2020年度工作計劃書范文大全精選3篇
計劃工作，是指根據(jù)對組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析，那么以后工作將得心應手。以下是小編整理了關(guān)于2020年度工作計劃書范文大全精選3篇，希望你喜歡。
2020年度工作計劃書范文篇一
20xx年機關(guān)事務(wù)辦工作總體思路是：街道黨工委領(lǐng)導下，貫徹落實黨的十八屆五中全會精神，突出依法治國主題，夯實基礎(chǔ)、改革創(chuàng)新、廉潔高效，努力打造集“法治、滿意、陽光”三位一體的機關(guān)大后勤，真正實現(xiàn)“精細管理、依法保障、高效服務(wù)”，為保障街道機關(guān)高效運轉(zhuǎn)做好后勤保障。
一、細化制度，打造法治后勤
貫徹落實《機關(guān)事務(wù)管理條例》和《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對方法條例》，夯實制度建設(shè)和管理機制的基礎(chǔ)。根據(jù)省、市、區(qū)相關(guān)政策精神，對機關(guān)辦公用房、黨政社群共治項目實施工作進行法制化、規(guī)范化管理。
(一)加強辦公用房管理
貫徹《關(guān)于黨政機關(guān)停止新建樓堂館所和清理辦公用房的通知》精神，建立健全辦公用房集中統(tǒng)一管理制度，形成長效管理機制。科學優(yōu)化辦公用房調(diào)配管理，穩(wěn)步推進**綜合樓回收工作，適時整合部分機關(guān)零散辦公現(xiàn)狀，從分散走向相對集中。
(二)嚴把黨政社群共治項目實施工作管理。
加快推行黨政社群共治項目實施工作，在項目調(diào)研、規(guī)劃設(shè)計、計劃安排、施工管理、驗收標準等環(huán)節(jié)，融合施工企業(yè)的一些先進做法，實現(xiàn)標準化管理，規(guī)范化服務(wù)，提高項目管理精細度。
二、優(yōu)化管理，打造滿意后勤
機關(guān)事務(wù)辦擬通過績效管理、考核管理、獎懲管理等手段，挖掘內(nèi)部潛力，形成保穩(wěn)定、促發(fā)展、增效益的內(nèi)部氛圍，努力為廣大機關(guān)干部職工做好服務(wù)，樹立機關(guān)后勤窗口服務(wù)形象，積極打造滿意后勤。
(一)機關(guān)事務(wù)后勤保障工作：著力在內(nèi)部管理上下功夫，結(jié)合崗位類別多、人員編制不同的特點，對每一位工作人員的工作任務(wù)、職責以及管理制度進行修訂，制定詳細、操作性強的a/b角分工制度，理順管理機制，強化內(nèi)部管理，不斷提高管理效能和工作效率。機關(guān)飯?zhí)靡凇拔逍墓ぷ鞣ā被A(chǔ)上，學習借鑒現(xiàn)代餐飲管理模式和手段，積極探索實施績效化管理、精細化管理和標準化管理，進一步提高配菜服務(wù)的安全性。計劃引入第三方機構(gòu)開展深入的、專業(yè)的飯?zhí)脻M意度調(diào)查，廣泛征求意見，實現(xiàn)飯?zhí)梅?wù)管理質(zhì)的提升。
(二)機關(guān)公務(wù)用車管理工作：緊緊圍繞“保障后勤服務(wù)、提升服務(wù)質(zhì)量、確保行車安全”，加強對司駕人員的崗位培訓，提升集中公務(wù)用車車容車況，完善值班司機和應急司機等相關(guān)制度，做到調(diào)配及時熱情服務(wù)，保證各類政務(wù)活動及應急工作用車。
(三)街道采購工作：機關(guān)事務(wù)辦計劃將社區(qū)工作站(含居委會)的辦公自動化a.b類商品，統(tǒng)一納入我辦采購管理。建立程序化、制度化和公開化透明的采購及報廢機制，建立完善的固定資產(chǎn)管理體系。
三、樹立意識、完善機制，打造節(jié)約后勤
堅持把“符合政策規(guī)定，保證使用功能，體現(xiàn)以人為本，滿足服務(wù)需求，務(wù)必履行節(jié)約”作為制定具體節(jié)能降耗方案的指導原則，從節(jié)能降耗的長期性著眼，從節(jié)能降耗的可行性著手，做好節(jié)能降耗的整體方案。
一是深入開展節(jié)能宣傳。通過張貼宣傳廣告、節(jié)能溫馨提示、舉辦節(jié)能講座等各類宣傳平臺加大宣傳力度，進一步提高干部職工對節(jié)約能源的重視程度。加強機關(guān)干部節(jié)能宣傳，倡導低碳出行，公務(wù)出行盡量乘坐公共交通或拼車出行，通過節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一滴水等活動引導機關(guān)工作人員養(yǎng)成節(jié)約用能的良好習慣，變“要我節(jié)約”為“我要節(jié)約”，真正從主觀上提升節(jié)能意識，帶動節(jié)能工作的開展。
二是完善節(jié)能機制建設(shè)。建立健全全5街道能耗統(tǒng)計管理體系和制度，狠抓基礎(chǔ)節(jié)能各項措施。抓住重點環(huán)節(jié)和重點領(lǐng)域，積極推廣應用節(jié)能照明用具、節(jié)能供水用具、節(jié)能空調(diào)設(shè)備等節(jié)能新技術(shù)、新產(chǎn)品、新材料。
三是提高各項經(jīng)費使用效率。深化經(jīng)費使用意識，提高經(jīng)費使用效率，制定詳細的專項經(jīng)費使用計劃，改變專項經(jīng)費使用缺乏計劃性、上半年資金使用滯緩、年末資金使用集中的狀況。同時，嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”，《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》等規(guī)定，嚴格履行廉政承諾。一方面節(jié)約資金，另一方面，用足用好每一分錢。
四、廉潔自律，打造陽光后勤
機關(guān)事務(wù)辦擬通過三個狠抓，從作風、制度、監(jiān)督制約三方面，扛穩(wěn)主體責任，打造陽光后勤，
(一)狠抓作風建設(shè)。習近平總書記強調(diào)，作風建設(shè)永遠在路上。今后，要繼續(xù)圍繞中央“八項規(guī)定”和省委、市委若干規(guī)定，抓好作風建設(shè)，做到有令必行、有禁必止，倡導艱苦奮斗的工作作風，堅持勤儉辦事。
(二)狠抓制度建設(shè)。執(zhí)行制度要嚴格，違反制度要追責。作為后勤部門，必須著眼于“管細、管小、管用”，緊緊抓住人權(quán)、財權(quán)、物權(quán)、事權(quán)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)和廉政風險大的重點崗位，建立健全操作性強、切實管用的采購制度規(guī)定、辦公用品報廢制度、固定資產(chǎn)管理體系，做到用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人。
(三)狠抓監(jiān)督制約。在擔當黨風廉政建設(shè)主體責任的同時，也要充分發(fā)揮紀檢(監(jiān)察室)和群眾的監(jiān)督力量，加強事前防范、事中監(jiān)督、事后問責。認真執(zhí)行落實政府采購制度，一切辦公采購按區(qū)采購中心下發(fā)的金額標準采辦。規(guī)范采購行為，節(jié)約采購成本;規(guī)范項目合同簽訂，層層把關(guān)，陽光操作;加大機關(guān)事務(wù)公開力度，提高后勤工作透明度，努力讓后勤工作在陽光下運行、在法治軌道內(nèi)運行。
2020年度工作計劃書范文篇二
強教必先強師，強師以德為先。師德是教師職業(yè)的靈魂，師德師風是教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù)。當前，人民群眾更加期盼高質(zhì)量的教育和高素質(zhì)的優(yōu)秀教師。為深入貫徹黨的十九大全會精神，深入貫徹習近平總書記系列講話精神，進一步加強我校師德師風建設(shè)，引導廣大教師踐行師德規(guī)范，爭當師德楷模，為加快學校教育改革發(fā)展建功立業(yè)，辦好人民滿意教育，根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神，特制定進一步加強我校師德師風建設(shè)工作計劃。
一、指導思想
堅持以黨的十九大精神統(tǒng)領(lǐng)全局，深入貫徹林州教育局有關(guān)文件精神，繼續(xù)緊緊圍繞“促進均衡、提高質(zhì)量、樹立形象”的工作主線，通過深入、持續(xù)開展師德師風教育活動，進一步強化中心小學教師隊伍管理，規(guī)范教師從教行為，引導廣大教師強化師德修養(yǎng)，提高專業(yè)水平和教育教學能力，努力提升教師隊伍整體素質(zhì)。
二、師德建設(shè)目標
大力加強師德師風建設(shè)，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、立德樹人、無私奉獻精神，以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使踐行社會主義核心價值觀，堅守高尚情操，知榮明恥，誠實守信，文明執(zhí)教轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)，形成個人教育教學獨特的人格魅力和教學風格。
三、具體內(nèi)容措施
(一)堅持立德樹人，強化教師愛與責任的意識
1.培育大愛情懷。要把教書育人同國家強盛、人民幸福和實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”聯(lián)系起來，增強立德樹人的責任感和使命感。對教師開展愛祖國、愛教育、愛學生的教育，使愛與責任成為全體教師的核心價值理念。教師要熱愛學生，關(guān)心愛護、尊重理解、公平對待每一位學生，營造陽光、快樂、向上、幸福的校園環(huán)境。
2.強化育人責任。要堅持全員育人，制定并落實每位教職員工的育人崗位職責，在課堂教學、作業(yè)輔導、課外活動、校園文化、日常生活等各方面落實育人責任，實現(xiàn)全程育人、全方位育人。教師要做學生健康成長的指導者和引路人，深入開展“三愛”教育，通過思想上引導、學業(yè)上輔導、心理上疏導、生活上指導，用愛心、知識、智慧點亮學生心靈。
3.提升品德修養(yǎng)。教師要自覺增強“學為人師、行為世范”的意識，帶頭踐行社會主義核心價值觀，堅守高尚情操，知榮明恥，誠實守信，文明執(zhí)教。要牢固樹立終身學習理念，不斷拓寬視野、更新知識，不斷提高思想品位和文化素養(yǎng)，不斷提升個人涵養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，努力做到內(nèi)修于心、外化于行，塑造真善美相統(tǒng)一、孩子憧憬愛戴的教師形象。
(二)創(chuàng)新師德教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)
1.加強師德養(yǎng)成教育。要加強青年教師的傳幫帶，采用聘任德高望重、業(yè)務(wù)精湛的中老年教師擔任導師，或青年教師與骨干教師、優(yōu)秀教師結(jié)對子，引導和幫助青年教師提升師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
2.落實師德“三項教育”。堅持教師思想政治教育和業(yè)務(wù)學習活動，加強師德常規(guī)教育：一要深入開展理想信念教育，促進教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，堅定道路自信、理論自信、制度自信，堅持正確的政治方向。二要深入開展職業(yè)道德教育，組織學習優(yōu)秀教師事跡，深刻剖析媒體曝光的反面典型案例，促進教師自覺踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。三要深入開展法制宣傳教育，增強教師依法執(zhí)教和保護未成年人的意識。
3.加強師德教育培訓。將師德作為教師培訓的重要內(nèi)容，列入各級教師培訓計劃和規(guī)劃，分層次、多渠道開展師德教育培訓。師德教育培訓應創(chuàng)新內(nèi)容、模式和方法，緊密聯(lián)系教育教學活動，采取實踐反思、師德典型案例評析、情景教學等教育形式，提高針對性和實效性。
4.開展師德主題教育活動。要結(jié)合實際確定師德教育主題，制定實施方案，以豐富多彩的活動為載體，組織教師通過學習、實踐和反思，提升職業(yè)道德水平。要增強師德教育的時代感，注重師德修養(yǎng)的行為訓練、心靈感悟和實踐體驗，使師德教育具體化、形象化。要把教書育人楷模、一線優(yōu)秀教師請進課堂，用身邊優(yōu)秀教師的感人事跡詮釋師德。
(三)規(guī)范從教行為，提高教書育人水平
1.規(guī)范教學行為。認真執(zhí)行《中(小)學教師專業(yè)標準(試行)》，進一步規(guī)范教育教學行為，引導教師精心制定教育教學計劃、精心開發(fā)課程資源、精心備課和上課、精心設(shè)計和批改作業(yè)、精心組織考試與評價、精心指導學生課外學習與生活、精心進行教育教學反思，不斷提高教育教學質(zhì)量。深入開展“崗位大練兵”活動和教學技能競賽，促進教師鉆研業(yè)務(wù)，苦練教育教學基本功，不斷提高專業(yè)化水平。
2.深化育人工作。堅持和完善教師家訪制度，鼓勵教師通過深入家庭、電話訪問、網(wǎng)絡(luò)交流等方式密切家校聯(lián)系，實現(xiàn)家?；?、攜手育人。大力推廣“學生成長導師制”，教師人人都要做學生成長的導師，“結(jié)對”幫扶學業(yè)困難、生活困難、心理困惑和行為有偏差的學生。大力推廣“幸福成長工程”等好經(jīng)驗，重點關(guān)愛留守兒童、進城務(wù)工人員子女、殘疾兒童、單親家庭子女等特殊群體學生。
3.維護師表形象。教師要嚴格要求自己，注意一言一行，以良好的品格風范和言行舉止教育和影響學生。要崇尚健康淳樸的生活方式，培養(yǎng)文明優(yōu)雅的行為習慣，積極塑造良好的社會形象?？山Y(jié)合實際，總結(jié)提煉教師的倡導言行和禁忌言行，加強教師禮儀的培訓，引導教師規(guī)范言行舉止，注意著裝打扮，自覺塑造儀表端莊、知書達理、舉止大方、文明得體的師表形象。
4.堅守師德底線。嚴禁教師以非法方式表達訴求，故意不完成教育教學任務(wù);嚴禁教師侮辱、歧視、孤立學生，體罰和變相體罰、侵害學生;嚴禁公辦學校教師有償補課、有償家教或到培訓機構(gòu)兼職補課;嚴禁教師利用職務(wù)之便謀取私利，索要和收受學生和家長的禮金、禮品;嚴禁教師參加或誘導學生參加非法組織、“黃、賭、毒”和迷信活動;嚴禁教師在教科研中弄虛作假、抄襲剽竊，侵占他人勞動成果;嚴禁教師在招生、考試、考核、評估、職稱評聘中營私舞弊;嚴禁教師工作時間炒股、娛樂，酒后上課。
(四)突出激勵關(guān)懷，營造尊師重教氛圍
1.加強師德表彰獎勵。堅持以師德為先，進一步完善教師激勵機制，大力褒獎師德表現(xiàn)優(yōu)秀的教師。學校將定期評選表彰一批優(yōu)秀教師，并依據(jù)有關(guān)文件，逐層推薦參評優(yōu)秀教師。并結(jié)合師德考評工作，培育和樹立一大批可敬、可親、可學的身邊的優(yōu)秀教師典型，積聚教師隊伍的正能量。加強師德正面宣傳。要把師德宣傳作為重點，面向家長、面向?qū)W生、面向社會，加強教師正面形象的宣傳工作。要充分發(fā)揮柏紀榮等模范人物的示范引領(lǐng)作用，定期舉辦師德報告會、經(jīng)驗交流會等，大力宣傳師德典型。要充分利用教師節(jié)等重大節(jié)慶日、紀念日，通過電視、廣播、報刊以及網(wǎng)站、論壇、博客、微博、QQ群等新興媒體，廣泛宣傳教師的地位和作用，大力宣傳新時期人民教師關(guān)愛學生、嚴謹篤學、淡泊名利、志存高遠的良好形象，提高人民群眾對教師的認同感和美譽度。
2.加強教師心理疏導。要定期分析教師隊伍的思想狀況，及時了解教師思想和心理狀態(tài)。要加強心理健康知識培訓，定期開設(shè)心理知識講座，提高教師自我心理調(diào)適能力。要重視解決教師的職業(yè)倦怠問題，引導教師正確面對工作和生活壓力，保持樂觀向上的人生態(tài)度和愉悅的精神面貌。要探索建立“心理咨詢服務(wù)直通車”，關(guān)注教師的心理健康異常，及時開展有效的心理疏導和咨詢服務(wù)。
3.注重教師人文關(guān)懷。要加強校園文化建設(shè)，提升校園文化品位，營造積極向上、和諧友愛的校園氛圍。要充分尊重教師職業(yè)的特點，理解信任教師，關(guān)心教師成長，欣賞教師的工作成就，維護教師合法權(quán)益，讓教師靜下心來教書、潛下心來育人。要堅持民主辦學，尊重教師意見，充分發(fā)揮教代會和工會等群團組織的作用，支持教師參與學校管理。
(五)推進制度創(chuàng)新，增強師德建設(shè)的針對性、實效性
1.建立教師宣誓制度。要注意凝練教師核心價值理念，以開學典禮、教師節(jié)等重大活動為契機，組織新任教師開展從教宣誓活動，引導和激勵廣大教師“樂從教、為人師、成名師”。
2.建立師德承諾制度。要制定學年度計劃，應明確師德師風建設(shè)目標和措施。要結(jié)合《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，制定并組織全體教師簽訂《拒絕有償家教承諾書》《廉潔從教承諾書》，采取在校園網(wǎng)公布等形式，面向服務(wù)區(qū)域和服務(wù)對象公布，接受社會、學生和家長的監(jiān)督。學校和教師踐諾情況，作為學校和教師年終考核的重要內(nèi)容。
3.建立師德檔案制度。要強化師德的過程管理，建立每一位教師的師德檔案。師德檔案用于記載師德考核評議、教育培訓、師德承諾、不良行為及處罰結(jié)果等，作為教師職稱評聘、評優(yōu)評先、績效考核和教師資格定期注冊的重要依據(jù)。在教師信息管理系統(tǒng)中建立嚴重失德者檔案，杜絕喪失教師資格者重新混入教師隊伍。
4.建立師德問題報告制度。要定期調(diào)查分析師德狀況，及時發(fā)現(xiàn)教師隊伍中的不良傾向和問題。有違反師德規(guī)范的重要情況和問題，應按照人事管理權(quán)限及時向?qū)W校主管部門報告。對引起公眾和媒體關(guān)注的問題，要迅速調(diào)查，快速回應，并及時向?qū)W校主管部門報告調(diào)查處理情況。
(六)強化考核監(jiān)督，促進師德建設(shè)工作落到實處
1.健全師德監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。學校將公開舉報電話、師德師風意見箱，并結(jié)合“校園開放日”、“教學開放周”、“家長會”等活動，廣泛聽取對學校和教師在師德師風方面的意見建議。
2.落實師德考核辦法。嚴格執(zhí)行《中小學師德師風考核辦法(修訂)》，學校定期組織學生、家長、教師開展師德評議，每學年確定教師的師德考核等次。教師師德考核結(jié)果記入教師個人檔案，作為評優(yōu)評先、職務(wù)評聘、年度考核、晉職晉級、培訓學習的重要依據(jù)?？己私Y(jié)果與專業(yè)技術(shù)人員年度考核和干部年度考核綜合運用，師德考核達到優(yōu)秀的，年度考核優(yōu)先評為優(yōu)秀等次;教師師德考核不合格的，年度考核只能確定為不合格等次。
3.規(guī)范失德行為懲處。學校對教師的師德失范行為“零容忍”，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，發(fā)現(xiàn)一人、懲治一人，堅決遏制失德行為蔓延。對危害嚴重、影響惡劣者，要依法依規(guī)撤銷教師資格，堅決清除出教師隊伍。對涉及違法犯罪的，要及時移交司法部門。
2020年度工作計劃書范文篇三
一、指導思想
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導，牢固確立“學生的全面發(fā)展，教師的專業(yè)發(fā)展，學校的發(fā)展”辦學理念，堅持“提升重在精致管理、隊伍建設(shè)強化師德教育、提升質(zhì)量依靠教學改革、體育工作促進健康水平、安全穩(wěn)定注重責任落實”工作思路，堅持立德樹人，推進優(yōu)質(zhì)均衡，促進各項工作持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，辦人民滿意教育。
二、工作任務(wù)
1.推進優(yōu)質(zhì)均衡，促進教育公平，全面完成義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡學校創(chuàng)建任務(wù)。
2.強化師德行風建設(shè)和黨風廉政建設(shè)。提升管理干部水平和教師專業(yè)發(fā)展能力。
3.實施精細管理，注重過程督查，講求工作效果。
4.深化課堂教學改革，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，規(guī)范流程管理，全面實施素質(zhì)教育。
5.強化安全穩(wěn)定和法制工作，鞏固“安全文明校園”創(chuàng)建成果。
6.實施好留守兒童關(guān)愛工程，營造溫馨家園，促進留守兒童健康快樂成長。
7.倡導尊重文化，實施“三樂”教育(樂學、樂教、樂管)，推進禮儀特色建設(shè)。
8.加強后勤管理，增強服務(wù)意識，提高業(yè)務(wù)水平;
三、主要措施
(一)強化隊伍建設(shè)，建樹師德形象，構(gòu)建和諧校園。
1.加強班子隊伍建設(shè)，努力打造一支講學習，講團結(jié)、講奉獻、懂管理的領(lǐng)導集體
班子成員要帶頭講學習、講團結(jié)、講奉獻、講廉潔。自覺成為教學業(yè)務(wù)的骨干，學校管理的能手，始終保持對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，保持對工作的強烈責任感和辦好學校的使命感。增強政治意識、目標意識、責任意識、服務(wù)意識、廉潔自律意識和創(chuàng)新意識。要不斷總結(jié)經(jīng)驗，善于分析解決工作中存在的問題，使自己成為教師的領(lǐng)頭人、合作者、服務(wù)者，使領(lǐng)導與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”。
班子成員必須做到“三有四要五到位”，“三有”就是有師生的時間有領(lǐng)導，有師生的地方有領(lǐng)導，有困難的時候有領(lǐng)導;“四要”就是要求教師做到的領(lǐng)導先做，要求教師做好的領(lǐng)導先做好，領(lǐng)導能做到的要盡心盡責，領(lǐng)導能做好的要盡善盡美;“五到位”就是讀書到位，思考到位，蹲點到位，講話到位，總結(jié)到位。
2.加強教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)建一個師德優(yōu)良，業(yè)務(wù)熟練的教師群體。
?、僖獔猿趾屯晟普?、業(yè)務(wù)學習制度，學習《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)。促進教職工講道德、盡責任、精職技能、守紀律、重實效，真正落實育人任務(wù)。形成全員為主，各負其責;養(yǎng)成為主，德育;教育為主，全面滲透;校長為主，協(xié)調(diào)一致的育人局面。
②嚴格遵守“作風建設(shè)六條規(guī)定”，做一個品德優(yōu)良、工作敬業(yè)的教師。強化全員服務(wù)意識。對學生傾注全部愛心，建立融洽和諧的師生關(guān)系，調(diào)動、激發(fā)學生的興趣性、積極性、創(chuàng)造性和主動性。
③大練教師基本功，提升“展課、練功、顯藝”的品質(zhì)，提高教學質(zhì)量。抓實校內(nèi)教師基本功訓練，要在教師的粉筆字、鋼筆字、演講、上公開課方面做出實實在在的努力。
?、苤匾暻嗄杲處熍囵B(yǎng)，增添學校發(fā)展后勁。目前，我校35周歲以下青年教師已達29名，隊伍日漸充實壯大。著力加強青年教師培養(yǎng)發(fā)展工作，班子成員與青年教師談心交心形成制度，年終做好雙向考核。開展青年教師崗位練兵活動，學期末對青年教師讀書筆記進行專項檢查。從業(yè)務(wù)稱號、賽課、教學實績、表彰、論文發(fā)表、習作指導、課題研究等方面進行量化考評，公示成長狀況，顯露發(fā)展差距。全體同志要珍惜崗位，自加壓力，爭先創(chuàng)優(yōu)，評選校級教壇新秀，形成參加市局賽課選手人才庫。
3.強化班主任工作，造就一支工作規(guī)范化、方法藝術(shù)化隊伍。
建立每周一次班主任例會，學習班級管理，組織外出觀摩學習，交流先進經(jīng)驗，全面提升工作能力。認真上好主題班會課，開展好各類主題活動。
在具體的教育教學工作中，對學生對工作要樹立“三心”，即“愛心、耐心、信心”;做到“三不”，即：“不埋怨、不嫌棄、不放棄”，真正做到對學生負責，使班主任工作規(guī)范化、方法藝術(shù)化。
認真落實一班一標(創(chuàng)建目標)、一班一特(特色看點)、一班一景(文化景點)創(chuàng)建要求。完善班主任工作業(yè)務(wù)檔案，學期末德育處做好綜合考核，量化考核結(jié)果，并與班主任津貼掛鉤。公正評選文明班級和優(yōu)秀班主任。
4.實施“三樂”工程，優(yōu)化管理育人氛圍，不斷提高教育效果。圍繞素質(zhì)教育的實施，新課程的推進，加強“三樂”工程建設(shè)。領(lǐng)導“樂管”，變“用人做工作”為“用工作育人”。精心抓好干部隊伍建設(shè)，保證學校管理運行通暢。著力打造一支熱心管理、勝任管理、創(chuàng)新管理的優(yōu)秀團隊，成為推動學校發(fā)展的引擎。教師“樂教”，以師為本，不僅教好教科書，更要用教科書教，更新理念，自覺追求樂教，推進有效教學。著力培養(yǎng)敬業(yè)樂群、專業(yè)發(fā)展，潛心樂教師資隊伍，筑牢固本強基工程，打造教學質(zhì)量新高地。學生“樂學”，從學風抓起，變“要我學”為“我要學”，改變學習心態(tài)，刻苦學習是基礎(chǔ)，自主學習是要求，愉快學習是追求，讓學生在快樂的狀態(tài)下健康成長。
(二)推行精細管理，加強督查考核，提高管理水平。
精細化是一個過程，“精”，“細”是一個整體。管理思想精細化，管理內(nèi)容精細化，管理方法精細化，管理過程精細化。精細管理不僅是學校的整體要求，更是師生的自覺行為。
首先，統(tǒng)一思想,確立觀念。召開會議，學習輔導，討論交流，確立精細化觀念,形成共識;
其次，明確目標,建章立制。以學校五年創(chuàng)建目標為引領(lǐng),凝心聚力.工作計劃切實可行,導向具體明確.建立完善校園精細化管理制度,規(guī)范言行.人管事,制度管人;
第三，組織領(lǐng)導,明確分工。成立精細化推進領(lǐng)導小組，指導實施，建立崗位責任制，領(lǐng)導包保制、行政巡值等，實行層級管理，做到層層完善、系統(tǒng)落實，責任人人負，任務(wù)個個擔;
第四，規(guī)范程序,注重過程;每項工作都要做到有任務(wù)要求、具體分工、責任到人、完成時間和考核評價。每一件事,每一個細節(jié)上精益求精、力爭。加大對落實過程中檢查、指導力度;
第五，完善考核,總結(jié)提高。做好考核工作，以考核強管理、求精致，增效益、促提升;工作安排到哪里，考核獎懲就跟到哪里，做到有獎有罰，獎罰分明，促進精細化管理形成;注意量化與定性相結(jié)合,精細與模糊相統(tǒng)一;及時總結(jié)經(jīng)驗,樹立典型,彰先促后,整體提高管理水平。
本年度常規(guī)管理工作要求整體考慮，合理布局，著眼細節(jié)，重點抓好以下幾點：一是常規(guī)管理領(lǐng)導要認真開好值日預備會，明確工作要求及職責;二是值日領(lǐng)導和值日老師要利用上周一的校會時間進行值日工作動員，引導學生認清參與值日的意義，增加光榮感、責任感;三是值日期間，要“坐得住，走得勤，查得細，評得公”，自警自勵，切實履行職責;堅決克服懶、散、軟的不良習慣。四是值日總結(jié)會要保證時間和效果，探討求實效，交流找問題，指導抓整改，把學校的精細化管理要求落在實處。
(三)創(chuàng)新德育機制，形成德育合力，打造德育亮點。
教育大計，育人為本，德育為先，認真踐行社會主義核心價值觀。本年度學校的德育工作將以“一個中心”(倡導尊重文化，推進禮儀教育)，“兩個服務(wù)”(為提高學校教育質(zhì)量服務(wù)，為培養(yǎng)學生健全的人格服務(wù))，“三個突破”(環(huán)境衛(wèi)生、主題活動、精神文明)，“四個重點”(養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育、感恩教育)，“五個渠道”(課堂教育、班團活動、升旗儀式、校園文化、家委會)
1.倡導尊重教育，打造學校特色。引領(lǐng)全校師生全面確立“尊重即教育”這一重要理念，尊重教育規(guī)律，營造尊重氛圍，促進師生和諧發(fā)展。注意把尊重課堂教學價值取向、尊重學生個性差異和興趣多樣性、尊重教師個性化素質(zhì)成長為突破口，將尊重教育融化在學校管理的點點滴滴之中，讓師生自覺養(yǎng)成“尊重、自尊”，讓發(fā)展成長多元，讓教育豐富多彩。
2.推進禮儀教育，彰顯辦學特色?！岸Y儀教育”被作為基本的道德規(guī)范在《公民道德建設(shè)實施綱要》中提出，充分反映了新世紀我國道德建設(shè)的新。認真學習社會主義核心價值觀，以禮儀教育為中學德育工作切入點，增強德育的針對性，夯實學生做人基礎(chǔ)，彰顯我校辦學特色。
本學期文明禮儀教育要針對我校學生實際，引導學生學習禮儀“規(guī)范”，學會做人做事，明確學生在家在校在社會上的不同表現(xiàn)要求。從大處著眼，小處著手，以“誠、智、禮、信”為標準，加強學生“心、知、言、行”四方面的自身修養(yǎng)，教師指導，檢查監(jiān)督，實現(xiàn)從“他律”向“自律”轉(zhuǎn)化，使學生將自己的人品、學業(yè)、健康、前途與自愛、自尊、自立、自強聯(lián)系起來。根據(jù)各年齡段學生特點，制訂詳細的禮儀細節(jié)要求。各班以召開主題班會、演講會和表演回報“如何做個文明小公民”等形式，自我形象設(shè)計，將禮儀素質(zhì)要求逐步內(nèi)化。班班爭創(chuàng)“文明禮儀示范班”，人人爭做“文明禮儀標兵”。學校通過表彰優(yōu)秀樹立榜樣，以點帶面，實現(xiàn)學生文明素質(zhì)的整體提高。
3.豐富主題活動，享受幸福童年。
教育無所不在，主題無時不有。團委和班級要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、重要紀念日和重大活動開展系列主題活動，開展“愛五旗、唱三歌，做四好少年”活動，進行愛黨愛祖國愛社會主義教育，愛老師愛集體愛同學教育，愛父母愛長輩愛自己教育，國防教育，環(huán)保教育，法制教育，拒絕邪教，遠離教育。所有活動要立足過程，豐富體驗，打動心靈，講求效果。
(四)實施科研興校，減負增效，促進質(zhì)量攀升。
1.執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，規(guī)范教師教學行為。認真落實“五嚴”規(guī)定，開齊、上足、教好所有課程，杜絕隨意變更課程、增減課時、私自調(diào)課等教學違規(guī)行為，明確體育鍛煉時間不少于1小時。督查領(lǐng)導做到每天必巡，督查課程運行情況、教師課堂教學行為，教導處不定期抽查學生作業(yè)量，及時通報情況。要扎實抓好各學科的學困生轉(zhuǎn)化提升工作，建立后進生工作臺賬，落實轉(zhuǎn)化措施，爭取明顯成效，合格率和優(yōu)秀率達標。學校將評選教學先進個人。
2.推進有效教學，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂。實施“天天有課聽，周周有調(diào)研，月月有考評”，牢固樹立減負增效意識，全面落實教學工作的“十字”要求，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。教導處要正常組織開展課堂教學評估活動，通過課堂教學、教學反思、作業(yè)展評、質(zhì)量調(diào)研等監(jiān)控機制，實現(xiàn)教學有效向高效轉(zhuǎn)化、提升。
3.深化校本教研，壯大“優(yōu)秀教師”群體。
一是積極參加市局組織的教學競賽活動，取長補短。完善本校集體備課，以教研組為單位，認真制訂教研活動計劃，開展備課活動。同組教師要做到統(tǒng)一教學目標，統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一作業(yè)要求，共同研討解決教學中的實際問題。備課組要營造寬松、活潑的教研氛圍，讓教師靈活鉆研教材，深度進行二次集體備課，有效討論研究，形成集體磨課意見，從而實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高。
二是強化名師引領(lǐng)。發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師在教研組織指導、課題研究領(lǐng)銜、優(yōu)質(zhì)資源輻射的領(lǐng)頭羊作用，采取“以課代培”策略，要求骨干教師上示范課、研究課，通過說課評課、同課異構(gòu)、教學論壇、案例分析、專題講座等多種形式，扎實提高教學教研水平，通過創(chuàng)設(shè)各種機制，讓更多的中青年教師在校級以上教學競賽活動中曉有名氣。
4.正常教學研究，暢通“研訓一體”通道。積極倡導“問題即課題、教學即教研，成長即成果”科研理念，把課程改革、課堂教學、培養(yǎng)學生的良好行為習慣、學習習慣和心里品質(zhì)等研究作為重要內(nèi)容，結(jié)合校情、學情，努力做好已經(jīng)立項課題研究。圍繞“備課、課堂、作業(yè)、檢測、補差”五環(huán)節(jié)，追求高效、有效的“務(wù)實”課堂，在教師中建立和完善“自主反思—同伴互助—專業(yè)引領(lǐng)”的校本教研模式。
5.扎實體衛(wèi)藝工作，提升師生幸福指數(shù)。上足、上好體育課，豐富大課間體育活動，使傳統(tǒng)項目與現(xiàn)代項目有機結(jié)合，保證學生每天課外活動時間，培養(yǎng)學生堅持鍛煉的好習慣。深入開展各種體育活動，進一步加強體質(zhì)健康標準測試項目的訓練，增強學生體質(zhì)，促進學生健康成長。召開校級運動會，廣播操比賽。
加強藝術(shù)教育，結(jié)合青少年興趣小組建設(shè)，組織開展藝術(shù)興趣小組活動，豐富校園文化藝術(shù)周活動，培養(yǎng)學生多種能力和素養(yǎng)，促進校園文化建設(shè)。
深入學習貫徹《中小學心理健康教育指導綱要》。組織開展心理健康教育月活動，普及心理健康教育知識。堅持“健康第一”指導思想，利用廣播、黑板報等媒體做好常見病、流行性疾病的預防、控制、宣傳工作。上好健康教育和心理健康教育課，積極開展疾病預防、衛(wèi)生安全、禁毒禁煙等教育活動。本年度，重點宣傳《教育部關(guān)于在全國各級各類學校禁煙有關(guān)事項的通知》精神，完善禁煙措施，成為“無煙學校”。
(五)加強民主建設(shè)，規(guī)范條塊管理，促進學校發(fā)展。
1.黨建工作。進一步加強學校黨支部建設(shè)，開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，充分發(fā)揮黨支部領(lǐng)導核心、政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，提升黨支部工作效能。支委會要積極工作，規(guī)范黨員管理。健全三會一課，加強學習，增強黨員的大局意識、責任意識、憂患意識，提高黨員的作風素質(zhì)、能力素質(zhì)，發(fā)揮黨員在各項活動中的帶頭作用。評選優(yōu)秀黨員。
2.群團工作。加強工會、共青團和婦女等工作，嚴格按工會的“參與、維護、建設(shè)、教育”四大職能辦事，嚴格按照上級要求履行職責，按時召開教代會，動員全體教職工積極參與學校民主管理，搞好校務(wù)公開。貫徹校長辦學思想，反映群眾愿望和利益，做好上下溝通，調(diào)動一切有利因素。工會活動要緊緊抓住教育教學這個中心，開展業(yè)務(wù)技能、演講、基本功特長、歌詠、體能健身、教學擂臺賽等有益文體活動，爭創(chuàng)模范教工之家。開展巾幗示范崗創(chuàng)建，關(guān)心女教師生活，適當照顧懷孕和生養(yǎng)同志。年內(nèi)進行團支部委員會選舉，發(fā)揮青年團員在教育教學工作中的突擊隊作用。
支持老同志活動，完善相關(guān)規(guī)章制度和設(shè)施設(shè)備，關(guān)心老同志的學習、工作、生活，搞好老教師節(jié)假日看望慰問工作，做好重陽節(jié)祝壽活動，使他們發(fā)揮余熱和感受到組織的關(guān)懷。發(fā)揮退休老同志余熱，做好關(guān)工委工作。
3.財務(wù)管理。嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，規(guī)范學校財務(wù)管理，認真編制學校預算，有序采購，合理支出，保證教育教學。執(zhí)行上級有關(guān)部門的收費標準和收費審批制度，及時公開收費項目、標準和依據(jù)。堅持小商品三人同購制、大宗物品嚴格執(zhí)行政府采購政策和工程招投標政策，陽光操作，在保證質(zhì)量的情況下做到貨比三家，價廉物美。
4.校產(chǎn)管理。學校公共財產(chǎn)是學校開展教學工作必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ)。建立健全財產(chǎn)登記制度，與相關(guān)責任人簽訂資產(chǎn)管理目標責任書，總務(wù)處要將學校所有的財產(chǎn)分類別核對，完備臺帳，做到物物有賬，賬物相符。建立公共財物借、還登記制度。落實定期報廢制度。
5.后勤管理。樹立“服務(wù)育人”理念，后勤管理人員要本著為師生搞好服務(wù)的原則，健全后勤管理制度，積極有效地加強校園衛(wèi)生、校舍安全等方面的管理，努力營造安全、和諧、舒適的工作、學習環(huán)境;加強食堂工作的管理，精細、規(guī)范操作食堂工作的每一個流程，切實把好進貨關(guān)、質(zhì)量關(guān)、衛(wèi)生關(guān)，確保師生能吃到營養(yǎng)、衛(wèi)生、安全的午餐。加強對食堂從業(yè)人員的工作考核，進一步提高食堂從業(yè)人員的責任心、事業(yè)心。做好綠化工作，打造生態(tài)校園。
6.教育裝備。及時添置必需的教學設(shè)備設(shè)施，改善教師教學辦公條件，優(yōu)化教師辦公環(huán)境，努力實現(xiàn)無紙化辦公。加強教育裝備專業(yè)人員業(yè)務(wù)培訓，推薦教育裝備管理使用績效評價工作，完善教育裝備管理長效機制。
7.校園安全。全校上下要牢固樹立安全重于泰山思想，增強政治意識，責任意識。堅持“誰主管，誰負責”和“一崗雙責”原則，加強安全教育，完善各種突發(fā)事件應急預案。實行逐級負責制，由下而上，由內(nèi)而外，抓責任、抓源頭、抓落實。實施安全工作雙周警示制，融通報、曝光、表揚于一體，暢通安全信息渠道，做到安全工作“你管、我管、大家管”，限度地降低損失和規(guī)避險情，確保師生安全，確保安全安寧無事故，在全校師生無違法零犯罪。
8.節(jié)約節(jié)能。落實市教育局“為民、務(wù)實、清廉”的要求，推進學習型、服務(wù)型、效能型校園建設(shè)。辦公經(jīng)費計劃使用，購置物品程序規(guī)范，力求價廉物美。依據(jù)教學實際需求，加強對水電、打印紙張、清掃工具和文化用品的有效管理，嚴格控制招待費、用車費和勞務(wù)用工，增強師生節(jié)約觀念，減少浪費現(xiàn)象。
新學年，新要求，新姿態(tài)，新希望!藍圖已經(jīng)繪就，戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響!全體同志一定要認清形勢，瞄準目標，以更準的定位、更高的要求、更實的措施，緊抓機遇，自加壓力，發(fā)揚中學中學昂揚進取、敢為人先、勇創(chuàng)一流的敬業(yè)精神和特別能吃苦、特別能合作、特別能奉獻的工作作風，精心打造設(shè)施一流的現(xiàn)代校園，美麗別致的快樂學園，師生成長的幸福家園，努力實現(xiàn)學校發(fā)展的新跨越!
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