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學校2022年度創(chuàng)建文明單位工作計劃范文

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創(chuàng)建文明單位工作要以思想道德建設為核心,以主題教育和群體創(chuàng)建活動為載體,進一步提升學校精神文明建設層次。下面是小編帶來關(guān)于學校2021年度創(chuàng)建文明單位工作計劃范文的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!

學校2021年度創(chuàng)建文明單位工作計劃范文(一)

一、指導思想

以科學發(fā)展觀和十七屆三中全會精神為指導,以《瑞安市文明單位建設管理辦法》和《瑞安市文明服務示范點考核評分細則》為依據(jù),以創(chuàng)建瑞安市名校為目標,以思想道德與職業(yè)道德建設為核心,以主題教育和群體創(chuàng)建活動為載體,加大精神文明的宣傳力度,解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新。

二、創(chuàng)建目標

努力創(chuàng)建瑞安市文明單位,順利通過檢查評估,為爭創(chuàng)溫州市、省文明單位奠定堅實的基礎,本年度達到以下目標:

1、加強思想道德和職業(yè)道德建設,提高教職員工的文明素質(zhì);

2、完善規(guī)章制度,堅持科學民主管理;

3、切實推進素質(zhì)教育,提高辦學和教育教學水平;

4、大力開展學生禮儀文明教育,進一步加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育;

5、積極參加公益活動,加強社區(qū)精神文明共建;

6、加快基礎設施建設和校園文化建設,營造濃厚的學習氛圍;

7、優(yōu)化整潔內(nèi)外環(huán)境,實現(xiàn)校園綠化、凈化、美化。

三、組織機構(gòu)

為切實加強對創(chuàng)建工作的領導,保證創(chuàng)建活動有序正常開展,學校決定成立創(chuàng)建文明單位領導小組,在林校長的領導下,負責制定創(chuàng)建工作的總體規(guī)劃和落實措施,并協(xié)調(diào)各工作小組的相關(guān)工作。創(chuàng)建文明單位領導小組名單如下:四、創(chuàng)建內(nèi)容與措施

1、加強創(chuàng)建責任,完善考核制度

(1)、成立和完善文明創(chuàng)建領導機構(gòu),建立文明創(chuàng)建責任追究制。領導小組成員通過簽訂文明創(chuàng)建責任書,提高領導成員對分管工作中開展文明創(chuàng)建的責任感和使命感。

(2)、強化文明創(chuàng)建規(guī)劃意識。創(chuàng)建領導小組制訂學校創(chuàng)建規(guī)劃,小組成員根據(jù)學校整體規(guī)劃,結(jié)合分管工作實際制訂多項計劃,由學校創(chuàng)建領導小組定期檢查驗收,使創(chuàng)建規(guī)范有序。

(3)、是落實“一崗雙責”的工作機制。即對創(chuàng)建領導小組成員實行“分管工作和文明創(chuàng)建工作”一起考核,在年度考核和平時民主評議中,既考核其分管工作的成績,又考核其結(jié)合崗位職責開展文明創(chuàng)建的成效,使大家牢固樹立“三個文明一齊抓、兩項成果一起要”的思想,積極參與投身到爭創(chuàng)活動中去。

2、加強隊伍建設,提供創(chuàng)建保證

(1)、加強黨風廉政建設。健全黨風廉政建設工作責任制和民主決策機制,充分發(fā)揮黨支部在學校的重大決策事項上的政治參與和民主監(jiān)督作用。堅持民主生活會制度,定期交換思想,開展批評與自我批評,增強領導班子的團結(jié)和和拒腐防腐的能力。以主題教育活動為抓手,切實增強黨員的先進意識、模范意識,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用。

(2)、抓好中層干部隊伍建設,進一步健全選拔任用、培養(yǎng)教育、民主評議、定期考核的管理監(jiān)督機制。堅持中層以上干部聯(lián)系點制度,每人聯(lián)系一個教研組和一個年級段,了解實情,加強指導,做好思想工作,提高工作實效。堅持上課,帶頭參加課題研究和教改實驗、競賽輔導,積極承擔培養(yǎng)青年教師的任務。在干部中提倡大局意識,服務意識,艱苦創(chuàng)業(yè),務實創(chuàng)新,追求卓越,爭創(chuàng)一流。做好每年度學校中層以上干部的民主測評,努力提高干部隊伍的整體素質(zhì)。

(3)、大力推進教師教育工作,努力提高教師整體素質(zhì)。主要通過自主學習、學歷進修、業(yè)務培訓、教研活動、傳幫帶、教育教學比賽、教育教學研究等途徑,深化校本教科研,逐步建立一支學科齊全、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教學方法獨特的專業(yè)教師隊伍。大膽選拔使用優(yōu)秀青年教師擔任班主任、教研組長、中層干部等,在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉。

3、加強創(chuàng)建的廣度,提高創(chuàng)建的深度

(1)、加強文明創(chuàng)建的廣度,即拓展兩個面:文明創(chuàng)建工作的覆蓋面和人員參與面。在拓展文明創(chuàng)建的覆蓋面方面,我們將把文明創(chuàng)建由過去單純的思想建設向業(yè)務建設、文化建設、環(huán)境建設和社區(qū)建設四個方面拓展,進一步充實創(chuàng)建的內(nèi)容,形成創(chuàng)建網(wǎng)絡。教職工參與是文明創(chuàng)建工作的生命力所在,最廣泛地動員教職工投身到創(chuàng)建工作中來是不斷提高創(chuàng)建效益的有效途徑。我校在提高教職工參與面方面將做到“三全”,即全員參與、全過程參與、全方位參與。全員參與就是動員全校師生上上下下一齊動手、共同努力,形成教職工參與熱潮;全過程參與就是提高教職工等的參與度,從創(chuàng)建的規(guī)劃、重大決策到實施、監(jiān)督、反饋等全過程,讓教職工或教職工代表、家長等積極參與,讓創(chuàng)建工作向家庭、社會延伸。注重輿論導向作用,發(fā)揮學校精神文明示范輻射作用。充分利用黑板報、櫥窗、廣播站對校園先進事跡及時宣傳、報道,通過社會實踐和社會公益活動,大力宣傳精神文明的思想道德,倡導積極向上、健康文明的行為。

(2)、在提高創(chuàng)建的深度方面,一方面我校將大力加強組織、制度、理論、陣地四大建設,建立層層負責的創(chuàng)建組織,制訂切實可行的工作制度,探索學校文明創(chuàng)建的理論,廣泛開辟創(chuàng)建陣地,為創(chuàng)建工作提供強有力的組織保障。另一方面進一步加強領導班子作風建設,促使領導班子成員在文明創(chuàng)建中做到“三個深入”,即深入教職工,了解個性,發(fā)揮特長;深入組室,了解工作,協(xié)調(diào)指揮;深入家庭,融洽關(guān)系,排憂解難,使文明創(chuàng)建工作深入細致,不走過場。

4、加強道德建設,突出創(chuàng)建重點

在創(chuàng)建中將以道德建設為重點,加強教師職業(yè)道德教育和學生思想品德教育、文明禮儀、行為規(guī)范教育,努力探索和建立適應時代要求的師生道德體系,在師生中樹立強大的精神支柱。在教職工中,我校將發(fā)揮黨支部、工會的組織優(yōu)勢,全員全方位開展“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“教學能手”、“文明家庭”等的評比活動,在全體教職工中形成“比、學、趕、幫、超”的競爭氛圍。在學生中,開展“文明學生”和“優(yōu)秀紅領巾崗位監(jiān)督員”等評比活動。

5、盤活創(chuàng)建載體,優(yōu)化創(chuàng)建環(huán)境

(1)、在盤活創(chuàng)建載體方面,一方面我校將把活動作為文明創(chuàng)建的有效載體,在教師中開展創(chuàng)建“文明辦公室”、“文明教研組”等活動;在學生中開展創(chuàng)建“文明班級”、“文明宿舍”等活動;同時,以節(jié)日文化活動為手段,在師生中開展豐富多彩、健康有益的文體活動,起到凈化心靈、陶冶情操、激勵斗志的效果。另一方面我校將把教育科研作為文明創(chuàng)建的載體,進一步提高創(chuàng)建效益。

(2)、在優(yōu)化創(chuàng)建環(huán)境上,學校將加大投入、合理規(guī)劃,著力抓好校校綠化、凈化、美化、文化工作。繼續(xù)加強對食堂、衛(wèi)生的管理,完成校園文化建設第一期工程,同時將加強對功能室的建設和利用,不斷滿足的學生需求,適應現(xiàn)代化教育的發(fā)展。

6、優(yōu)化管理秩序,提供創(chuàng)建保障

(1)、健全規(guī)章制度,提供規(guī)范和管理依據(jù)。各部門、科室要根據(jù)學校八大規(guī)章制度內(nèi)容,認真按時制定相關(guān)規(guī)章制度,確保在第一屆一次教職工代表大會上順利通過,并正式實施。

(2)、加強安全工作和綜合治理。簽訂安全目標責任書,健全學校治安管理、健康衛(wèi)生等工作網(wǎng)絡,加強對師生進行安全、文明、衛(wèi)生等教育。辦好家長學校,健全學校、家庭、社區(qū)的教育網(wǎng)絡,加強與市交警玉海中隊、錦湖派出所的共建,不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境。

(3)、加強后勤管理,健全保障機制。進一步增強后勤人員為教育教學服務、為師生生活服務的意識。明確崗位職責,加強崗位制度建設和考核,充分調(diào)動后勤人員工作積極性。嚴格校產(chǎn)和財務管理,遵守財經(jīng)紀律和財務制度,規(guī)范收費行為,加強民主理財。嚴格對校舍、教學設備器材、圖書資料和學校其它物資的管理,認真執(zhí)行校產(chǎn)管理責任制和公物損失賠償制度。

(4)、堅持校務公開,完善教代會等民主管理制度,使廣大教職員工充分行使自己的民主權(quán)利。

(5)、規(guī)范檔案建設,認真迎接評估。各成員根據(jù)分工的任務,開展各項活動,必須要有計劃、有過程、有總結(jié),特別要做好活動過程的記載和材料搜集,嚴格要求上交材料的真實性和規(guī)范性,按照建檔要求,及時查漏補缺、整理歸檔、裝訂成冊,確保檔案建設的齊全、美觀、規(guī)范。

五、月工作安排

3月:申報瑞安市文明單位;“教師職業(yè)道德考核實施方案(草案)”制訂、宣傳、學習;教職工登山比賽;“學雷鋒、樹新風”文明禮貌月活動;“我是護綠小能手”系列活動;安全教育活動周;“永遠的豐碑”革命傳統(tǒng)教育活動。

4月:制定創(chuàng)建瑞安市文明單位工作計劃、宣傳發(fā)動;第二屆讀書節(jié)活動;“我講師德”演講比賽;教職工“慈善一日捐”活動。

5月:安陽教育學區(qū)教職工“我講師德”演講比賽在我校舉行;“我講師德”征文比賽;教師職業(yè)道德考核;校級領導干部考核;慶“六一”第三套廣播體操比賽。

6月:禁毒教育;教職工年度考核、評優(yōu)評先;文明學生(住校生)、文明寢室;文明班級評選;文明辦公室、文明教研組、文明家庭評選;??囆邪娉隹?。

7月:慶祝黨的生日;第一屆一次教職工代表大會。

8月:第一期校園文化建設完成;校本課程《我是瑞安人》一、二年級段教材出版;暑期師德專題培訓。

9月:弘揚和培育民族精神月活動;交通安全教育宣傳月活動;申報瑞安市“綠色學?!?;第一屆田徑運動會。

10月:慶祝國慶;第二屆科技節(jié)活動;創(chuàng)建瑞安市文明單位工作自查。

11月:消防演練;第三屆讀書節(jié)活動;黨員活動;創(chuàng)建瑞安市文明單位工作檔案整理歸檔;創(chuàng)建瑞安市文明單位工作總結(jié);迎接市文明委檢查組評估。

12月:“法制宣傳日”活動。

學校2021年度創(chuàng)建文明單位工作計劃范文(二)

一、指導思想

科學發(fā)展觀為指導,認真貫徹落實黨的十七大會議精神,全面貫徹黨的教育方針和科學發(fā)展觀,積極構(gòu)建和諧校園,努力提高全校教職員工的思想道德素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),借“三城聯(lián)創(chuàng)”契機,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,把學校建設成為精神文明建設的重要基地,充分發(fā)揮我校在建設社會主義精神文明中的示范作用。

二、創(chuàng)建目標

以教育素質(zhì)優(yōu)良,校園環(huán)境優(yōu)美,教學秩序優(yōu)化,管理服務優(yōu)質(zhì)的“四優(yōu)”標準“辦人民滿意學校”,爭創(chuàng)市級文明單位。

三、創(chuàng)建工作計劃

(一)高標準建設隊伍,為創(chuàng)建文明單位提供組織保證。

1、抓好班子建設,發(fā)揮創(chuàng)建領導作用。

(1)加強思想作風建設。堅持學以致用;努力提高領導班子的思想政治素質(zhì)、理論決策水平及執(zhí)政執(zhí)行能力。

(2)抓好中層干部隊伍建設。增強崗位意識和責任意識,提高管理效益。各職能部門明確分工,各司其職,各負其責,形成合力。學校干部要敢于管理,善于管理;要以身作則,帶頭廉潔自律,帶頭開展教學研究,帶頭執(zhí)行教學常規(guī),帶頭實踐個人奮斗目標。

2、建好教師隊伍,打造一流名師。

(1)從政治上關(guān)心鼓勵教師進步。以師德建設教育活動為載體,加強師德教育,鼓勵教師站在教育改革、發(fā)展的前沿,刻苦學習,勤奮工作,開拓創(chuàng)新,多作貢獻。

(2)積極培養(yǎng)名師。從學校事業(yè)發(fā)展和教育教學需要出發(fā),堅持業(yè)務培訓,制定《武當路小學教師校本培訓計劃》,有組織有計劃地安排教師培訓學習,造就骨干、名師創(chuàng)造有利條件。

一是堅持走出去學習,鼓勵全體教師參加學歷進修,積極選派教師外出學習,提高教師學歷層次、知識水平和教學能力。

二是加強培養(yǎng)青年教師的工作,充分發(fā)揮我校星級教師、骨干教師、名師的引領作用,開展專題講座、課堂互動活動,做好傳、幫、帶的工作。

三是定期舉行示范課、考核課、研討課等活動,促進青年教師盡快成長。

四是大膽選拔使用優(yōu)秀青年教師擔任班主任、教研組長、年級組長、中層干部。在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉青年教師。

(二)高要求學習理論,增強創(chuàng)建意識。

科學發(fā)展觀武裝全體師生,進一步增強教育工作者的責任感、使命感,增強貫徹教育方針、政策的自覺性。積極開展活動,加強學生的思想道德教育,融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體,幫助青少年樹立共產(chǎn)主義遠大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。努力掌握和運用馬列主義的文化建設理論、教育理論來指導學校的精神文明建設,指導教育教學工作實踐,推動我校精神文明建設再上新臺階。

(三)高起點定位目標,豐富創(chuàng)建內(nèi)容。

1、明確創(chuàng)建思路和目標。堅持以“黨風廉政”建設為龍頭,以“工作作風”建設為抓手,以“優(yōu)良校風”建設為落腳點,以“師德師風”建設為平臺的創(chuàng)建工作思路,把“四風”分解到學校工作的各個環(huán)節(jié)。

2、探索科學的創(chuàng)建機制。成立以校長為組長,分管校長任副組長,教務處、政教處等各處室主要負責人為成員的創(chuàng)建工作領導小組,做到分工負責,責任到人,把創(chuàng)建工作列入學校工作的議事日程,專題研究、統(tǒng)一部署,進一步健全文明創(chuàng)建工作的激勵機制。

3、不斷創(chuàng)新工作載體。力求在形式上體現(xiàn)群眾性,在內(nèi)容上具有認同性,把精神文明創(chuàng)建活動不斷地引向深入。

(1)加大法制宣傳教育的力度。加強以《憲法》為核心的“五五”普法宣傳教育,提高廣大師生的法制意識和道德素質(zhì),堅持依法治校,促進學校健康穩(wěn)定發(fā)展;積極組織對《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)的學習、宣傳,通過舉行知識競賽,聘請法制副校長到校為師生進行法制教育講座等,大力提高依法治教、依法執(zhí)教、依法辦事的水平,增強運用法律武裝保護自己的意識。

(2)以主題教育活動為抓手,推進創(chuàng)建工作深入開展。抓住以公民道德建設宣傳月、安全教育月、法制宣傳月等為契機,深入開展學生思想道德建設活動。用主題讀書活動、班級文化建設、小雛鷹廣播等形式的教育活動,潛移默化地影響教育學生,增強學生道德意識,爭做合格小公民,提高學生的精神文明素質(zhì)。

(3)注重輿論導向作用,發(fā)揮學校精神文明示范輻射作用。抓好學?!缎畔⒖臻g》編輯、信息報道工作,充分利用黑板報、櫥窗、廣播展板等對校園先進事跡及時宣傳、報道。通過組織學生參加社會實踐和社會公益活動,大力宣傳精神文明的思想道德,倡導積極向上、健康文明的行為。

(4)積極開展精神文明共建活動。主動同社會活動實踐基地聯(lián)系,組織學生活動,加強學生愛國主義教育,幫助學生樹立明辨是非善惡的社會主義榮辱觀,樹立文明意識。

(四)高效率落實措施,提升創(chuàng)建水平。

1、拓寬德育工作渠道,形成全程育人氛圍。

(1)確立德育為首的工作地位。牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念,把德育工作放在各項工作的首要位置,整合學校一切德育力量,努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

(2)加強德育隊伍建設,努力培養(yǎng)一支優(yōu)秀德育工作隊伍尤其是班主任隊伍;加強教師的行為規(guī)范教育,做到榜樣示范,以身作則。班主任平時認真學習班級管理理論,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。

(3)創(chuàng)建德育特色學校,提倡“愛學校、愛老師、愛同學”,成立“優(yōu)良行為習慣養(yǎng)成”為主題的課題組,搞好課題研究。

(4)加強學生心理健康教育。把課堂教學和各項教育活動中有機結(jié)合,及時對學生進行心理指導,培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神,增強少年兒童適應社會生活的能力。以學生為主體,面向全體學生,針對學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律,開展教育活動。加強對學生心理健康教育的理論研究和探索,不斷提高心理健康教育的實效。

(5)加強法制教育和安全教育。全貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》;深化師德教育,嚴格按《教師法》、《未成人保護條例》等法律、法規(guī)約束教師的教育行為,學習先進的教育理念并能運用于學生教育的實踐中,使師生同步健康成長;結(jié)合本校、本班實際,經(jīng)常性地對學生傳授法律常識和安全知識,教育學生增強法制觀念和安全意識,防止意外、重大傷害事故的發(fā)生。

(6)開展公民道德教育。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》,以愛國主義為主線,培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感,從小做個好公民。結(jié)合公民道德宣傳月組織開展以公民道德實施綱要為主題內(nèi)容的教育活動,提高全體師生的公民道德意識。進一步強化少先隊工作的“我能行”體驗活動的深入持續(xù)地開展下去。大隊部指導、協(xié)調(diào)各班的自主管理活動,通過對全校性的定期檢查和不定期抽查及時反饋自主值日情況,引導學生,真正達到自我教育的境界。

(7)進一步發(fā)揮家長學校的作用,整合學校、社會、家庭等各方面力量,做到學校、家庭、社會齊抓共管,形成德育工作網(wǎng)絡。各班主任必須經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系。

(8)開展豐富多彩的德育活動,努力拓寬育人渠道。

舉行各種形式的活動,建構(gòu)學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺,讓學生在活動自我提高,通過各種活動規(guī)范自己的行為。結(jié)合“文明禮貌月”、“行為規(guī)范月”教育活動,開展形式多樣的教育活動,注重內(nèi)化,注重養(yǎng)成;開展“校園之星”評比活動,引導學生從身邊的事做起,從最小事做起。

(9)搞好各項主題教育活動,創(chuàng)新活動形式,提高活動效果,不斷提升德育層次。

2、抓科研促教改,推進素質(zhì)教育。

以校本研訓為基礎,以科研課題為引領,以開拓創(chuàng)新的精神和求真務實的態(tài)度,做好組織、研討工作,促進基礎教育課程改革的穩(wěn)步推進。

(1)加強過程管理、環(huán)節(jié)管理,抓教學常規(guī)的落實。

圍繞提高課堂教學效率、作業(yè)效率,嚴抓教學常規(guī)的落實,做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。力爭使我校各科教學質(zhì)量進一步得到提升;堅持教學常規(guī)月檢查制度,做好期中、期末定期評估;加強質(zhì)量監(jiān)控,按時做好單元檢測和單項檢測及質(zhì)量分析工作。做好培優(yōu)補差工作,嚴把教學質(zhì)量關(guān)。對薄弱班級進行全程跟蹤,進一步減小差距;對外來插班就讀學生要做好指導工作,建立、規(guī)范外來插班就讀學生的檔案,采取靈活多樣的方式,有針對性的對他們進行教育、輔導,努力促進他們的發(fā)展。

(2)立足課堂教學,進一步推進新課程改革。

重點抓課堂教學改革,切實轉(zhuǎn)變教師的教學行為和學生的學習行為,教師要結(jié)合教學實際寫好教學案例并組織評選活動;組織好“新課程、新課堂”教改研討活動,引領教師把握教學規(guī)律,并不失時機的組織教師學習新理念、實施新課改、摸索新方法,積極把先進的教學理念轉(zhuǎn)化為教學實踐,達到提高教師教學水平的目的;按照課程計劃開齊、開足課程,上好綜合實踐活動等課程;以校園網(wǎng)建設為平臺,推動我校校園網(wǎng)的開發(fā)利用。

(3)加強教育教學科研,走科研興校之路。

緊緊圍繞課程教學改革,以“科研興?!睘楹诵膽?zhàn)略,強化行動研究和教學反思,以自主研修、同事互助、專業(yè)引領三方面為主要的科研形式,扎扎實實開展課題研究,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和科研水平,力爭讓教科研工作再上一個新的臺階。

(五)高品位建設校園,優(yōu)化育人環(huán)境

1、加大內(nèi)部管理體制改革的力度,暢通管理渠道。進一步修訂各部門工作職責、崗位職責和管理制度,建立科學高效的管理機制。倡導民主治校、以德治校,堅持重大事項集體決策制度,堅持校務公開和教代會制度,完善民主管理的各項規(guī)章制度,進一步增強教師的參與權(quán),完善學校重大事項的議事制度。依靠工會深入做好教職工的思想政治工作,努力創(chuàng)設進取、民主、和詣、愉悅的工作環(huán)境。

2、后勤、安全保衛(wèi)管理工作到位

(1)牢固樹立服務師生、服務教學、的思想,強化自覺服務意識,變后勤為先行,降本增效,開源節(jié)流,確保學校中心工作的順利展開。

(2)嚴格執(zhí)行財務預算制度,按“收支兩條線”的要求,做到收支合理,完善財務制度,嚴格執(zhí)行重要項目申報審批制度,提高學校經(jīng)費的使用效益。

(3)群防群治,積極創(chuàng)建安全、文明的校園。在衛(wèi)生工作管理上實行劃塊承包管理;在安全防范上,繼續(xù)整治好校園及周邊治安秩序,形成學校安全防范體系;堅持門衛(wèi)制度,做好來訪登記工作;加強住校學生進出校園管理;繼續(xù)深入開展防汛、防盜、防火、飲食、交通及安全教育,做到安全工作時時講、天天講、處處講,確保師生的人身及財產(chǎn)安全。

五、創(chuàng)建步驟

(一)元月份成立創(chuàng)建領導小組。成立以書記、校長李德成為組長,章智、徐文海、王俊為副組長的創(chuàng)建工作領導小組。校辦公室、政教處、教務處、總務處、科技處等相關(guān)科室為創(chuàng)建工作成員單位,將創(chuàng)建任務和責任層層分解,責任到人,形成齊抓共管格局。建立目標管理責任制,把創(chuàng)建任務分解落實好,形成責任到人的目標責任體系。

(二)2月至11月開展創(chuàng)建活動和做好申報工作:按計劃開展創(chuàng)建活動,嚴格把握考核評選標準,建立和完善文明單位創(chuàng)建檔案;突出重點,統(tǒng)籌安排,注重實效,做好“文明單位”的申報工作,迎接上級部門的檢查、指導和驗收。

(三)建立創(chuàng)建長效機制:一是健全創(chuàng)建工作網(wǎng)絡,明確學校分管領導專抓文明單位創(chuàng)建工作,制定實施方案,做到有內(nèi)容,有措施,有檢查。二是要健全督導網(wǎng)絡,各項創(chuàng)建工作有分管領導督查,抓好落實。

學校2021年度創(chuàng)建文明單位工作計劃范文(三)

一、指導思想

以 “”精神為指導,全面貫徹落實省、市教育工作會議精神,認真實施省、市有關(guān)文明單位考核標準,全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,提高師生文明素質(zhì),提升學校文明程度,進一步完善學?;A設施建設,切實加強學校精神文明建設,努力提高教學質(zhì)量和辦學水平,進一步推動教育教學的改革和發(fā)展。

二、創(chuàng)建目標

1、創(chuàng)市級文明單位,爭創(chuàng)省級文明單位;

2、教育教學質(zhì)量超過市直同類學校,辦學規(guī)模進一步擴大;

3、無師生違法犯罪,無校園安全責任事故;師生基礎文明素質(zhì)不斷提高,自覺遵守社會公德。

三、具體措施

(一)切實加強思想建設,更新觀念,努力適應新的教育形勢。

1、積極加強黨支部建設。利用黨課、黨員學習日等形式,組織廣大黨員開展學習有關(guān)理論政策,不斷提高黨員的黨性修養(yǎng);繼續(xù)積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)的活動,促進黨員同志特別是黨員干部在黨風廉政建設、師德師風建設和文明單位創(chuàng)建等各項活動中充分發(fā)揮模范帶頭作用,充分發(fā)揮黨支部在學校工作中戰(zhàn)斗堡壘作用。

2、加強學習,不斷提高思想認識。本年度,學校將組織教職工學習“十七屆五中全會”精神,深入貫徹中共中央、國務院關(guān)于教育的一系列重要指示精神。明確教育在現(xiàn)代化建設中極其重要的戰(zhàn)略地位。我們要通過學習,進一步明確實施素質(zhì)教育的目的、內(nèi)涵、范圍和重點,明確實施素質(zhì)教育就是全面貫徹黨的教育方針,要以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人,把對素質(zhì)教育的認識提高到一個嶄新的水平。

3、學習并掌握教育法律法規(guī)和方針政策,增強依法治教的自覺性。

本年度,學校擬組織全體教職工繼續(xù)深入學習國家先后頒布的一系列教育法律和法規(guī)和政策,規(guī)范學校管理,加強管理力度,提高依法治校、依法治教的水平。結(jié)合實際情況,學校將在本學年建立依法治教責任制、校務公開制,使各項工作逐步走向依法治的的軌道。徹底杜絕以教謀私、亂收費、體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象,真正以愛崗、敬業(yè)、樂教的實際行動履行教書育人的神圣職責。同時,學校還將進一步關(guān)心特困生的學習,對父母因下崗、家境窘迫的學生,要按《義務教育法》的要求,對他們的有關(guān)費用該減免的減免,該全免的全免,并從收入中拿出專項資金來解決這部分學生的困難,保證學校不出現(xiàn)因經(jīng)濟困難而使學生失學的現(xiàn)象。

4、切實加強教師隊伍的建設,提高教師整體素質(zhì)。

(1)強化職業(yè)道德教育,提高師德修養(yǎng)。為了提高師德修養(yǎng),學校將著力實施凝聚力工程,充分發(fā)揮黨支部的龍頭作用,建立寬松和諧的工作環(huán)境。引導全校教師樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀。加強職業(yè)道德的督查,要通過教師自查、同事互評、學生及家長參與等多種方式和途徑,認真排查分析存在問題,認真落實整改措施。完善教職工工作考核機制,把教師職業(yè)道德教育作為教師工作考核的重要內(nèi)容,對師德水平差,不能履行教書育人職責的教師要采取有力措施,努力培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。

(2)加強業(yè)務進修,發(fā)揮骨干教師的作用。要根據(jù)學校制訂的《教師進修暫行規(guī)定》,積極鼓勵教師參加業(yè)務進修,大力培養(yǎng)青年骨干教師,新教結(jié)對,為青年教師壓擔子、搭臺子、引路子、創(chuàng)牌子,引入可操作性強的激勵投機,通過“新秀杯”等競賽手段,培養(yǎng)一批校級教學能手,逐步形成人人爭上游,個個比貢獻的良好風氣。

(3)加強現(xiàn)代化教學技術(shù)的培訓,不斷引進現(xiàn)代化的教學技術(shù)。要充分管好、用好微機房、語音室,有計劃地培訓教職員工,特別是45歲以下的青年教師,必希熟練掌握現(xiàn)代化教學媒體的使用方法,從而最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體的作用。

(二)全面推進素質(zhì)教育,不斷提高教學教學質(zhì)量,努力培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的新型人才。

1、貫徹黨的教育方針,更新觀念,解放思想。以實際行動糾正“為應試而教,為應試而學”的應試教育思想,堅決克服用“一個模子”來培養(yǎng)人才的傾向,確立新形勢下的正確的教育觀和人才觀,精心組織,狠抓落實,培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的新型人才。

2、堅持德育為首,培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

(1)切實研究,改進德育工作的內(nèi)容與方法,提高德育的針對性、實效性。學校要認真貫徹《中學德育大綱》、《德育常規(guī)工作基本要求二十條》,按照“從小”、“就近”、“求實”、“搞活”四原則,切實有效在開展德育工作。學校要根據(jù)學生的認識規(guī)律,根據(jù)學生身心發(fā)展和思想生活實際制訂方案。在內(nèi)容上初中要國情教育,法制教育,紀律教育和品格修養(yǎng),學校要做到“三愛”:愛祖國、愛學校、愛集體:“三敬”:尊敬老師、孝敬父母、敬重他人;“三嚴”:紀律嚴明、校風嚴正、禮儀嚴肅;要引導學生關(guān)注自然環(huán)境和社會經(jīng)濟,加強對學生的艱苦樸素教育,勞動教育;切實開展心理健康教育,增強學生承受挫折,克服困難的能力,形成健全的人格;加強對學生科學世界觀教育,抵制各種封建迷信的活動、腐朽的思想文化對青少年的毒害;開設校本課程,組織學生參觀科普展等活動、培養(yǎng)學生正確的世界觀。要以常規(guī)教育為切入點,強化學生日常行為規(guī)范,公民道德規(guī)范教育,從小事、從學生身邊事抓起,增強教育的針對性,不斷提高學生的綜合素質(zhì)。

在方法上,講究多樣性,避免簡單化、程式化、成人化,追求效果,學校要充分利用各種宣傳工具,結(jié)合重大節(jié)日重大活動,全力營造德育氛圍。要通過升旗儀式,通過校園文化藝術(shù)周,通過組織征文、演講、知識競賽,班會觀摩等活動,增強教育的直觀性、形象性。

引導他們學會思考,學會理解。為了激發(fā)思想品德缺、學習有困難的學生的潛能,要把他們吸引到興趣小組中去,開展有聲有色的活動,讓他們在活動中逐步提高,同時,要充分發(fā)揮德育基地的作用,組織他們到紀念館、泰山廟、陸公祠等地參觀訪問,進行直觀教育,提高德育工作的有效性。②強化法制教育。法制教育是學生政治思想教育的重要內(nèi)容之一,增強學生的法制觀念是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要,本學年,學校在利用各種宣傳工具,積極宣傳教育法規(guī),使學生知法、守法。要做好法制副校長的聘用工作,開好法制報告會,通過生動案例教育學生認清是與非的界限,增強守法意識;要組織后進生參觀看守所,組織贈書寄書活動,使學生珍惜人生,珍愛生命,學會做人。

3、以教學為中心,全面提高教學質(zhì)量。

(1)繼續(xù)抓好起始年級,不斷提高教育教學質(zhì)量。在教育教學工作中,要堅持“以人為本”的思想,轉(zhuǎn)變觀念,切實做到“三個面向”。要努力轉(zhuǎn)變只注重課堂教學、只重視教學目標的實現(xiàn),不重視育人目標實際的偏向。在初中階段要教育、引導教師根據(jù)新的教材體系推行“啟發(fā)式”與“討論式”教學。在高中階段推行“研究性學習”,引導學生發(fā)現(xiàn)問題、提高問題、分析問題、解決問題。

(2)切實加強教育教學管理。強化集體備課,高效益的課堂教學必須有高質(zhì)量的的備課做保證,因此,本學期要繼續(xù)認真督查各教研組集體備課的實施情況,繼續(xù)執(zhí)行 “三定五備三統(tǒng)一”的要求,切實提高備課質(zhì)量。同時要求學校領導和中層干部深入課堂聽課,全體任課教師聽課每月不少于8節(jié),校領導原則對所有教師聽課一次。

(3)嚴格執(zhí)行省教委頒布的課程教育計劃,開齊、開足、上好各類課程,提高學科教學水平,特別是要加強學法指導,促進各學科的共同提高。以提高效益為中心,狠抓督查落實,堅決取締加班加點、增加作業(yè)量、增加考試次數(shù)等做法,實行剛性管理。要把時間的支配權(quán)還給學生,真正做到“輕負高效”。

4、抓好抓實教科研工作,形成良好的教科研氛圍。

(1)有計劃有組織地進行教育教學理論學習、研討和交流,引導教師深刻認識素質(zhì)教育對教育工作者提出的要求,了解基礎教育改革的走向即走向生活,走向文化、走向多元、走向校本,改變觀念。要教育教師切實投入教科研工作中去,變“經(jīng)驗型”為“知識型、學者型”,變因循為創(chuàng)新。不斷增強教師教科研意識。要不斷加強教學總結(jié),定期舉辦“學術(shù)報告”、“優(yōu)秀教學論文發(fā)布會”、“經(jīng)驗交流會”和各類“專題研討會”。要組織好教師全面投入學校申報的幾個教科研課題的去運作中去,使科研為教育教學服務,為全面提高學校的教育教學質(zhì)量服務。

(2)要加強課堂教學模式的研究,形成具有科學、規(guī)范的教學模式。進一步研究教育教學規(guī)律,研究學校教學實際,進行多學科的課程教學模式的摸索與研究,新的課程教學模式,要以創(chuàng)新教育為核心,以培養(yǎng)學生的學習能力為主要任務,以提高課堂教學效益為出發(fā)點,以教科研興校、興教。

(3)切實加強對教研組工作的領導,充分發(fā)揮教研組長、備課組長的作用,積極開展教改課題的研究。

5、加強體育衛(wèi)生工作,促進學生身心健康發(fā)展

加強體育衛(wèi)生工作,促進學生身心健康發(fā)展,是貫徹黨的教育方針的重要內(nèi)容,也是素質(zhì)教育的內(nèi)容之一。本學年要統(tǒng)一思想認識,強化工作力度,采取有力措施,保證體育、衛(wèi)生的教學工作的開展。在上好體育課、健康課的同時,大力開展課外活動,上好兩操一課,落實運動隊訓練任務,組織好秋季田徑運動會。健康教育除了傳授健康知識,還要認真落實《衛(wèi)生工作條例》,定期為學生體檢,建立學生健康資料卡片,要建立健康知識宣傳欄,真正使學生講究心理衛(wèi)生、生理衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。

(三)建立新的用人機制,完善學校管理體制,推動學校工作的順利開展。

近幾年來,學校對用人機制與管理機制作出了較大的改革,并陸續(xù)出臺了一系列規(guī)章制度,這就為學校工作的開展奠定了良好的基礎。本學年,為了更好貫徹落實義務教育均衡發(fā)展的精神,開創(chuàng)學校工作的新局面,必須做好以下幾方面工作:

1、切實加強中層干部隊伍的管理。本學年學校必須加強中層干部的政治思想教育。教育他們努力踐行科學發(fā)展觀精神,形成團結(jié)向上、勇于改革、開拓進取的良好精神風貌。要切實加強干部的例會制度,要堅定不移地實行中層干部述職制度,以養(yǎng)成“明確分工、各司其職、深入基層、深入教研、蹲好一個點、抓好一小塊、搞好一個專項”責任意識和工作方法。要教育干部在工作中要堅持“高標準、嚴要求、能力強、效益高、多奉獻、少索取、出成績、樹榜樣”的工作作風。引進群眾的監(jiān)督與評價,堅持一個月評價一次,使這支隊伍真正成為校長室的左膀右臂。

2、進一步做好“全員聘用制”工作。本學年,學校對教職工的全員聘用要堅持做到:以年級單位實施、以學校工作大局權(quán)衡,把自主權(quán)交給年級;要做到聘用必須與學校上年初與其簽訂的教學目標考核、與全年的考勤相結(jié)合;要進一步研究、制訂試聘、等聘、落聘人員的管理辦法,使學校各項管理制度真正達到激勵群眾、充分調(diào)動教職工積極性的積極效果。

(四)加強工會、共青團工作,促進學校各項工作的協(xié)調(diào)開展。

1、工會要積極協(xié)助黨支部、校長室抓好師德師風建設,規(guī)范“教工之家”管理;要開辟渠道,豐富教職工的業(yè)余文化生活,抓好計劃生育工作,關(guān)心教職工的切身利益,努力為教職工排憂解難。

2、團委必須加強組織和思想建設,認真開展好團員青年的思想教育,繼續(xù)辦好業(yè)余團校,組織的指導學生參與學校管理,繼續(xù)開展“手拉手獻愛心”、“贈書寄語”等教育活動,特別是組織廣大青少年學生積極參加“科學與創(chuàng)新”為主題的讀書活動。

(五)切實強化學校綜合治理與后勤管理等工作,促進教學秩序的穩(wěn)定。

1、強化后勤工作人員的思想工作,確立為教學服務、為師生生活服務觀念,做好校園凈化、綠化、美化工作,達到環(huán)境育人的目的,抓好管理維修和物資供應工作,厲行節(jié)約,勤儉持家。

2、管理好食堂,為師生就餐提供便利。本學期,學校食堂將引進新的管理機制,做好食堂的社會化服務工作,要成立“伙管會”,加強對食堂食品加工質(zhì)量的監(jiān)督。

3、積極配合社區(qū)有關(guān)部門搞好綜合治理、計劃生育工作,切實將各項工作落到實處,并著力抓安全工作,加強對學生交通、飲食、運動、消防、用電、溺水等方面的安全教育。

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