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2022班主任個人工作計劃

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日子如同白駒過隙,我們的工作又將迎來新的進步,我們要好好計劃今后的工作方法。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢?下面是小編為大家整理的班主任個人工作計劃,希望能夠幫助到大家!

班主任個人工作計劃1

今年我擔(dān)任高一級(15)班的班主任。班主任是學(xué)校教育工作的組織者、實施者,是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者,而高一對于學(xué)生來說是個關(guān)鍵的學(xué)年,這關(guān)系到他們的初高中的銜接問題,肩上的責(zé)任重大。根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件,我制定出高一(15)班的第一學(xué)期工作計劃:

一、指導(dǎo)思想:尊重;信任;平等;關(guān)愛

在德育工作中,班主任要尊重并相信學(xué)生的力量,要相信學(xué)生都有積極的一面。如果班主任不負(fù)責(zé)任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生,就是對他人格的極度不尊重和不信任,那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解,結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲,勿施與人”,“用人不疑問,疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。平等不僅是指學(xué)生與班主任之間是平等的,還包括班主任對全體學(xué)生的一視同仁。只有做到這兩點,班主任才能樹立威信,并能和學(xué)生保持良好的交流。關(guān)愛學(xué)生是班主任開展工作的前提,只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生,才能順利、有效地開展德育工作。

二、奮斗目標(biāo):讓學(xué)生“學(xué)會做人”、“學(xué)會學(xué)習(xí)”、“學(xué)會管理”、“學(xué)會生活”。

三、具體措施

1、 加強校規(guī)、校史教育

讓學(xué)生全面地了解學(xué)校的各項規(guī)章制度,行為規(guī)范各個方面都符合東莞中學(xué)的要求,盡快完成從一個初中生到高中生的轉(zhuǎn)變,成為一名真正的“莞中人”。同時,進行校史教育,使學(xué)生全面地了解東莞中學(xué),了解東莞中學(xué)的發(fā)展歷史,為自己成為一名東莞中學(xué)的學(xué)子而感到自豪。

2、 班級實行制度化管理

(1)制定班規(guī),班級口號以及班級制度。

(2)制定并實施班規(guī):

(4)增強集體凝聚力

增強集體的凝聚力,首先要建立文明向上的班風(fēng)。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求,逐漸形成文明儒雅,奮發(fā)向上班級風(fēng)尚。在良好的班風(fēng)里,學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個性,把班級當(dāng)作自己的家,主動地愛護、建設(shè)班級。

3、發(fā)揮主題班會和團會的作用

除了黑板報之外,主題班會與團會更像是一座大熔爐,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進而感染每一個同學(xué),起到催化劑的作用。鑒于此,我準(zhǔn)備將全班同學(xué)分成12個小組,然后讓他們每個星期輪流組織一次班會或團會,每個月再評選出一個辦得最優(yōu)秀的組進行獎勵。

4、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)

(1)在班上樹立正面、積極的學(xué)習(xí)榜樣。

(2)要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。

(3)每學(xué)段進行班級排名,表揚班級前15名以及有進步的學(xué)生,并按班規(guī)進行加分獎勵。

(4)每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況,每周進行總結(jié)。

(5)協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)

協(xié)調(diào)本班學(xué)生各科目的學(xué)習(xí)。整體上,幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個科目的學(xué)習(xí)時間,使各個科目協(xié)調(diào)發(fā)展。早晨督促學(xué)生按時上交各科作業(yè),杜絕抄襲現(xiàn)象。學(xué)生反映的作業(yè)量等問題及時反饋給任課老師并與其交流。關(guān)注每一個同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況,針對個別同學(xué)的偏科現(xiàn)象,與其耐心交流,幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足,努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展。

5、注重宿舍管理。

我班共有35名住宿生,其中男生17名,女生18名,超過班里學(xué)生的一半,因此抓好宿舍工作十分重要,給宿生營造一個舒適、干凈、溫馨的家。班級及時公布宿舍評分,舍長每學(xué)段評出受歡迎舍員,定期召開宿舍生會議。

6、與家長共同完善對孩子的教育。

要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。由于學(xué)生除了學(xué)校之外,最直接的教育就是來自于家庭。老師需要通過家長了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活情況,家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面。只有學(xué)校和家庭共同努力,才能給予孩子跟完善、更成功的教育。

7、制定高一(15)班班干部工作手冊,重點在明確班干職責(zé):

1、班長(副班長):統(tǒng)籌安排,負(fù)責(zé)總體工作,協(xié)調(diào)各部門工作,建立團結(jié)進取的大家庭

2、學(xué)習(xí)委員:主管學(xué)習(xí)有關(guān)工作,組織學(xué)習(xí),幫助同學(xué)進步,帶動全班進步。

3、宣傳委員:組建并管理宣傳小組,主管班內(nèi)外的宣傳工作,擴大信息量,提高同學(xué)的知識廣度和深度。

4、勞動委員:勞動是愉快的責(zé)任,營造整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境

5、生活委員:為同學(xué)們的生活服務(wù),為同學(xué)提供幫助

6、文娛委員:為同學(xué)們營造多姿多彩的校園生活,讓青春更充實

7、體育委員:組織同學(xué)們每天堅持體育鍛煉,讓身心放松,塑造健康的體魄

8、紀(jì)律委員:主管班的課內(nèi)外紀(jì)律,協(xié)助同學(xué)自覺遵守各項規(guī)章制度,讓每位同學(xué)成為嚴(yán)于律己的人

9、電教委員:電教設(shè)備的應(yīng)用和管理,協(xié)助老師使用電教器材

10、團支書組織委員:發(fā)展團員,團組織活動,讓同學(xué)體驗團結(jié)友愛的集體生活,提高同學(xué)的思想覺悟。

11、科代表:協(xié)助科任老師上好課,在本學(xué)科學(xué)習(xí)上起帶頭示范作用,使全班同學(xué)各學(xué)科全面發(fā)展。

12、班級管理員:建設(shè)有特色的班集體,培養(yǎng)和提升個人才能,擬建立以下組織:

(1)圖書資料管理員:(2)報紙管理員(3)宿舍管理員(4)班史記錄員(5)攝影師(6)班刊、文學(xué)小組。

班主任個人工作計劃2

一、班級基本情況和目標(biāo):

我班共有學(xué)生56人,其中男生30人。除7位本市走讀學(xué)生以外,全部來自于油田各個學(xué)校。他們當(dāng)中有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想,但思想純樸,進取心強。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。

二、具體措施:

1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。

2、提高黑板板報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

三、活動安排:

第一周:學(xué)生報名,安排好學(xué)生的住宿和生活問題

第二周:參加學(xué)校開學(xué)典禮。

第三周:慶祝教師節(jié),

第四周:挑選班團干部,制訂班、團活動計劃,強化常規(guī)管理條例。主題班會:自我介紹和入學(xué)感想。

第五周:主題班會:迎國慶文娛聯(lián)歡會。

第六周:組建班級運動隊,迎接學(xué)校運動會。

第七周:班級辯論。

第八周:期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。

第九周:復(fù)習(xí)迎考。

第十周:期中考試。

第十一周:期中考試得失談。

第十二周:社會實踐。

第十三周:主題班會:特長展示(手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等)。

第十四周:一二九慶?;顒?。

第十五周:開展學(xué)習(xí)黨章活動。

第十六周:主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。

第十七周:期末復(fù)習(xí)動員。

第十八周:期末考試

班主任個人工作計劃3

一、班主任要學(xué)會了解學(xué)生,這是班主任工作取得成功的保證

要迅速、準(zhǔn)確、全面地了解學(xué)生,關(guān)鍵要有敏銳的觀察和細(xì)致的調(diào)查研究的能力;其次,要培養(yǎng)以言動心的說服能力,班主任的主要工作方式是"說"。"說"的藝術(shù),在于以理服人,以情動人,使"說"具有針對性、啟發(fā)性和感染性。詩人但丁指出:"語言作為工具,對于我們之重要,正如駿馬對騎士的重要。最好的駿馬適合于最好的騎士,最好的語言適合于最好的思想。"班主任要做到以言動心,首先要懂得學(xué)生的心理,懂得教育的藝術(shù)。對學(xué)生的思想脈搏和心理特點說話,可引起學(xué)生思考,打動學(xué)生心靈,同時,在"說"時還必須善于控制和調(diào)節(jié)自己的感情,忌動輒發(fā)火。因為語言是最危險的武器:刀劍刺的傷口要比語言刺的傷口容易治愈。

二、班主任要學(xué)會對學(xué)生的寬容

1、多表揚,少訓(xùn)斥,注意循循善誘。

教師應(yīng)該盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,因為每個學(xué)生都渴望自己被別人肯定上,尤其是教師的肯定,當(dāng)他的某一優(yōu)點被肯定后,會激發(fā)出他更多的熱情??赡苁顾娜秉c改正。對于同學(xué),有優(yōu)點要給與恰當(dāng)?shù)谋頁P,但不是說對其缺點就視而不見,不要批評。相反,對其缺點應(yīng)及時批評,一針見血地指出其缺點,使之明辨是非。

2、看優(yōu)點,多鼓勵,因勢利導(dǎo)

中學(xué)生的可塑性大,他們每人身上都有或顯或隱的優(yōu)點,班主任對于他們的優(yōu)點應(yīng)多挖掘,利用他們的優(yōu)點。例如:我班查王東同學(xué)上學(xué)期一沖動打架,本想把他做處分,但事實上他平時還算是一位表現(xiàn)不錯的同學(xué),我發(fā)現(xiàn)他悔改之意很大,加上家長的極力要求,我便順?biāo)浦蹧]有處分他,改為書面檢討,也通過這樣適當(dāng)?shù)慕o他一點壓力也算是一次改正的機會吧。果然這樣取得了良好的效果,所以對于學(xué)生還是要看優(yōu)點,因勢利導(dǎo)。

三、班主任要學(xué)會與家長交往的藝術(shù)

家庭教育與學(xué)校教育越接近,產(chǎn)生的教育合力就越大,效果就越顯著。要使家長的教育配合學(xué)校教育,保持一致性,關(guān)鍵在于班主任與家長的聯(lián)系,形成學(xué)校-家庭的德育工作統(tǒng)一戰(zhàn)線。要建立統(tǒng)一戰(zhàn)線,班主任應(yīng)該注意與家長交往的內(nèi)容、形式及其藝術(shù)。對學(xué)生和學(xué)生家庭的了解,僅通過看學(xué)生檔案是不夠的,因為這些材料是靜態(tài)的,且不全面、不具體;光憑學(xué)生反映也還不夠,因為學(xué)生看問題的角度不同,有時不一定了解真實情況,有時不便反映,有時反映失真。為了實現(xiàn)學(xué)校和家庭教育的有機配合,必須有計劃、有步驟地對所有學(xué)生家庭進行訪問。班主任對學(xué)生家庭進行訪問,一定要有明確的目的,制訂詳盡而可行的計劃。訪問前,應(yīng)考慮好與學(xué)生家長交談的問題。訪問過程中,態(tài)度要誠摯,言辭要懇切。家訪中班主任應(yīng)實事求是地介紹學(xué)生的各方面表現(xiàn),做到不夸大,不縮小。通常應(yīng)先講學(xué)生的優(yōu)點,再提缺點,即先肯定學(xué)生的長處,再指出他們的不足,最后提出幫助和教育學(xué)生的建議和措施。切忌一進門就滔滔不絕地大談學(xué)生的缺點和過失,告學(xué)生的狀,對學(xué)生的成績和長處閉口不談或輕描淡寫地一帶而過。這樣易激起學(xué)生家長的怒氣和反感,不利于獲得家長的配合,甚至導(dǎo)致家長對孩子極為不滿,孩子又覺得老師很可怕,很可惡。在家訪過程中,還要注意根據(jù)不同的家庭類型采取不同的交談方式:

1、對于有教養(yǎng)的家庭,盡可能將學(xué)生的表現(xiàn)如實向家長反映,主動請他們提出教育的措施,認(rèn)真傾聽他們的意見,充分肯定和采納他們的合理化建議,并適時提出自己的看法,和學(xué)生家長一起,同心協(xié)力,共同做好對學(xué)生的教育工作。

2、對于溺愛型的家庭,交談時,更應(yīng)先肯定學(xué)生的長處,對學(xué)生的良好表現(xiàn)予以真摯的贊賞和表揚,然后再適時指出學(xué)生的不足。要充分尊重學(xué)生家長的感情,肯定家長熱愛子女的正確性,使對方在心理上能接納你的意見。同時,也要用懇切的語言指出溺愛對孩子成長的危害,耐心熱情地幫助和說服家長采取正確的方式來教育子女,啟發(fā)家長實事求是地反映學(xué)生的情況,千萬不要袒護自己的子女,因溺愛而隱瞞子女的過失。

3、對于放任不管型的家庭,班主任在家訪時要多報喜,少報憂,使學(xué)生家長認(rèn)識到孩子的發(fā)展前途,激發(fā)家長對孩子的愛心與期望心理,改變對子女放任不管的態(tài)度,吸引他們主動參與對孩子的教育活動。同時,還要委婉地向家長指出放任不管對孩子的影響,使家長明白,孩子生長在一個缺乏愛心的家庭中是很痛苦的,從而增強家長對子女的關(guān)心程度,加強家長與子女間的感情,為學(xué)生的良好發(fā)展創(chuàng)造一個合適的環(huán)境。家長會,是廣泛聯(lián)系家長,解決普遍性問題,吸引家長參加學(xué)校教育的重要方式。一般由班主任發(fā)起并組織,在學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末舉行,邀請全體家長參加。家長會上可以匯報班級學(xué)習(xí)情況、介紹班級工作計劃,提出對學(xué)生的要求和希望、學(xué)生存在的傾向性問題和下一段工工作安排等。要開好家長會,目的、要求一定要明確,選時要恰當(dāng),會議的內(nèi)容應(yīng)事先書面通知,要經(jīng)過充分的準(zhǔn)備,并要妥善確定開會時間,力爭使絕大多數(shù)的家長都能參加。同時,會議的召開要準(zhǔn)時,不拖拉。班主任一定要有發(fā)言,班主任的發(fā)言,要充分體現(xiàn)對家長的尊重和對學(xué)生的熱愛,以引發(fā)家長的共鳴。這樣才能取得預(yù)期的效果。

四、班主任要學(xué)會如何管理班級

班級的組織管理,只有在班主任與班集體成員的積極活動中才能實現(xiàn)。這一切能否變?yōu)楝F(xiàn)實,與班主任的教育思想和教育行為有直接關(guān)系,也與班主任自身的修養(yǎng)、人格以及由此而產(chǎn)生的威信直接相關(guān)。班主任在組織、管理班級時,應(yīng)通過具體的教育行為去影響和推動班級活動的開展。其教育行為,主要包括以下幾個方面:

1、建立班級常規(guī)制度。班主任應(yīng)把建制的過程作為最初班集體建設(shè)的重點,有了制度,班級以最初個體的簡單集合,變?yōu)閷γ恳粋€成員具有一些最基本要求的共同體。其中重要的是,從建制開始到以后的其他班級活動,教師都應(yīng)以最大程度地吸引集體成員參與為原則。

2、班主任教育工作的重點應(yīng)放在日常班級活動上。這會產(chǎn)生一種真正強有力的、持久的潛移默化的影響。

3、班主任要負(fù)起協(xié)調(diào)各種教育力量的責(zé)任。其中主要包括:與班級任課教師的配合,協(xié)調(diào)任課教師之間的關(guān)系;學(xué)生與任課教師之間的關(guān)系;爭取家長等社會各界力量的支持和關(guān)心;協(xié)調(diào)學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系等。

4、班主任應(yīng)及時把握班集體及其活動開展的狀況,不斷積累班集體形成與發(fā)展的檔案。班級檔案分為學(xué)生個人檔案與班級集體檔案兩大類,以記載事實為主。除此之外,班主任還應(yīng)不斷積累自己工作的有關(guān)材料,如班級計劃、工作總結(jié)、談話記錄、班主任日記等。

五、班主任要加強培養(yǎng)指導(dǎo)班級活動的能力

班主任應(yīng)有廣泛的興趣和特長,最好能夠懂得一些音、體、美、科技等方面的常識,善于組織豐富多彩的班級活動,從而使學(xué)生在愉快的活動中增強學(xué)習(xí)興趣和上進心。比如我每一學(xué)期都會選定一個主題開展一次主題教育班會,當(dāng)然從內(nèi)容主題的角度看,班會與德育直接相關(guān)的較多,但不同年級還有一些與年級階段、年齡段相關(guān)的獨特內(nèi)容,如青春期教育,畢業(yè)班的就業(yè)指導(dǎo)等。班級集體形象和良好風(fēng)氣的形成,不僅要靠實實在在的行動,也要靠輿論宣傳,所以班級還可以自辦刊物、網(wǎng)頁等輿論宣傳活動

班主任個人工作計劃4

一、班級情況分析:

從各方面情況來看,本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力強,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,順利迎接高三的嚴(yán)峻考驗。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。

二、本學(xué)期目標(biāo):

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,做到人人有事做,事事有人做,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

4、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

三、具體措施:

(一)思想教育:

1、每天一總結(jié),針對學(xué)生的實際行為強調(diào)文明禮貌,加強《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,教育學(xué)生做到事前三秒鐘,事后三分鐘,努力克制不良習(xí)慣。

2、定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。

3、多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

4、適時開展青春期心理專題會。

(二)常規(guī)工作:

1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

2、每半個月?lián)Q一次座位。

3、適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時值日輪流表,做到人人有事干,事事有人干并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度。

4、作好班級美化布置工作,營造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學(xué)習(xí)園地,做到每月一換。

5、出操做到快、靜、齊。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1、加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。

4、加強自主作業(yè)時的自主管理。

班主任個人工作計劃5

一、班級基本情景

高一(2)班共49人,22名女生,27名男生,其中有3個特長生(美音體各一個),4名擇校生。有10個左右的學(xué)生家庭經(jīng)濟相對不寬裕,有2個學(xué)生是單親家庭。班級整體入學(xué)成績較平均,平均分590左右。班級風(fēng)氣好,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,但討論氛圍不夠,也就是說交流學(xué)習(xí)不夠,這就導(dǎo)致好的學(xué)習(xí)方法得不到交流,部分同學(xué)對高中的學(xué)習(xí)還比較迷茫。同學(xué)不管在教室還是在宿舍都能相處愉快,男生較活躍,女生大多較安靜,男女生交流稍稍不夠。宿舍干凈清潔,每位同學(xué)都能認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度。

二、主要任務(wù)

班主任主要任務(wù):

1、注重學(xué)生的思想政治教育和道德教育,保護學(xué)生身心健康。

2、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同各科教師交流、幫忙學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績。

3、關(guān)心學(xué)生課外生活。指導(dǎo)班級開展豐富的`文體活動;進取開展第二課堂,引導(dǎo)學(xué)生組織各種興趣小組;指導(dǎo)學(xué)生課外活動,以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4、進行班級的日常管理。建立班級常規(guī),組織班委和團支部建設(shè)和班委日常管理工作,每周召開一次班委會,培養(yǎng)學(xué)生干部,提高學(xué)生的自理本事,把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上、團友愛的團體。

5、每周組織召開一次班務(wù)會,討論、講評及解決班級有關(guān)學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、思想品德等方面的問題,對違紀(jì)的同學(xué)及時進行批評教育,把不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。

6、準(zhǔn)時參加學(xué)生科和教務(wù)科組織的各種會議,及時傳達會議精神和匯報班級工作。

7、制定班主任學(xué)期計劃,按要求及時提交班主任工作總,認(rèn)真填寫班主任工作記錄和班級工作記錄。

8、聯(lián)系本班學(xué)生家長,爭取家長和社會有關(guān)方面配合,共同做好學(xué)生教育工作。

實習(xí)班主任主要任務(wù):

1、協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治教育和道德教育工作。

2、幫忙學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

3、調(diào)查研究學(xué)生德智體發(fā)展情景,對現(xiàn)象進行分析并做出報告。

4、組織健康向上的班級活動,增強班級凝聚力,提高學(xué)生的創(chuàng)新意識。

5、服從學(xué)校、學(xué)院(系)和實習(xí)單位的指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格遵守實習(xí)單位和借宿單位的各項規(guī)章制度。

6、重點觀察2到3個有特殊情景的學(xué)生,進行開導(dǎo)和教育。

7、聯(lián)系1到2名本班學(xué)生家長,爭取與家長配合,共同做好學(xué)生教育工作。

8、每日總,每周總。

三、日常工作

1、檢查學(xué)生儀表,督促學(xué)生穿戴整齊,穿校服,穿運動鞋。

2、早、午安排時間落班巡視、觀察學(xué)生狀況,洞察班內(nèi)學(xué)生的情緒、學(xué)習(xí)氣氛、班容班貌等。

3、掌握學(xué)生每日的考勤情景。

4、督促學(xué)生履行清潔輪值職責(zé),了解當(dāng)天的評比結(jié)果。

5、督促學(xué)生按質(zhì)按量完成作業(yè),按時繳交作業(yè)。

6、督促早讀晚修。

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