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2.舉辦家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
3. 參加片研討活動(dòng)。
4.十月份一課三研。教師基本功競(jìng)賽。
5. 家長(zhǎng)工作課題研究?jī)?nèi)容確定并開展。
6.月末工作檢查。
十一月份：
1.園際交流活動(dòng)
2.十一月份一課三研活動(dòng)。教師基本功競(jìng)賽。
3.119消防知識(shí)宣傳活動(dòng)。
4. 家長(zhǎng)工作課題研討活動(dòng)。
5. 半日活動(dòng)常規(guī)檢查。
6.月末工作檢查
十二月份：
1.加強(qiáng)冬季各項(xiàng)活動(dòng)的開展。
2.十二月份一課三研活動(dòng)。教師基本功競(jìng)賽。
3.參加市課堂教學(xué)展示活動(dòng)。沙洲片教研活動(dòng)。
4. 開展迎新年幼兒講故事比賽。
5.月末工作檢查。
一月份：
1.完成對(duì)幼兒發(fā)展測(cè)試，記錄齊全。幼兒素質(zhì)測(cè)評(píng)，評(píng)優(yōu)。
2.做好各項(xiàng)工作小結(jié)。
3.做好本學(xué)期的資料歸檔工作。
4.期末相關(guān)考核的準(zhǔn)備工作。
2019年秋季幼兒園教研計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我園以十八大和習(xí)近平總書記的講話精神為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，以我縣教師研訓(xùn)中心學(xué)前教育2017年秋季教研工作計(jì)劃為導(dǎo)向，以促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面全面發(fā)展為核心，積極開展各類教育教研活動(dòng)。努力營(yíng)造一個(gè)和諧發(fā)展的氣氛，讓每一個(gè)孩子健康快樂的成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)
1、抓好保教工作、提高保教質(zhì)量
2、架起家園聯(lián)系的橋梁，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展
3、加強(qiáng)幼兒常規(guī)管理、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣
4、開展互聽互評(píng)教學(xué)活動(dòng)
5、開展主題墻、教育環(huán)境、區(qū)域活動(dòng)、區(qū)域材料評(píng)比活動(dòng)
6、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練
7、開展特色課程我的身體會(huì)唱歌集體備課活動(dòng)
教研內(nèi)容
1、制定各種計(jì)劃
2、全體教職工一日生活作息培訓(xùn)
3、安定幼兒情緒、加強(qiáng)常規(guī)教育、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣
4、開展中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)
5、組織教師在線研討
6、開展教室環(huán)境評(píng)比、主題墻評(píng)比活動(dòng)(一)
1、慶國(guó)慶主題活動(dòng)
2、開展家長(zhǎng)會(huì)
3、開展特色課程集體備課活動(dòng)
4、教師基本功訓(xùn)練：幼兒舞蹈、視唱(一)
開展教室環(huán)境評(píng)比、主題墻評(píng)比活動(dòng)(二)
11月份
12月份
1月份
1、教師基本功訓(xùn)練：幼兒舞蹈、視唱(二)
2、教師基本功：幼兒舞蹈、視唱評(píng)比活動(dòng)
3、教師觀摩課、互聽互評(píng)活動(dòng)
4、開展教室環(huán)境評(píng)比、主題墻評(píng)比活動(dòng)(三)
1、組織教師在線研討
2、開展特色課程集體備課活動(dòng)
3、開展慶元旦主題活動(dòng)
4、開展教室環(huán)境評(píng)比、主題墻評(píng)比活動(dòng)(四)
1、教師博客評(píng)比
2、開展假期安全教育活動(dòng)
3、填寫幼兒評(píng)估手冊(cè)
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