初三下期是教育管理關鍵的一學期，也是班主任班級管理的重頭戲，這學期時間短、任務重，根據(jù)本班特點，特制定工作計劃。下面是的春季初三下學期班主任工作計劃范文資料，歡迎閱讀。

　　春季初三下學期班主任工作計劃范文【一】

　　對于九年級的學生來說，面臨的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學習生活中過好初中的最后一學期?我將貫徹學校的指導思想，做到關注班中每一位學生的成長，提高學生的綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)適應社會發(fā)展的時代新人而努力。

　　一、指導思想

　　緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規(guī)范不放，要求學生要搞好學習，先學好做人。

　　二、班級目標

　　結合校德育目標，爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿意的成績。

　　三、具體工作

　　1.繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育

　　充分利用晨會、班會時間，促進學生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良思想行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標，還要有充分的思想準備，接受挑戰(zhàn)。

　　此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。

　　總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

　　2、鼓舞學生信心

　　⑴樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

　?、茖嵤虑笫堑刂赋鰧W生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標，取長補短。

　?、敲鎸Υ煺蹖嵤虑笫堑胤治鍪〉脑?，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。

　　總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”。

　　3、培養(yǎng)學生正確的學習方法

　　⑴強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，

　?、茝娍茖W用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學

　?、窃鞐l件讓差生補習，同學自愿，讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。

　?、瓤椗d趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

　　⑸調(diào)學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，

　?、蕪娬n外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。

　　4、加強班級管理

　?、艑W生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學生作習情況，向?qū)W生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

　?、菩奶暨x班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

　?、歉窦o律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。

　　總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。

　　春季初三下學期班主任工作計劃范文【二】

　　九年級是初中階段最后的一年，而這個學期是初三最后一個學期，為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生，學生能夠考上理想的高中”的總目標，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上，根據(jù)本班的具體情況，特制定本工作計劃。

　　一、班級基本情況

　　從總體情況來看，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，能遵守學校各項規(guī)章制度。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績，自習課也能認真完成作業(yè)，保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有少數(shù)同學學習缺乏動力，厭學，紀律渙散，給班級的學習、紀律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響，損害了班級形象。

　　二、本學期班級目標

　　1、繼續(xù)抓好學生的思想教育，反復強調(diào)同學要明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，竭盡全力提高學習質(zhì)量，使他們樹立升學意識，全身心地投入學習，以學校制訂出的中考目標為目標，力爭實現(xiàn)中考目標。

　　2、抓好學風、班風、班容班貌的建設，要求同學遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校的規(guī)章制度。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，健康成長。

　　3、總體成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，順利升上理想的學校，使一部分后進生能順利畢業(yè)，升入高一級學校。

　　4、加強安全教育和法制教育，增強同學們安全防范意識，提高同學們自護能力。

　　5、耐心指導同學們的生活，關心同學們的身心健康，搞好教室、清潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的良好行為習慣。

　　6、組織或指導同學們積極參加體育鍛煉，確保同學們身心健康成長。

　　7、健全班委會，明確分工，提高學生的自我管理能力。

　　8、加大中職宣傳力度，盡量完成學校分配的中職送生任務。

　　三、主要措施

　　1、對學生進行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點，開展理想目標教育。

　　2、加強《中學生守則》和《中學生日常行為范》的學習，認真貫徹執(zhí)行學校的紀律，落實學生量化評比、獎懲條例。跟班到位，狠抓到底。

　　3、正面教育與典型帶動結合。落實學校的各項工作，朝著學校訂出的中考目標，百折不撓，力創(chuàng)輝煌。

　　4、充分利用班會、課間等時間，繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

　　5、健全班委會，明確分工，提高學生的自我管理能力。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學生組和班干部、團干部會，研究班級動態(tài)及解決問題的對策，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。

　　6、在學生中培養(yǎng)競爭意識，形成有“你追我趕”的比學風格。

　　7、面對全體學生，顧全大局，做到抓兩頭捉中間，耐心做好轉化后進生的工作，且對學生“動之以情，曉之以理”。

　　8、積極組織學生參加體育活動，促使學生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn)。

　　9、加大對學生晚休的督查力度，保證學生按時就寢，安靜休息。

　　10、加強家校聯(lián)系，勤家訪，根據(jù)學校的要求，及時召開家長會，共同商討教育和培養(yǎng)學生的方法。

　　11、 堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動了解學生的學習動態(tài)，并指導團支部配合教學開展活動和作個別同學的思想工作。

　　12、加強“差生”的轉化工作，采取個別談心以及“一幫一”等方式，同時對家長加強培養(yǎng)，讓他們加強對學生的管理，形成有利于學生成長的合力，爭取提高成績。

　　13、收集各種有關中職宣傳資料和視頻，創(chuàng)新宣傳方式，耐心細致的解釋國家對中的各種優(yōu)惠措施，做好學生及學生家長的動員工作，盡量完成學校分配的中職送生任務。

　　春季初三下學期班主任工作計劃范文【三】

　　一、 指導思想

　　首先對本班學生進一步深化中學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開拓創(chuàng)新，進一步培養(yǎng)他們文明的禮儀習慣和良好的學習習慣，努力營造良好的班風和學風，進一步提高學生的思想道德素質(zhì)和文化成績，促進各類學生朝著目標奮斗。使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折，培養(yǎng)愛心、文明、健康、向上的品牌一中人。

　　二、本班基本情況

　　初三(x)班共有學生51人，男生多，女生少，經(jīng)過初中兩年半的努力，學生們已經(jīng)了解了學校的各項常規(guī)管理制度，養(yǎng)成了一定的文明禮儀習慣，多數(shù)學生有積極向上的要求，但學習不夠踏實，兩極分化現(xiàn)象特別嚴重，相當多的學生的文化水平很低，少數(shù)學生的思想意識和文明程度低，相當多的學生家長對其子女不會教育或不教育。九年級下學期又是初中三年的關鍵時刻， 學生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，學生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的學生在這個轉折時期顯得無所適從。這些狀況告訴我，在今后的班主任工作中，我只有狠抓學生的思想工作，本班的學生才有出路。

　　三、工作目標

　　結合校德育目標，爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿意的學校。

　　四、工作任務

　　以德育處工作計劃為指導，緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規(guī)范不放，要求學生要搞好學習，先學好做人，做合格的初中畢業(yè)生。

　　五、本學期的具體工作措施

　　1、繼續(xù)抓好班風建設，帶動良好的學風……狠抓理想和前途教育，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度;進一步完善班級誓詞、班級公約和班級考評制度。重視學校各項評比，狠抓課堂紀律。組織學生進一步學習中學生日常行為規(guī)范，進一步強化學生的養(yǎng)成教育，抓好升旗、兩課兩操、值日、衛(wèi)生、主題班會、信心宣誓活動以及黑板報等工作、培養(yǎng)學生良好的學習習慣和文明的行為禮儀。

　　2、利用校會、班會、板報等開展形式多樣的教育活動，開展以“自主與責任”教育，幫助學生樹立信心、端正學習態(tài)度，明確學習目的，確定目標，培養(yǎng)學生正確的學習方法。

　　3、培養(yǎng)班團干部的管理能力，增強班干部間的凝聚力，達到學生的自我管理。

　　4、根據(jù)不同層次學生的學習發(fā)展狀況，明確目標和責任，給以恰當?shù)闹笇А?/p>

　　5、加強與家長的聯(lián)系，開好學生家長會，動員一切可以動員的力量，調(diào)動一切積極因素，爭取學校、家庭、社會共同做好教育督促工作，齊抓共管，形成合力，營造一個沖刺拼搏的氛圍。

　　6、做好少數(shù)特殊學生的教育和管理工作，盡量減少其可能造成的負面影響。

　　7、團結好本班任課教師，做好協(xié)調(diào)工作，齊抓共管，形成合力，努力提高本班學生的各科學習成績。

　　8、加強安全工作，強化安全管理。安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

　　9、時刻關心學生的身心健康，以情感人。

　　10、虛心學習他人的先進經(jīng)驗，努力改進班務工作方法。

　　11、繼續(xù)加強紀律教育、法律教育。

　　12、狠抓常規(guī)管理，讓更多的學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。

　　13、成立公物管理小組，建立班級物品的個人承包制，將各項任務落實到人。

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