校務會工作計劃600字5篇
校務會工作計劃600字范文5篇
教務處(是學校等教育機構(gòu)的教學管理機構(gòu),主管各教師的教課任務、目標、進度及計劃,學生的學習要求、目標、計劃及考試等教與學各方面的事務,是學校的主要機構(gòu)之一。下面小編給大家?guī)硇諘ぷ饔媱?00字5篇,希望大家喜歡!
校務會工作計劃600字篇1
一、工作思路
依據(jù)學校工作計劃,深入學習各學科的《課程標準》,全面推動教育教學改革,促進教師專業(yè)化成長,打造一支業(yè)務精湛、師德高尚的教師隊伍,全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育教學質(zhì)量。
二、工作重點
1.堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。
2.扎實開展“教學質(zhì)量月”活動,積極探索提高教學質(zhì)量的有效途徑。
3、落實校本研修,搞好教師培訓,提高教師素質(zhì)。
4、結(jié)合實際,開展多種學科競賽活動,促進學生學業(yè)水平提高。
三、工作內(nèi)容
①堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。
教學常規(guī)是落實在日常教學工作中的工作規(guī)范,是實現(xiàn)教學目標、開展各項教學工作、全面提高教育教學質(zhì)量的保證和基礎(chǔ),教學常規(guī)工作的落實要求從教學的每一個環(huán)節(jié)做起。
備課,要求教師嚴格以學校和教務處的規(guī)定進行備課,每周備課檢查結(jié)果定期公布;上課,要求教師必須嚴格把好課堂關(guān),使課堂真正成為教與學的主陣地。對上課遲到早退和曠課的教師嚴格按職代會通過的《考勤制度》執(zhí)行。作業(yè)、課后輔導和課外活動必須做到面對全體學生、關(guān)愛每一個學生,不選擇學生的家庭、生活環(huán)境、性格,對待優(yōu)生和其他學生一樣要一視同仁。
1、教務處深入課堂,走進各教室,認真檢查教學的開展情況,與教師及時交換意見,要求作業(yè)批改力爭做到書寫認真、規(guī)范,批改及時、準確,數(shù)量恰當適中。
2、繼續(xù)進行隨堂聽課,聽各學科、各年級的課,及時和上課老師交換意見,加強監(jiān)督管理,促進教學水平的提高。
3、定期開展教研活動,組織教師開展豐富多彩的教研活動,充分利用我?,F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備,要求教師進行課件制作的學習,以提高課堂教學效率。
②扎實開展“教學質(zhì)量月”活動,積極探索提高教學質(zhì)量的有效途徑。
全面提高教育教學質(zhì)量是我校的立校之本,如何在各學科各年級大面積提高教學質(zhì)量是教學工作的當務之急,本學期我校將從以下方面的工作做起,為全面提高教學質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
1、以“教學質(zhì)量月”活動和課堂教學達標活動為契機,進一步提高中青年教師的業(yè)務素質(zhì)和課程實施能力,規(guī)范課堂教學常規(guī),提高課堂教學質(zhì)量,以課堂教學的實施與研究為載體,把進行課堂教學研究、開展教學反思作為提高教師教學水平、促進教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。
2、加強教務處對各教研組的管理力度,從教學的細節(jié)做起,從每一課堂做起,加強教學水平和業(yè)務能力的提高。
3、扎扎實實地上好綜合實踐活動課,積極組織教研組開展教研活動。教研活動時間要求教研組成員都要認真對待,教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認真上好每一節(jié)課,逐步提高教學水平,提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,以適應課程改革的需要。
4、組織教師開展立足課堂,面向?qū)W生、服務教學實際的校本教研。根據(jù)教材與學生的實際情況,找準開展校本研究的突破口,扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓和網(wǎng)絡(luò)教研,做到理論學習與基本功訓練有機結(jié)合,做到信息技術(shù)掌握與課堂教學實踐相結(jié)合,做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結(jié)合,使培訓工作制度化、內(nèi)容化、科學化。
5、全體老師在認真參加教研的基礎(chǔ)上,仍要堅持做到周周有教學反思、月月有教學故事、期期有案例,要在教育教學刊物、教育網(wǎng)站和學校網(wǎng)站上發(fā)表高質(zhì)量的教育故事,教育隨筆。
③搞好教師培訓,提高教師素質(zhì)
加強教師培訓,突出工作重點,切實推進課程改革工作。
為了有效地落實課程標準精神,積極推進課程改革,依據(jù)學校工作計劃,在學校和教研室正確領(lǐng)導下,教務處加強教師的業(yè)務學習和指導,提高教師對新課程的適應能力,并以校教研組培訓為突破口,充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究、學習活動,鼓勵廣大教師有創(chuàng)新地開展課改教學工作,在常規(guī)教學的基礎(chǔ)上,要求每學科都有3-4個教學金點子,使課改工作充滿生機和活力。
1、繼續(xù)做好新教材、新課標的培訓工作,為課改工作的深入發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
2、各教研組利用教研時間,繼續(xù)學習新教材,新課標,并做好學習記錄。
3、利用課堂教學達標活動,為青年教師提供展示風采的舞臺,打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍,提高教師的教育教學基本素質(zhì)。
④結(jié)合實際,開展多種學科活動,促進學生學業(yè)水平提高。
本期為了活躍學生學習生活,促進學生全面發(fā)展,將開展多種學科競賽活動,盡量做到形式多樣,內(nèi)容豐富。
校務會工作計劃600字篇2
一:強化德育,提升育人目標;
1:師德教育
“學高為師,身正為范”。教師的道德品質(zhì)對學生的健康成長具有深遠的影響。這就要求教師不僅要有廣博的知識,還必須具備高尚的師德。本學期我校將繼續(xù)以《公民道德實施綱要》為參照,以“守則、守法、守信、守德”教育為載體,在教師中深入開展“三德”教育,要求教師模范遵守各項法規(guī),遵循守則、規(guī)范,具體做到“敬業(yè)、愛生、愛?!?。敬業(yè):就是要求教師要具有高度的事業(yè)心和責任感,關(guān)注教育的發(fā)展現(xiàn)狀,結(jié)合實際積極進行教改,對學生的發(fā)展負責。愛生:就是要求教師要愛護每一位學生,能看到每一位學生身上的閃光點,認識到學生是發(fā)展的人、是獨特的人、是具有獨立意義的人,關(guān)注每一位學生的成長,要樹立教育民主思想,維護學生合法利益,純化師生關(guān)系。堅決杜絕體罰學生現(xiàn)象發(fā)生。愛校:就是要求教師把對教育事業(yè)的忠誠具體轉(zhuǎn)化為熱愛學校的具體行動,關(guān)注學校的整體發(fā)展,維護學校的基本利益,正確對待集體與個人的關(guān)系,服從學校的工作安排,并盡力作好每一項工作。總之,教師要把自己對教育的情感以實際行動呈現(xiàn),接受社會、家長、學生的監(jiān)督,學校對每一位教師的師德狀況進行公正、全面的評估。努力建設(shè)一支奮進的、創(chuàng)新的教師隊伍,為創(chuàng)造一流的、先進的工作業(yè)績提供保障。
2:學生道德品質(zhì)養(yǎng)成教育
為了使學生德育健康發(fā)展,使學校具有良好的育人氛圍,本學期,依舊以少先隊為依托,在學生中開展“五小好標兵”活動。即:在家時做“孝敬長輩、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動”的“小幫手”;在社會上做“熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法”的“小標兵”;在學校做“團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作”的“小伙伴”;在公共場所做“愛護公物、保護環(huán)境、遵守秩序、維護公德”的“小衛(wèi)士”;在獨處時做“心胸開闊、健康向上、勇于創(chuàng)新”的“小主人”;同時深入開展弘揚和培育民族精神月活動,加強國情和社情教育,培養(yǎng)學生的愛國主義情感。班主任要通過班、隊活動,加強學生習慣養(yǎng)成教育,努力培養(yǎng)學生具有“愛惜生命、孝敬父母、關(guān)心他人、熱愛集體、報效祖國”的“五愛情感”;養(yǎng)成“勤奮好學、勤儉節(jié)約、文明禮貌、遵紀守法、整潔健身”的“五好習慣”;具有“獨立自主、自覺自理、自我表現(xiàn)、自我調(diào)控、自我評價”的“五自能力”。在學生良好道德品質(zhì)養(yǎng)成的同時促使良好校風的形成。
二:立足實際搞教研,促進教師專業(yè)成長;
素質(zhì)教育的深入發(fā)展必然涉及教師教育理念的轉(zhuǎn)變。是否具有正確的教育理念,直接關(guān)系到學校教育改革成敗。本學期,要求教師繼續(xù)認真學習新課程標準,更新教育教學理念,并把新的教育教學理念與現(xiàn)有的課程體系相結(jié)合,選擇最為恰當?shù)慕虒W方法,改良自己的教學,推進學校教研工作的發(fā)展。本學期,教師要繼續(xù)提高自身的電化教學能力,認真學習計算機基本使用技能,強化多媒體教學技術(shù)的使用技能,達到能夠利用網(wǎng)上教學資源,并能把教學資源優(yōu)化重組,服務于自己的教學,在豐富自己教學手段的同時使學生能接觸到更多有益于發(fā)展的知識信息。本學期,進一步加強教師基本功訓練,提高教師教學基本技能。加強教師業(yè)務學習的指導,加強教師讀書學習的監(jiān)督,促進教師自我加壓、自我提高,提升學校教師的整體業(yè)務能力,提升學校的軟實力。教師的教學工作必須服務于“教研興?!边@一基本方針。
本學期,我校要繼續(xù)實行聽評課制度,根據(jù)課堂教學要向高效發(fā)展的教學發(fā)展趨勢,要求教師在講課時切實做到:1;選擇適合學生發(fā)展的教學方法進行教學。2;使學生獲得與之相應的知識,掌握解決問題的方法和技巧。3;教學要把知識化難為易,在符合教學要求的同時盡量與實際相結(jié)合。4;把課堂交還給學生,教師做好學生學習的引導者,在合理發(fā)揮教師主導作用的同時充分發(fā)揮學生的主體作用,使學生主動獲得發(fā)展。5;著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力,倡導啟發(fā)式教學和探究式學習,培養(yǎng)學生良好的學習習慣和較強的學習能力。為進一步發(fā)揮學校校本研修,加大“推門課”、“示范課”的安排密度,使學校內(nèi)部較好的教學方法和教學理念能夠得到較好的推廣和落實。
本學期,繼續(xù)加強教師校本研修管理,以“學生良好習慣養(yǎng)成教育”為主線,在各學科深入開展有序的校本研修,做到有計劃、有安排、有提高、有總結(jié)。
在教師發(fā)展方面,采取“走出去、請進來”的模式,為教師的交流發(fā)展提供良性平臺。同時,教師要根據(jù)自身能力和學科特點,恰當?shù)刂贫ㄐ<壗萄姓n題,逐步向?qū)I(yè)化教師發(fā)展。學校提倡跨學科聽課,鼓勵教師及時總結(jié)教學心得,在豐富學校教研工作的同時提高自己的教研理論水平。要求教師要按時足量完成上級安排的職務培訓,拓展眼界,開創(chuàng)教學工作的新局面。
三:嚴抓細管,爭創(chuàng)一流學校;
1;實行量化考核制度
結(jié)合上級精神和學校實際,進一步完善量化考核方案,對教師的各項工作進行科學合理的量化考核,把常規(guī)教學、班級管理、教學能力、業(yè)務學習、工作態(tài)度、師德表率等各方面納入量化考核范圍,使教師的工作有章可循,使教師的工作能及時得到認可或糾正,使教師具有科學發(fā)展觀意識,也使學校教學管理更加科學,更加有利于學校的長期發(fā)展。
2;加強常規(guī)教學管理
各科教學要按照課程表規(guī)定,按時、按量完成相關(guān)教學任務,嚴禁隨意占課。教研組制定出切實可行的教研計劃,教師對各科教學制定相應的教學計劃,鼓勵教師在備課、批改作業(yè)等方面大膽創(chuàng)新,教導處要不定期對各項教學工作進行檢查評估。
3;加強安全管理工作
學校安全管理工作關(guān)系到千家萬戶的幸福。本學期,要求各班繼續(xù)結(jié)合學?!栋踩逃齙_條規(guī)定》及上級相關(guān)安全教育文件,上好“開學安全第一課”,按照學校計劃,適時對學生進行安全教育,提高學生的安全防護意識和技能。結(jié)合上級精神,繼續(xù)搞好流行病防治措施。教師要按照學校規(guī)定準時參加值周護?;顒?,確保學校公共財產(chǎn)的安全。開展幼兒園規(guī)范化建設(shè),抓好幼兒啟蒙教育,根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》加強常規(guī)教學管理,教師要根據(jù)幼兒的心理和生理特點,認真實施教學,教學特色要對周邊幼兒園具有示范輻射作用。加強安全意識教育,監(jiān)管幼兒在校全過程,強化責任,確保安全。
4;加強班級管理
班主任是班級管理的第一責任人。班主任要結(jié)合學校工作計劃制定出相應的班務計劃,完善班級管理制度,建立“兩表三冊”,指導學生搞好班級美化,處理好學校、學生、家庭之間的關(guān)系,協(xié)調(diào)學校教育與家庭教育,利用班、隊會對學生進行心理健康教育,高年級要對學生進行必要的生理衛(wèi)生教育。為學生全面健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)有利條件。
5;加強體育衛(wèi)生工作
為確保學生身心健康發(fā)展,切實落實《國家學生體質(zhì)健康標準》,引導學生養(yǎng)成健康的生活方式和良好的衛(wèi)生習慣,認真開展“億萬學生陽光體育運動”,堅持做好“兩操”。舉辦春季季“學生身體素質(zhì)達標運動會”和“春季季長跑運動會”
6;嚴肅考勤制度
教師每天到校后進行簽到,嚴禁代簽。實施請、銷假制度,嚴格控制請假人數(shù)和次數(shù)。嚴禁遲到、早退。教導處要經(jīng)常抽查教師在崗情況,并登記在冊,作為教師年終考評參照條件之一。
7;搞好環(huán)境美化
各班要組織值日生對教室和清潔區(qū)進行衛(wèi)生打掃,清理衛(wèi)生死角。教育學生愛護學校花草,并按時對責任區(qū)內(nèi)的花草進行必要的養(yǎng)護。
8;加強公共財物管理
各班財物由班主任對學校負責,要教育學生愛護公共財物。教師對學校公物實行借還制度,并登記在冊。學校要開源節(jié)流,搞好校園規(guī)劃和經(jīng)濟開發(fā),繼續(xù)實行校務公開,接受教師和社會的監(jiān)督。
校務會工作計劃600字篇3
為實現(xiàn)我校的辦學目標,規(guī)范學校課堂教學行為,努力提高教學質(zhì)量,創(chuàng)造令學生、家長、社會滿意的教學效果,圍繞學校的工作思路,制定本學期教務處工作計劃如下:
一、抓常規(guī)教學、規(guī)范教學行為
我們要求各位老師一定在教學計劃、備課、作業(yè)批改,輔導和測試等各環(huán)節(jié)上下功夫。
1.計劃包括教學計劃和復習計劃;第一教學計劃要科學、合理、有序、有操作性。制定教學計劃時,要認真鉆研課程標準,了解課程標準的要求,各知識點之間的聯(lián)系,各章節(jié)的課時分配。了解學生的實際,分析學生的知識水平和基本技能。設(shè)計科學的分層教學方法。第二復習計劃(含初三)也要重視起來。期末復習時間一般1—2周,要反思一學期教學工作的得失,注意檢查學生知識的缺陷,做到查缺、補漏,鞏固提高,對于初三復習,尤其要注意培養(yǎng)學生的理解問題、分析問題、解決問題、動手操作能力,在教學上有新的突破。
2.備課:只有備好課才能上好課,在書寫教案前,要認真學習新課程標準、鉆研教材,結(jié)合學生的實際確定重點和教學分層目標,對脫離學生實際的要求要進行調(diào)整,同時還要查閱有關(guān)資料,補充相關(guān)的內(nèi)容,設(shè)計好教學程序和教學方法。提前一周備好課,每課時教案都有教學目標(包括知識與技能、過程與方法、情感與價值觀)重點、難點,使用教具,教學過程(包含落實教學目標、體現(xiàn)教學結(jié)構(gòu)、反映教學方法,突出學法指導和學生活動安排)以及板書設(shè)計、教后反思。開展每周集體備課活動,由于初中同年級、同學科教師只有初三數(shù)學的二位教師,所以可以形式多樣,例如搞案例分析、課堂行為研討、合作探究等。
3.上課:注意學生的考勤,對于沒到班級上課的學生要及時向班主任反映。上課要求在提高課堂效率上下功夫,力爭當堂內(nèi)容當堂消化,進行分層教學,立足課本,放低起點,要注重基礎(chǔ)知識和基本技能。嚴格遵守上課時間,不遲到、不壓堂,不接打手機,提前候課,并要發(fā)揮侯課的作用。上課引導學生自學,激發(fā)學生探究問題、相互討論問題,要處理好老師與學生主導與主體之間的關(guān)系,要給予學生足夠的自學討論時間,做到既放得開,又收得攏。課后要認真寫好教學反思,捕捉教學中最深刻、最難忘的亮點或不足進行反思,教學反思主要有三方面的內(nèi)容;該節(jié)課成功的地方,該節(jié)課不足之處,以后改進的辦法或給自己的啟迪。教務處不定時的進行聽課、檢查教案。同時檢查候課工作。
4.作業(yè):作業(yè)的布置要認真研究,要根據(jù)學生的實際和教學內(nèi)容確定作業(yè)的多少,每科留適量的作業(yè),作業(yè)必須認真批改,杜絕推遲不批或集中批改的現(xiàn)象,作文評語要認真研究,不能千篇一樣,作業(yè)題目要典型,真正起到反饋教學的作用。作業(yè)次數(shù):數(shù)學、語文、外語,每周4次,物理、化學每周3次,初二化學1次,政治、歷史、地理、生物每周1次,作文每學期8次(4大4小)
5.輔導:輔導是課內(nèi)教學的延伸和補充??梢杂枚喾N形式進行。對極個別的特殊學生,可以進行個別輔導。對大部分同學存在的普遍問題,組織同學進行集體輔導,提高輔導的效率。可以用兵教兵的方式讓學生進行相互輔導,這將大大提高輔導的效果,增進同學之間的感情,激發(fā)學生的學習熱情。
6.測驗:要認真安排各類考試,必須嚴肅考風、考紀,以嚴考風正學風,平時測驗、單元測驗、每學期兩次月考由學年組安排。期中、期末考試由學校統(tǒng)一安排,做好成績統(tǒng)計和試卷分析工作。期末凡是開設(shè)的科目都要進行考試,并對考試成績進行統(tǒng)計分析。
7.加強隨堂聽課。
新的學期,教務處仍將不定時走進課堂,深入教學第一線,以隨時發(fā)現(xiàn)問題,及時加以指導、改進。隨堂聽課后將查教師的教案、聽教師教學設(shè)想、看教師課后作業(yè)設(shè)計、問學生掌握情況等,并做好記載,提出建設(shè)性意見,敦促整改,使教師不斷提高課堂教學能力,從而追求課堂教學的有效性。任課教師一學期聽課不少于20節(jié),填好評課記錄,做好聽課筆記,每節(jié)課都要做出評價,優(yōu)點、不同見解之處都要寫清楚,課后及時與授課教師交流意見,取長補短,共同提高。
8、教務處每天檢查課堂教學情況。
二、強化學習意識,提高教研工作水平
1.開展好業(yè)務學習工作,以學年組為單位,學習形式是個人自修和集體學習相結(jié)合。
2.開展課題科研活動,每個年組設(shè)立一個課題,加強過程管理,開學初由學年組長根據(jù)實際情況布置課題,在教學過程中進行研討,每位任課教師要針對自己教學中存在的實際問題圍繞課題進行研究。重點解決教學中遇到的問題。定期進行階段總結(jié),有研究成果。期末組長把課題研究成果形成材料上交教務處。
3.各學年組織每位教師講一節(jié)匯報課,同組沒課的教師,其它學年同學科教師必須積極參與聽課,由學年組長組織編成順序,報到教務處。教務處通知各組及領(lǐng)導。匯報課后每組自評出兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課報到教務處,做學校的優(yōu)質(zhì)課。
4.開展征集論文活動。
三、針對不同年級工作要有所側(cè)重
對于初一、初二年組,要注重基礎(chǔ),力爭使每個學生會學習,能學習,樂學習,有飽滿的精神和良好的學習習慣。
初三工作在抓好班風、學風建設(shè)同時,重點是迎中考,要認真學習考綱,新課標相關(guān)的3年考試說明,研究近期的中考考試題及課改后的試題變化,針對學生實際做好輔導工作。
畢業(yè)班教師共同分析研究學生,解決教學中出現(xiàn)的困難。每次考試之后,都要及時召開成績分析會議,同科任教師一起尋得失、找差距,總結(jié)經(jīng)驗,彌補不足,指明下一步努力的方向。并及時召開畢業(yè)班教師工作會議,學生座談會,做到畢業(yè)班工作抓早、抓實、抓深,爭取教學質(zhì)量有所提升。
以上是本學期教務處工作計劃,各位教師認真學習和做好落實工作(具體時間看校歷),確保本計劃各項工作順利實施。
校務會工作計劃600字篇4
20__年教務處工作的總體思路:以省委、省政府關(guān)于建設(shè)高教強省意見為統(tǒng)領(lǐng),以啟動本科教學審核評估為契機,以提高教育教學質(zhì)量為目標,落實教育部、省教育廳和學校20__年有關(guān)工作要求,重點做好以下工作:
一、啟動審核評估工作
1.組織召開本科教學工作審核評估動員大會,啟動本科教學審核評估工作;建立校、院兩級評估組織機構(gòu),制定年度評估計劃,組織學習評估指標體系,全面開展自評工作。
2.做好20__年度教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作,通過教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)分析,服務于教學評估和質(zhì)量監(jiān)測監(jiān)控。完成20__年度本科教學質(zhì)量報告。
二、深入開展教學改革工作
3.根據(jù)上級有關(guān)文件精神,研究制定省屬本科高?;?qū)I(yè)群轉(zhuǎn)型發(fā)展方案,以培養(yǎng)高層次應用型人才為主要任務,建立產(chǎn)教融合、校企合作的辦學機制,主動服務區(qū)域發(fā)展、產(chǎn)業(yè)振興和技術(shù)進步。
4.開展校級重大教育教學改革招標項目申報工作;加強教學改革項目的檢查與建設(shè),提高教學改革實效,推進人才培養(yǎng)模式、課程體系、實踐教學、教學內(nèi)容、教學方法、教學手段、考試方式等的改革,加快教改成果在教學工作中的推廣應用。
5.完善中英合作辦學專業(yè)人才培養(yǎng)方案,大幅度推進人才培養(yǎng)模式改革和課程改革。
6.落實《國務院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國發(fā)[20__]19號)、《中共__省委吉林省人民政府關(guān)于加快發(fā)展吉林特色現(xiàn)代職業(yè)教育的實施意見》(吉發(fā)[20__]22號)文件精神,探索中職—高職—本科銜接人才培養(yǎng)模式,擴大辦學規(guī)模,為學生多樣化選擇和多路徑成才搭建“立交橋”。
7.進一步完善課程考核機制,推進課程考核改革,加大形成性考核力度,適當減小終結(jié)性考核比重,建立課堂教學出勤率考核的機制,完善落實平時成績考核方案,促使學生提高平時學習的積極性和主動性。
8.推進研討、啟發(fā)、案例、項目教學,卓越計劃試點專業(yè)建立至少5個以上的完整工程實例資源庫。
三、質(zhì)量工程及本科教學工程建設(shè)
9.扎實推進專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、大學生校外實踐教育基地等“本科教學工程”項目的實施;認真做好相關(guān)研究、實施和檢查評估工作,加強項目內(nèi)涵建設(shè),提高建設(shè)水平,切實發(fā)揮項目的示范、輻射和帶動作用。
10.積極組織開展各級“本科教學工程”項目的申報、評定和推薦工作,遴選一批新的重點建設(shè)項目。
四、專業(yè)建設(shè)
11.開展省級品牌專業(yè)申報推薦工作,力爭2個左右專業(yè)列入吉林省高等學校本科品牌專業(yè)建設(shè)點。
12.組織機械設(shè)計制造及其自動化、水利水電工程專業(yè)、電氣工程及其自動化等3個“卓越計劃”試點專業(yè)申報專業(yè)認證工作,推進專業(yè)內(nèi)涵與特色建設(shè)。
13.組織申報20__年新增本科專業(yè)工作。
五、課程建設(shè)
14.組織校級精品課程、優(yōu)秀課程的遴選工作,組織省級精品課程、優(yōu)秀課程的申報工作。
15繼續(xù)開展基于“pbl”理念,引導課程建設(shè)向著打造特色、更新教學內(nèi)容、改革教學方式方法、提高教學質(zhì)量,帶動與輻射全校課程建設(shè),推動課程建設(shè)邁向新的臺階。
16.規(guī)范理論課程的講授、討論、作業(yè)、實驗、考試、教材等教學要素,重點檢查課堂教學、教學大綱、授課計劃、教材、教案和作業(yè);設(shè)計講授、實踐、研討、自主學習等多種課程,推進課程講在企業(yè)、實驗室、研究室等開放場所。開展考查課、公選課的專項檢查。
17.推進bb教學平臺課程資源建設(shè),積極推進網(wǎng)絡(luò)資源在課堂教學、輔導答疑等教學環(huán)節(jié)中的利用;建成2-3門視頻公開課。
18.進一步加強教材建設(shè)與管理工作,保證優(yōu)質(zhì)教材進入課堂,并積極開展教材研究與評價工作,做好國家“十二五”規(guī)劃教材的推薦和建設(shè)工作。
六、實驗室建設(shè)及大學生科技創(chuàng)新活動
19.落實5個試點專業(yè)的實踐教學方案與考核綱要,并在全校推廣?;趯嶋H工程項目,突出工程設(shè)計能力培養(yǎng)。
20.組織開展實驗室建設(shè)項目的論證、立項、驗收,做好中地專項資金、吉林省專項資金資助項目建設(shè)工作,加強實驗室建設(shè)。特別要加強新增專業(yè)的實驗室建設(shè),保障新增專業(yè)的教學條件。
21.抓好20__屆畢業(yè)設(shè)計工作。對畢業(yè)設(shè)計(論文)選題、指導教師資格審核和畢業(yè)設(shè)計(論文)過程、畢業(yè)答辯和成績考核等重要環(huán)節(jié)進行檢查與評價,加強對畢業(yè)設(shè)計的過程管理和各環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控,杜絕學位論文作假行為。開展20__屆本科生優(yōu)秀論文的評選工作。
22.推進數(shù)學等公共基礎(chǔ)課,電工電子、制圖、力學等學科基礎(chǔ)課開展基本技能競賽活動,鼓勵教學單位承辦全國性、跨學科的學科競賽,一個教學單位至少1個核心賽事。
23.制定20__年大學生課外實踐及科技創(chuàng)新活動項目計劃,大力支持學生參加競賽和省級比賽,積極爭取省級、大學生科技創(chuàng)新項目。
七、質(zhì)量管理及質(zhì)量監(jiān)控
24.組織修訂學校教學質(zhì)量管理規(guī)章制度文件;開展教學文件及學生成果等檢查工作。
25.積極建立科學完整的教學質(zhì)量綜合評價體系,充分發(fā)揮校、院兩級教學督導組的專家評教、學生評教和同行評教的考評作用。
26.加快教學管理信息化建設(shè),繼續(xù)完善和拓展教務管理系統(tǒng)的管理功能,提高管理水平和效率。
八、教風學風一體化建設(shè)
27.貫徹落實學?!蛾P(guān)于進一步加強教風學風一體化建設(shè)實施方案》,深入推進教風學風一體化建設(shè)工程,建立教學—學工系統(tǒng)聯(lián)席會議制度、聯(lián)合檢查制度、信息通報制度,將教學信息、學工信息及時反饋,加強教風學風建設(shè)。
28.繼續(xù)嚴格考試管理,加強考風建設(shè),規(guī)范各考試環(huán)節(jié),加大考試有關(guān)規(guī)定的宣傳力度,通過考風帶動學風。
29.組織學校第八屆青年教師教學公開賽、第三屆微課教學比賽等活動,引導教師對教學的投入,推進教師教學水平提高。
校務會工作計劃600字篇5
一、指導思想:
本學期教務處以學校工作為依據(jù),以和諧教育理念為指導,遵循求實、求新、求深、求效的工作思路,以科學發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律,以課程改革專題研究形成特色為研究核心,進一步規(guī)范教務管理和教學工作,促進教科研工作的改革與創(chuàng)新。加強教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),提升教師教育教學、教育科研水平。切實體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的教育理念,全面提高學生的素質(zhì)。保證學校教育教學工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開展,為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障。
二、目標要求:
1、以“和諧發(fā)展”為立足點,規(guī)范教學行為,研究提高教學質(zhì)量的方法和策略,切實履行“輕負擔、高質(zhì)量?!?/p>
2、立足教師教學基本功、專業(yè)學科知識、專業(yè)辨析能力提高,開展豐富的教研活動,提升教師課堂教學實踐能力。
三、主要工作任務:
(一)實施“和諧教學”
1、執(zhí)行法規(guī),使教學更規(guī)范。
(1)嚴格執(zhí)行課程計劃。教師要按課表上好每一堂課,不隨意調(diào)代課。教務處將通過學生訪談、隨機抽查等方式了解執(zhí)行課程計劃狀況。
(2)貫徹落實省減負規(guī)定。
a、嚴格控制學生在校時間,實施統(tǒng)一放學制,實施到點兒靜堂制。
b、嚴格控制學生家庭作業(yè)量,低年級不得布置書面作業(yè),中、高年級家庭作業(yè)不得超過1小時。我們將通過家庭作業(yè)跟蹤制、重點班級跟蹤制、重點學科調(diào)研制來強化布置作業(yè)情況。
C、嚴格執(zhí)行侯課制,即課前提前一分鐘到崗,課后延遲一分鐘離崗。
2、備課:
(1)樹立正確的備課價值觀。我們每一位教師要沉下心來,戒浮戒躁,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。堅決杜絕以下情況:備課等同于網(wǎng)上下載,沒有取舍不加選擇的拿來主義。
(2)嘗試備課改革,按分組教學的形式進行備課,大力提倡有研究性、思想性、獨創(chuàng)性的學案備課。
(3)強化備課質(zhì)量。備課要做到內(nèi)容完整,格式規(guī)范,操作性強。要嚴格執(zhí)行分工,教研組內(nèi)每月學習交流、教務處每月檢查評價。
3、上課:
(1)加強課堂管理,提高教學效率。
a、要督促學生形成良好的聽課習慣。
b、要以情感人,以飽滿的熱情和教學藝術(shù)點燃學生學習情感,形成規(guī)范、和諧的課堂氛圍。
c、要增強課堂調(diào)控能力,提高時間的利用率。
(2)繼續(xù)開展常態(tài)課狀況的調(diào)研、分析。教研組將不定期深入課堂,并及時反饋評價情況,抱著分析問題、解決問題的態(tài)度,做到公開公正,教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開一節(jié)研究課外,組內(nèi)老師加強交流學習,每位老師聽組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié)。
4、作業(yè)
①開展分層布置作業(yè),充分調(diào)動各個層面學生學習的積極性,尊重學生差異,使不同層面學生都能得到新的發(fā)展。
②開展優(yōu)秀作業(yè)評比、展示活動,教研組每月查一次學生作業(yè),做好情況分析,評選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽,教務處將對部分班級、年級、學科采用跟蹤調(diào)查方式,加以指導、協(xié)調(diào)。
5、聽課
繼續(xù)進行隨堂聽課,聽各學科、各年級的課,及時和上課老師交換意見,加強監(jiān)督管理,促進教學水平的提高。
6、教研
定期開展教研活動,組織教師開展豐富多彩的教研活動,充分利用我?,F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備,要求教師進行課件制作的學習,以提高課堂教學效率。
(二)活躍教師隊伍,發(fā)展專業(yè)素養(yǎng)。
課改的深入,對教師的素質(zhì)提出了更高的要求,我們每一位老師要樹立憂患意識,增強學習的主動性、緊迫性,成為學科領(lǐng)域中學習型、研究型的骨干教師。
1、制定個人發(fā)展規(guī)劃,根據(jù)校長工作計劃精神,分階段完成教學工作部分的任務。
2、開展教師教學崗位練兵活動,給老師一個展示的平臺,同時也為全面提高教育教學質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。