繼續(xù)教育個人學(xué)習(xí)計劃

　　學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時積累，需要平時的勤學(xué)苦練，如何制定繼續(xù)學(xué)習(xí)計劃?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于繼續(xù)教育個人學(xué)習(xí)計劃的資料，希望大家喜歡。

　　繼續(xù)教育個人學(xué)習(xí)計劃篇一

　　今年是“十二五”小繼教學(xué)習(xí)的最后一年，在本年的學(xué)習(xí)中，以鞏固和拓展前幾年所學(xué)知識為主，并把所學(xué)知識、方法、理念等運用于自身的教育教學(xué)中，真正體現(xiàn)教育教學(xué)改革的效果。

　　一、指導(dǎo)思想:

　　重視理論學(xué)習(xí)，提高認識，更新教育觀念。通過學(xué)習(xí)，樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。“為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

　　二、計劃目標(biāo):

　　1、通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標(biāo)》、教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達到:

　　(1)樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

　　(2)完成教育教學(xué)任務(wù)，教案規(guī)范，符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認可。

　　(3)熟悉學(xué)生的生理、心理特點，能管好課堂，完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。

　　(4)熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。

　　(5)把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。

　　(6)開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。

　　2、認真學(xué)習(xí)北京大學(xué)提供的“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺”。與輔導(dǎo)老師認真交流，請教自己不知的和一知半解的問題。并做好相應(yīng)的記錄。

　　(1)認真閱讀每一個模塊的閱讀材料，并完成好相應(yīng)的閱讀檢測題。

　　(2)認真完成探討話題、大量閱讀學(xué)員發(fā)帖并做好回復(fù)。

　　(3)完成老師布置的各種作業(yè)，力求合格率達到85以上。

　　(4)認真閱讀最后一個模塊的各項標(biāo)題，并完成“模擬考試題目”。

　　三、措施及方法:

　　1、按時參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　2、積極參加市、區(qū)組織的新課程培訓(xùn)。

　　3、按學(xué)校繼續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。

　　4、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

　　5、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。

　　以上繼續(xù)教育工作計劃，只是目前我的初步設(shè)計，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補。

　　繼續(xù)教育個人學(xué)習(xí)計劃篇二

　　要想成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，在學(xué)習(xí)中成長，在學(xué)習(xí)中進步。為使本期個人學(xué)習(xí)能取得成功，特擬定此計劃。

　　一、目的要求：

　　1、了解各科課程目標(biāo)及內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，正確運用到教育教學(xué)實踐中。

　　2、不斷加強自我改造與學(xué)習(xí)，以提高自身修養(yǎng)，適應(yīng)現(xiàn)代教育改革與發(fā)展的需要。

　　3、正確理解新課程實施過程中遇到的各種困難，努力探索與創(chuàng)新，為新課程的順利實施打下基礎(chǔ)。

　　4、提高本人對課程的施教與研究開發(fā)能力。

　　5、健全本人的心理素質(zhì)。

　　二、具體措施：

　　1、堅持每天學(xué)習(xí)。

　　2、注重理論與實踐相結(jié)合。重視所學(xué)知識在教育教學(xué)中的運用。

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