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小學(xué)老師班主任工作計(jì)劃范文(10篇)

時(shí)間: 彭永0 分享

最新小學(xué)老師班主任工作計(jì)劃范文(10篇)

怎么擬定小學(xué)工作計(jì)劃才能發(fā)揮它最大的作用呢?又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。下面是小編給大家整理的小學(xué)老師班主任工作計(jì)劃范文,僅供參考希望能幫助到大家。

小學(xué)老師班主任工作計(jì)劃范文(10篇)

小學(xué)老師班主任工作計(jì)劃范文篇1

一、指導(dǎo)思想。

以學(xué)校德育思想為指導(dǎo),結(jié)合班級特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針和素質(zhì)教育。營造和諧學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新一代。

二、工作目標(biāo)。

1、勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)活潑。

2、認(rèn)真教好每一節(jié)課,尤其是學(xué)科課。認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。

3、積極參加學(xué)校組織的各種活動,讓學(xué)生在活動中接受教育。

4、班干部要分工明確,提高學(xué)生管理能力。

三、關(guān)鍵任務(wù)。

1、對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生積極學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。

2、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種活動,讓學(xué)生在活動中接受教育。

3、家訪:電話家訪以有準(zhǔn)備、有計(jì)劃和有目的的方式進(jìn)行。結(jié)合家訪了解到的信息,做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作;在具體工作中,主動與家長聯(lián)系,得到他們的支持和理解,使家長和學(xué)校有機(jī)配合,共同教育和關(guān)心學(xué)生的成長。

4、完善班干部管理,持續(xù)培養(yǎng)一批稱職的班干部,找到第二梯隊(duì),激發(fā)學(xué)生潛能。

四、主要工作。

(一)加強(qiáng)德育教育,舉辦主題班會和德育課。

利用班會、晨會、主題班會對學(xué)生進(jìn)行思想教育。本學(xué)期每周五進(jìn)行個(gè)人“種植紅蘋果”評比活動,鼓勵學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感,形成良好的行為習(xí)慣。認(rèn)真學(xué)習(xí)德育書籍,探索德育方法,拓寬德育渠道,利用班會生動活潑地對學(xué)生進(jìn)行綜合道德素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,具有團(tuán)結(jié)協(xié)作、禮貌待人、誠實(shí)謙遜、衛(wèi)生紀(jì)律、自信自尊等良好品質(zhì)。利用晨會對學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害、交通安全、自我保護(hù)教育,組織編寫安全公約,做好學(xué)生假期安全教育;利用小組會議發(fā)展學(xué)生的能力,建立集體合作意識。在參與學(xué)校的各種團(tuán)隊(duì)活動中,要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立參與意識、合作意識和實(shí)踐能力,關(guān)注人的關(guān)懷。

(二)做好平時(shí)的日常工作。

1、保護(hù)校園,熱愛學(xué)校教育。每天組織學(xué)生做好衛(wèi)生清潔工作,采取多種形式管理班級衛(wèi)生。針對初三學(xué)生不適合大衛(wèi)生區(qū)、自我意識不形成、難以管理的特點(diǎn),輪流做值日班長,互相監(jiān)督。班長和衛(wèi)生委員會主要負(fù)責(zé)獎勵衛(wèi)生好的學(xué)生,管理班級衛(wèi)生。學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣正在逐步培養(yǎng)。

2、組織學(xué)生開展評比活動,每月樹立典型樣板,讓學(xué)生從身邊找榜樣,學(xué)習(xí)榜樣。

3、充分利用報(bào)紙和專欄展示學(xué)生的優(yōu)秀作品,鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力,取得更大的進(jìn)步。

(三)開展“我愛學(xué)?!薄ⅰ拔覑圩x書”主題教育活動。

1、愛護(hù)校園,通過自己的實(shí)際行動來愛護(hù)自己的校園。組織學(xué)生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)?;顒?,寫宣傳標(biāo)語,開一次主題班會,向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門,評選節(jié)約環(huán)保小明星。

2、開展讀課外書,積累好詞、句、段的活動。

3、培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力,能用自己的語言表達(dá)出對校園的喜愛。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取值日生輪流制,對班干部實(shí)行考評,不行者隨時(shí)下崗,使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

小學(xué)老師班主任工作計(jì)劃范文篇2

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大隊(duì)部的關(guān)心支持和指導(dǎo)幫助下,我時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的宗旨,盡心盡力地做好班級管理的各項(xiàng)工作,使得班級朝著正確的方向良性發(fā)展,并取得了一定的成效。班主任工作讓我體驗(yàn)艱辛的同時(shí)也收獲到不少快樂?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、活動育人方面

1.堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育工作的重要位置,樹育人為本的思想,通過思品課、班隊(duì)會、國旗下講話和班級板報(bào)宣傳,對學(xué)生進(jìn)行五愛教育、社會公德、文明行為習(xí)慣等養(yǎng)成教育。

2.開展以“勞動創(chuàng)造美好生活”“向逆行英雄致敬”為主題的教育活動,引導(dǎo)少年兒童懂得勞動創(chuàng)造幸福生活。明確了自己的使命,當(dāng)代少年應(yīng)立志高遠(yuǎn),奮發(fā)圖強(qiáng),長大后為祖國、為人民貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

3.繼續(xù)深化“手拉手”活動,積極開展富有實(shí)效的教育活動,如演講比賽、讀書征文等形式的活動,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感。

二、班級管理方面

1.班級管理的辦法不在多,而在于實(shí),在于一以貫之。

2.堅(jiān)信任何一項(xiàng)管理辦法都應(yīng)該在實(shí)際的工作中加以完善,遇到問題要想辦法調(diào)整改進(jìn)原來的計(jì)劃,并不是全盤的否定與懷疑。

3.原則讓一切變得簡單。將要求與規(guī)則說清楚,切忌啰嗦、嘮叨,對待學(xué)生人人平等,給學(xué)生改過自新的機(jī)會,屢教不改者班規(guī)懲辦。

4.交給班干部管理的方法,班干部的選拔應(yīng)以勤快和有責(zé)任心為首要原則。

5.表揚(yáng)不在多,在于及時(shí);批評不在于嚴(yán)厲,在于點(diǎn)中要害。

6.對待學(xué)困生多寬容、多鼓勵,對愛鉆空子、愛耍小聰明的學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求。

三、家校合力方面

1.學(xué)生犯點(diǎn)常規(guī)性的小錯誤,不宜事事都向家長匯報(bào)。

2.潔身自好,對待學(xué)生人人平常。多與家長聊天,讓家長知道自己的教學(xué)觀念,告訴他們公平是你的原則,讓他們配合教育孩子。

3.關(guān)系到孩子身體、品性、學(xué)習(xí)態(tài)度方面的問題,一定要盡早發(fā)現(xiàn)并及時(shí)主動與家長溝通。

四、與科任合作方面

1.協(xié)調(diào)配合各科任老師的教學(xué)工作,但不能事事包攬,否則任課老師在學(xué)生面前就會喪失威性。

2.多與科任老師溝通交流,了解學(xué)生的思想動態(tài)和行為。

3.與各科任老師配合的原則:不要讓他們覺得,他們對這個(gè)班的工作付出是在幫你的忙。

五、常規(guī)教育方面

安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,安全是成長的前提和保障。在日常教育工作中,學(xué)校經(jīng)常利用例會、上級文件等強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng),我也堅(jiān)持做到警鐘長鳴,加強(qiáng)安全管理和監(jiān)察,教育學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識,提高防范能力和辨別是非的能力,嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。認(rèn)真填寫《班務(wù)日志》,嚴(yán)格紀(jì)律考勤制度,杜絕無故曠課,隨意打架等事件的發(fā)生,做到預(yù)防為主,及時(shí)處理,確保秩序井然。同時(shí),在政教處的統(tǒng)籌安排下,與學(xué)生家長簽訂《安全責(zé)任書》,明確并夯實(shí)安全責(zé)任。衛(wèi)生方面,堅(jiān)持親臨現(xiàn)場監(jiān)督指導(dǎo),堅(jiān)持保潔為主、打掃徹底,共建潔凈衛(wèi)生校園。

六、取得成績方面

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以及《文明班評比條例》,對學(xué)生進(jìn)行了紀(jì)律教育和集體榮譽(yù)感的教育,培養(yǎng)了學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

2.做好了學(xué)生的安全教育工作。常常利用晨會和班隊(duì)課進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,不下河洗澡,不到危險(xiǎn)地帶玩耍,注意食品安全,不購買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié),不打鬧。上下樓梯和乘車的安全等。

3.培養(yǎng)了學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,對學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保教育,提高了學(xué)生的環(huán)保意識。

4.對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、勤奮學(xué)習(xí)教育、衛(wèi)生健康教育、禁毒教育、安全教育等方面的教育。

5.加強(qiáng)了與家長之間的聯(lián)系。

6.培養(yǎng)了良好的班集體,本學(xué)期我班被評為“金星文明班”。

7.有效做好了_的防控工作。

七、存在不足與努力方向

存在不足:

1.個(gè)別學(xué)生衛(wèi)生意識淡薄,在課室亂扔垃圾。

2.個(gè)別學(xué)生勞動觀念較淡薄,勞動時(shí)不積極。

3.個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,經(jīng)常不完成作業(yè)。

努力方向:

1.在集體活動中,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

2.培養(yǎng)、提高學(xué)生的勞動觀念,發(fā)展學(xué)生的勞動能力。

3.加強(qiáng)思想教育,明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀。

以上是我這學(xué)期班主任工作的總結(jié),“要給人以陽光,你心中必須擁有太陽。”班主任是教育者、領(lǐng)路人,只要我們班主任心中擁有太陽,洞悉學(xué)生的心理,對學(xué)生教育動之以情,曉之以理,持之以恒,和風(fēng)細(xì)雨,定然潤物無聲。我想通過時(shí)間的磨煉,我會吸取更多班主任的工作經(jīng)驗(yàn),用真誠對待事業(yè),用愛心對待學(xué)生,用熱情對待生活,用正義對待人生,把我的班主任工作做得更好。

小學(xué)老師班主任工作計(jì)劃范文篇3

新學(xué)期開始了,結(jié)合本班實(shí)際情況,制定如下工作計(jì)劃。

一、班情分析

本班共有學(xué)生50人。經(jīng)過上一學(xué)期的了解,對于本班的情況和每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性都比較清楚。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。部分學(xué)生能積極參與班級和學(xué)校的各項(xiàng)活動,并且在活動中不怕苦不怕累,非常認(rèn)真。但是還有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度還不大認(rèn)真,有時(shí)紀(jì)律上會有松懈表現(xiàn)。

二、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)

以學(xué)校爭創(chuàng)“星級文明班”和“優(yōu)秀星級文明班”為教育契機(jī),本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,完善班級評價(jià)制度。

具體工作:

1.繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

2.搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明五星級班集體。

3.搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識,形成一定的能力。

4.積極培養(yǎng)學(xué)生的興趣,通過開展豐富多采的主題班隊(duì)會,在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。

5.鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo):

1.形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力。

2.爭當(dāng)學(xué)校的“星級文明班”。

3.發(fā)展個(gè)性特長,能夠成為:“身心兩健,氣質(zhì)獨(dú)特”的學(xué)生。

三、常規(guī)管理措施

1.學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對四年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:

建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

2.文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比。

(1)學(xué)生在到校、課堂上、大課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分,不好的適當(dāng)減分,由值日班長記錄。

(2)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3.衛(wèi)生方面,采取以下措施:

(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識,起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。

(3)利用課間時(shí)間,由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn),每兩周進(jìn)行一次衛(wèi)生紀(jì)律等方面的考評。

四、學(xué)生安全教育

教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。在校園活動要注意安全,在班級與同學(xué)相處也要注意自己的一言一行等,這些都是本學(xué)期關(guān)注的重點(diǎn)。

五、具體活動

二月:

1.開學(xué)第一周交流假期活動,評比作業(yè)。

2.安全教育:

(1)__中心小學(xué)《校內(nèi)外安全十不準(zhǔn)》。

(2)防煤氣中毒安全教育。

三月:

1.通過班會和日常的教育,規(guī)范學(xué)生的行為,完善評選學(xué)校星級文明班的制度和標(biāo)準(zhǔn)。

2.召開班干部會議,明確職責(zé)。

3.開展學(xué)雷鋒“好隊(duì)員在行動”主題班會,婦女節(jié)感恩教育活動和植樹節(jié)“我為學(xué)校添把綠”活動。

四月:

1.結(jié)合清明節(jié),開展“銘記歷史,緬懷先烈”系列活動。

2.開展防踩踏及交通安全教育主題班會。

3.班干部會議。

五月:

1.結(jié)合勞動節(jié),開展“三愛”教育活動。

2.結(jié)合母親節(jié),開展感恩主題班會。

3.防疫演練及“5.12防震演練”活動。

六月:

1.進(jìn)入夏季,學(xué)生防溺水安全主題班會。

2.結(jié)合父親節(jié),開展感恩主題班會。

3.防疫安全和“童心向黨,快樂成長”活動。

4.“6.26禁毒宣傳”和“預(yù)防突發(fā)天氣”主題班會。

七月:

1.堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生的防溺水和交通安全教育。

2.學(xué)生心理健康教育。

3.準(zhǔn)備期末測試。(備注:以上活動如果和學(xué)?;顒佑袥_突,一切以學(xué)?;顒訛闇?zhǔn))

小學(xué)老師班主任工作計(jì)劃范文篇4

小學(xué)三年級的學(xué)生在自己的潛意識里對安全方面已經(jīng)有了簡單的了解和自救方法了。我是三年級的班主任,我的責(zé)任不僅要教好他們文化科學(xué)知識,還要讓他們有一個(gè)快樂,健康,安全的環(huán)境中成長。所以在新的學(xué)期到來,我特意將三年級安全工作計(jì)劃逐一列出。

一、活動安全教育工作

教育學(xué)生遵守規(guī)則,游戲中不做危險(xiǎn)動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

二、簡單自救方法教育

識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識別方向,告誡學(xué)生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí),教育學(xué)生學(xué)會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生識別方向,告誡學(xué)生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí),教育學(xué)生學(xué)會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事,學(xué)會自理。

三、家庭安全教育

向家長宣傳安全教育的重要性,以及學(xué)生園的安全教育活動,請家長積極配合學(xué)生園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。

四、防觸電的教育:

對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

五、生活安全教育

此項(xiàng)教育在班主任工作計(jì)劃很重要。教育學(xué)生不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育學(xué)生入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。

六、藥品管理安全教育

請家長配合將需吃藥的學(xué)生的藥品上寫明姓名、劑量、時(shí)間等,教師做好藥品管理工作,以免學(xué)生誤食。

小學(xué)老師班主任工作計(jì)劃范文篇5

一、班級概況

本學(xué)期我們班共有__名學(xué)生,其中女生x名,男生__名。通過一年的學(xué)習(xí),每個(gè)學(xué)生都取得了很大的進(jìn)步。班上的大多數(shù)孩子都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,而且他們中的大多數(shù)在課堂上更加認(rèn)真。它具有熱愛集體、勞動、團(tuán)結(jié)友愛的特點(diǎn)。然而,也有一些學(xué)生不敢在課堂上大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)主動性差,頑皮粗心,意識差,沒有良好的生活習(xí)慣。根據(jù)班上孩子的情況,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,熱愛學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛,做一個(gè)文明的孩子,提高學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,是我工作的重點(diǎn)。

二、管理目標(biāo)

1、行為目標(biāo):培養(yǎng)孩子正確地讀寫姿勢,認(rèn)真傾聽,快速、安靜、有序排隊(duì),認(rèn)真做眼保健操,保護(hù)教室和校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。

2、學(xué)習(xí)能力目標(biāo):培養(yǎng)孩子良好的思考能力、主動發(fā)言能力、編寫標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的能力、較高的準(zhǔn)確性和勤于閱讀的能力。

三、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)班級隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)活潑、健康、團(tuán)結(jié)、積極向上的班級群體。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、健康等行為習(xí)慣。

3、加強(qiáng)溝通,促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。

4、抓好后進(jìn)生特別是雙貧困生的轉(zhuǎn)化工作。

5、加強(qiáng)安全教育,確保每個(gè)學(xué)生健康快樂成長。

6、通過豐富多彩的班級團(tuán)隊(duì)活動,提高學(xué)生的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和內(nèi)心意識。

四、具體措施

1、加強(qiáng)班子建設(shè),抓好班風(fēng)建設(shè)的落實(shí)。加強(qiáng)全班的道德教育,讓學(xué)生學(xué)會做人,樹立公德意識,注重安全教育,樹立我服務(wù)全班的光榮集體主義精神,人人爭當(dāng)全班的小主人。培養(yǎng)良好的課堂氛圍,加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律,樹立孩子強(qiáng)烈的自信心,使他們逐步養(yǎng)成遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和健康習(xí)慣。根據(jù)兒童的個(gè)性特點(diǎn),培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強(qiáng)對家庭作業(yè)寫作的檢查,提高課堂提問的效率。在健康方面,我將培養(yǎng)一名能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的健康委員會成員,每周對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行檢查和監(jiān)督。組長負(fù)責(zé)監(jiān)督并做好值班工作。

3、加強(qiáng)溝通,促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。多與他們溝通,發(fā)現(xiàn)并解決問題。從關(guān)心愛護(hù)的角度,對班干部要有嚴(yán)格的要求,要有笑臉、鼓勵的話語、鼓勵的眼神。消除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙。

4、密切關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的工作。善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),發(fā)掘他們心中的火花,給他們閃光的機(jī)會。給予適當(dāng)?shù)乇頁P(yáng)和批評,開展“一幫一”活動,實(shí)行優(yōu)生帶貧困生安排座位的做法,鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生,促進(jìn)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的進(jìn)步。

5、利用團(tuán)隊(duì)會議和晨會提高法律意識,關(guān)注消防、交通和消防安全意識。

6、利用晨會、班會、小組會等形式學(xué)習(xí)小學(xué)生行為規(guī)范,開展愛學(xué)、文明、道德教育,樹立正確的學(xué)習(xí)觀,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,調(diào)動學(xué)生的積極性,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,養(yǎng)成文明禮貌的良好習(xí)慣。

小學(xué)老師班主任工作計(jì)劃范文篇6

一、培養(yǎng)方向

以新課程理念為指導(dǎo),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。營造寬松、和諧的氛圍,在民主、平等的前提下形成學(xué)生的競爭意識及良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。對學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)他們各自的優(yōu)點(diǎn),張揚(yáng)他們的個(gè)性,努力建設(shè)一個(gè)有活力、有特色的班集體。

二、班級情況

本學(xué)期,我班在原有人數(shù)的基礎(chǔ)上又?jǐn)U充了x個(gè)(其中一位來自__,其余x位均轉(zhuǎn)自__),男女生比例比較協(xié)調(diào)。對于原先學(xué)生的個(gè)性了解比較清楚,但至于新生目前還沒能看到他真實(shí)的一面。根據(jù)這幾天的觀察也發(fā)現(xiàn)不少問題,這x位學(xué)生中特別是有幾個(gè)男同學(xué)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣不是很好。

三、工作重點(diǎn)及措施

(一)培養(yǎng)班干部,充分發(fā)揮班干部的作用

班干部是班主任的左右手,大膽放手使用小干部,不僅可以讓他們經(jīng)受鍛煉,增長才干,還可以使自己從繁忙瑣碎的事務(wù)中解脫出來,把的時(shí)間投入到業(yè)務(wù)中去。

(二)培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

1、學(xué)期初每個(gè)學(xué)生給自己確立本學(xué)期的目標(biāo)。

2、引導(dǎo)學(xué)生參加文明的游戲,教育學(xué)生不要在教室里追逐打鬧,中午12:00到12:30要求全體同學(xué)在教室看些有用的書。

3、重視五項(xiàng)競賽,全面規(guī)范行為習(xí)慣,提倡團(tuán)結(jié)友愛,講文明禮貌,提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

4、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主,抓學(xué)習(xí)的過程,同時(shí)也是對學(xué)生的教育過程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

5、繼續(xù)作好培優(yōu)補(bǔ)差工作:

一要重視課內(nèi)補(bǔ)差;

二要重視課余時(shí)間補(bǔ)差;

三要及時(shí)與家長取得聯(lián)系同時(shí)作好觀察工作。

(三)進(jìn)行安全教育,防患于未然

1、用晨會、集會、板報(bào)、圖片展等形式,開展安全知識教育。

2、用班隊(duì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,法律意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

(四)保持家校聯(lián)系,促進(jìn)班級工作更順利地進(jìn)行

通過觀察學(xué)生,及時(shí)向家長反映學(xué)生在校情況,讓學(xué)校家長共同來管理學(xué)生,使學(xué)生更好地發(fā)展。作好期初、期中、期末家訪工作。

小學(xué)老師班主任工作計(jì)劃范文篇7

一、指導(dǎo)思想

以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,以學(xué)校德育計(jì)劃為指導(dǎo),以養(yǎng)成教育為主線,以豐富多彩的少先隊(duì)活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,并運(yùn)用多種教育手段,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、班級情況分析

我班現(xiàn)有學(xué)生30人,其中男生16人,女生14人,本區(qū)本塊的15人,本區(qū)外塊的2人,臺灣3人,華僑子女2人,外省市戶口的9人。每個(gè)孩子都活潑可愛,有上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是有些學(xué)生的自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面呈現(xiàn)兩頭分化的趨勢,有的同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)良,各方面表現(xiàn)優(yōu)異。有的同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。還有個(gè)別學(xué)生,學(xué)習(xí)自覺性很差,作業(yè)不能按時(shí)完成,上課也不認(rèn)真聽講,對什么事都無所謂。對于這些后進(jìn)生,本學(xué)期我要重點(diǎn)關(guān)注,并予以心理的疏導(dǎo)和幫助,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、工作重點(diǎn)

1、重視行為習(xí)慣的教育,強(qiáng)化行為習(xí)慣的內(nèi)化。

(1)制定計(jì)劃,明確目標(biāo)。

開學(xué)初,組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《光啟小學(xué)在校一日常規(guī)》、《光啟小學(xué)日常行規(guī)要求》要求,根據(jù)本班實(shí)際情況,查找不足,提出整改措施,制定《班級公約》,使每位學(xué)生有明確的目標(biāo)。

(2)加強(qiáng)管理,規(guī)范言行。

進(jìn)一步完善班級行為規(guī)范“五星獎“的評比,實(shí)現(xiàn)科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化管理。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進(jìn)班級建設(shè)。加強(qiáng)值日班長的管理力度,學(xué)生的行為表現(xiàn),及時(shí)作好記錄,并且作好教育,一周作好總結(jié)工作,真正從細(xì)小處入手,把行為規(guī)范落到實(shí)處。

進(jìn)一步細(xì)化評比要求,做到每周有重點(diǎn),周周反饋,月月小結(jié),每月評選出單項(xiàng)“十美學(xué)生”和綜合“十美學(xué)生”,大力宣傳“十美學(xué)生”的事跡,挖掘各方面人才,以“每月之星”的展示,樹立學(xué)生們的身邊“榜樣”。促進(jìn)學(xué)生由他律向自律發(fā)展,養(yǎng)成文明守紀(jì)好習(xí)慣。

2、結(jié)合重大節(jié)日,展有意義的主題教育活動。

繼續(xù)推進(jìn)“我們的節(jié)日”主題文化活動,設(shè)計(jì)節(jié)慶主題教育活動方案。在春節(jié)和元宵節(jié)期間,突出“辭舊迎新、團(tuán)圓平安、尊老愛幼”主題;在清明節(jié)期間,突出“紀(jì)念先人、緬懷先烈”主題;在端午節(jié)期間,突出“人與自然和諧共處”主題。設(shè)計(jì)制定出符合不同年齡段學(xué)生認(rèn)知和發(fā)展規(guī)律的體驗(yàn)性教育活動方案。以此深化中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。

(1)元宵節(jié):開展賞花燈,猜燈謎活動,讓學(xué)生深入了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的習(xí)俗。

(2)學(xué)雷鋒日:摘抄雷鋒故事或雷鋒語錄,每人寫一篇讀后感,開展“今天怎么學(xué)雷鋒”的大討論,學(xué)做“小雷鋒”,做好事,關(guān)心他人。

(3)三八婦女節(jié):以“學(xué)會感恩”為主題,對媽媽進(jìn)行一次小調(diào)查,進(jìn)一步了解自己的媽媽;觀察媽媽一天的生活,體會媽媽的辛勞;為媽媽送上一句祝福的話;自制一張賀卡;為媽媽或(外婆、奶奶)做一件力所能及的事,表達(dá)自己的感恩之心。

(4)植樹節(jié):開展護(hù)綠活動,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的良好品德,鼓勵學(xué)生自帶花草來美化教室。

(5)五一勞動節(jié):開展“勞動最光榮”主題活動。每人學(xué)做一件家務(wù)事。清除墻壁腳印。

(6)六一節(jié):發(fā)揮學(xué)生的特長,讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我。

(7)進(jìn)一步完善社會實(shí)踐基地活動方案,充分發(fā)揮社會實(shí)踐基地的作用,利用快樂活動日,有計(jì)劃、有目標(biāo)的精心組織學(xué)生到實(shí)踐基地開展各類學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動,培養(yǎng)意志品質(zhì),體驗(yàn)道德教育。

3、高度重視安全教育。

(1)認(rèn)真上好《法治教育》和《光啟小學(xué)預(yù)防意外傷害事故教育讀本》,針對各年級小學(xué)生的認(rèn)知水平、心理特征、知識結(jié)構(gòu)和實(shí)際需要,結(jié)合小學(xué)生身邊的案例,深入淺出地闡釋基本法律常識,教育小學(xué)生從小學(xué)法、懂法、守法,做遵紀(jì)守法的好隊(duì)員、好少年。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,普及安全教育,增強(qiáng)師生、家長和全社會的安全意識,提高學(xué)生自我保護(hù)意識和逃生技能。使安全教育有聲有色、入腦入心。

(2)積極參加《上海市中小學(xué)生“幸福生活,安全文化”創(chuàng)意作品大賽》,使學(xué)校安全文化教育更具針對性、有效性、營造人人、處處、時(shí)時(shí)講安全的校園安全文化氛圍。

4、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)干部的培養(yǎng),提高隊(duì)干部的管理能力和責(zé)任心。

加強(qiáng)隊(duì)干部的培訓(xùn),實(shí)行干部輪換制,使人人都有參與學(xué)校、班級管理的機(jī)會,為學(xué)生搭建自我管理能力的平臺。每周召開一次班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、關(guān)愛后進(jìn)生,幫助他們樹立自信,端正思想,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

經(jīng)常與后進(jìn)生談心,進(jìn)行心理疏導(dǎo),積極鼓勵他們,幫助他們正確認(rèn)識自己,樹立自信。同時(shí)也要指出他們的缺點(diǎn),給他們指名方向。加強(qiáng)家校聯(lián)系,定期做好家訪,做好與家長的溝通交流工作。

四、每月活動安排

二月

1、收集寒假活動資料,進(jìn)行寒假生活總結(jié),評選寒假積極分子。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,開展校園文明禮儀教育。

3、開展元宵節(jié)主題活動。

三月

1、結(jié)合“ 3、5”學(xué)雷鋒紀(jì)念日,開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”系列活動。

2、結(jié)合“三八”婦女節(jié),開展“學(xué)會感恩”系列活動。

3、結(jié)合“3、12”植樹節(jié),開展護(hù)綠活動。

4、結(jié)合“3、31”安全教育日,開展“安全重于泰山,生命高于一切”的教育活動。

5、開展文明禮儀月活動,做文明事、爭當(dāng)文明小學(xué)生。

6、開展“書香致遠(yuǎn)”活動,建立健全借閱制度。

四月

1、衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化訓(xùn)練。重點(diǎn)從學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、衛(wèi)生角擺放標(biāo)準(zhǔn)、教室打掃要求、衛(wèi)生區(qū)保潔要求等四方面對學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

2、民族精神教育、讀書活動、

3、進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和法制觀念。

4、積極組織學(xué)生參加體育鍛煉,加強(qiáng)安全教育。

五月

1、法制教育、防震疏散演練

2、開展“感恩的心”主題教育活動。

3、籌備“六一”慶?;顒?。

4、五年級畢業(yè)典禮籌備工作。

六月

1、五年級畢業(yè)典禮;

2、學(xué)生評優(yōu)工作;

3、做好學(xué)期結(jié)束評比、小結(jié)工作;

4、制定暑假計(jì)劃。

小學(xué)老師班主任工作計(jì)劃范文篇8

時(shí)光流逝,我從私立學(xué)校出來,成為一位農(nóng)村小學(xué)教師已經(jīng)有五年了,這五年中一直擔(dān)任班主任工作,這里有成功的喜悅,也有失敗的遺憾,但我最大的感受是充實(shí),這一點(diǎn)可能是所有班主任的心聲。班主任是班級學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,是學(xué)生健康成長的引路人,是聯(lián)系班級與科任教師,溝通學(xué)校與學(xué)生家庭以及社會教育力量的橋梁。它不僅需要愛心與細(xì)心,更需要創(chuàng)造,因?yàn)槟忝鎸Φ氖浅錆M創(chuàng)造力的孩子,而且隨著社會的發(fā)展,孩子的問題也越來越多了。因此,我們的班級工作也應(yīng)當(dāng)富有創(chuàng)造性,下面我就談?wù)勎以诎嗉壒芾碇械囊恍┕芾矸椒ā?/p>

一、班主任要善于表揚(yáng),巧妙批評,以典型作為榜樣。

案例:我們班的湯剛健同學(xué),父母在工廠上班,平時(shí)和奶奶生活在一起。他的行為習(xí)慣差,經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè),老師批評幾句就逃學(xué),在班的影響也很大。后來,我就到他的家里去,跟她的奶奶和他多次談心,從正面、側(cè)面去了解他。期間,只要他取得點(diǎn)滴進(jìn)步,我都采取不同程度的鼓勵,使他產(chǎn)生了親切感、信任感,愿意與我們心靈交流,這樣使他從思想上認(rèn)識到錯誤,改正錯誤。在班里也給他自我表現(xiàn)的機(jī)會,使他感覺到了自己的價(jià)值所在。于是,我在班內(nèi)就湯剛健同學(xué)做改正缺點(diǎn)的典型,去感染和他有類似毛病的同學(xué),帶動他改正缺點(diǎn)。

分析:小學(xué)生喜歡得到老師的表揚(yáng)和鼓勵,這對他們是榮譽(yù)的享受,更能增強(qiáng)他們的勇氣和力量。當(dāng)然,“金無足赤,人無完人”,由于每個(gè)學(xué)生的家庭環(huán)境、社會環(huán)境、自身的心理素質(zhì)不同等方面的影響,學(xué)生中存在著較大的差異。有的勤奮守紀(jì),有的厭學(xué)做壞事。做為教師,要正視學(xué)生的差異,對于問題學(xué)生,要從關(guān)愛的心態(tài)出發(fā),對他們要曉之以理,動之以情,用人格力量去感化他們。

二、班主任要以身作則。

案例:我們六年級的同學(xué),經(jīng)常在學(xué)校勞動,如:拔草、整理校園等,有些同學(xué)會做,而有的同學(xué)不會,這時(shí)我就拿起工具和他們一起干,有時(shí)也親自教教他們,同學(xué)們看到老師和他們一起干時(shí),都爭著、搶著干;打掃衛(wèi)生時(shí),有的同學(xué)很自覺,有一些同學(xué)和其他同學(xué)不合作,自己掃一點(diǎn)就丟下衛(wèi)生工具去干別的,我經(jīng)常教育他們要合作,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)意識,甚至我替他們掃,漸漸的同學(xué)們養(yǎng)成了好習(xí)慣,把衛(wèi)生打掃的干干凈凈的,這樣教室的環(huán)境衛(wèi)生非常好;我有時(shí)寫字時(shí)一點(diǎn)粉筆掉在地上,或一小張紙掉在地上,都親自把它撿起來送到垃圾箱中,同學(xué)們看在眼里,記在心里。后來,同學(xué)們每遇到勞動,不但積極參加,而且還保質(zhì)保量的完成。

分析:班主任凡要求學(xué)生做到的,自己首先要做到??梢姲駱拥牧α渴菬o窮的,何況是自已的老師呢?

三、班主任要對學(xué)生一視同仁

案例:預(yù)備鈴響之后,我拿著書本走進(jìn)教室,看見黑板上還留著上節(jié)課的內(nèi)容,眉毛便擰在了一起,大聲地問道“今天誰值日?為什么不擦黑板?”班上鴉雀無聲。我見沒人答應(yīng),火氣上來,提高嗓門又問了一遍。這時(shí),坐在后排的姚奇斌跑上來,匆匆擦了起來。這是一個(gè)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生,成績靠后,經(jīng)常拉我班成績的后腿。只見他認(rèn)真而有力的擦著黑板的每一角落,弄得教室內(nèi)粉塵飛揚(yáng)。此時(shí),我說:“同學(xué)們,都瞧見了吧,這就是由于一個(gè)人的不負(fù)責(zé)造成的?!辈恢钦l小聲嘟囔了一聲:“今天不是他值日?!蔽业男奈⑽⒁徽@時(shí),一個(gè)成績優(yōu)異的學(xué)生慢騰騰地站了起來,用幾乎聽不到的聲音說:“今天……是……是我……值日?!蔽毅等涣耍煽纫宦?,說:“你先坐下,下回注意。”這時(shí),姚奇斌同學(xué)擦完黑板,低著頭走到座位上。我無意中聽到學(xué)生的竊竊小語:“湯琳琳不做值日,老師就不會責(zé)罰她;上次,我忘了擦黑板,就被罰了?!薄罢l叫你的成績不好?”“老師就是偏心”------我呆住了,陷入了深深的沉思中。那節(jié)課,我不知怎樣上的,當(dāng)我直視姚奇斌時(shí),只見他在回避我,下課了,我叫他去了辦公室,第一次讓他坐在椅子上,面對面我向他表達(dá)了我的歉意。

過這件事,我體會頗深,下面就談?wù)勎覐拇耸轮械玫降囊恍﹤€(gè)人體會:

首先,一個(gè)合格的老師要平等對待不同學(xué)生。

不少教師認(rèn)為只有學(xué)習(xí)好的學(xué)生才是人才,對他們總是高看一眼,平時(shí)的態(tài)度和評價(jià)也是較為積極的,而對那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生則打心眼里看不上,認(rèn)為他們根本不是讀書的材料,將來不會有大出息,對他們的評價(jià)總是消極的。通過這個(gè)案例,我明白了,由于環(huán)境的急功近利,從校內(nèi)到校外、從教師到家長,一提到學(xué)困生,似乎叫人擔(dān)憂。社會上的人聽說是學(xué)困生,就搖頭;家長知道自己的孩子是學(xué)困生,心里面就有說不出的難過;班主任聽說是學(xué)困生,就不愿接受。我自己在這件事中, 也因帶了有色眼鏡對待學(xué)困生,才導(dǎo)致引起學(xué)生的紛紛議論;也影響了自己的教師形象。作為教育者既要培養(yǎng)尖端人才,又要面向全體學(xué)生,一視同仁,平等對待,這才是正確的教育。

其次,一個(gè)優(yōu)秀的老師盡量發(fā)掘?qū)W困生的閃光點(diǎn)。

和優(yōu)秀生相比,后進(jìn)生并不是一無是處,如果經(jīng)常深入班級,細(xì)心觀察就不難發(fā)現(xiàn),每個(gè)后進(jìn)生的身上都有閃光的地方,都有可愛之處。學(xué)生是發(fā)展中的人,有較大的可塑性和矯正的可能性,班主任要努力尋找并及時(shí)發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)。如案例中的學(xué)困生姚奇斌,他的閃光點(diǎn)很明顯:熱愛老師,關(guān)心集體,愛護(hù)同學(xué),有責(zé)任感。如果今后我能充分利用他的閃光點(diǎn)心,給予充分的信任,深信姚奇斌同學(xué)定能發(fā)揮所長,為班集體做出貢獻(xiàn),也定能轉(zhuǎn)差為優(yōu)的;也達(dá)到了我們要紅花盛開,也要綠葉郁蔥的教育效果。

再次,一個(gè)有責(zé)任感的老師應(yīng)該尊重愛護(hù)學(xué)困生。

美國作家愛默生說“教育成功的秘訣在于尊重學(xué)生?!币虼?,尊重是愛的具體表現(xiàn)形式,是建立師生感情的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)中,學(xué)生的情感得到的尊重,他們潛在的能力得到充分的釋放。尤其是對學(xué)困生的尊重更是對他們一種最大的激勵,也是給了他們一種向上的動力。教師的尊重和愛護(hù)會使學(xué)生感到溫暖。只要我們教育者多給他們一份愛,每個(gè)人都來關(guān)心學(xué)困生,愛護(hù)學(xué)困生,促使學(xué)困生向積極方向轉(zhuǎn)化,是完全做得到的。案例中,我就疏忽大意沒有做到尊重梁繼榮同學(xué)的一片苦心,不及時(shí)給以表揚(yáng);讓其他學(xué)生誤認(rèn)為“差生無論做什么有益于集體的事,都是不會得到老師的贊賞的?!睆亩员┳詶壛?。這是我需要補(bǔ)救的工作。

最后,一個(gè)成功的老師更應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

一位老校長曾語重心長地告訴我:“一個(gè)教師愛好學(xué)生是正常的,愛學(xué)困生是難能可貴的”。韓愈先生也說:“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。”實(shí)踐證明,一個(gè)成功的班主任,要依靠自己的高尚品德和智慧,依靠自己的感召力、吸引力,從德、智、體、美等方面對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)、訓(xùn)練、陶冶、感染、示范,將他們集中凝聚在一起,以達(dá)到教育之目的。這就要求我們老師不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng),具備崇高的思想品德,堅(jiān)定的信念,為人師表,要像蠟燭一樣,把自己的全部光和熱獻(xiàn)給光明;要像粉筆一樣,為播種文明獻(xiàn)出自己潔白樸素的一生。原蘇聯(lián)教育家加里寧曾經(jīng)指出:“教師所專門接觸的是人才,而且是最年輕和最富于敏感的人才?!彼麄兪俏磥淼慕ㄔO(shè)者、創(chuàng)造者。因此,我們不僅要愛那些天賦較好的學(xué)生,也要對那些缺少天賦而自卑的學(xué)生以理解和尊重,對那些“有毛病”的學(xué)生以愛護(hù)和嚴(yán)格要求,要處處關(guān)心他們,多和他們談心,多傾聽他們的心聲。處事公道、儀態(tài)大方、獎懲得當(dāng)、有領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),學(xué)生才會信任,教師才有威信。

小學(xué)老師班主任工作計(jì)劃范文篇9

本學(xué)期我擔(dān)任了五年級的班主任工作。在幾年的班主任工作中,使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長起步階段,良好的班風(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下:

一、本班學(xué)生基本情況分析

本班學(xué)生思維不夠活躍,個(gè)性卻很張揚(yáng)。成績不夠理想,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,成績不夠理想,心浮氣躁。有些學(xué)生上課時(shí)忙著各說各的,不善于傾聽別人的觀點(diǎn)和意見,協(xié)作精神差,集體觀念不夠強(qiáng),缺乏基本的紀(jì)律觀念。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三、具體

1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2、加強(qiáng)學(xué)困生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和有機(jī)地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪x次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部:及時(shí)召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊(duì)工作:班級工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。

8、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

小學(xué)老師班主任工作計(jì)劃范文篇10

本學(xué)期我又接手一年級的班主任工作,雖然帶過幾個(gè)一年級了,再次接手一年級,內(nèi)心依然很忐忑。因此,為了扎實(shí)有效地開展班集體的建設(shè),建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),為一年級孩子的健康成長服務(wù),特制定班任工作計(jì)劃如下:

一、抓好學(xué)生的常規(guī)

由于一年級的學(xué)生年齡小,對學(xué)校的很多、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài),加上他們天生好動、好奇、貪玩,因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會時(shí)常發(fā)生。作為班主任要時(shí)刻想著學(xué)生,從孩子的視角度去理解他們的行為,引導(dǎo)他們認(rèn)識學(xué)校、熱愛學(xué)校。從他們違紀(jì)中去分析、走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

1、文明禮貌教育。教他們學(xué)會使用禮貌用語,見到老師同學(xué)主動問好,上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,不打架、不罵人。

2、遵守紀(jì)律的教育。教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)按時(shí)回家。不遲到、不早退,嚴(yán)格請假制度。上課專心聽講,大膽發(fā)言,不搞小動作、不交頭接耳,認(rèn)真聽從老師的安排。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。課間不在校園追跑打鬧,教室內(nèi)外活動輕聲慢步,上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好,等待老師來上課。

3、。利用晨會、班會教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨(dú)在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址,以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己。

4、熱愛學(xué)習(xí)的教育。通過講小、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識的用處,教育學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)。

5、講衛(wèi)生的教育,利用班會和打掃衛(wèi)生的時(shí)間,教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,給他們鍛煉的機(jī)會,使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、進(jìn)行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育。針對學(xué)生在家中衣來伸手、飯來張口,無所事事,自理能力極差。向?qū)W生進(jìn)行勞動教育,自己的事情自己做、不會的事情學(xué)著做,使勞動最光榮的觀念深入人心,形成熱愛勞動的風(fēng)氣。

二、培養(yǎng)得力的班干部

這學(xué)期開始,找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生,給學(xué)生成立x個(gè)小組,實(shí)行小組比賽制,每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的機(jī)會,選出有自信心、有管理能力的小干部。同時(shí)多深入學(xué)生中教給他們工作方法,衛(wèi)生、紀(jì)律上展開評比,使他們有新鮮感,趣味感,增強(qiáng)集體意識,自覺自愿地遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)。多向在這方面有的老師請教,怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部,使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。

三、積極配合、參與學(xué)?;顒?/p>

本學(xué)期要帶動班級學(xué)生積極主動的參與班級、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,增強(qiáng)孩子的參與意識和積極性,使學(xué)生更好的融入到學(xué)校這個(gè)大家庭。

四、做好與家長的聯(lián)系工作

本學(xué)期剛開始,由于學(xué)生年齡小、自制力差,師生之間的熟悉度不夠,我也會借助微信、短息、電話或者直接找家長溝通孩子的在校表現(xiàn)或者在家表現(xiàn),以便有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)。特別是對于差生來說,這項(xiàng)工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因,在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面顯得不如別人,自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。作為班主任,要及時(shí)與家長保持聯(lián)系,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時(shí)與家長商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生,與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。

五、對自身的要求

關(guān)心熱愛學(xué)生、尊重公平地對待每一個(gè)學(xué)生,尤其是對待差生和家庭情況復(fù)雜的學(xué)生,應(yīng)投入更多的愛。注重發(fā)現(xiàn)學(xué)有特長的學(xué)生加以培養(yǎng)引導(dǎo)、對表現(xiàn)異常的同學(xué)細(xì)心分析原因,加以疏導(dǎo)。平日要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,以自身的行動潛移默化地教育好每一個(gè)學(xué)生。

班主任的工作是一項(xiàng)繁瑣而又考驗(yàn)人的工作,需要我們花時(shí)間和耐心去琢磨。當(dāng)然,我也會在這繁瑣的工作中嚴(yán)格的要求自己,不斷尋找新方法,不斷老經(jīng)驗(yàn),相信在實(shí)踐中會讓自己的班主任工作更有意義。

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