2022初中教導(dǎo)處工作計劃
有了工作計劃,工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟,2021初中教導(dǎo)處制定了哪些工作計劃呢,一起來看看小編為大家整理的:2021初中教導(dǎo)處工作計劃,供大家參考借鑒。
2021初中教導(dǎo)處工作計劃
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南。緊緊圍繞“上好一堂課(生態(tài)課堂),做好一個課題(國培生態(tài)課堂的構(gòu)建的實踐與研究),建好一批團(tuán)隊(教研組團(tuán)隊、班級團(tuán)隊),發(fā)展好一批老師(依托于校本研修重點關(guān)注和跟蹤一部分教師的專業(yè)發(fā)展,啟動“教師向前沖”教師專業(yè)發(fā)展項目,助推5-8名教師迅速發(fā)展)”;加強(qiáng)課堂規(guī)范,提升課堂執(zhí)行力(規(guī)范課堂行為年);充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導(dǎo)、檢查、評價”職能,加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理,努力提高管理效益,提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)及任務(wù):
1.加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊伍。
2.注重教學(xué)常規(guī)的落實,完善各項教學(xué)管理、評價機(jī)制,努力在常規(guī)管理上有創(chuàng)新;
3.深化課堂教學(xué)改革,進(jìn)一步把我校的“生態(tài)課堂”實化、細(xì)化,變課堂為學(xué)堂。
4.教育教學(xué)質(zhì)量要有明顯提高,本學(xué)期的各年級統(tǒng)考成績與去年同期相比優(yōu)生和學(xué)科位次都要有較大提升。
5.嚴(yán)格執(zhí)行省課程計劃,結(jié)合學(xué)校實際,開齊開足課程。
6.努力推進(jìn)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展,做好控輟保學(xué)和關(guān)愛留守兒童工作,確保學(xué)校輟學(xué)率控制在2.8%以內(nèi)。
7.繼續(xù)抓好各功能室的建設(shè)工作,尤其實驗教學(xué);
8.完成上級教育部門和學(xué)校安排的本學(xué)期各項教育教學(xué)任務(wù)。
三、工作措施:
(一)抓好常規(guī)管理
1.課程管理
(1)根據(jù)《貴州省全日制中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)(試行)的通知》(黔機(jī)編〔93〕119號)和《黔西四中教職工工作考核辦法》和學(xué)校本年度實際。嚴(yán)格執(zhí)行新課程計劃,開全課程、上足課時。嚴(yán)禁隨意調(diào)課,嚴(yán)禁曠課、上課遲到、隨意進(jìn)出教室等影響教學(xué)秩序的不良現(xiàn)象發(fā)生,對組織教學(xué)稍弱的老師進(jìn)行誡勉談話,實行幫扶指導(dǎo)、限期改變,并與考核掛鉤。進(jìn)一步規(guī)范綜合學(xué)科的教學(xué),注重對地方和校本課程等課程的監(jiān)督,確保課程的實效性;正常開展各類活動課。
(2)抓好作息時間表和課程表的制定和管理。開展好陽光體育活動中每天體育活動時間不少于1小時的規(guī)定。維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,不準(zhǔn)私自調(diào)課。加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)、體育健康等的監(jiān)督管理;對20分鐘一節(jié)的地方和校本課程制定出具體的操作辦法。
(3)繼續(xù)按照黔教基發(fā)(20__)85號文件之規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格控制作業(yè)量,做好教材、教輔資料等的征訂工作。
(4)開設(shè)學(xué)生心理健康教育課、書法、鄉(xiāng)土歷史、文明禮儀、禁毒教育、防艾教育、環(huán)境教育課等地方課程,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
(5)切實做好教育教學(xué)常規(guī)工作,本學(xué)年為“教學(xué)常規(guī)建設(shè)年”,著力加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的管理。依據(jù)市教育局教育教學(xué)常規(guī)檢查的項目,對教案(教學(xué)設(shè)計)、聽課、作業(yè)的批改和檢查、檢測等做具體的要求,無論是電子檔或紙質(zhì)檔,對教案、作業(yè)批改等每月一查,同時收集資料,建好教師業(yè)務(wù)檔案(教師自行保管)。
對課堂實施外部跟蹤,課堂督察員每天實行坐班制度,至少每天4至6查,重點監(jiān)控教師的到位情況和課堂紀(jì)律、是否按照課堂行為規(guī)范等實施課堂行為,特別是課堂紀(jì)律等,要形成每周的檢查報告,報告內(nèi)容包括檢查的時間、檢查的課堂科目、上課老師、是否使用普通話教學(xué)、課堂紀(jì)律情況如何等等,對問題課堂,要進(jìn)行連續(xù)跟蹤,并聯(lián)合教科處、教研組進(jìn)行內(nèi)部跟蹤,為做好課堂建設(shè)工作提供有力的依據(jù)。
要擬定詳細(xì)的計劃和要求做好教師網(wǎng)絡(luò)空間教學(xué)資料的建設(shè)工作,結(jié)合實際擬定各科目需要上傳的教學(xué)工作計劃、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例和教學(xué)故事(在每周2篇教學(xué)設(shè)計、2篇反思、每月1篇案例,每月1教學(xué)故事;每周只備一課時的教師每周教學(xué)設(shè)計為一篇),專人每月28日檢查教師上傳到空間的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例等情況(只檢查數(shù)量)每月公布一次。
領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課評課記錄要詳實;每期教師聽課記錄不少于15節(jié),沒擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的校長、業(yè)務(wù)校長、教務(wù)主任不少于20節(jié);其它領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于10節(jié)。
特別關(guān)注生物、地理、歷史、音樂、美術(shù)、體育、信息、地校等課堂,確保這些課上到位、秩序正常。
(6)本期七年級新生進(jìn)校后,繼續(xù)建立學(xué)生成長檔案,并保存三年,其中學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)時連同學(xué)籍一起帶走。
2.音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理
(1)要認(rèn)真做好體育教學(xué)工作,上好每一節(jié)體育課,積極推行“陽光體育”,精心組織好體育節(jié),上好兩課兩操,開展廣播操比賽,讓課間操、大課間活動成為展示我校特色的一個亮點項目。
(2)積極開展豐富多彩的興趣小組活動。推進(jìn)學(xué)生課外活動的正常進(jìn)行。
(3)要組織好特長生的訓(xùn)練輔導(dǎo),除校籃球社、足球社、圍棋社、經(jīng)典誦讀班等課外活動的訓(xùn)練要保證時間,輔導(dǎo)到位,力爭多出人才,另外鼓勵新建能豐富學(xué)生課余的社團(tuán)。
3.現(xiàn)代教育技術(shù)管理
抓好信息技術(shù)課的教學(xué)工作,加強(qiáng)對微機(jī)室、班班通等現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理,各教研組要重視現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用,結(jié)合學(xué)校特點,積極參與課件等教育技術(shù)方面教學(xué)工具的制作。加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè),各教研組充分發(fā)揮黔西四中網(wǎng)校及qq群的作用,及時收發(fā)教務(wù)處下發(fā)的各種文件,包括歷次考試的質(zhì)量分析表、學(xué)生成績登記表等。
4.學(xué)籍管理
嚴(yán)格執(zhí)行電子學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,切實抓好學(xué)額鞏固工作,學(xué)生檔案及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、死亡、畢業(yè)等相關(guān)資料,規(guī)范建檔并妥善保管。按上級要求,及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),使學(xué)籍管理制度化,規(guī)范化。對學(xué)生異動情況實行周報制度,對異動學(xué)生情況要及時了解、及時處理;疑似輟學(xué)及輟學(xué)學(xué)生要及時動員及完善相關(guān)手續(xù)。
5.實驗室、圖書室等的管理
加強(qiáng)圖書室、閱覽室、實驗室、文印室等各科室的管理,教務(wù)人員要嚴(yán)格要求自己,堅守崗位,確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想,保證一線教學(xué)的需要。文印室每天實行坐班制度,要嚴(yán)格執(zhí)行文印制度,保質(zhì)保量,任課教師的練習(xí)題,測試卷盡量做到全年級統(tǒng)一印制,特殊需要的,印量小的需經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。實驗室工作人員要按照理化生實驗要求,保證實驗的正常開展,嚴(yán)格把好藥品安全管理關(guān),特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載,同時對實驗儀器應(yīng)妥善保管,登記造冊?;瘜W(xué)試驗室、物理實驗室實驗員實行坐班制度并要協(xié)助保管員做好實驗室工作尤其是分組實驗。
6.考試管理
嚴(yán)格按照《黔西四中考試制度》,認(rèn)真組織期中、期末考試及上級安排的中考、高考等考點設(shè)置相關(guān)考務(wù)工作。加強(qiáng)考試期間的班級管理,做好考試前的各項準(zhǔn)備工作,如編排布置考場,編印監(jiān)考表,做到每場考試都有專人負(fù)責(zé),檢查學(xué)校廣播系統(tǒng),確保英語聽力考試順利進(jìn)行,對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育,杜絕考試作弊行為。做好各年級段質(zhì)量分析工作,認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況,做出正確的客觀評價,召開師生座談會,開展學(xué)生問卷調(diào)查,分析教學(xué)情況,提出針對性的改進(jìn)措施,將質(zhì)量分析落到實處。
本學(xué)期教務(wù)處將嚴(yán)格考務(wù)考勤管理。由于考試工作量大,一場考勤按照三場計入考勤,如:遲到一場計為3次遲到、事假一場校級考試計為事假9節(jié),其他考勤照此計算,考勤由承擔(dān)考試的考務(wù)負(fù)責(zé)記錄。(按考務(wù)培訓(xùn)規(guī)定時間,10分鐘內(nèi)記為遲到,校級考試每場計3節(jié)課時,上級考試每場均計為5課時)
(二)樹立服務(wù)意識
教務(wù)處全體成員必須樹立服務(wù)意識,服務(wù)于學(xué)校,服務(wù)于年級組,服務(wù)于教研組,
2021初中教導(dǎo)處工作計劃
一、指導(dǎo)思想:在上級主管部門和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,夯實學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,貫徹執(zhí)行上級和本校相關(guān)規(guī)定,走輕負(fù)擔(dān)、高效率之路。創(chuàng)新工作方法,全力以赴配合校長室,服務(wù)全校師生,及時發(fā)現(xiàn)、研究,解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題,力爭圓滿完成上級及校長室布置的各項工作。
二、主要工作:
(一)加強(qiáng)教師培訓(xùn),促進(jìn)教師隊伍成熟,加快教師成長、成熟的步伐,實現(xiàn)教師隊伍的可持續(xù)發(fā)展。
1、理順管理機(jī)制,成立以教研組長為核心的教學(xué)科研隊伍。
2、以教師會議、教研活動等形式,進(jìn)行責(zé)任心、事業(yè)心、使命感教育,提升教育教學(xué)理念。
3、開展聽評課活動。評出教學(xué)能手,,并向縣教研室推薦優(yōu)質(zhì)課。
(二)抓好教學(xué)管理,保證教學(xué)規(guī)范執(zhí)行。只有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理,才能保證教學(xué)活動有序地運行,才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。教務(wù)處抓好教學(xué)管理的幾個重點:
1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查力度,注重課堂教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化、細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)管理還從六個方面抓起,即備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考核與評定。
2、嚴(yán)密組織各年級的質(zhì)量檢測,必須把各科試卷和練習(xí)冊作為重點,使其發(fā)揮作用?!傲J(rèn)真”每月第四周星期四檢查。重點檢查試卷、成長資源、課堂練習(xí)和作文(作文兩周一次),必須達(dá)到“考必改,做必批”。檢查內(nèi)容同課程進(jìn)度一致。
(三)搞好教學(xué)科研,力求教學(xué)效率提高
1、加強(qiáng)教研組建設(shè),開展好每次教研活動。堅持每月一次教研組長例會,及時交流各學(xué)科教學(xué)情況和教學(xué)質(zhì)量分析。
2、我們鼓勵每位教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,把平時搜集的優(yōu)秀教案、教學(xué)光盤、錄象、課件充實到校園教學(xué)資料庫中。
(四)九月份為“學(xué)習(xí)規(guī)范月”,將通過學(xué)科教學(xué)、班主任教育、代課教師要求等形式,抓好學(xué)習(xí)規(guī)范訓(xùn)練,并對作業(yè)、筆記評比、展覽,通過平時老師的督促鞏固學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成。
(五)、以創(chuàng)新的方法,激勵學(xué)習(xí)困難生進(jìn)步。
關(guān)心學(xué)習(xí)困難生,轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難生始終是學(xué)校工作的重點之一,學(xué)校學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化與否,關(guān)系到保學(xué)控輟的任務(wù),關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,關(guān)系到學(xué)校在社會中的信譽(yù)的高低。因此落實好轉(zhuǎn)差工作是我們職能部分的重要工作之一。
1.結(jié)合學(xué)校情感教育總課題,研究困難生。情感教育著手,建立學(xué)困生檔案。
2.要開展幫困活動。我校對學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)具有優(yōu)良的傳統(tǒng),我們要發(fā)揚這種傳統(tǒng),并爭取把這種輔導(dǎo)工作做得更好。每位老師幫助輔導(dǎo)不少于兩人。
3.要進(jìn)一步落實幫困的有效性。學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系。尤其是課內(nèi),要給困難生些成功的機(jī)會,即課堂上的提問,板演及其他練習(xí)提問要優(yōu)先照顧困難生。對他們都肯定,都激勵,通過課堂的引導(dǎo),激勵來引導(dǎo)他們課外學(xué)習(xí),主動請求老師和同學(xué)們的幫助。在課外,老師要鼓勵學(xué)生多問多做,多請教,老師要每周安排一定的時間為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)差。
4.提倡互幫互學(xué)?;突W(xué)是一個雙贏的好方法,對被幫者來說受到了別人的幫助,成績會有所提高,對幫者來說在幫助別人的過程中提高了自己的能力,增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,我們應(yīng)積極提倡這種方法。
(六)、規(guī)范管理學(xué)籍,做到數(shù)字準(zhǔn)確,記錄詳細(xì)。
(七)、繼續(xù)做好科技活動不放松。9月要完成“講一個科普故事”、“繪一副科普話畫”和“做一件科普作品”三項活動。
(八)、各職能部門充分發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng),各負(fù)其責(zé)。各部門負(fù)責(zé)人要制定該部門的工作計劃并監(jiān)督落到實處。
總之,本學(xué)年豐收與否,就在于我們能否把有效教學(xué)貫徹于始終,能否把提高學(xué)生的素質(zhì)落實我們的行動中,能否有憂患意識。形勢是嚴(yán)峻的,困難是眾多的,但只要我們團(tuán)結(jié)一致,中考一定會取得好成績。
2021初中教導(dǎo)處工作計劃
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)區(qū)教育局文件精神,以學(xué)校工作報告為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),緊緊圍繞小班化教學(xué)展開第二學(xué)期的教學(xué)工作?!耙宰詫W(xué)、展示、小組合作”為主要抓手,推進(jìn)小班化教學(xué)的課堂教學(xué)研究。強(qiáng)化管理、求真務(wù)實,真抓實干,堅定不移地踐行“輕負(fù)高效,促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展”的教學(xué)理念,建設(shè)師生快樂成長的家園。
二、工作目標(biāo)
1、深入實施素質(zhì)教育,全面落實課程計劃規(guī)定要求,開足上齊所有課程,切實減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)。
2、全面深度變革課堂教學(xué),充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,使“以學(xué)定教”思想得到真正落實,全面提高教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步明晰和細(xì)化“小班化教學(xué)”課堂教學(xué)的基本要求,重點突出“探究、展示、小組合作”等環(huán)節(jié),優(yōu)化課堂教學(xué)模式。
3、加強(qiáng)對畢業(yè)班的管理,力爭中考有所突破。
4、深度開發(fā)校本課程資源,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、特色發(fā)展。加強(qiáng)對小班化、精英化教學(xué)的開發(fā)和研究。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)與學(xué)科文化建設(shè),營造書香校園的氛圍,組建社團(tuán)組織,開展社團(tuán)活動。
三、具體工作和措施
(一)以“小班化教學(xué)”為抓手,全面深度變革課堂教學(xué),追求理想課堂。
1、全面落實,重點展開
本學(xué)期,我們要全面落實“小班化教學(xué)”,教務(wù)處組織教師進(jìn)行研討,研究并出臺“‘小班化’課堂教學(xué)規(guī)范細(xì)則”,選擇骨干教師進(jìn)行上課示范,使“目標(biāo)導(dǎo)向、任務(wù)(情景)驅(qū)動、自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示導(dǎo)學(xué)、檢測反思”等課堂基本環(huán)節(jié)的操作性更強(qiáng),真正使每一位教師對教學(xué)的每個環(huán)節(jié)做到心中有譜、心中有底。在此基礎(chǔ)上,在全校強(qiáng)勢推行“小班化教學(xué)”,并且作為本學(xué)期對教師課堂教學(xué)評價的一個基本內(nèi)容。
2、以點到面,逐組推進(jìn)
設(shè)立“小班化”課堂教學(xué)推進(jìn)組,由校長親自掛帥,教務(wù)處具體組織,實行每周匯報制,每周對所聽教師的課進(jìn)行打分、評定,并且進(jìn)行集中交流。使小班化教學(xué)模式在全校能全面推進(jìn),并力求形成各學(xué)科教學(xué)特色。
3、充分展示,輻射示范
在對教師進(jìn)行培訓(xùn)、實踐的基礎(chǔ)上,全面展示每個學(xué)科、每位教師的課堂教學(xué)成果,通過對每個學(xué)科全體教師全面評估,對優(yōu)秀教師給予表彰和獎勵。結(jié)合平時教學(xué)和展示課的水平,推薦相對成熟的教師面向全區(qū)開設(shè)上課展示活動,張揚教師的教學(xué)成果,擴(kuò)大學(xué)校的影響,放大優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。
(二)從緊策劃畢業(yè)班工作,再創(chuàng)2021年中考新輝煌
為確保本屆初三各項指標(biāo)得以順利完成,全體初三教師必須抓住機(jī)遇,努力拼搏,強(qiáng)化憂患意識、目標(biāo)意識、時效意識,重點把握五個問題:
1、抓學(xué)風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化道德品質(zhì)教育。對初三學(xué)生行為規(guī)范檢查要更加嚴(yán)格。儀容儀表、組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),良好的班風(fēng)創(chuàng)設(shè)安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高,在初三年級學(xué)生中開展理想、信念教育活動,抓學(xué)生的思想教育,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學(xué)生,促使他們樹立信心、鼓足勇氣,做好最后的沖刺。
2、重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢的開展工作。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,他們面臨著畢業(yè)、升學(xué),承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長過高的期盼,也有來自于自身的考試焦慮,不重視對學(xué)生的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理有問題要及時對癥下藥,標(biāo)本兼治,任課教師協(xié)助班主任對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,分析問題,定期召開學(xué)生會議,談形勢,提要求,多鼓勵。經(jīng)常進(jìn)行家訪,尋求和家長的溝通、幫助學(xué)生根據(jù)自身的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定出短期和長期的目標(biāo),樹立良好的人生觀、價值觀。
3、認(rèn)真抓好英語口語聽力和體育中考的訓(xùn)練。英語組和體育組認(rèn)真制定好專項計劃,計劃要有針對性和操作性。英語口語聽力的訓(xùn)練要充分利用早晨和學(xué)生在家的時間進(jìn)行,要集中訓(xùn)練和個別指導(dǎo)訓(xùn)練相結(jié)合,要充分調(diào)動家長的積極性,請家長共同督促,平時要注重摸底,了解班級學(xué)生哪些還不能過關(guān),對這些同學(xué)要加強(qiáng)督促和指導(dǎo),考試前兩周進(jìn)行一次模擬摸底測驗,一方面使學(xué)生適應(yīng)考試方式和方法,另一方面弄清哪些同學(xué)已經(jīng)過關(guān),哪些不能過關(guān),對不過關(guān)的同學(xué)要加強(qiáng)最后一段時間的指導(dǎo)。體育中考項目的訓(xùn)練一定要充分利用課間大活動,體育課和課外活動的時間進(jìn)行,體育教師要根據(jù)新的體育中考方案加強(qiáng)專項訓(xùn)練,訓(xùn)練時要技巧和力量相結(jié)合,特別是在動作的規(guī)范性訓(xùn)練上要加大力度,考前兩周進(jìn)行一次模擬測試,對不過關(guān)同學(xué)的項目進(jìn)行專門的訓(xùn)練和指導(dǎo)??傊⒄Z、體育老師要齊心協(xié)力,共同作戰(zhàn),爭取打好中考的第一戰(zhàn)。
4、抓實教學(xué)環(huán)節(jié),提高復(fù)習(xí)效率。本學(xué)期時間短,任務(wù)重,認(rèn)真制訂切實可行的各輪復(fù)習(xí)計劃,第一輪的復(fù)習(xí)一般安排到5月中旬結(jié)束,5月中下旬為第二輪的復(fù)習(xí),第三輪復(fù)習(xí)在6月份。第一輪的復(fù)習(xí)任課教師要反復(fù)學(xué)習(xí)課標(biāo),研究教材,認(rèn)真把握課標(biāo)和教材的要求,應(yīng)該掌握的知識點不能漏,不該掌握的知識不要補(bǔ),不要隨意拔高要求,要重視基礎(chǔ)知識,要以夯實知識為前提,要引導(dǎo)學(xué)生回歸課本,重視每一個知識點,多研究課本的例、練習(xí)題,注重題目的變式訓(xùn)練,要多研究課堂的教學(xué)藝術(shù),要注重學(xué)生學(xué)法的研究,站在學(xué)生的角度,多考慮“如何學(xué)”的問題,作業(yè)的布置要有針對性,重點知識重點練,難點知識反復(fù)練,易錯知識比較練,努力提高作業(yè)效益,堅決反對題海戰(zhàn)。第二輪復(fù)習(xí)既要注意基礎(chǔ)又要重視知識的前后聯(lián)系和綜合性,復(fù)習(xí)時要照顧大多數(shù)的同學(xué),切忌“難、偏、怪”。要注重查漏補(bǔ)缺,對在第一輪復(fù)習(xí)中存在的普遍問題要加強(qiáng)補(bǔ)救,通過滾動提高的辦法使學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握得更加牢固。第三輪的復(fù)習(xí)主要是綜合訓(xùn)練,通過訓(xùn)練既達(dá)到模擬和適應(yīng)的目的,又能進(jìn)一步地提高解題的能力、速度,特別是解題的規(guī)范化訓(xùn)練要進(jìn)一步的加強(qiáng)。把好習(xí)題訓(xùn)練關(guān),解決好分層次教學(xué)問題。各科教師要進(jìn)一步加強(qiáng)研究,分工合作,精心編制好隨堂作業(yè),教師要有復(fù)習(xí)教案,教導(dǎo)處每月檢查一次。對不同基礎(chǔ)的學(xué)生,要努力做到分層要求、分層教學(xué)、分層作業(yè)。課堂上提問,要關(guān)注一部分后進(jìn)學(xué)生,要提高他們學(xué)習(xí)興趣。布置作業(yè),必須設(shè)計側(cè)重點有所區(qū)別的分類作業(yè);對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要采取面批和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式;對弱科的學(xué)生,任課教師要給予更多的關(guān)心和幫助,班主任和任課教師要鼓勵班級優(yōu)秀學(xué)生立志考海中,在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,為他們建立成長檔案,聯(lián)系任課教師齊抓共管,尤其要防止這些學(xué)生出現(xiàn)思想松懈和過度焦慮等問題。對班級中等學(xué)生,要引導(dǎo)他們鼓舞斗志,打牢基礎(chǔ),量力而行。對學(xué)習(xí)成績暫時落后的學(xué)生要引導(dǎo)他們立足實際,增強(qiáng)信心勇氣,增強(qiáng)得分意識,努力考取一般高中。
5、做好收集信息關(guān),加強(qiáng)動態(tài)研究。我們要比以往更加注重對信息的收集和整理。我們一方面要多研究課改地區(qū)的中考變化信息,另一方面要經(jīng)常性與市局教研室保持聯(lián)系,獲取權(quán)威信息。我們還要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,利用工作之余及時查閱網(wǎng)上最新中考信息,密切關(guān)注南通教育網(wǎng)上的動態(tài)信息,爭取第一時間了解到最新的中考動態(tài),以便在最短時間內(nèi)為初三教學(xué)作好針對性的安排。
(三)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),嚴(yán)格遵守“五嚴(yán)”規(guī)定,規(guī)范課程開發(fā)與實施
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),留足學(xué)生自我發(fā)展的空間。國家地方課程的開設(shè)與實施有一定的理論依據(jù),任何學(xué)校與個人都不能隨意增減教學(xué)時間,刪除某些課程,尤其是人為延長學(xué)生在校時間,人為增加中考科目教學(xué)時數(shù),不能把這樣的現(xiàn)象視為榜樣或作為我們工作的借口,我們必須做的是:科學(xué)規(guī)范地執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期除了繼續(xù)開齊國家規(guī)定的所有課程、開足所有中考課程外,鼓勵教師向課堂要效益、向引領(lǐng)學(xué)生自我發(fā)展、個性發(fā)展要質(zhì)量。
2、深度開發(fā)校本課程資源,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、特色發(fā)展。提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展,除了要給學(xué)生充足的自由支配的時間,還要以課程開發(fā)為引領(lǐng),為學(xué)生搭建多種平臺。根據(jù)教師的特長,增設(shè)手工編織等使學(xué)生終生受益的課程。同時,要做強(qiáng)小班化教學(xué)特色教育及書香校園建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力,自主選題、自主研究的能力,要充分利用好圖書角,鼓勵學(xué)生多讀書、讀好書,語文組要加強(qiáng)指導(dǎo),開展校園讀書活動,進(jìn)行評比,對優(yōu)秀班級和個人進(jìn)行表彰。還要充分利用我校音美教師資源,加強(qiáng)校舞蹈隊、器樂隊建設(shè)和教學(xué)內(nèi)容的課程開發(fā),活躍學(xué)生校園文化生活、彰顯學(xué)生的個性特長、豐富學(xué)校特色。
(四)加強(qiáng)群體體育,提高學(xué)生身體素質(zhì),振奮學(xué)生精神風(fēng)貌
體育工作是學(xué)校教學(xué)工作的窗口,體育課堂是衡量一所學(xué)校教學(xué)水平的重要標(biāo)志,是學(xué)生放松身心、強(qiáng)身健體的主陣地,也是學(xué)生最喜愛、最想自由的課堂。雖然不同學(xué)生有不同學(xué)生的愛好,但體育課有體育課的課程標(biāo)準(zhǔn),我們必須兼顧到學(xué)生體育素質(zhì)的全面發(fā)展,學(xué)生體能素質(zhì)的全面提高,所以要在活動項目、訓(xùn)練量、組織要求上進(jìn)行全面研究,按各年級教學(xué)要求制訂出切實可行的體育教學(xué)計劃,精心設(shè)計教學(xué)方法便于吸引學(xué)生、組織教學(xué),避免以單項的球類運動為主、以學(xué)生自由散漫的活動為主的低效體育課的產(chǎn)生。要認(rèn)真籌劃各年級的大課間活動,從進(jìn)場、退場,活動項目,活動場地等多方面加以規(guī)范,嚴(yán)格考核,促使學(xué)生體現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。
如今,體育課程的重要性已提高到非常突出的位置,開展每天1小時陽光體育運動,充足的體育活動時間除進(jìn)行必要的技能技巧訓(xùn)練外,成立校(年級)籃、排球隊、校健美操隊等,利用大課間活動時間和體活課的時間組織這些學(xué)生從事興趣項目的訓(xùn)練,每一特長隊指定專人負(fù)責(zé),制訂教學(xué)訓(xùn)練計劃,培訓(xùn)好隊長。同時,必須精心策劃大課間活動,長跑活動結(jié)束后要認(rèn)真指導(dǎo)各班開展豐富多彩的體育活動。初三年級要利用每天1小時活動時間加強(qiáng)對相關(guān)項目的技能訓(xùn)練,體育組認(rèn)真制訂逐月訓(xùn)練和檢測計劃,對個別學(xué)困生要利用大課間活動時間進(jìn)行補(bǔ)課,除個別有特殊情況的學(xué)生外,體育教師和其他學(xué)生都要確立向滿分挑戰(zhàn)的決心和信心,打好中考的漂亮戰(zhàn)。
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