一、情況分析：

 

　　(一)成績：

 

　　1、日常教學工作：上學期我們依據(jù)幼兒全面發(fā)展的需要，創(chuàng)設了公共區(qū)域，在全園范圍內(nèi)開展了區(qū)域活動，通過區(qū)域游戲，較大的提高了幼兒的自主性和交往能力。同時我們加強對環(huán)境創(chuàng)設的教育性研究，使環(huán)境創(chuàng)設能夠滿足幼兒發(fā)展需要，為幼兒主動發(fā)展搭建平臺。并針對幼兒園的特色課程，“感統(tǒng)課程”開展了一些理論與實踐的培訓活動，使得一些新入職教師，和一些年輕的教師對“感覺統(tǒng)合”有了一定的了解，提高了教師的理論水平和實際教學的能力。

 

　　2、教研工作：上學期我園圍繞“如何進行區(qū)域活動的環(huán)境創(chuàng)設、材料投放，提高幼兒參與區(qū)域活動的主動性”開展深入學習、研究。通過教研活動，教師們對區(qū)域教學的方式有了初步的了解，提高了教師區(qū)域環(huán)創(chuàng)的能力，能夠根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展特點投放不同層次的游戲材料的能力。

 

　　3、幼兒發(fā)展水平：通過幼兒發(fā)展評價的評估可以看到：中班幼兒在五大領(lǐng)域方面發(fā)展比較均衡，尤其是在認知、藝術(shù)、方面發(fā)展較好，小班幼兒在認知和社會方面發(fā)展比較好，嬰班幼兒在語言和小肌肉動作方面提高較快。

 

　　4、家長工作：良好的溝通是家園合作的基礎(chǔ)，為了更好的讓家長了解孩子和幼兒園的情況，園所定期召開家委會會議，伙委會會議，讓家長與園所管理層能夠定期就關(guān)心的問題進行有效地溝通，杜絕了模式化的溝通方式，解決了園所存在的一些問題。我們通過“家長問卷調(diào)查表”來征詢家長的意見和建議，反思工作中的經(jīng)驗與不足。同時利用“家長開放日”、“家長會”、等活動形式讓家長了解我們工作以及幼兒的成長進步，進一步促進了家園合作。

 

　　(二)不足及原因分析：

 

　　根據(jù)本學期初的全園幼兒發(fā)展評價反饋、日常進班檢查工作情況以及教師反饋，目前主要有以下幾個突出問題：

 

　　1、部分新教師入職，新教師在班級管理、教育教學、家長工作等方面缺乏一定的實踐經(jīng)驗，需要進行帶教和扶持。同時，新教師自身的教育技能與教育方法存在著不足，需要通過園本培訓、教研等方式提高教師的藝術(shù)素養(yǎng)與教育技能。

 

　　2、由于遺留的教學觀念的影響，教師對區(qū)域教學、提高幼兒參與度、主動發(fā)展上有明顯的不足，需持續(xù)不斷的提升。

 

　　3、幼兒園各個班級中缺乏雙語的氛圍，教師在一日生活中主動運用英文與幼兒交流的意識還有很大的欠缺。

 

　　二、指導思想：

 

　　認真落實《幼兒園工作規(guī)程》及《北京市幼兒園工作綱要細則》的工作指示精神，堅持以科學管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。以一級一類園所要求，自我檢查、嚴格要求，踏踏實實做好每一項工作。本學期將不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務水平，在片區(qū)內(nèi)提升園所知名度，為招生和園所知名度的確立奠定基礎(chǔ)。以“一級一類園驗收標準”園為園所各項工作發(fā)展重點、依據(jù)，繼續(xù)深入學習和全面貫徹《綱要》及《快樂與發(fā)展》精神，落實本學期《全園工作計劃》相關(guān)內(nèi)容，在全面提高幼兒各領(lǐng)域發(fā)展水平同時進一步落實主體性教育目標;通過區(qū)域活動、課題研究等形式提高教師的專業(yè)能力，促進幼兒全面、和諧、主動發(fā)展。

 

　　三、工作目標與措施：

 

　　1、依據(jù)《分級分類驗收標準及細則》，逐步規(guī)范幼兒園各項工作，為今后的良性發(fā)展打好基礎(chǔ)。

 

　　2、繼續(xù)加強隊伍建設及一線保教人員教育技能，進一步提高業(yè)務發(fā)展水平和家長認可度。

 

　　3、打造雙語幼兒園的英語特色，使幼兒英語發(fā)展有明顯的提升。

 

　　4、通過特色教學活動，提升幼兒綜合能力的發(fā)展，改變目前重知識輕能力的工作現(xiàn)狀。

 

　　5、加強理論學習，提高保教人員的理論聯(lián)系實踐的水平和能力，同時加強保教老師對主體性教育目標的理解。

 

　　6、以研促教，通過教研活動促進教師對區(qū)域活動這種教學形式的進一步的了解、把握。提高教師對區(qū)域活動的指導、評價的能力。

 

　　7、通過園本培訓、學習，提高全體教師在一日生活、學習的各個環(huán)節(jié)的雙語教學的意識與能力。

 

　　8、加強教師教育技能的提高，通過學習、培訓、觀摩等形式幫助教師獲得不同的成長。

 

　　9、挖掘家長教育資源，形成家園教育合力，引領(lǐng)家長積極參與教學活動，充分利用家長資源。

 

　　10、繼續(xù)調(diào)整戶外體育活動形式，提高春季幼兒戶外活動的興趣，進一步提高幼兒基本身體素質(zhì)，促進幼兒上下肢協(xié)調(diào)發(fā)展

 

　　措施：

 

　　1、引領(lǐng)教師學習《綱要》，重點圍繞《教育目標與內(nèi)容要求》開展學習，注重引領(lǐng)教師結(jié)合實踐理解理論知識。

 

　　2、針對上學期不足嘗試學習《北京市托幼園所分級分類驗收標準和細則》保教工作部分，提高教師對日常保教工作質(zhì)量標準的認識。

 

　　3、組織專題學習—《幼兒主體性教育》，進一步提高全體保教老師對培養(yǎng)幼兒主體性品質(zhì)的重視和對基本策略的認識。

 

　　4、定期組織相關(guān)的觀摩和評價，通過互相學習和交流不斷提高教師的教育技能。

 

　　5、發(fā)揮有經(jīng)驗老教師的主動性，開展“老帶新”活動，使新教師獲得實際的幫助。

 

　　6、通過家園聯(lián)系欄向家長展示班級開展的主題活動，引領(lǐng)家長積極參與主題活動。

 

　　7、定期進行英文日常用語的培訓活動，提高教師的英語聽說水平。

 

　　8、通過家園聯(lián)系欄中的互動話題，引導家長積極參與提高家園共育的有效性。

 

　　9、通過主題式的家園大型活動，吸引家長主動參與，體會家園共育的益處。

 

　　10、通過觀摩學習，引領(lǐng)教師關(guān)注幼兒上下肢協(xié)調(diào)發(fā)展的需要，組織教師根據(jù)幼兒體能發(fā)展的需要和年齡特點繼續(xù)補充自制戶外體育器械。

 

　　11、嘗試調(diào)整戶外體育活動組織形式，通過材料增加幼兒活動的興趣，使幼兒的體能得到全面發(fā)展。

 

　　四、月工作重點：

 

　　2月份：

 

　　1、做好新生入園準備工作，召開新生家長會，進行家訪、入園前適應活動，使幼兒盡快適應幼兒園生活，積極做好家長工作，取得家長的信任。

 

　　2、細化各項規(guī)章制度要求，做好制度培訓。

 

　　3、公布本學期保教工作計劃，明確工作重點。

 

　　4、幼兒發(fā)展評價前測活動，便于學期末進行幼兒發(fā)展分析報告。

 

　　5、各班分別召開家長會，月末進行“小舞臺”展示活動。

 

　　6、進行家長工作溝通技巧培訓。

 

　　3月份：

 

　　1、創(chuàng)編符合本年齡段幼兒發(fā)展特點的戶外操。

 

　　2、組織全體教師戶外游戲材料及游戲觀摩活動。

 

　　3、檢查各班常規(guī)培養(yǎng)。

 

　　4、安全疏散演習。

 

　　5、三月社會實踐活動(室內(nèi))

 

　　6、開展“戶外體能”家庭半日開放活動。

 

　　4月份：

 

　　1、召開春季親子運動會。

 

　　2、組織教師進行區(qū)域活動材料及教師指導觀摩課評比活動。

 

　　3、春季踏春活動(戶外)

 

　　5月份：

 

　　1、組織“愛心奉獻”主題活動。

 

　　2、愛心募捐活動(細則待定)

 

　　3、開展重陽節(jié)“孝親會”活動。

 

　　4、重陽節(jié)登山主題活動

 

　　6月份：

 

　　1、兒童節(jié)游園會

 

　　2、抽查全園幼兒體能測試情況。

 

　　3、觀摩各班半日活動常規(guī)。

 

　　4、主題教研活動

 

　　7月份：

 

　　1、幼兒發(fā)展測評及分析總結(jié)。

 

　　2、全園期末總結(jié)。

 

　　3、各領(lǐng)域組教研交流與研討。

 

　　4、各類文案進行匯總歸檔。

 

　　5、做好幼兒升班準備工作。

 

 

　　一、指導思想

 

　　以市、區(qū)教育局教育工作會為指導，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，繼續(xù)抓好各項常規(guī)工作，加強教職工隊伍建設，努力營造具有本園特色的、優(yōu)良的教育品質(zhì)，全面提高辦學水平，辦人民滿意的教育。

 

　　二、主要工作任務與措施

 

　　(一)、保育工作：

 

　　1、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，并通過專業(yè)培訓和業(yè)務學習等形式組織保教人員學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，提高教師、保育員、食堂人員的保育知識。同時還定期召開保育員工作例會，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求，從而進一步規(guī)范保育員的工作行為，提高后勤人員的業(yè)務素質(zhì)及安全和服務意識。

 

　　2、努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。

 

　　(1)、各班根據(jù)幼兒的實際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī)，開展自理能力訓練活動，同時注意培養(yǎng)幼兒學習自我服務技能的興趣。

 

　?。?）、開展保健自助競賽活動和防火、防震疏散演習等等，提高幼兒自我防護意識。

 

　?。?）、鼓勵幼兒積極參加戶外體育鍛煉，增強幼兒機體抗病力，定期對幼兒進行身心健康檢查，并對幼兒進行心理健康教育。

 

　　3、堅持做好晨檢及全日健康觀察工作，積極預防常見病、多發(fā)病，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。做好護齒、護眼、驅(qū)蟲等衛(wèi)生保健工作。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，并與家長密切配合，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

 

　　4、科學合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細的做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作。根據(jù)天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，進一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅持預防為主的方針。

 

　　（二）、教育教學：

 

　　積極創(chuàng)設與幼兒發(fā)展相適應的教育環(huán)境，做好教育延伸工作，創(chuàng)造良好的教育氛圍。

 

　　1、要求各班要根據(jù)幼兒年齡特點和教育目標，為幼兒創(chuàng)設一個豐富、愉快、安全的教育環(huán)境，并充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。

 

　　2、鼓勵教師多觀察、多傾聽、多交流、做孩子的伙伴，善于洞察幼兒的內(nèi)心世界，及時滿足幼兒的求知欲望，支持幼兒的餓興趣，促進幼兒心靈健康成長。

 

　　3、各班有計劃地開展、舞蹈、繪畫、講故事等主題競賽活動，讓幼兒有充分表現(xiàn)自我的機會。

 

　　三、強化教科研工作

 

　　(1)組織教師進一步學習領(lǐng)會《規(guī)程》精神，學習領(lǐng)會《幼兒園教育指導綱要》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。

 

　?。?）為了讓教師們不斷吸取新知識、新觀點，我園規(guī)定每半月集中教師進行一次業(yè)務學習，以集中學習理論、相互觀摩交流等形式來進行。

 

　　（3）加強教師基本功訓練，每位教師每月必須聽兩節(jié)課，及時評議，形成互相學習取長不短的好風氣。

 

　?。?）積極組織開展各種形式的教研活動，促進教師主動參與并在以提高本班教育成效為中心的前提下不斷總結(jié)，大膽創(chuàng)新，形成自己的教育風格。

 

　?。?）組織教師技能競賽和優(yōu)質(zhì)活動評選等活動，為教師成長創(chuàng)造機會和提供展示的平臺，并積極參加“優(yōu)質(zhì)課評選”展示活動、“論文評選”等活動提高教師專業(yè)技能。

 

　　四、注重家長工作

 

　　1、加強家園聯(lián)系工作，通過家訪、家長會、離園接待、家教咨詢等活動形式，了解幼兒的家庭教育環(huán)境，并使家長能及時了解幼兒在園情況，同時圍繞教育目標及幼兒發(fā)展需要與家長共同商討符合幼兒發(fā)展的教育方法，共同完成教育任務。

 

　　2、出版好班上的“家教園地”向家長傳授科學育兒的方法，并請各班收集家教文章。

 

　　五、月份工作安排

 

　?。ㄒ唬?、二月份

 

　　1、制定保教工作計劃、個人工作計劃、班務工作計劃、教科研工作計劃。

 

　　2、組織教師進行崗前培訓。

 

　　3、完成課間操器械操的編排和訓練。

 

　　4、完善幼兒園的資料，迎接局開學檢查。

 

　　6、各班器械操器械制作比賽。

 

　?。ǘ?、三月份

 

　　1、迎“三八”活動。

 

　　2、教師教育技術(shù)能力和中小學教師繼續(xù)教育培訓。

 

　　3、教師基本功比賽。

 

　　4、園優(yōu)質(zhì)課評選。

 

　　5、檢查器械操活動情況。

 

　　（三）、四月份

 

　　1、參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選。

 

　　2、省市依法治校示范校創(chuàng)建活動。

 

　　3、迎接學校食堂食品衛(wèi)生安全檢查。

 

　　4、自編兒歌征集比賽。

 

　　5、玩教具制作比賽。

 

　　6、春季運動會。

 

　　7、召開家長會。

 

　?。ㄋ模?、五月份

 

　　1、論文評選活動。

 

　　2、自制教具及CAI課件評比。

 

　　3、慶“六一”匯報演出。

 

　?。ㄎ澹?、六份

 

　　1、中小學幼兒園安全大檢查。

 

　　2、班級管理經(jīng)驗交流會。

 

　　3、好家長好兒童評選活動。

 

　　4、做好招生及期末各項收尾工作。

 

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