特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學習啦 > 實用范文 > 報告總結(jié) > 工作計劃 > 個人工作計劃 > 中考備考工作計劃

中考備考工作計劃

時間: 光寧1217 分享

中考備考工作計劃

  初中學業(yè)水平考試,簡稱“中考”。它是檢測初中在校生是否達到初中學業(yè)水平的水平性考試和建立在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上的高中選拔性考試;它是初中畢業(yè)證書發(fā)放的必要條件。下面是小編收集整理的中考備考工作計劃范文,歡迎借鑒參考。

  中考備考工作計劃(一)

  中考是學生的第一次選擇,是一次改變學生命運的基礎(chǔ),也學生家長最大的牽掛,最后的80多天是中考復習是關(guān)鍵時期,我們要通過全面系統(tǒng)的復習,集中提高學生的文化素養(yǎng)和解題能力,使每一個學生都能信心百倍地全力沖刺中考。為進一步明確升學目標,研究學情教情,制定有力的復習教學措施,強化班級管理,規(guī)范復習教學行為,提高教學質(zhì)量,特制定計劃如下:

  一、學情分析

  1.優(yōu)生情況分析:從上學期期末考試和三月質(zhì)檢成績來看,九(4)班的考試成績還算不錯。年級前10名有2到3個,前20名有5個,前30名有10人,前50名有15人。但我們不能盲目樂觀的,因為2、3班尖子學生比我班多,因此我們班形式還很嚴峻,任務(wù)還很重,這就需要我們?nèi)w科任教師要花費大氣力去鞏固現(xiàn)有成果,加大力度還讓尖子生增多。

  2.班級學生情況分析:從平時的觀察情況來看,班級學生還沒有真正進入決戰(zhàn)中考的狀態(tài),學生的學習積極性不算太高,沖刺中考氛圍不濃。朝讀不能早到,兩個吃飯時間不能吃了就進班學習,上課時老師不進班,學生就不進教室,甚至是老師進了班,學生仍不進教室,也有極少數(shù)學生還有放棄學習的傾向。

  3.各學科情況分析:我班三月中考總體成績勉強處于第一,但尖子生不尖,上一中還不能處于優(yōu)勢。語文學科不穩(wěn),去年期末是第一,現(xiàn)在落到第二。數(shù)學及其不穩(wěn),去年期末是第一,現(xiàn)在落到第三,最好的是英語,并且優(yōu)勢明顯,物理兩次都處于第一,但優(yōu)生不占優(yōu)勢?;瘜W有上進趨勢,在去年11月、12月都處于第四,而期末和三月考試能處于第一,是可喜可賀的,但優(yōu)生不占優(yōu)勢。歷史學科不穩(wěn),去年期末是第一,現(xiàn)在落到第二。思品學科去年三次都是第四,今年三月提升了一名。

  二、中考目標;

  根據(jù)上學期期末考試和三月質(zhì)檢成績來看,根據(jù)去年中考錄取分來推算今年的分數(shù),洪一中達460分左右,最低線達290分左右。我班確立郭奎彰為一中精品班培養(yǎng)對象,確立鄭梓怡、王順、徐歡、危權(quán)、王好、馬信、周小龍、白言娜、平禹、劉雅欣、歐陽少含、曾俊、韓娟、韓子怡14人為洪一中培養(yǎng)對象。確立肖恩澤、楊正海、黃晉、周諾、梅紫為賀龍中學培養(yǎng)對象;確立夏小莉等8人為文泉中學培養(yǎng)對象,確立劉順等14人為洪二中、園林培養(yǎng)對象,力爭后面的12個學生都能達到高中最低起分線。

  三、復習計劃。

  第一輪:3月底至4月22號

  各科梳理知識點,進行基礎(chǔ)訓練鞏固,要求教師進行知識系統(tǒng)的歸納總結(jié),同時根據(jù)中考命題動向,詳略得當,要求學生跟上教師步伐,重在系統(tǒng)總結(jié),綜合提高。

  第二輪:4月23日至5月31日

  分知識板塊進行復習,主要是加強知識體系的立體綜合,重在做題能力的提高。要求教師分塊整合總結(jié),灌輸做題技巧,分析題目類型,提高學生整體實踐水平。要求學生注重知識之間的聯(lián)合,知識與生活實際、社會熱點的聯(lián)合,注重做題技巧的熟練。注重綜合能力提高。復習期間,各科任老師要隨時了解學生情況,及時個別談話與輔導。

  第三輪:6月1日至6月17日

  本階段主要進行模擬練兵考試,基礎(chǔ)知識及時查漏補缺,同時不斷調(diào)整心態(tài),樹立信心,進入實戰(zhàn)狀態(tài),要求教師加強對學生的應(yīng)試輔導、心理疏導和生活指導,要求學生注重身心調(diào)整,團結(jié)同學,聽從師長教誨。

  四、班主任沖刺中考措施。

  1.嚴格督班,把握時間。

  沿用一句老話:時間+汗水=質(zhì)量。不能讓學生把握時間,決戰(zhàn)是一句空話。因此,班主任要早督班,勤督班。早上要多讓學生讀30分鐘,中午要多讓學生學習30分鐘,晚自習前要多讓學生學習30分鐘,鼓勵尖子生下晚自習還學習兩個小時。要每節(jié)課查班一二次,查看學生學習狀況,查看老師教學情況,勤懇地保證中考復習的緊張有序進行。

  2.多和學生溝通,矯正學生惡習。

  健康中醫(yī)有句話“藥補不如食補,食補不如神補”,因此,對學生做的對的、有進步的,應(yīng)多給他一些肯定和鼓勵,讓他多一份自信和勇氣,也要提醒孩子晚上復習不要太熬夜,勞逸結(jié)合,調(diào)整好休息學習時間。對學生生活上細心照顧,解除孩子們的后顧之憂;多對他們心理上的熱情疏導,引領(lǐng)孩子們厚積薄發(fā)、輕裝上陣。對學生的不良習性應(yīng)給予及時指出,督促其改正。對課堂上講話、逗打情況應(yīng)嚴厲制止,對學生上課玩手機、看娛樂書籍嚴厲批評,一律扣留。

  3.科任老師狠抓教學,溝通創(chuàng)造輝煌。

  多和科任老師溝通,為老師創(chuàng)造優(yōu)雅學習環(huán)境,為老師掃除學生違紀障礙,為老師搭建師生和諧的平臺。老師要抓好考試的基礎(chǔ)點、重點、難點,備好課,上好課,讓不同等級學生都有收獲。做好中考的強化訓練,優(yōu)化習題,督促學生獨立完成,有布置,有檢查,有批改,尤其是對測試題做好批改評講,讓學生進行好查漏補缺。每個周末布置一定量的作業(yè),并要檢查批改。要求每節(jié)課提前進班,先督促紀律,早自習提前20分進班,晚自習提前40分上課,晚自習只下一次課。對于應(yīng)背誦的內(nèi)容,要老師檢查組長的背誦,組長檢查學生的背誦,對不能背誦的給予罰抄、罰站等處分,決不讓惡習蔓延。

  4.多和家長溝通,促進家校教育。

  讓家長在中考備考期間加倍關(guān)心孩子的思想狀況,照顧好生活;把周末作業(yè)告知家長,讓家長督促,把每次測驗成績及時發(fā)到微信群里,以便家長知曉、教育,對學生違紀現(xiàn)象及時反饋給家長,對學生情緒不穩(wěn)現(xiàn)象及時反映,保證學生身心快樂的備戰(zhàn)中考。

  中考備考工作計劃(二)

  指導思想:針對學生對已學基礎(chǔ)知識部分已遺忘的共性,本著“依綱靠本”和“溫故知新”的原則,要求學生一步一個腳印,使學生從零散知識的學習自然過渡到知識的系統(tǒng)歸納上,使基礎(chǔ)知識更加條理化,扎扎實實搞好基礎(chǔ)知識的復習。

  在這一階段我計劃按教材順序歸納語言知識點,講透語言知識點的運用,對各單元的知識要點進行梳理,同時重點把握基礎(chǔ)詞匯、詞組、句型(詞匯應(yīng)掌握1500-1600個,詞組200-300個左右。)

  在教材整體處理及時間分配上,4月15日開始總復習,先七年級開始,七年級上下冊各兩次,八年級開始每四模塊一個課時,根據(jù)復習提綱,讓學生對照著去復習。同時在課上再按時態(tài)等把語法總結(jié)復習一下,再針對學生的一些薄弱知識編寫一些練習給學生加以練習。

  二、第二輪復習階段(20xx年5月中旬-6月初)

  內(nèi)容:整個初中英語教材所學內(nèi)容,進行專項全面復習。如:單詞,詞性,時態(tài),語法,寫作等。

  工作安排:每天一個語法項目,學習完二個項目后就進行一次測試,并做出測試分析與總結(jié),好有針對性的對學生所不了解和難以掌握的內(nèi)容及時進行鞏固與復習。初中英語語法總復習.

  復習方法:教師系統(tǒng)講解——專項訓練

  指導思想:以詞性帶動,滲透語法。以中考考點為導向,精講的基礎(chǔ)上,強化訓練,提升能力,著力方法指導,加強學法指導,提高對各種題型的解題能力。結(jié)合我市中考題型,對閱讀理解、完形填空、單項填空、詞匯運用和書面表達等進行專項訓練,并把重點放在學法的指導、解題技巧的點撥上,引導學生了解、熟悉各個題型的特點,強化分類練習。如:名詞(名詞的類,名詞的數(shù),名詞的所有格,主謂一致)。

  形容詞,副詞相互轉(zhuǎn)化互用所涉及的原級,比較級,最高級等。

  動詞:分類,時態(tài),語態(tài),動詞不定式,以及動詞的固定搭配,情態(tài)動詞及其句型。

  代詞:主格,賓格,物主代詞,反身代詞,疑問代詞,副詞和不定代詞相互轉(zhuǎn)化及其運用。

  還有介詞,句式,主謂一致,定語從句,賓語從句,進一步系統(tǒng)時態(tài)語態(tài)及其各類句式的歸類運用。

  優(yōu)秀中考復習計劃范文書

  第一輪復習為基礎(chǔ)單元、章節(jié)復習。

  通過第一輪的復習,使學生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識、基本技能和方法,形成明晰的知識網(wǎng)絡(luò)和穩(wěn)定的知識框架。我們從雙基入手,緊扣中考知識點來組織單元過關(guān)。結(jié)合學生的實際情況,我們實行嚴格的單元過關(guān),對C層和B層的部分學生實行勤查、多問、多反復的方式鞏固基礎(chǔ)知識,在知識靈活化的基礎(chǔ)上,還注重了培養(yǎng)學生閱讀理解、分析問題、解決問題的能力。

  第二輪復習打破章節(jié)界限的復習。

  。第二輪復習絕不是第一輪復習的壓縮,而是一個知識點綜合、鞏固、完善、提高的過程。復習的主要任務(wù)及目標是:完成各部分知識的條理、歸納、糅合,使各部分知識成為一個有機的整體,力求實現(xiàn)基礎(chǔ)知識重點化,重點知識網(wǎng)絡(luò)化,網(wǎng)絡(luò)知識題型化,題型設(shè)計生活化。在這一輪復習中,要以數(shù)學思想、方法為主線,學生的綜合訓練為主體,減少重復,突出重點。在數(shù)學的應(yīng)用方面,注意數(shù)學知識與生活、與其他學科知識的融合,穿插專題復習(如圖表信息專題、經(jīng)濟決策專題、開放性問題、方案設(shè)計型問題、探索性問題等),向?qū)W生滲透題型生活化的意識,以此提高學生對閱讀理解題的理解能力。

  第三輪復習是知識、能力深化鞏固階段。

  復習資料的組織以中考題及模擬題為主,回扣教材,查缺補漏,進行強化訓練。同時,要教給學生一些必備的應(yīng)試技巧和方法,使學生有足夠的自信從容地面對中考。由于考前的學習較為緊張,往往有部分學生易焦慮、浮躁,導致學習效率下降,在此階段還應(yīng)注意對學生的心態(tài)及時作出調(diào)整,使他們能以最佳的心態(tài)參加中考。

  中考備考工作計劃(三)

  一、新學期開始2月25日開始,復習周數(shù)為17周

  二、指導思想

  以語文課程標準和河北省中考考試說明為指針,立足教材,結(jié)合學生實際,研究復習方法,面向全體學生,全面系統(tǒng)地提高學生的語文能力和綜合素質(zhì)。

  三、復習目標

  充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的精神和新課改的理念,通過復習,力爭使學生對初中階段的語文基本知識有一個明確的、系統(tǒng)的了解,強化學生的閱讀理解能力和語言表達能力,提高學生運用語文知識解決實際問題的能力。使每位學生獲得長足進步,力爭在今年的中考中,平均分、及格率、優(yōu)秀率都能保持住20xx語文中考成績的位置。今年爭取優(yōu)秀率100%,優(yōu)秀率、及格率保持區(qū)位置前2名。

  四、復習原則

  通過對20xx年各地中考語文試題的分析,《20xx年初中畢業(yè)生升學文化課考試說明》的認真研讀,我們在20xx年中考語文備考過程中,值得注意以下方面:

  1.進一步認真學習課程標準和中考命題說明,做到備考有的放矢,尤其研究課標和中考說明近三年的異同。

  中考命題是遵守課標守本的,必須認真分析,明晰、準確地把握中考語文考試的范圍和內(nèi)容,減少盲目性。中考試卷的總體布局是基本穩(wěn)定的,各個試題的測試目標、立意、設(shè)問角度以及答案、評分標準等等,都值得我們認真地加以研究。

  2.學會分類整理,形成科學的知識網(wǎng)絡(luò)。

  語文學科不同其他學科,我們所學的知識都散見于每一篇課文中和每一堂語文課上,復習時應(yīng)加強語文學科知識積累和能力培養(yǎng),要注重對中學語文的基礎(chǔ)知識、讀寫基本技能進行全面地歸納整理。

  3、團結(jié)協(xié)作,共同提高。

  本著互相學習、取長補短的原則,加強我們兩個教師之間的經(jīng)驗交流與資料共享,發(fā)揚經(jīng)安中學團隊精神,爭取共同進步。

  五、時間安排

  整個復習過程分為三個階段:

  全面復習階段(2月25月到4月中旬---1至7周):全面復習7-9年級6本書中的基本文言文篇目、古詩詞篇目和所要考到的考點、說明文閱讀考點。完成基礎(chǔ)板塊復習。

  重點突破階段(4月中旬到5月中旬):進行各個考點的專題系統(tǒng)復習點撥與檢測,重點在于議論文的記敘文和作文的專項復習,尤其是各區(qū)一模試卷的針對性訓練,讓學生得到進一步的鞏固和提高。完成第二輪復習。

  查漏補缺階段(5月中旬到6月中旬):進行知識點的查漏補缺與綜合測試(校模),最后階段以各區(qū)中考模擬題的形式進行檢測,作文定時、定型練習。完成第三輪復習。

  優(yōu)秀中考復習計劃書

  第一階段:梳理知識點提醒:臨近中考,學生要有一定的自主性,光跟著老師“跑”沒用。因為每位學生對知識點的掌握程度不同,復習進度也不同。

  首先,歸納知識點。比如:根據(jù)作文的題材、內(nèi)容進行適當分類,這樣,在考場中遇到任何作文題,都可以做到心中有底。

  其次,參照考綱,逐條檢驗是否牢固理解知識點,并迅速查出遺忘或遺漏的要點。

  第二階段:讀書破萬卷。提醒:沖刺階段的復習重點不在于做了多少難題,而在于對教科書精華的領(lǐng)悟程度。

  第一,杜絕只看筆記,不看教科書的壞習慣。有些學生認為,平時自己認真聽課,筆記中已經(jīng)涵蓋了所有復習內(nèi)容。事實上,筆記不能代替書本。比如:書上注明需要背誦的段落、重點段落,學生應(yīng)按照課本一字一句地熟記,切不可拿著“COPY”的筆記本進行背誦,一旦抄寫中出現(xiàn)細小差錯,學生仍照著錯誤背誦,在這種情況下失分有點可惜。

  第二,不忽視理科教科書。不少學生將數(shù)學、物理、化學的復習方法,歸結(jié)為題海戰(zhàn)術(shù),顯然有失偏頗。復習時學生應(yīng)該仔細閱讀理科教科書,掌握書上的概念、公式、例題,尤其是有些解題步驟。要知道試題是萬變不離其宗的套路,只有掌握了題目的本源,才能更加有助于解題。

  第三,瀏覽錯題集。不少細心的同學,都備有一本錯題集,將初中四年來曾經(jīng)做錯的題目,都抄在上面。最后復習時,這本錯題集就可以發(fā)揮作用了?;仡櫯f題、錯題,問問自己還會不會做,從而更好地查漏補缺。

  第四,對于外語課本的某些篇章要背得滾瓜爛熟,做到脫口而出。對于語法要注意區(qū)分和記憶,這樣可以保證學生在考場上寫出的文章有“法”可依。

  第三階段:主攻薄弱環(huán)節(jié)對平時練習中經(jīng)常失分的題目,學生需要加強練習。如:作文得分偏低的學生,可以多練、多寫,請任課老師批閱?,F(xiàn)代文部分薄弱的學生,可以參閱教輔書上的習題,反復訓練,揣摩答案。學生千萬不要存有畏難情緒,對自己的薄弱環(huán)節(jié)“跳”過去了事,恰恰是這些知識點,更加需要學生多加練習,盡快掌握。

  第四階段:研究歷年考題學生可以把每一份歷年中考試卷當作模擬演練的機會。在規(guī)定時間內(nèi),獨立完成。在模擬考試的過程中,學生要培養(yǎng)正確審題的習慣,盡量避免做錯題目。另外,要養(yǎng)成檢查試卷的習慣,學著回過頭,至少檢查一遍試卷,再核對答案。這樣堅持下來,養(yǎng)成良好習慣,才能在中考考場上不至于在細節(jié)上失分。

  第五階段:系統(tǒng)全面地復習。拿語文科目來說,要將古文、現(xiàn)代文、作文融合在一起,完整地做幾份歷年試卷,做到溫故而知新。另外,對于背誦部分,不要自以為已經(jīng)滾瓜爛熟就完事了,要防止錯別字。

  第六階段:沖刺階段,放松心緒,平衡心態(tài)第一,家長不要給學生過多壓力。在常態(tài)中參加考試,學生才能避免發(fā)揮失常。

4197959