幼兒園十月份工作計(jì)劃
十月，秋高氣爽，十月，既是收獲的季節(jié)又是忙碌的季節(jié)，幼兒園也沒閑著，來看看幼兒園的10月份工作計(jì)劃吧! 下面是小編收集整理關(guān)于幼兒園十月份工作計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。
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幼兒園十月份工作計(jì)劃篇1
1、認(rèn)識秋天成熟的蔬菜、水果，感受豐收的喜悅。
2、知道 國慶 的意義，培養(yǎng)熱愛祖國的高尚情操。
3、知道中國五千年的文明史上有許多偉大的科學(xué)家，他們?yōu)橹袊叭祟惿鐣陌l(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，為歷代中國科學(xué)家的成就而感動，萌發(fā)向科學(xué)家學(xué)習(xí)的美好愿望。
4、能比較1~10的順數(shù)和倒數(shù)的異同，培養(yǎng)幼兒的分析概括能力;能掌握倒數(shù)的方法，提高幼兒對數(shù)數(shù)的興趣和能力;體會數(shù)學(xué)的樂趣。
5、通過游戲活動認(rèn)識6、7、8、9的相鄰數(shù)，培養(yǎng)思維的敏捷性和遷移的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
6、感受自我保護(hù)的重要性及遇到危險能夠想辦法應(yīng)對個勇敢精神。
7、發(fā)展幼兒雙腳跳躍行進(jìn)的動作，訓(xùn)練速度、彈跳力、靈敏性等運(yùn)動素質(zhì)。
8、有策略和有規(guī)則地解決問題，想出解決同一問題的多種方法。
幼兒園十月份工作計(jì)劃篇2
班級;大班 人數(shù);25人 科目;10科目
授課內(nèi)容
一，聰明寶寶開心識字
找媽媽 什么嘴 捉迷藏 花園里
二，語言----表達(dá)
妞妞和牛牛 輕輕的秋雨 奇妙的葉子 農(nóng)民伯伯辛苦啦
三，數(shù)學(xué)---操作
小明請客 接牌填數(shù)游戲 大家一起玩游戲 數(shù)量不變
四，手指算
學(xué)習(xí)手指操 湊數(shù)及手指訓(xùn)數(shù)練 一位數(shù)伸拇減湊加法 一位數(shù)伸拇減湊加法及腦像訓(xùn)練
五，拼音
認(rèn)識聲母g 認(rèn)識聲母k 認(rèn)識聲母h 識聲母 j
六，社會---交往
我愛你--寶島臺灣 自己找朋友 你認(rèn)識這些標(biāo)志嗎 胖胖朋友多
七，easy----英語
my family let's practice let's chant the finger family
八，健康---運(yùn)動
小幫手 和誰做朋友 學(xué)記時 說說心理話
九，科學(xué)---探索
水果蔬菜的分類 你會給動物分類嗎 玻璃制品與瓷制品 為什么小球總是愛跑愛跳
十，藝術(shù)---創(chuàng)造
自制服裝 花面點(diǎn)(泥工) 京劇臉譜 郊游(歌曲)
十一，家庭作業(yè)
1，漢字;只 彎 兔 前 后
2，拼音;b p m f d t n l g k h i
3,手指算;一位數(shù)伸拇減湊加法及練習(xí)冊
十二，家長工作
1，請家長認(rèn)真輔導(dǎo)幼兒完成每日家庭作業(yè)并簽名，九月份有個別孩子回家從來不寫家庭作業(yè)，希望十月份不要出現(xiàn)。
2，請各位家長不要給幼兒買太多零食入園，不要買奧特曼貼畫，不要帶危險物品入園。
3，請各位家長在星期六，天給幼兒復(fù)習(xí)以下手指算，寶寶識字。
4，各位家長如有什么建議或意見請?zhí)顚懺诩覉@互動手冊里。
5，祝各位家長和小朋友節(jié)日快樂!
幼兒園十月份工作計(jì)劃篇3
健康：
主題活動：不挑食
活動：自助配餐
活動目標(biāo)：(1)初步知道人們需要吃各類食物，才能營養(yǎng)全面、有利健康。
(2)初步學(xué)會合理搭配各種食物，進(jìn)一步糾正挑食、偏食的行為。
(3)培養(yǎng)合作精神和自主能力。
主題活動：人體認(rèn)知與自我保護(hù)
活動一：餅干的旅行
活動目標(biāo)：(1)初步認(rèn)識人體主要消化器官的名稱和功能，了解食物在人體內(nèi)的變化過程。
(2)培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣和探究人體奧秘的興趣。
活動二：明亮的眼睛
活動目標(biāo)：(1)加深對眼睛作用的認(rèn)識，了解眼睛受到損壞給生活帶來的影響。
(2)懂得一些保護(hù)視力的基本方法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
社會：
主題活動：歡度春節(jié)
活動三：歡歡喜喜過大年
活動目標(biāo)：(1)知道農(nóng)歷十二月的最后一天是春節(jié)中的大年。
(2)通過回憶過大年的喜慶情景和參與為過大年而做的準(zhǔn)備活動，體會生活的美好。
主題活動：我是中國人
活動一：我是中國人
活動目標(biāo)：(1)知道自己是中國人。
(2)了解中國人的外貌特征，一些代表性的文化，傳統(tǒng)美德，萌發(fā)做中國人的自豪感。
活動二：各族人民
活動目標(biāo)：(1)知道中國是個多民族的國家，了解部分少數(shù)民族的主要特征。
(2)初步知道各族人民是一家人，懂得要尊重少數(shù)民族。
數(shù)學(xué)：
主題活動：科技樂園
活動五：幾何體分類練習(xí)
活動目標(biāo)：(1)鞏固幼兒對幾何體的認(rèn)知，進(jìn)一步熟悉他們的主要特征和主要區(qū)別。
(2)能按幾何體名稱進(jìn)行分類，提高幼兒動手操作能力。
活動六：幾何體分類練習(xí)(2)
活動目標(biāo)：(1)能對應(yīng)多種條件對幾何體進(jìn)行分類，并用語言正確表述。
(2)發(fā)展幼兒思維的敏捷性和準(zhǔn)確性。
幼兒園十月份工作計(jì)劃篇4
在這丹桂飄香的十月里，孩子們在幼兒園已經(jīng)度過了兩個月的生活，從剛開始的茫然到現(xiàn)在的從容，從眼淚汪汪揮手向父母告別，到現(xiàn)在高高興興的走進(jìn)幼兒園。孩子們的成長與進(jìn)步，讓我們老師覺得欣喜，也讓家長朋友漸漸卸下心里擔(dān)憂，放心的把他們的寶貝交給我們?，F(xiàn)將本月的工作小結(jié)如下：
一、保育方面：
結(jié)合這個月的主題活動甜甜蜜蜜，孩子們再我們的指導(dǎo)之下知道了要保護(hù)我們的牙齒。并學(xué)習(xí)了一些保護(hù)牙齒的方法：如：吃完甜食要漱口，晚上和早上要刷牙，睡前不吃甜食等等。
天氣漸漸冷了，孩子們的衣服也逐漸多了起來，戶外活動之前考慮到孩子活動量很大，我們都提醒并幫助衣服穿得多的小朋友脫掉厚外套，進(jìn)了教室再提醒幼兒穿好衣服。午睡起床是最忙碌的時候，我們要迅速的幫助、指導(dǎo)孩子們將衣服穿好，防止孩子著涼感冒。孩子放學(xué)回家之前，我們幫助孩子整理著裝，再次細(xì)心地檢查孩子的鞋子穿對了嗎?褲子有沒有蓋住小肚臍，上衣的扣子、拉鏈都扣好了嗎?
孩子在戶外活動之后，小手上沾滿了黑黑的泥灰，因此，在孩子吃點(diǎn)心之前我們耐心的指導(dǎo)孩子把小手洗干凈。我們和孩子一起編了一首洗手的小兒歌：小手洗濕、涂點(diǎn)肥皂、手心搓搓、手背搓搓、泡沖干凈、小手甩甩、擦擦毛巾、小手干凈。孩子們再、做做的過程中愉快得完成洗手的事情。
班里有個別小朋友十分挑食，這樣也不要吃，那樣也不想吃，在家里也是如此，寶寶的媽媽也非常著急。看著寶寶清瘦的面容實(shí)在是于心不忍。我們只能哄她、“騙”她，只希望她能多吃一些。她多吃了一些我們都會立刻給予表揚(yáng)或獎勵。這幾天，寶寶的食欲比前些日子好了些，希望寶寶能多吃點(diǎn)，健健康康地成長。
沿著自己成長的足跡，也不斷地收獲了累累碩果，現(xiàn)在我就十月份報告如下：
二、教學(xué)方面：
提前做好教學(xué)工作計(jì)劃，備好教案，準(zhǔn)備好教具，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲開展活動，注重幼兒的動手操作能力，以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主，讓他們自己開動腦筋，鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中，我簡單的小結(jié)本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課堂上一些突出表現(xiàn)
(1)漢字寶寶《救護(hù)車》《消防車》《冬天》《小鹿》等。在學(xué)習(xí)《救護(hù)車，消防車》后，小朋友更了解救護(hù)車和消防車，而且也對“120”“119”有了認(rèn)識。
(2)拼音“ui”“ao”“ou”等認(rèn)讀寫。
(3)蒙數(shù)認(rèn)識《日歷》《月歷》等。
(4)美勞操作《海底探險》《舞動的海底生物》等。在“海底探險”的作品中，王旭的畫面體現(xiàn)了，海底生物的活靈活現(xiàn)，楊東誠的畫也挺不錯，很豐富。幼兒學(xué)過之后掌握的都還不錯，只有幾個小朋友上課不太注意，所以掌握的不太好。
三、家長工作：
家長和孩子是我們教師的服務(wù)對象，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的，因此做好家長工作一直是我們堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)。
教師的一言一行，一個不經(jīng)意的小舉動都都會在家長的腦海里留下深刻印象，因此，耐心你，細(xì)致，微笑迎人就成了我們的`工作方式，班內(nèi)許多幼兒都由長輩接送，對于一些通知要求常常是一知半解，對此我們會耐心給他們解讀通知，使他們了解，對于工作比較忙的雙職工家長，我們盡量找時間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們使家長能掌握好孩子的情況。
希望在下個月小朋友們能有更大的進(jìn)步，我們老師也能做的更細(xì)致一些，和孩子一起進(jìn)步!
幼兒園十月份工作計(jì)劃篇5
緊張忙碌的九月份揮手向我們說再見了?；仡欉@個月孩子從最初的每天哭哭鬧鬧來園，度過入園分離焦慮期逐漸適應(yīng)了幼兒園生活，很值得我們高興。
1、與此同時我們在月初制定常規(guī)，體育計(jì)劃不斷提醒，引導(dǎo)幼兒按照制度進(jìn)行培養(yǎng)。例如常規(guī)：入園問好，洗手，端水等。孩子們有很大進(jìn)步，孩子們可以在老師引導(dǎo)下向老師，家長問好;提醒下知道水開小洗手并甩手三下。體育方面是以沙包為主開展的體育活動例如：頭頂沙包，無目的，有目的拋接沙包等。有幾位幼兒已經(jīng)可以有目的拋沙包。
2、生活自理方面，所有孩子基本可以自己拿勺吃飯，喝水，睡覺但是還有個別小朋友拿勺方法不對，喝水要不斷督促。
3、月末還開展一次家長會，將這學(xué)期對幼兒培養(yǎng)習(xí)慣目標(biāo)，家長配合工作，幼兒在園情況進(jìn)行簡單交流。同時還向家長展示了親子課，進(jìn)一步展示幼兒園教學(xué)活動，促進(jìn)家園溝通拉近了家長于老師之間的距離。
孩子們雖然有很大進(jìn)步，但是下個月還要在常規(guī)，自理方面繼續(xù)加強(qiáng)，積極與家長溝通。
幼兒園十月份工作計(jì)劃篇6
10月是開學(xué)的第二個月，在這一個月里，我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上兩位老師和阿姨的密切配合下，基本上都能按部就班的如期開展。班上的22位寶寶除了有時有個別因?yàn)樯∮姓垘滋旒偻?，其余幼兒都能積極來園，并開心的參與各項(xiàng)活動。
一、教育教學(xué)方面
因我班幼兒年齡較小，對人對事還沒有形成一定的定律，做什么事都是隨心所欲，不受約束。因此我班將9月份的工作重點(diǎn)放在了對幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動，讓幼兒認(rèn)識了自己的毛巾、杯子、椅子;游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習(xí)慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處?！段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒觿t教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信心。另通過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練，讓幼兒熟知了各個活動環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏，當(dāng)不同音樂響起時，知道了該如何去做;與此同時，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動中。幾乎所有的活動都以游戲形式進(jìn)行，讓幼兒在游戲中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣。
二、衛(wèi)生保健方面
為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班兩位老師分工合作，相互配合，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃。班上每晚堅(jiān)持開紫外線消毒燈消毒半小時。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。
三、家園聯(lián)系方面
為了讓家長更加安心，我們堅(jiān)持每天都給坐車的寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時間，及時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后，我們則改為不定時的進(jìn)行電訪。同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn)，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解，做到真正的家園共育。
在下一個月里，我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是：對寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。
幼兒園十月份工作計(jì)劃篇7
一、本月工作重點(diǎn)
1、會插接、拼搭簡單的造型。
2、會聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
3、在游戲活動中，學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。
4、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。
5、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的兒歌
6、愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡單的表演
7、找秋天，感受季節(jié)的變化。
二、教育目標(biāo)
(一)健康
社會男孩女孩、五個好朋友、爬爬爬、自己來。
語言自己走、水果屋、小小運(yùn)動會。
數(shù)學(xué)小兔采蘑菇、草地上、找車庫、好朋友。
藝術(shù)小魚水里游、美食屋、穿一穿。
科學(xué)落葉飄飄、水果怎么吃、摘蘋果。
(二)常規(guī)培養(yǎng)
1、秋季到，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。
2、讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣。
3、鼓勵幼兒能獨(dú)立進(jìn)餐，并保持衣物和桌面的清潔。
4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時能有序地排隊(duì)洗手。
5、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化
三、家長工作
1、帶孩子到戶外去感受、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化。
2、做面食時，讓孩子參與，他一定會很高興。
3、和孩子一起玩手影游戲，讓他說出影子像什么，說得越多越好。
4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友，提高他的觀察力和理解能力。
5、讓孩子做力所能及的事，給他自己發(fā)展的機(jī)會。
6、帶孩子去感受秋天豐收的景象，他會有很多發(fā)現(xiàn)。
7、和孩子一起玩玩做動作說動詞的游戲。
幼兒園十月份工作計(jì)劃篇8
十月是收獲的季節(jié)，十月是美麗的季節(jié)，在這金色的十月，我們和孩子們一起尋找著、發(fā)現(xiàn)著、探索著同時也收獲著?，F(xiàn)將十月份工作總結(jié)如下：
本月我們繼續(xù)進(jìn)行主題《快快慢慢》，通過活動，讓孩子逐漸了解在日常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。另外我們還開展了主題《紅黃藍(lán)綠》。顏色既是物質(zhì)固有的特征，又富有濃郁的情感含義。以色彩及其相關(guān)的事物為對象，引發(fā)幼兒與他們之間發(fā)生互動，這對幼兒在認(rèn)知建構(gòu)方面都會產(chǎn)生積極的作用。在活動室里我們添置了許多色彩豐富的物體，以利于幼兒觀察、尋找色彩。在自然角里，我們發(fā)動幼兒收集各種顏色的水果、樹葉、花、農(nóng)作物等，然后一一擺放出來，供幼兒觀察、探索。在美工區(qū)，我們?yōu)橛變禾峁┫鹌つ唷⒉始?、顏料、樹葉等，讓幼兒用各種方法畫出美麗的秋天。在益智區(qū)，我們?yōu)橛變禾峁└鞣N形狀的彩色片，指導(dǎo)幼兒玩拼圖游戲
在教學(xué)活動中，《小白兔和大黑熊》就是兩個明顯的不同特征的音樂形象，在快與慢的音樂中，孩子們愉快地學(xué)習(xí)著、感受著;《快朋友和慢朋友》則讓孩子們按自己的意愿自由塑造自己心中的快朋友和慢朋友;《烏兔爬樓誰第一》打破了孩子們的固有想法，烏龜還是跑在了兔子的前面，這是為什么呢?在活動《快和慢》中，孩子們通過游戲自然地得出結(jié)論：生活中并不是所有事都要快，而是有些事要用快動作來處理，有些事則只能用慢動作來處理，只有根據(jù)需要用合適的速度才能將事情做好?！秾ふ椅宀蕦氊悺罚幌伦訉⒑⒆訋胍粋€五彩的世界，《太陽喜歡》則讓孩子們產(chǎn)生了喜愛美麗色彩的情感，另外，我們還和孩子們分別感受了藍(lán)色、黃色和綠色通過一系列的活動，幼兒建構(gòu)著自己的語言，空間、數(shù)理、交際等各項(xiàng)智能。
在日常生活方面，我們提醒幼兒學(xué)會根據(jù)天氣的變化增減衣服，午睡起來后學(xué)習(xí)自己整理床鋪。這個月，我們對幼兒的午餐習(xí)慣進(jìn)行了重點(diǎn)培養(yǎng)，幼兒午餐時，我們嚴(yán)格監(jiān)督，要求幼兒安靜地午餐，鼓勵幼兒吃玩自己的一份飯菜，不挑食。吃玩后，把桌上、地上的飯粒揀起來，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，幼兒的午餐習(xí)慣有所改變，許多幼兒吃完飯后能自覺地把飯粒揀起來，把桌子收拾干凈，有的幼兒能主動幫老師擦桌子，收拾碗筷。另外，我們還充分利用家長資源，在傳染病多發(fā)的時候，請醫(yī)生家長來園進(jìn)行衛(wèi)生知識講座。
在家園共育方面，我們能及時更新家長園地的內(nèi)容，充分利用家園路路通與家長保持聯(lián)系，讓家長了解我們的教學(xué)工作，并爭取得到家長的配合，個別家長還經(jīng)常用短信跟我們聯(lián)系，了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況，反映孩子在家的表現(xiàn)情況。
幼兒教師的工作是忙碌的、繁瑣的、細(xì)致的，要想做好這一工作必須付出大量的精力，更多的耐心，無私的愛心。每天工作結(jié)束后，我感到十分疲憊，但是看到孩子們一個個快快樂樂地投進(jìn)父母的懷抱，看著他們一天天地長大，越來越懂事，我的內(nèi)心感到無比的欣慰。
幼兒園十月份工作計(jì)劃篇9
1培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。
2初步了解自然，環(huán)境與人類生活的關(guān)系，懂得關(guān)愛動物，保護(hù)環(huán)境，樹立初步的環(huán)保意識，激發(fā)幼兒“變廢為寶”的創(chuàng)作欲望。
3了解電與人的生活關(guān)系，培養(yǎng)善于發(fā)現(xiàn)、觀察的習(xí)慣。
4練習(xí)有表情、有感情的朗誦詩歌、散文。
預(yù)設(shè)教育教學(xué)計(jì)劃：
第一周
1 計(jì)算：復(fù)習(xí)2.3的分結(jié)合成 2 音樂游戲 ：三人套圈
3英語律動(美樂蒂) 4拼音： m
5音樂：歌曲《小白船》 6計(jì)算：數(shù)字9
7語言活動：故事《鼴鼠的皮鞋車》
第二周
1手工：變廢為寶 2字寶寶：信的翅膀
3計(jì)算：4的分解合成 4科學(xué)：落葉樹和常綠樹
5學(xué)拼音 f d 6英語活動 Watching TV
7計(jì)算：數(shù)字 0 8手工：落葉的拼貼
第三周
1語言：兒歌兩只蟈蟈吹牛皮 2科學(xué)：不一樣的光
3社會：科學(xué)家了不起 4學(xué)拼音：t n
5計(jì)算：學(xué)習(xí)數(shù)字10 6健康：心情預(yù)報
7英語 ：Clean the classroom 8計(jì)算：5的分解合成
9美術(shù)： 迷你畫 10手語表演：感恩的心
第四周
1語言：詩歌《搖籃》 2計(jì)算： 6的分解合成
3學(xué)拼音 l g 4社會：愛開玩笑的壯壯
5科學(xué)：我們不一樣 6健康：危險列車
7英語：At the zoo 8音樂游戲：火把節(jié)
9美術(shù)：汽車
請您配合
1在家里給幼兒創(chuàng)設(shè)安靜良好的寫作業(yè)、閱書環(huán)境。
2請您給幼兒帶(紙盒、飲料瓶、等一系列廢舊可利用物品)以便于我們 “變廢為寶”開展的活動
3.請您每天讓幼兒做半小時安靜的工作。如：看書，寫數(shù)字，畫畫，做手工等。
幼兒園十月份工作計(jì)劃篇10
新學(xué)期，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對老師來說， 勢在必行。
主題活動安排及內(nèi)容：
1、組織幼兒與家長開展“我有多愛你”的主題活動。
2、 能用語言向別人大膽表達(dá)自己的意愿與情感上的喜怒。
3、 將數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí)，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。從數(shù)學(xué)的趣味入手，加強(qiáng)個別指導(dǎo)，減少能力差異。
4、 重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價值，根據(jù)探究主題，利用環(huán)境的互動作用，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒收集材料或?qū)⒆约旱挠^察和感受以繪畫、照片等形式展示出來，增強(qiáng)幼兒觀察力和參與活動的興趣。
5、 開始安排值日生，每日兩名幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事。加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣
6、 學(xué)習(xí)新的課間操，配合園里做好評估工作。
臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們 兩位老師將會更加嚴(yán)格要求自己， 認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足， 在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。 學(xué)期初，我們根據(jù) 的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有 特色的班務(wù)工作計(jì)劃。
本學(xué)期培養(yǎng)計(jì)劃
一、 認(rèn)知發(fā)展(包括：科學(xué)、語言、藝術(shù))
1、 科學(xué)
(1) 中鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗(yàn)到愉快。
(2) 中有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。(學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄)
(3) 感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探索自然奧秘的興趣。
(4) 初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。
(5) 理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義。
(6) 活動游戲中，嘗試學(xué)習(xí)按一個難度對常見物體進(jìn)行分類，并進(jìn)行計(jì)數(shù)練習(xí)。
(7) 操作活動中，用各種材料進(jìn)行簡單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想。
(8) 積極參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識和能力，學(xué)習(xí)用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探索的過程與方法。
2、 語言
(1) 主動運(yùn)用語言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語言交流對自己的意義。
(2) 愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，喜歡探索提問，積極回答問題。
(3) 喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，了解故事情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識頁碼。
(4) 會復(fù)述故事，續(xù)編故事，學(xué)習(xí)仿編故事。
(5) 引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂
3、 藝術(shù)
(1) 中進(jìn)一步體驗(yàn)、探索和感知音樂的強(qiáng)弱與快慢，音調(diào)高低和音色。
(2) 中能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象，并能創(chuàng)編簡單舞蹈。
(3) 更加熟練掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏，具備初步的協(xié)調(diào)配合能力，逐步養(yǎng)成正確使用樂器，有序收放樂器的習(xí)慣。
(4) 認(rèn)識更多的美術(shù)材料，并學(xué)習(xí)正確地使用它們，在活動中能體驗(yàn)成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受。
(5)學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的能力。
二、 社會性發(fā)展
1、 社會性認(rèn)知
(1) 中了解社會生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則。
(2) 中知道自己是中國人，認(rèn)識國徽，學(xué)會普通話，知道市內(nèi)的風(fēng)景名勝。
(3)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。
(4) 中認(rèn)識周圍生活中簡單符號和標(biāo)號。
2、 社會性情感
(1) 引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受。
(2) 引導(dǎo)幼兒選擇活動主題，學(xué)習(xí)制定活動計(jì)劃，學(xué)習(xí)謙讓、輪流、分享，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾。
(3) 樂于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù)。
3、 社會性行為