幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規(guī)性活動，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可缺少的重要組成部分。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來關(guān)于幼兒園數(shù)學(xué)教研組計劃范文的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

　　幼兒園數(shù)學(xué)教研組計劃范文(一)

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，我們教研組的教研活動仍然以素質(zhì)教育為中心，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，在教研活動中遵循“求真務(wù)實”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展分領(lǐng)域的研究，扎實有效地深入貫徹《綱要》。

　　二、本期幼兒園教研工作主要目標(biāo)：

　　開展觀摩課活動，切實教師的說課、上課、反思能力及組員的評課能力;繼續(xù)開展集體備課，使大家集思廣益，共同進步;通過各種理論學(xué)習(xí)及課題式研討，切實提高教師教研、教育教學(xué)能力。

　　三、具體目標(biāo)與措施：

　　1、切實有效地發(fā)揮教研組長的示范引領(lǐng)作用。

　　教研組長要確定每一次參加教研活動的時間，以及每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排，提前通知組員，讓各位教師做好參加活動的準(zhǔn)備，促進教研活動開展，并使活動有實際成效。

　　2、開展觀摩課活動。

　　一名現(xiàn)代的幼兒教師既要有先進的幼兒教育理念，也要有豐富的實踐知識，而“觀摩課”能促進教師將理論與實踐結(jié)合，并在實踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗，提升理論水平及教學(xué)能力。本學(xué)期，我們將開展觀摩課活動，主要任務(wù)由青年教師來擔(dān)當(dāng)。其他組員也要認(rèn)真聽課、評課，在觀摩的同時與上課教師共同取得進步。

　　3、繼續(xù)開展集體備課活動。

　　要求要有說課稿，教案詳細、規(guī)范。組員要認(rèn)真聽課，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反思，并在課后的教研活動中展開研討。

　　4、開展各種活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　我園一貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高，要求每位教師認(rèn)真對待教育各個環(huán)節(jié)，從制訂教學(xué)計劃到組織活動再到活動后關(guān)注幼兒，努力提高保教質(zhì)量。平時大家都忙于自己教學(xué)，于是就利用教研活動時間靜下心來總結(jié)交流，進一步完善自我，共同提高。具體內(nèi)容有：

　　(1)觀摩交流，集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動，吸收新經(jīng)驗，取長補短。

　　(2)集中學(xué)習(xí)一些理論知識，提高理論水平，開擴教育教學(xué)視野，將理論應(yīng)用于日常的實踐工作中。

　　四、具體工作安排：

　　時間　　內(nèi) 容

　　第二周　　1、學(xué)習(xí)教研活動制度。

　　2、宣讀教研活動計劃，組織本組教師展開討論，提出意見及建議后進行適當(dāng)調(diào)整及修改。

　　3 全體數(shù)學(xué)組教師學(xué)習(xí)幼兒廣播體操。

　　第三周　　1 布置集體備課。

　　內(nèi)容：第五周數(shù)學(xué)內(nèi)容;執(zhí)筆：朱秋華。

　　第四周　　1、分組討論集體備課。

　　2、理論學(xué)習(xí)：

　　第五周　　1 由朱秋華老師說集體備課稿。

　　2 討論集體備課。

　　第六周　　放國慶假

　　第七周　　1 由朱秋華老師集體備課進行反思和分析。

　　2 布置集體備課。

　　3 內(nèi)容：第八周教學(xué)內(nèi)容;執(zhí)筆：歐陽麗琴。

　　4 歐陽麗琴老師說集體備課稿。

　　第八周　　1. 由歐陽老師集體備課進行反思和分析。

　　2 布置集體備課。

　　內(nèi)容 第八周教學(xué)內(nèi)容;執(zhí)筆：溫珍琴。

　　3 溫珍琴老師說集體備課稿。

　　第九周　　1 由溫珍琴老師集體備課進行反思。

　　2 布置集體備課。

　　內(nèi)容 第九周教學(xué)內(nèi)容;執(zhí)筆：賴青。

　　3賴青老師說集體備課稿。

　　第十周　　1 由賴青老師對集體備課的內(nèi)容進行反思。

　　2、由各位教師進行分析。

　　3 由蘇蕓紅老師為下周觀摩說課

　　第十一周　　1 全園數(shù)學(xué)組教師準(zhǔn)時到蘇蕓紅老師班上進行觀摩課。

　　2 上課老師進行反思。

　　3 全體教師進行分析

　　第十二周　　理論學(xué)習(xí)。

　　第十三周　　1 集體備課。

　　2 內(nèi)容 第十三周教學(xué)內(nèi)容 執(zhí)筆 鐘紅

　　3 全體教師進行分析。

　　第十四周　　1、由鐘紅老師對集體備課的教學(xué)情況進行反思。

　　2 布置觀摩課。

　　上課時間：第十五周;上課老師：韓芳老師，內(nèi)容自選。

　　3 由韓芳老師對下節(jié)觀摩課進行說課。

　　第十五周　　1 全園數(shù)學(xué)組教師準(zhǔn)時到韓芳老師班上進行觀摩課。

　　2 上課老師進行反思。

　　3 全體教師進行分析

　　第十六周　　1 布置集體備課

　　內(nèi)容：第十八周教學(xué)內(nèi)容;執(zhí)筆：繆紅

　　2 繆紅老師說集體備課稿。

　　3 理論學(xué)習(xí)。

　　第十七周　　1、由繆紅老師對集體備課的教學(xué)情況進行反思。

　　2 全體教師進行分析

　　3 內(nèi)容 第十三周教學(xué)內(nèi)容 執(zhí)筆：邱葵華。

　　3 邱葵華老師說集體備課稿。

　　第十八周　　1、由邱葵華老師對集體備課的教學(xué)情況進行反思。

　　2 全體教師進行分析

　　3 鐘永群老師說集體備課稿

　　第十九周　　1、由鐘永群老師對集體備課的教學(xué)情況進行反思。

　　2 全體教師進行分析

　　3 謝田華老師說集體備課稿

　　第二十周　　1、總結(jié)本學(xué)期教研活動開展情況。

　　2、組員對下學(xué)期教研活動提出建議。

　　幼兒教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的神圣使命，我們要堅持學(xué)習(xí)，堅持教育研究，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩子。只有這樣，我們才能順應(yīng)時代發(fā)展要求，真正使素質(zhì)教育不成為一句空話。我們相信，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視下，幼兒園的教研活動會具有時效性、針對性，幼兒園的保教工作質(zhì)量會躍上一個新的臺階。

　　幼兒園數(shù)學(xué)教研組計劃范文(二)

　　一、背景分析：

　　1、以實踐教學(xué)為依托，組織教師進行數(shù)學(xué)分組策略的研討，使教師明確各年齡段幼兒分組的特點。

　　2、以園本課題為載體，逐步提高教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中，操作材料投放的科學(xué)性。

　　3、在常規(guī)教學(xué)中教師們提出數(shù)學(xué)教學(xué)中，對操作材料呈現(xiàn)的時機數(shù)量，呈現(xiàn)的方式，還有許多疑問。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　2017年我園將繼續(xù)貫徹落實《幼兒園教育知道綱要》《武漢市幼兒園課程綱要》精神，以等級園評定為契機，以全面提高教研質(zhì)量為重點，通過“一主題，四活動”的教研形式，扎實、有效地開展游戲研討。同時以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度繼續(xù)開展園本課題的研討。

　　三、教學(xué)教研內(nèi)容：

　　1、數(shù)學(xué)教學(xué)活動中操作材料的應(yīng)用。

　　2、操作材料與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)系。

　　3、操作材料投放前教師的指導(dǎo)語。

　　四、工作目標(biāo)：

　　1、繼續(xù)開展分組化教學(xué)模式。

　　2、結(jié)合教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)適宜的投放操作材料。

　　3、以一課多研的形式提升教學(xué)質(zhì)量。

　　五、工作措施：

　　(一)加強理論學(xué)習(xí)，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

　　1.以專業(yè)書籍為理論指導(dǎo)，組織教研組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時搜集相關(guān)專業(yè)理論和經(jīng)驗與教研組成員共享。

　　2.熟悉幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)的內(nèi)容范疇，并根據(jù)內(nèi)容了解各年齡段數(shù)學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)，為更好地設(shè)計教學(xué)具服務(wù)。

　　3.進一步熟悉強化分組教學(xué)。

　　(二)開展教學(xué)觀摩，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　1.觀摩、研討分組化教學(xué)研討課程。

　　2.以年齡組為單位，率先觀摩各小組的研討課，再在研討、微調(diào)的基礎(chǔ)上一課多上。

　　3.教研組成員針對觀摩活動即時反思，研討成功之處與存在問題(小、中、大班老師每人執(zhí)教一次)。

　　4.鼓勵并支持教研組成員積極報名參加數(shù)學(xué)公開教學(xué)活動。

　　(三)緊扣教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計制作教學(xué)具。

　　1.以《五大領(lǐng)域》中的各年齡段數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)為主要依據(jù)，設(shè)計制作科學(xué)的教學(xué)具。

　　2.根據(jù)幼兒不同的年齡特征和操作能力，制作大小適宜、趣味性強、便于操作的學(xué)具。

　　(四)全面總結(jié)經(jīng)驗，深刻進行反思。

　　1.教研組成員交流小組化教學(xué)的指導(dǎo)方法和教學(xué)具的制作使用，撰寫教學(xué)心得。

　　2.深刻反思教學(xué)中存在的問題，提出下一部的研究重點。

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