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幼兒園老師工作計劃范文

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制定工作計劃有著重要的作用,工作計劃有利于相關工作目標的確立,能夠激勵我們?yōu)橹约旱哪繕瞬粩嗯?,那么讓我們好好做一份工作計劃?下面是小編為大家整理的關于幼兒園老師工作計劃范文,希望對您有所幫助!

幼兒園老師工作計劃范文

幼兒園老師工作計劃范文1

新的學期開始了,對于我來說更是一個全新的開始,由于休息產假的原因,感覺自己有很多的事情不適應,因此希望在本學期的教學工作及其他方面都有新的突破,特指定如下計劃:

一、指導思想:

本學期,我將根據學校和教導處的工作計劃要點,結合本學科的特點,加強音樂課堂的有效性。以課堂教學改革為重點,以提高專業(yè)化水平為目標,從創(chuàng)新思路、注重實效入手,努力在創(chuàng)新教學,創(chuàng)新學習等方面取得新突破!以此來不斷促進自己的專業(yè)化成長,全面、高效地提高自己的課堂教學質量!

二、工作目標:

1、認真落實自己擬定的工作計劃,保證上好每一節(jié)音樂課。

2、用心練習教學和音樂專業(yè)基本功,不斷提高和完善自身專業(yè)化素質,為我校音樂教育教學工作服務。

3、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則,確立終生學習、全程學習的思想觀念。

4、立足課堂,加強與本教研組教師之間的交流與研討,學習本組教師的先進經驗。

5、認真領悟音樂新課程標準的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握重點和難點,用好、用活教材。

6、敏銳地捕捉教學中的問題,將問題轉化為研究課題,使教研活動課型化、課題化。

三、提高教學質量措施:

1、認真?zhèn)湔n,做好準備工作,備課時注意與新課標結合。

2、因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發(fā)展。

3、設計好每堂課的導入,提高學生的學習興趣。

4、課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。使他們能最大限度地學到知識,掌握技能。

5、注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

6、積極和其他學科溝通,積極研究學科整合。響應新課標要求。

7、多看多聽其他的課程,從中總結經驗,取長補短,使學生開闊眼界,提高自身教學質量。

四、他方面:

1、認真撰寫博文,堅持每周一篇教學手記。

2、積極參加集體教研活動,認真吸取其他教師在教學方面的先進經驗,不斷提高自己的業(yè)務水平。

3、積極學校組織的每次培訓活動,認真做好筆記。

4、積極聽課,取長補短。

5、積極準備校本課程的內容,并認真落到實處。

6、按照學校的新要求規(guī)范自己的教案文本格式。

總之,在新的學期里我將一如既往的搞好自己的各項工作,以音樂中豐富的情感來陶冶學生,使學形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。積極引導學生感受、體驗、表現(xiàn)音樂中豐富的情感內涵,使他們在音樂活動中受到良好的思想及藝術教育,從而受益終身!

幼兒園老師工作計劃范文2

一、指導思想

小班年段一共有三個班,其中一個班是我們幼兒園寶寶、貝貝班升上來的小朋友,其他兩個班為新生班。小班年段組以教師發(fā)展、“一切為了孩子、為了孩子的一切”為本,貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》,努力發(fā)揮好教育科研的先導性、基礎性和全局性,注重幼兒習慣的培養(yǎng)和園本課程研究,解決教育中的實際問題。特制定出以下計劃:

二、具體措施

1、穩(wěn)定幼兒情緒。開學初,小班年段教師將進行全面家訪和電訪,通過游戲、故事和小朋友親近,讓孩子對老師、幼兒園產生信賴與親近。

2、游戲與教學整合,是本園的教學特色,以“游戲性、生活性、發(fā)現(xiàn)性、個性性”的教育風格,教師通過在“游戲中學,在學中游戲”為教育方法,注重幼兒個性的發(fā)展,通過教師的用游戲方式的引導,讓幼兒自己思考、自己操作、自己創(chuàng)新,使孩子在游戲中不知不覺的接受知識。

3、幼兒常規(guī)教育。

俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”因此幼兒的一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當重要的的,也為以后的學習打下基礎。由于是新生,幼兒對任何事物都不熟悉,幼兒沒有紀律意識,自控能力低,行為散慢,針對這問題,本學期我們將針對性地對幼兒進行教育,如利用餐前、離園前,以故事或談話方式讓幼兒明白到在幼兒園要有良好的生活、學習習慣。

(1)培養(yǎng)幼兒有良好的進餐習慣。本班幼兒年齡小,部分幼兒在家習慣家長喂,且吃得慢,針對此問題,我們將逐步養(yǎng)成幼兒自己吃飯的習慣,且要求幼兒能一口一口地吃,鼓勵幼兒用愉快的心情進餐。

(2)培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣。懂得進入睡室時要安靜,會自己換鞋,能找到自己的枕頭,蓋好被子后能安靜入睡,不帶玩具進入睡室,知道睡覺時閉上眼睛不說話。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。創(chuàng)設衛(wèi)生清潔的環(huán)境,使幼兒感受清潔環(huán)境的美好,讓幼兒協(xié)助保持環(huán)境清潔,初步形成良好的個人衛(wèi)生習慣,愿意剪指甲、洗頭、洗澡,知道飯前便后要洗手。教師通過講故事、談話等方式使幼兒了解到不講衛(wèi)生的危害性。

(4)培養(yǎng)幼兒良好的課堂常規(guī)。采用聽音樂和有趣的“拉拉鏈”方式讓幼兒安靜地坐入座位準備上課,以表揚個別幼兒坐得好的方式,鼓勵其他坐不好的小朋友學習正確的坐姿。

(5)培養(yǎng)幼兒收拾東西的好習慣。以送“玩具回家”的游戲方式,讓幼兒知道玩完玩具或用完其他玩具后要放回原處,不把玩具放進書包。學習基本的分類,按玩具的特征進行分類。

(6)培養(yǎng)良好的學習習慣。由于本班幼兒新入園,年齡較小,對于學習知識的興趣不夠濃厚,為提高幼兒的學習興趣,我們在教學上盡可能采用活動的教具,吸引幼兒的注意力,鼓勵幼兒多提為什么。對幼兒進行普通話教學,針對本班幼兒的年齡特點,我們將初步向幼兒灌輸一些基本的日常用語,在日常生活中進行隨機教學,鼓勵本班說普通話的幼兒多與別的小朋友溝通,讓他們在游戲中能相互學習。培養(yǎng)幼兒的自信心,鼓勵幼兒大膽去嘗試做自己能做的事,以鼓勵為主,幫助為輔的方式,引導幼兒參加各種各樣的游戲活動,讓一些膽小不說話的幼兒多參加集體活動,如“迎國慶”主題活動,讓他們也加入其中,讓他們感受到自己是行的。

4、加強幼兒的動手能力。在日?;顒又卸嗉尤胍恍┡囵B(yǎng)動手能力的游戲以及教學活動,喜歡跟老師、小朋友玩手指游戲,會正確使用剪刀,會耐心的進行涂色游戲等等

5、主題教學活動融入區(qū)域活動中去。探索性地開展區(qū)域活動。結合本班特點開展適合自己的區(qū)域活動,將區(qū)域活動的設置與幼兒園的主題活動進行有機的結合,使區(qū)域活動與集體教學活動達到共存和相融。

6、家園共育活動、促進幼兒的健康發(fā)展。充分發(fā)揮家園欄的宣傳作用及成長足跡、網站的橋梁作用,與家長探討、交流,引導家長合理育兒、科學教育,與家長共同努力,形成良好的教育共識,做好為家長服務工作,及時了解、解決家長的需求和困難。

幼兒園老師工作計劃范文3

新的學期以新的面貌迎接新的開始,為新學期制訂的計劃如下:

一、思想方面

遵紀守法,遵守園內的各項規(guī)章制度,如:每周一按時參加園會,積極參加園內組織的有益活動,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認真、努力工作,來提高自己的專業(yè)水平,熱愛自己的職業(yè),無論是面對孩子還是家長,始終要保持微笑,用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。

二、教育教學

(一)尊重幼兒在學習活動中的主體地位,中班幼兒的興趣和發(fā)展新的建構式課程內容,五大領域的教學內容,制定好每月、每周、每日教學計劃,賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,同時,在日常生活中,取長補短,吸取別人的長處,積累經驗,有計劃地提高自己的業(yè)務水平。

(二)教育工作

1、以“活動”“整合”為主要課程建構形式,開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。

(1)大主題如下:“元宵樂”、“健康寶寶”、“樹”、“紙”、“藍色的大海”、“炎熱的夏天”。

(2)靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源,體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念,繼續(xù)開展“主題生成”,從多方面考慮主題活動內容,體現(xiàn)幼兒活動的主體性。

(3)主題指導要點:根據幼兒的興趣、幼兒的生活經驗、季節(jié)的特點來決定主題活動。環(huán)境布置符合主題內容,主要讓幼兒參與進來,讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設與主題相適應的區(qū)域,并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內容。充分尊重幼兒的自主性,教師只是支持者、合作者。

2、結合節(jié)日對幼兒進行品德教育

三月份:開展“我愛媽媽”的主題教育,教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。

四月份:開展“植樹節(jié)”活動,開展以環(huán)保為題材的活動,日常生活中對幼兒進行環(huán)保教育。利用“清明節(jié)”為契機,萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷。

五月份:開展“我是好幫手”的勞動教育,讓幼兒了解周圍人的工作,理解他們的勞動和自己的關系,懂得珍惜別人的勞動成果。

六月份:參加“六一”匯演籌備活動。布置節(jié)日的班級,感受節(jié)日的歡愉。

3、創(chuàng)設富有特色的藝術氛圍,開設“國畫”興趣小組。

(1)形式:【以點帶面】,時間:【晨區(qū)、午間】,區(qū)域:【國畫角】準備相應的材料,讓感興趣的幼兒進去玩一玩,畫一畫。

(2)利用家長會,請愿意參加這一活動的幼兒家長自己準備一份工具放在幼兒書包,利用午間接待教一些簡單的國畫技法,從而讓幼兒了解我們中華民族這一瑰寶。

(3)作品隨時展示,并在園部的每月28日“藝術日”當天,進行糊裱展示,這樣就為每個幼兒提供鍛煉的機會,培養(yǎng)幼兒對學習國畫的興趣。

4、“我的地盤我作主”的區(qū)域活動

為了讓幼兒身心更為健康地發(fā)展,以幼兒的發(fā)展為本,發(fā)揮幼兒的天性,還給幼兒空間,我們不再刻意地安排特定的活動,而只是在區(qū)角投入玩具材料,讓幼兒自由選擇,“玩角色游戲、搭積木、講故事等”,教師的工作重點放在指導“國畫組”

5、豐富游戲材料,逐步深入、切實抓好游戲的開展工作。

三、衛(wèi)生保健方面

本學期,將積極配合園內的保健醫(yī)生,做好晨檢接待工作,環(huán)境衛(wèi)生的打掃,紫外線消毒工作,做好本班幼兒的預防接種工作,注意幼兒的口腔衛(wèi)生,做好讓幼兒餐后漱口,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

用真心關愛周圍的每一個孩子;用熱情孕育孩子的成長;用自信放飛孩子的'心靈;用快樂培養(yǎng)孩子的健康。認真努力工作,加油!

四、家長工作

重視家長在我們幼兒園工作中的重要地位,努力實現(xiàn)家園同步

1、定期召開家長會,開辟“家教專欄”,每周張貼一張與幼兒相關的現(xiàn)象問題,引發(fā)家長學習、思考,使教育思想達成共識。

2、以發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點為家園共同關心的問題,我們將用自己的行動來影響和改變家長對幼兒的看法。在互動的過程中,抓住共同關心的教育問題,呈現(xiàn)不同的教育方法的效果差異,促進及時的各方反饋與相互影響。

3、讓家長積極參與主題活動,收集各類信息資源、“添磚加瓦”,做好班級的助教工作,使其發(fā)揮自身的特長,與孩子們展開互動,遞進家園的情感交流。

4、開展“星期日留給孩子”的親子活動,與孩子共同完成“親子手冊”的各種活動。

5、促進家園溝通,針對性教育。定期分發(fā)《幼兒發(fā)展評估手冊》,并將根據孩子出現(xiàn)的問題及時電訪、談話。

幼兒園老師工作計劃范文4

轉眼間我所帶的學前班即將進入新學期,孩子們已經開始向小學生活邁進。在這個學期x個月左右的時間里,我作為學前班班主任將繼續(xù)抓好學生的德育工作,努力提高學生的思想品德,以下是我學前班班主任工作計劃:

一、班級其本情況

本班共有學前兒童__人,其中男生x人、女生x人、達到學前兒童年里的有x人,有x人尚未年滿x周歲。

二、指導思想

認真貫徹黨和國家教育方針,以學校德育工作計劃和少先隊工作計劃為指針,密切配合學校各項工作的開展,從學校工作和學生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,提到學生道德素質,努力建設良好的班風和學風。

三、班主任工作其本要點

1、安排班級活動。

根據學校德育工作計劃的安排,引導少年兒童開展各項實踐活動,活動之間要制定好計劃,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的效應。與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和知道學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

2、營造健康向上的班級氛圍。

(1)根據學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

(2)制定班級公約,形成良好班風。

(3)布置適合學前兒童年齡特點的教室環(huán)境。

3、指導培養(yǎng)小干部。

班級小干部是班主任的左右手,要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部,

第一、幫助小干部樹立威信。

第二、鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法。

第三、嚴格要求小干部在知識,能力上取得更大進步。在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

第四、培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神。

4、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。

通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見,特別要充分調動家長的積極性,取的共識,配合學校教育好孩子。

四、工作措施

1、教師認真制定好適合本學前班工作計劃,并認真組織實施。

2、備好各學生基本情況花名冊,認真細致填寫充實。

3、細致了解學前班學生起居情況和在家生情況,教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣。

4、經常聯(lián)系學生家長,密切結合社會、家庭對學校進行“三結合”教育。

5、注重學生兒童在校文化教育,密切各科任教授的關系,形成良好的教育體系。

幼兒園老師工作計劃范文5

新的一學期又來臨了,我的心中非常高興,又可以和小太陽的老師們孩子們在一起了。這是一個讓人倍感親切的大家庭。在這個大家庭里我的工作非常愉快,心情非常開心。我想我要以飽滿的熱情投入到本期工作中去,繼續(xù)努力把孩子們培養(yǎng)好,教育好,不辜負領導的信任,家長的重托。作為學前班的班主任,本期將從以下幾個方面開展工作。

一、學前班環(huán)境建設

1、衛(wèi)生環(huán)境

給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,將不安全因素及時排除。

2、教學環(huán)境

努力構建生動、活潑的教學環(huán)境,給幼兒創(chuàng)造輕松、愉悅的的課堂氛圍。培養(yǎng)幼兒的學習興趣,更多的采用游戲、歌曲、故事等形式多樣的教學手段。讓幼兒融入其中,努力做到玩中學,學中玩。

二、教育教學工作

學前班幼兒將面臨上小學,文化課教學要有針對性,要為一年級打好基礎。例如:拼音要求發(fā)音標準,書寫規(guī)范,格式正確,要做到以上要求,老師就必須課前備好課,上課時充分調動幼兒積極性,課后作業(yè)要認真完成。同時要為幼兒創(chuàng)造濃厚的學習氛圍,對幼兒多鼓勵多表揚,讓孩子覺得學習是快樂的,是開心的。

1、品德教育方面

加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),強調安全知識,自我保護。通過晨間談話、離班前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。通過安全兒歌學習,掌握基本安全知識。加強對游戲的指導,在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。

2、智力教育方面

多開展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察,使幼兒加深對日常事物的認識。為幼小銜接做好過渡,繼續(xù)抓好幼兒識字、拼音、計算教學,促進孩子身心和諧發(fā)展,為幼兒進入小學打好基礎。

三、積極做好家長工作

家長是我們教育事業(yè)的合作人,是教育責任的分擔者,是一份寶貴的教育資源。正是有了家長的支持和信任,小太陽才會有今天的輝煌,因此我想說家長工作,非常重要,我要更加仔細的,耐心的做好家長工作:

1、熱情接待家長,及時與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經驗。,同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。

2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。

4、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我相信只要努力做好自己的本職工作,踏踏實實的做好每一件事,我一定會完成好各項工作。每一個孩子都是一顆星,閃閃發(fā)亮,照亮每一個家庭,我愿是那皎潔的月亮與星星相伴,一路同行。


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