初二班主任個(gè)人工作計(jì)劃
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。工作計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家收集的初二班主任個(gè)人工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初二班主任個(gè)人工作計(jì)劃精選篇1
一、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，開好分層會(huì)議
應(yīng)對(duì)初二學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我狠抓了學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，讓學(xué)生樹立奮斗目標(biāo)，以時(shí)時(shí)激勵(lì)自我，擺正心態(tài)，不放松、不怠慢、不氣餒，以進(jìn)取樂觀的心態(tài)，適合自我的學(xué)習(xí)方法，高效利用時(shí)間，一分鐘掰成兩分鐘用，不做無用功。我準(zhǔn)備展示墻，把學(xué)生的目標(biāo)紙它放在班級(jí)后面墻壁上，時(shí)刻提醒學(xué)生全力以赴，以一個(gè)良好的狀態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，開好學(xué)生分層會(huì)議，給學(xué)生信心的同時(shí)也適當(dāng)施加壓力，盡量做好每位同學(xué)的思想工作，鼓勵(lì)學(xué)生的堅(jiān)持不懈地奮斗，實(shí)現(xiàn)自我的小目標(biāo)，再進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。
二、抓好常規(guī)工作，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)
1、重視學(xué)校操行評(píng)比，做好衛(wèi)生、兩操、宿舍等工作，努力建設(shè)禮貌班級(jí)，堅(jiān)持班風(fēng)的良好穩(wěn)定，以好班風(fēng)促好學(xué)風(fēng)。
2、規(guī)范好儀容儀表。本學(xué)期寂靜發(fā)放了校服，要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服，不攀比，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，注重儀容儀表檢查，男生頭發(fā)可是耳不遮眉，不帶首飾。
3、嚴(yán)抓紀(jì)律。
嚴(yán)格把握一條準(zhǔn)則——紀(jì)律是成績(jī)的保障。重視課堂紀(jì)律、晚修紀(jì)律，紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，做好班干部的培訓(xùn)工作，相信學(xué)生，用好班干部。培養(yǎng)班干部本事，讓班干部認(rèn)真做好記錄。課后主動(dòng)與科任教師取得聯(lián)系，多溝通，了解班級(jí)紀(jì)律，與科任構(gòu)成合力，促進(jìn)良好班級(jí)紀(jì)律的構(gòu)成。
三、尊重、信任、關(guān)心學(xué)生
親其師，信其道。本學(xué)期我將細(xì)心觀察每位學(xué)生的思想狀態(tài)，進(jìn)取關(guān)注特殊人群（本班有厭學(xué)），早發(fā)現(xiàn)，早解決，給予學(xué)生更多的關(guān)注、關(guān)愛，讓學(xué)生感受教師對(duì)學(xué)生的關(guān)心與呵護(hù)，師生間構(gòu)成亦師亦友的良好氛圍。
課余時(shí)間多找學(xué)生交流談話，了解學(xué)生的心聲和想法，發(fā)現(xiàn)一些被潛藏隱蔽的問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)的動(dòng)態(tài)，防止朝不良方向發(fā)展(早戀、小團(tuán)體)。同時(shí)，尊重學(xué)生成長(zhǎng)的個(gè)體差異性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，多找學(xué)生單獨(dú)談話交流，讓學(xué)生意識(shí)到自我的問題所在，鼓勵(lì)學(xué)生努力改正的不足，以進(jìn)取樂觀的心態(tài)、充足的動(dòng)力來學(xué)習(xí)。另外，多與生活教師溝通交流，了解學(xué)生在宿舍的動(dòng)態(tài)、紀(jì)律，努力營(yíng)造良好的生活環(huán)境，以保證學(xué)生更好地在校學(xué)習(xí)生活。
四、關(guān)注中下生，點(diǎn)撥學(xué)習(xí)方法
這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期必須要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開，平時(shí)盡量深入班級(jí)，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)積極性，從而進(jìn)一步提高成績(jī)。平時(shí)加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者實(shí)行幫扶制。針對(duì)各科的特點(diǎn)，適當(dāng)點(diǎn)撥各科高效的學(xué)習(xí)方法，以完善中下生的學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
初二班主任個(gè)人工作計(jì)劃精選篇2
本學(xué)期我很高興能繼續(xù)擔(dān)任初二（6）班的班主任工作。這學(xué)期的班主任工作任重而道遠(yuǎn)，經(jīng)過上一個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐，內(nèi)心既有滿足，也有些不安。對(duì)學(xué)生的逐步深入了解，讓我發(fā)現(xiàn)了不少隱藏著的問題，這也是我將在這學(xué)期重點(diǎn)思考與著手解決的。
一、班級(jí)基本情況
全班共26人，其中男生19人，女生7人，男女比例為2.7：1，嚴(yán)重失衡。班上的學(xué)生都由外來務(wù)工子女構(gòu)成，年齡從13周歲至16周歲不等，因此學(xué)生的個(gè)體差異較大。本學(xué)期有11人轉(zhuǎn)出，1人留級(jí)。人員變化很大，轉(zhuǎn)出的11人中，8人為班干部，9人成績(jī)成績(jī)名列班級(jí)前15名，這勢(shì)必對(duì)班級(jí)的穩(wěn)定和整體成績(jī)有極大的影響。
二、班級(jí)存在問題
在學(xué)習(xí)方面，從預(yù)備年級(jí)至現(xiàn)在各門主課考試的成績(jī)經(jīng)常排在年級(jí)的最后一名，加上大量?jī)?yōu)秀生轉(zhuǎn)學(xué)回老家讀書，班中優(yōu)秀生比例極少，中等生也偏少，而2到3門主課不及格的人數(shù)卻占了很大部分。由于成績(jī)差強(qiáng)人意，學(xué)習(xí)的積極性也比較缺乏，有些學(xué)生上課思想不夠集中，愛講話，回家作業(yè)不認(rèn)真，大部分同學(xué)抱著無所謂的態(tài)度應(yīng)付學(xué)習(xí)。經(jīng)過暑假家訪發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生依然只知玩樂，許多男生貪玩電腦游戲，女生則是把更多的時(shí)間用于看電視上。
在行為規(guī)范方面，經(jīng)過一學(xué)年的培養(yǎng)，已有了一定的成效，但老師在與不在情況相差較大；部分學(xué)生的.自覺性和自控力有待加強(qiáng)，正值青春期的他們，對(duì)情感的懵懂往往容易導(dǎo)致早戀；班上特別調(diào)皮、迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、而家長(zhǎng)又無法管教的學(xué)生人數(shù)相對(duì)較多；至今已4人吃到過學(xué)校的警告處分，而班上需要重點(diǎn)監(jiān)控的男生還有3到4個(gè)；同時(shí)由于班干部轉(zhuǎn)出人員較多，班干部的選拔培養(yǎng)也是亟待解決的問題。
在家庭教育方面，經(jīng)過多次家訪、與家長(zhǎng)溝通，發(fā)現(xiàn)班上處于青春期的部分學(xué)生叛逆思想較嚴(yán)重，在家與父母溝通比較欠缺，關(guān)系比較緊張。因此對(duì)于孩子的家庭教育在這學(xué)期也需要進(jìn)一步跟進(jìn)。
三、工作內(nèi)容及措施：
鑒于上述一些問題的存在，我將從以下幾方面著手：
1、構(gòu)建班級(jí)墻壁文化，營(yíng)造班級(jí)新風(fēng)尚：
張貼班級(jí)自制的公約，明確要求，約束學(xué)生們的不良行為，“有法可依”。
設(shè)立“我們的SHOW”專區(qū)，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，培養(yǎng)學(xué)生自信，增強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性。
設(shè)立“班級(jí)園地”專欄，展示班級(jí)集體照，增強(qiáng)集體意識(shí)，“每周一事”——公告一周班級(jí)的重大活動(dòng)或工作，總結(jié)一周班內(nèi)突出的好人好事或?qū)Π嗉?jí)產(chǎn)生不良影響的重大事件。
張貼“光榮榜”，對(duì)學(xué)生們各項(xiàng)獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行公示，強(qiáng)化學(xué)生自信和參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的積極性。
堅(jiān)持以人為本，在班中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)“班風(fēng)”“學(xué)風(fēng)”的建設(shè)，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：個(gè)人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人。
2、重視學(xué)生的思想教育
利用班會(huì)、結(jié)合校會(huì)，抓住升旗儀式、班級(jí)值勤等活動(dòng)，加強(qiáng)集體觀念、生命價(jià)值、人生追求等主題教育。鑒于班中存在部分問題學(xué)生，我將密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向，對(duì)出現(xiàn)消極思想的學(xué)生及時(shí)給予正面教育和疏導(dǎo)，做好學(xué)生心理調(diào)節(jié)工作。
平時(shí)從日常瑣事入手，抓廣播操、個(gè)人衛(wèi)生，課間休息、談吐舉止等方面，讓學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)自尊自愛的觀念和維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)感的思想。班級(jí)里的許多孩子，父母往往忙于生計(jì)，無暇顧忌他們，要給予這些孩子更多的關(guān)愛，多找他們談心，關(guān)心他們的衣著冷暖、早中飯飲食，關(guān)注他們的心理發(fā)展、心智成長(zhǎng)，讓他們感受到來自學(xué)校、集體溫暖。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
對(duì)于部分迷戀網(wǎng)絡(luò)而忽視學(xué)習(xí)的學(xué)生，引導(dǎo)他們通過體育運(yùn)動(dòng)遠(yuǎn)離電腦游戲；部分學(xué)習(xí)無動(dòng)力的學(xué)生，定時(shí)抽查各科筆記；有時(shí)間就多進(jìn)班級(jí)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)利用中午休息的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，努力在班級(jí)營(yíng)造爭(zhēng)分奪秒，互幫互助的良好學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)對(duì)班級(jí)前六名以及成績(jī)有進(jìn)步的學(xué)生予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)其再接再厲，不斷超越。
4、注重對(duì)學(xué)生的工作能力的培養(yǎng)
推行值日班長(zhǎng)制，每位學(xué)生輪流擔(dān)當(dāng)值日班長(zhǎng)一職，給值日干部一定的自主權(quán)。由他們及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力和處置突發(fā)事件的能力，從中培養(yǎng)新的班干部人選，構(gòu)建班干部隊(duì)伍。
加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高
5、強(qiáng)化與家長(zhǎng)的互動(dòng)
重視利用“備忘錄”，使家長(zhǎng)明確學(xué)生的放學(xué)時(shí)間和學(xué)校的各類事宜。
利用上門家訪、電話聯(lián)系等多種方式，把學(xué)生平時(shí)在校的各方面表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)配合作好學(xué)生的教育工作；同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。
6、組織有益活動(dòng)，豐富學(xué)生生活
結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，在班級(jí)開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。
1）教師節(jié)給老師寫封信
2）學(xué)工反思
3）中秋節(jié)感念親恩
4）升旗儀式
5）元旦迎新會(huì)
6）體育單項(xiàng)對(duì)抗賽。通過這些活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“文明誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的良好氛圍。
初二班主任個(gè)人工作計(jì)劃精選篇3
本學(xué)期我擔(dān)任了八年級(jí)（2）班班主任。個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長(zhǎng)的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。八年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為班主任，責(zé)任重大。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃如下：
一、學(xué)生基本情況分析
我班現(xiàn)有學(xué)生51人，其中男生31人，女生20人?？傮w上觀察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺性較差，課堂紀(jì)律渙散。全班在個(gè)別方面，如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)
我們班的班風(fēng)是“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗?！?/p>
我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把注重細(xì)節(jié)變成一種習(xí)慣，使我們好的學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)以為常，變成我們的第二天性。我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心
言行文明有感恩心
做事勤懇有責(zé)任心
做人踏實(shí)有自信心
據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。
三、具體措施
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。
1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則。
2、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、通過各種的校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、通過學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。
7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動(dòng)；結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合國(guó)慶節(jié)，進(jìn)行愛國(guó)主義教育；結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的'教育。
8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。
9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
11、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。
12、定期召開班干部會(huì)議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時(shí)通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。
15、多巡堂，多查午休，時(shí)刻留意學(xué)生的情況。
四、具體工作安排
九月份：
1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育，同時(shí)，開展各項(xiàng)安全教育。
2、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議。
3、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。
4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
5、出好第一期墻報(bào)。
6、召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會(huì)。
十月份：
1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，召開主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義的教育。
2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng)，全面開展素質(zhì)教育。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。
4、出好慶國(guó)慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地。
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。
十一月份：
1、開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。
2、召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況。
3、做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。
4、召開中下生會(huì)議，深入了解情況，鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。
十二月份：
1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng)，出好墻報(bào)。
2、組織學(xué)生開展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育
一月份：
1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。
2、做好學(xué)生評(píng)語及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育。
初二班主任個(gè)人工作計(jì)劃精選篇4
八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來說是一個(gè)分水嶺，了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。雖然我在班級(jí)管理方面沒什么經(jīng)驗(yàn)，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實(shí)踐上，畢竟每一個(gè)學(xué)生都是重要的，班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的成長(zhǎng)。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃：
一、班級(jí)情況分析：
本學(xué)期八年級(jí)95班共有學(xué)生59名，由于單親、父母勞教、離異、外出打工、死亡等特殊原因，班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大，個(gè)別問題生的問題長(zhǎng)期存在，很難教育和轉(zhuǎn)化，個(gè)別家長(zhǎng)因家庭因素，很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子，給班級(jí)管理帶來困難。
由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，但適應(yīng)總是需要一個(gè)過程的，只不過是長(zhǎng)短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的`學(xué)習(xí)方法，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
二、德育目標(biāo)：
1、按照學(xué)校的工作要求，加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。
2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。
3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。
三、班級(jí)文化建設(shè)：
1、安排班級(jí)活動(dòng)
引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。
2、營(yíng)造向上氛圍
根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍。
（1）制定并修改班級(jí)公約、班規(guī)。
（2）布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部
班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng)。
第一，幫助班委干部樹立威信；
第二，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；
第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；
第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
（二）、針對(duì)特殊學(xué)生，開展特殊教育
1、通過多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育。我會(huì)通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。我將力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。
2、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
四、工作內(nèi)容及具體措施：
（1）首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
（2）充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。
（3）加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。
（4）加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督的力度，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（5）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、并認(rèn)真完成課后作業(yè)。
五、奮斗目標(biāo)：
學(xué)習(xí)方面：課前做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備工作；課堂上能認(rèn)真聽講，積極思考，獨(dú)立探索，踴躍回答問題，同學(xué)之間能互相合作；課后及時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，字跡工整。
紀(jì)律方面：自覺遵守學(xué)校紀(jì)律及班級(jí)規(guī)范，嚴(yán)于律己，同學(xué)之間互相監(jiān)督，使本班級(jí)成為遵守紀(jì)律的好班級(jí)；
衛(wèi)生方面：自覺參加班級(jí)衛(wèi)生工作，值日生早上及放學(xué)后應(yīng)及時(shí)、認(rèn)真打掃班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，確保大家有一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境；
班級(jí)布置：做好班級(jí)“學(xué)習(xí)園地”和“黑板報(bào)”設(shè)計(jì)，充分利用有限的空間，發(fā)揮無限的宣傳功能。
身體鍛煉方面：全班同學(xué)自覺參加課間廣播體操，動(dòng)作規(guī)范、整齊；并認(rèn)真完成眼保健操，保證用眼健康。
作息時(shí)間方面：每一個(gè)同學(xué)根據(jù)課程表和學(xué)校作息時(shí)間，制定一份合理的自己作息時(shí)間表，并認(rèn)真執(zhí)行，確保大家精神飽滿的學(xué)習(xí)、生活。
初二班主任個(gè)人工作計(jì)劃精選篇5
一、基本情況分析
我在這學(xué)期接手初二（1）班，現(xiàn)有44人，其中男生28人，女生16人，住宿生3人，體育生1人。這些學(xué)生經(jīng)過上一個(gè)學(xué)年的相處，彼此之間十分熟悉，另外由于一些客觀原因使得班級(jí)整體總體看來：紀(jì)律散漫，沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；另外學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，有部分學(xué)生基礎(chǔ)較好，但相當(dāng)一部分學(xué)生接受能力相對(duì)不高，學(xué)習(xí)興趣不足，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正等等，這些情況都亟需改善。同時(shí)，班干部的管理能力還有待提高，班級(jí)的凝聚力還有待加強(qiáng)。
二、總體目標(biāo)及具體任務(wù)
（一）總體目標(biāo)
盡可能使大部分同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并進(jìn)而帶動(dòng)其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、文明、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)的班風(fēng)并建立一支負(fù)責(zé)任、有能力的班干部隊(duì)伍， 盡可能爭(zhēng)取被評(píng)為“雙優(yōu)班”。
（二）具體任務(wù)
1、德育方面：
1） 培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義和集體主義精神，形成正確的愛國(guó)觀和集體觀念。
2） 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3） 培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和愛心，正確定位自己的.角色。
2、智育方面：
1） 幫助學(xué)生掌握各科的學(xué)習(xí)方法，努力將學(xué)習(xí)提高一個(gè)檔次。
2） 端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，確立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造 良性競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
三、具體措施
1、完善班規(guī)，規(guī)范學(xué)生行為，抓好班級(jí)日常管理，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。
2、充分利用班會(huì)課時(shí)間，開展多形式的有針對(duì)性的思想教育活動(dòng)。
3、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
4、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
5、通過班容班貌布置以及墻報(bào)出版，構(gòu)建良好的班級(jí)文化氛圍。
6、開展“互幫互學(xué)”活動(dòng)，共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
7、形成以班主任為核心，班干自主管理的體制。
8、及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，疏導(dǎo)解決學(xué)生問題。
9、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，做到及時(shí)反饋，及時(shí)了解，及時(shí)解決。
四、每月工作安排
9月份
1、開學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行新生入學(xué)教育，學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范以及二中各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、制定班規(guī)，成立臨時(shí)班委—科代表—組長(zhǎng)隊(duì)伍，盡快讓他們熟悉各自工作職責(zé)，逐步培養(yǎng)工作能力。
3、完善班規(guī)以及獎(jiǎng)懲制度，狠抓各項(xiàng)日常管理，尤其是課堂紀(jì)律和勞動(dòng)衛(wèi)生。
4、開展“尊師重教”活動(dòng)，出好慶祝教師節(jié)黑板報(bào)。
5、進(jìn)行班容班貌布置，形成班級(jí)特色。
6、進(jìn)行集體主義教育，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
8、督促學(xué)生逐漸形成自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，形成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好月考備考工作。
9、抓住時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取與一半以上學(xué)生談話談心。
10月份
1、做好節(jié)前安全教育工作。
2、整合班干隊(duì)伍，召開班委會(huì)議，讓各班委進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)不稱職的班干部進(jìn)行撤換。
3、堅(jiān)持與學(xué)生談心，十月之內(nèi)完成全部學(xué)生的談話記錄。
4、與各個(gè)學(xué)科任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況。
5、開展知識(shí)競(jìng)賽，增強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，形成良性競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
6、狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，尤其是作業(yè)完成情況以及課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績(jī)等各項(xiàng)指標(biāo)。
7、組織學(xué)生學(xué)習(xí)湛江市二中歷史，積極參加二中周年校慶。
11月份
1、做好期中考試的動(dòng)員工作以及備考復(fù)習(xí)工作。
2、組織學(xué)生積極參與體育活動(dòng)節(jié)，做好各項(xiàng)安排。
3、組織學(xué)生觀看心理教育電影，并結(jié)合本班情況，開展心理健康教育和青春期教育。
4、做好段考分析，確定“互幫互學(xué)”一對(duì)一名單，督促實(shí)行。
5、繼續(xù)狠抓日常班務(wù)管理，將重點(diǎn)逐漸轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)管理上。
6、召開第一次家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，進(jìn)行第一批家訪。
12月份
1、根據(jù)學(xué)校安排，組織學(xué)生參加校園文化藝術(shù)節(jié)，多方面挖掘?qū)W生閃光點(diǎn)。
2、召開《擺脫自負(fù)、挑戰(zhàn)自卑、重塑自信》主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自信教育。
3、做好第二次月考的備考工作以及總結(jié)工作，找成績(jī)退步的學(xué)生進(jìn)行談話。
1月份
1、做好節(jié)前以及寒假安全教育。
2、做好期末考試的考試動(dòng)員以及備考工作。
3、對(duì)學(xué)生德育進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。
4、做好評(píng)先選優(yōu)工作。
5、整合各方面工作資料，進(jìn)行學(xué)期總結(jié)和反思。
初二班主任個(gè)人工作計(jì)劃精選篇6
一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：
我班共有學(xué)生40人，其中男生29人。除一位本市學(xué)生以外，全部來自于蘇北。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、具體措施：
1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的'班級(jí)文化。
3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。
4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
三、活動(dòng)安排：
第一周：
第二周：慶祝教師節(jié)。
第三周：學(xué)生報(bào)名，安排好學(xué)生的住宿和生活問題，參加學(xué)校開學(xué)典禮。
第四周：挑選班團(tuán)干部，制訂班、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。主題班會(huì)：自我介紹和入學(xué)感想。
第五周：主題班會(huì)：迎國(guó)慶文娛聯(lián)歡會(huì)。
第六周：組建班級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，迎接學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第七周：班級(jí)辯論賽。
第八周：期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。
初二班主任個(gè)人工作計(jì)劃精選篇7
八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí)，八2班經(jīng)過一年的努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計(jì)劃。
一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育
開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。做好跟蹤，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶動(dòng)課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。
三.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高.
四、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活
在各種活動(dòng)的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動(dòng)的.內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
五、具體措施：
1、第一周召開班委會(huì)議，明確具體分工，使班委工作正式運(yùn)作。
2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患于未然。
3、開展文明禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。
4、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。
5、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和課間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
6、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng)
7、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
8、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。
9、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)》活動(dòng)，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開發(fā)創(chuàng)造力。
10、嚴(yán)格請(qǐng)假制度。
11、大力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系 ，防止各類事故的發(fā)生。
12 開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
初二班主任個(gè)人工作計(jì)劃精選篇8
為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，特制定班級(jí)工作計(jì)劃。
一、班級(jí)基本情況
本班共有49名學(xué)生，其中有23位女同學(xué)，26位男同學(xué)。我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班在初一第一學(xué)期被評(píng)為學(xué)校的先進(jìn)班級(jí)體?，F(xiàn)在我班已經(jīng)進(jìn)入了初二階段，在班級(jí)管理上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。
4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。
5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想教育工作。
7、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求成績(jī)不理想的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。
8、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)?；顒?dòng)。我班有幾位同學(xué)在體育方面表現(xiàn)突出，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好文化課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。
9、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久的將來要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì)，如演講比賽等。
10、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼。在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
11、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
12、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有上網(wǎng)的現(xiàn)象，在這方面我準(zhǔn)備多與家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
13、關(guān)心住宿生生活。今年我班有少部分同學(xué)住在學(xué)校宿舍，我會(huì)更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍。
三、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容
1、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師出辦第一期黑板報(bào)。
2、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，進(jìn)行思想教育。
3、開展慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)，出辦相應(yīng)的'黑板報(bào)。
4、開展一次演講比賽。
5、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽，爭(zhēng)取成績(jī)。
6、組織迎新年慶?；顒?dòng)。
7、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。
以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，我會(huì)盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭(zhēng)取在本學(xué)期不出差錯(cuò)，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績(jī)！
初二班主任個(gè)人工作計(jì)劃精選篇9
結(jié)合學(xué)校和上級(jí)相關(guān)部門的指導(dǎo)思想和工作計(jì)劃，結(jié)合本班學(xué)生存在的現(xiàn)實(shí)問題（如一些同學(xué)自我約束能力不強(qiáng)；自主安排課余學(xué)習(xí)時(shí)間的能力不強(qiáng)，自習(xí)課的學(xué)習(xí)時(shí)間得不到充分利用；課代表與各組組長(zhǎng)的組織學(xué)習(xí)與協(xié)調(diào)的能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)；初二年級(jí)學(xué)生們面臨更大的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力，部分學(xué)生思想發(fā)生波動(dòng)，班級(jí)極易出現(xiàn)兩極分化和不穩(wěn)定情況等）我為本學(xué)期作出以下計(jì)劃：
一、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，推進(jìn)班級(jí)自主管理
將學(xué)生看作班級(jí)管理的主體，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的自律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。在以往習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)上，促進(jìn)生生管理的制度形成。以班委會(huì)和各小組為單位，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育，營(yíng)造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個(gè)學(xué)生都能感覺到班級(jí)的關(guān)懷和溫暖。
二、豐富學(xué)生課余生活，開展豐富多彩的有教育意義的班級(jí)活動(dòng)
結(jié)合學(xué)?；顒?dòng)計(jì)劃，利用班會(huì)和活動(dòng)課，開展有利于班級(jí)團(tuán)結(jié)，尊敬師長(zhǎng)，理解父母，積極上進(jìn)的主題班會(huì)和班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中讓學(xué)生親身感受教育的'力量。增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的主動(dòng)性和積極性。
三、預(yù)防兩極分化，提高學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
自從初一開展小組合作學(xué)習(xí)以來，通過任課老師的重點(diǎn)講解和小組的合作討論，充分利用了課堂時(shí)間，提高了課堂效率，基本知識(shí)在課堂時(shí)間得以理解與解決。班級(jí)成立了13個(gè)小組，利用課間等課余時(shí)間進(jìn)行當(dāng)天科目所學(xué)知識(shí)的檢查鞏固。爭(zhēng)取做到當(dāng)天知識(shí)當(dāng)天鞏固與檢查。同學(xué)間自主學(xué)習(xí)與互助學(xué)習(xí)的意識(shí)有所增強(qiáng)，學(xué)習(xí)氣氛積極濃厚。
針對(duì)班級(jí)整體學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，本學(xué)期堅(jiān)持以提高課堂學(xué)習(xí)效率為主，以課下檢查為輔，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，讓學(xué)生在趣味中學(xué)習(xí)，在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，充分展示特長(zhǎng)。給不善于表現(xiàn)自己的學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓班級(jí)、讓課堂成為鍛煉學(xué)生的平臺(tái)，開闊學(xué)生視野與思維，進(jìn)一步提高其學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生課堂檢查、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。充分發(fā)揮家庭教育和社會(huì)教育的功能，及時(shí)充分地和家長(zhǎng)聯(lián)系和交流，溝通教育學(xué)生的有效方法，了解學(xué)生思想和心理，以期家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持。開展趣味活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生思維培養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮班級(jí)教育功能，加強(qiáng)學(xué)生的集體主義教育、意志品質(zhì)教育和心理品質(zhì)教育，以期實(shí)現(xiàn)德育與能力雙豐收。加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的競(jìng)爭(zhēng)觀，學(xué)習(xí)觀，在最短的時(shí)間內(nèi)，最充分有效地利用時(shí)間，多學(xué)知識(shí)，成為合格的初中畢業(yè)生。經(jīng)常與學(xué)生談心，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，特別是關(guān)注學(xué)困生的想法，開小范圍的學(xué)生座談會(huì)，如學(xué)困生群體，紀(jì)律松懈群體。針對(duì)不同群體的不同問題展開談話，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由交流的空間，讓學(xué)生感受到自己在班級(jí)中的重要位置，在班級(jí)中應(yīng)發(fā)揮的重要作用，從而積極進(jìn)取，為班級(jí)榮譽(yù)而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。開全班性的學(xué)生座談會(huì)，形成班級(jí)自主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
初二班主任個(gè)人工作計(jì)劃精選篇10
本學(xué)期我繼續(xù)任八年級(jí)41班的班主任工作，八年級(jí)是初中階段關(guān)鍵的一年，有人把八年級(jí)喻為“分水嶺”，可見它的重要性。八年級(jí)的學(xué)生正值“青春叛逆期”，加上學(xué)科負(fù)擔(dān)加重，因而狠抓常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，學(xué)生管理的矛盾顯得尤為突出。本班經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng)班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多不足，為做好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計(jì)劃。
一、學(xué)情分析：
本班共有34名學(xué)生。其中男生19名，女生15名。男生性格較為活潑好動(dòng)，這也為班級(jí)管理帶來了一些麻煩，尤其是八年級(jí)這個(gè)較為敏感的階段，男女生從心理生理都發(fā)生了顯著的變化，這就需要班主任敏銳觀察力和耐心的教育。其次，班級(jí)中大部分是務(wù)農(nóng)和打工家庭為主，知識(shí)認(rèn)知水平和家庭環(huán)境的影響，使得部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，個(gè)人習(xí)慣較差，隨著知識(shí)廣度和深度上的加大，導(dǎo)致一些基礎(chǔ)差自信心不高的學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒，這就需要教師對(duì)他們精神上的鼓勵(lì)和支持?？傮w來說，我班學(xué)生活潑好動(dòng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，紀(jì)律性較強(qiáng)，能按時(shí)做好衛(wèi)生值日工作。
二、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以人為本和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等團(tuán)結(jié)協(xié)作積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。
三、工作內(nèi)容及措施：
1、創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)
班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)健康與否的關(guān)鍵?？梢院敛豢鋸埖卣f，班風(fēng)就是班魂。作為班主任這時(shí)需要聯(lián)合任課教師共同管理班級(jí)，具體措施：
（1）調(diào)換座位，采用好幫差，共同進(jìn)步。
（2）及時(shí)與任課教師溝通，指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，客觀全面了解學(xué)生。
（3）對(duì)待問題學(xué)生，采用班級(jí)監(jiān)督和自我反省的教育方式，嚴(yán)慈相濟(jì)，多發(fā)現(xiàn)該生的閃光點(diǎn)。
（4）多關(guān)注住校生的生活和學(xué)習(xí)。
（5）舉辦形式多樣的班會(huì)活動(dòng)，形成積極互動(dòng)的班級(jí)氛圍。
2、搞好校園班級(jí)衛(wèi)生，繼續(xù)培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣
實(shí)行責(zé)任承包制和組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，派選有責(zé)任感組織能力強(qiáng)的學(xué)生為組長(zhǎng)，進(jìn)行每天的衛(wèi)生規(guī)劃打掃，班主任進(jìn)行監(jiān)督。這種責(zé)任監(jiān)督的形式，利于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體意識(shí)。
3、加強(qiáng)安全教育工作
八年級(jí)是一個(gè)極為敏感的時(shí)期，學(xué)生的身心都在悄悄的發(fā)生變化，作為班主任則需要一顆敏感的心和敏銳的眼，抓取學(xué)生思想上的動(dòng)態(tài)。例如：個(gè)人衛(wèi)生宿舍衛(wèi)生的勤檢查，把握住學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，用愛心耐心，恒心去疏導(dǎo)影響他們。
4、抓好自信心意志品質(zhì)教育
自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確，自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。堅(jiān)持“個(gè)人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí)，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用，在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金，爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。
5、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
（1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥先飛。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。
（2）分設(shè)學(xué)習(xí)小組，加強(qiáng)學(xué)生自我管理，建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。
（3）加強(qiáng)師生對(duì)話，建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說；建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師了解老師激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想提供更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。
（4）抓兩頭促中間。抓好兩類生的工作：鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。
班級(jí)管理是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)，需要水一樣的柔性，來攻破龐雜的工作。同時(shí)，班主任需要一顆持久的耐心恒心愛心，注重細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生人格健全的塑造，我想班級(jí)凝聚力一定會(huì)有所加強(qiáng)。