會計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位，以提高經(jīng)濟(jì)效益為主要目標(biāo)，會計(jì)專業(yè)如何制定實(shí)習(xí)計(jì)劃呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的會計(jì)實(shí)習(xí)計(jì)劃，歡迎閱讀。

　　會計(jì)實(shí)習(xí)計(jì)劃篇一

　　原則上自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，分散進(jìn)行實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)單位會計(jì)人員具體指導(dǎo)下，以運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)處理會計(jì)實(shí)務(wù)為主，同時(shí)輔以手工操作。凡已聯(lián)系到實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，必須在20xx年2月20日-22日三天內(nèi)向班主任遞交實(shí)習(xí)單位證明，證明中應(yīng)寫明單位名稱、通信地點(diǎn)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、聯(lián)系電話，并加蓋實(shí)習(xí)單位公章。學(xué)生實(shí)習(xí)期間，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從指導(dǎo)教師的工作安排和指導(dǎo)。特別注意安全生產(chǎn)制度，高度重視住宿、出行、乘車中的個人安全。

　　經(jīng)多方努力確實(shí)聯(lián)系不到實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，必須于20xx年2月20日-22日三天內(nèi)向班主任遞交請求安排模擬實(shí)習(xí)的書面申請，由系上統(tǒng)一安排進(jìn)行模擬實(shí)習(xí)。

　　四、 實(shí)習(xí)時(shí)間

　　20xx年1月20日(周二)至4月30日(周四)，共101天

　　20xx年5月4日(周一)返校報(bào)到

　　五、 實(shí)習(xí)報(bào)告

　　學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束，必須按統(tǒng)一格式提交“畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告”

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告以寫實(shí)為主，基本內(nèi)容為：

　　1、實(shí)習(xí)單位名稱及詳細(xì)地址

　　2、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師姓名、職務(wù)、職稱

　　3、實(shí)習(xí)起止時(shí)間(按不同實(shí)習(xí)崗位分段填寫)

　　4、實(shí)習(xí)崗位與實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容

　　5、收獲與體會

　　6、對學(xué)校教學(xué)工作的意見與建議

　　撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的要求：

　　1、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的六項(xiàng)基本內(nèi)容必須寫全，不能遺漏，重點(diǎn)是寫好四、五兩項(xiàng)。

　　2、實(shí)事求是，如實(shí)反映實(shí)習(xí)情況

　　3、3500----5000字

　　4、本人親筆撰寫，于5月10日前交班主任轉(zhuǎn)相關(guān)指導(dǎo)教師審稿。

　　5、經(jīng)指導(dǎo)教師審閱定稿后，按統(tǒng)一規(guī)定格式打印一式一份交會計(jì)系。

　　六、 實(shí)習(xí)鑒定和評語

　　校外實(shí)習(xí)結(jié)束的學(xué)生，請實(shí)習(xí)單位作出實(shí)習(xí)鑒定并加蓋公章。

　　校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)結(jié)束的學(xué)生，由指導(dǎo)教師寫出評語。

　　鑒定和評語，均是完成實(shí)習(xí)向?qū)W校報(bào)到注冊的依據(jù)，報(bào)到注冊后統(tǒng)一交班主任轉(zhuǎn)會計(jì)系。

　　七、 實(shí)習(xí)成績

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)成績，由會計(jì)系制定統(tǒng)一的評審標(biāo)準(zhǔn)，按照優(yōu)秀、良好、中等、及格與不及格分別予以評定。凡成績在及格及其以上的學(xué)生，獲學(xué)分8分，成績不及格的學(xué)生不能取得8學(xué)分。

　　八、特別說明的事項(xiàng)

　　有補(bǔ)考科目學(xué)生，要按學(xué)校統(tǒng)一安排，按時(shí)參加補(bǔ)考。有重修科目的學(xué)生，應(yīng)按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間、程序，自行申請和參加重修

　　會計(jì)實(shí)習(xí)計(jì)劃篇二

　　一,指導(dǎo)思想和工作重點(diǎn)

　　(一)指導(dǎo)思想

　　以十六大精神為指導(dǎo),解放思想,實(shí)事求是,開拓創(chuàng)新,圍繞學(xué)院2005年總體工作思路,在認(rèn)真落實(shí)教學(xué)管理工作和學(xué)生管理工作的基礎(chǔ)上,抓好專業(yè)建設(shè),師資隊(duì)伍建設(shè)和畢業(yè)生就業(yè)工作,繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),突出課程建設(shè)工作,努力實(shí)現(xiàn)各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo).

　　(二)工作重點(diǎn)

　　1,教學(xué)管理工作

　　2,專業(yè)建設(shè)特別是課程建設(shè)工作

　　3,加強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)章制度建設(shè)

　　4,師資隊(duì)伍建設(shè)工作

　　5,畢業(yè)生就業(yè)工作

　　6,學(xué)生管理工作

　　二,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,完成各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)任務(wù)

　　完善的常規(guī)教學(xué)管理是實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證.我系的常規(guī)教學(xué)管理工作運(yùn)行良好,但在評估工作過程中仍然暴露出一些問題,為此,在新的一年,我們將一方面堅(jiān)持計(jì)劃,規(guī)劃的規(guī)范性,制度性,減少彈性;同時(shí),加強(qiáng)教學(xué)管理工作中檢查,督促的經(jīng)常性,持續(xù)性,有效性.

　　1,要求各任課教師根據(jù)所任教課程的特點(diǎn),認(rèn)真完成好各教學(xué)環(huán)節(jié),做好課前,課中和課后的各項(xiàng)相關(guān)工作.

　　2,吸取迎評工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),建立,健全相關(guān)教學(xué)文件,加強(qiáng)檔案建設(shè)與檔案管理工作.齊全,完整,高質(zhì)量的教學(xué)文件是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵.我們在新的一年將大力加強(qiáng)相關(guān)教學(xué)文件的建立,健全工作.如理論教學(xué)中的教學(xué)大綱,考試大綱,教學(xué)檔案,教案,教學(xué)日志,聽課記錄,點(diǎn)名冊,作業(yè)及作業(yè)批改紀(jì)錄等;實(shí)踐教學(xué)涉及到的基本教學(xué)文件如實(shí)踐教學(xué)大綱,實(shí)踐教學(xué)任務(wù)書,計(jì)劃書,審批表,總結(jié),實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)報(bào)告(含報(bào)告批改記錄,報(bào)告成績),實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)記錄等都要建立健全,并在教學(xué)檢查和期末評定中作為考核項(xiàng)目.

　　3,各任課教師應(yīng)在遵循教學(xué)規(guī)律,堅(jiān)持教學(xué)原則的前提下,圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)積極探索高職高專的教學(xué)模式和教學(xué)方法.教學(xué)過程中必須充分考慮到學(xué)生的文化素質(zhì)及專業(yè)特點(diǎn),做到因材施教,實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的有機(jī)結(jié)合,杜絕照本宣科.

　　三,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),突出課程建設(shè)

　　1,辦學(xué)模式的探索

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