保育工作計(jì)劃范文7篇
計(jì)劃對(duì)工作既有指導(dǎo)作用,又有推動(dòng)作用,搞好工作計(jì)劃,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。下面是小編為大家整理的關(guān)于保育工作計(jì)劃范文,希望對(duì)您有所幫助!
保育工作計(jì)劃范文1
一、班級(jí)基本情況分析
1.孩子參加學(xué)前教育的一個(gè)起點(diǎn),幼兒入園是幼兒集體生活的開(kāi)端。孩子生活上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),孩子產(chǎn)生不適應(yīng)是可能的本學(xué)期由于本園開(kāi)設(shè)了一星期的新生適應(yīng)班,使幼兒對(duì)幼兒園、班級(jí)環(huán)境、教師有所認(rèn)識(shí)、熟悉。開(kāi)學(xué)時(shí)大多數(shù)幼兒入園后能很快適應(yīng)幼兒園生活,只有個(gè)別幼兒出現(xiàn)依戀親人,不愿入園,情緒不穩(wěn),哭泣不止;任性專(zhuān)橫,強(qiáng)占霸道,行為散慢,不會(huì)學(xué)習(xí),生活不習(xí)慣等現(xiàn)象。
2.在觀察活動(dòng)中,他們持續(xù)觀察時(shí)間很短,只有4分鐘"5分鐘,甚至有的幼兒更短,觀察的事物,常常是零星的,還會(huì)概括和聯(lián)系起來(lái)觀察某一事物。
3.有意注意正在逐步增加。幼兒有意注意的水平仍然很低,注意發(fā)展。小班幼兒仍以無(wú)意注意為主。一般只能維持3分鐘"5分鐘。小班幼兒的注意轉(zhuǎn)移、分配能力都很差,做律動(dòng)時(shí),只能聽(tīng)琴聲兩手上下?lián)]動(dòng)或雙腳小跑步,而不能將身體各部分的運(yùn)動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
4.想象的發(fā)展。主題也不穩(wěn)定。幼兒常以想象過(guò)程為滿(mǎn)足,小班幼兒的想象是沒(méi)有預(yù)定的目的受當(dāng)時(shí)事物的影響比較大。想象比較被動(dòng)。而不去考慮想象的目的小班幼兒還喜歡夸大想象,把沒(méi)有的事說(shuō)得活龍活現(xiàn)。由于幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)比較少,受情緒影響大,對(duì)自己喜愛(ài)的事物常常想象得無(wú)限好,而對(duì)自己不喜歡的事物就感到一無(wú)是處。
5.語(yǔ)言的發(fā)展。小班幼兒都已學(xué)會(huì)了講話(huà),但不能正確地發(fā)出全部語(yǔ)音,因?yàn)樗麄兊陌l(fā)音器官和聽(tīng)覺(jué)發(fā)育并不十分完善,還不能辨別差別較小的音,不善于協(xié)調(diào)使用發(fā)音方法,所以存在發(fā)音不清楚的情況。如以“d”代替“g”,分不清“zh、ch、sh”與“z、c、s”,將“老師”說(shuō)成“老西”或“老基”,將“吃飯”說(shuō)成“刺換”等等。
二、幼兒本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)
我們?cè)谥贫ń虒W(xué)工作計(jì)劃的時(shí)候,遵循“觀察在前,目標(biāo)在后的原則,于開(kāi)學(xué)初先觀察評(píng)估本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,然后參照幼兒園教育目標(biāo),確定本班本學(xué)期的目標(biāo):
(一)身體的發(fā)展:
1.動(dòng)作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆,愛(ài)參加活動(dòng),做模仿操。
2.練習(xí)顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料,制作簡(jiǎn)單作品。
3.自己洗手、吃飯、穿衣服、漱口等,不灑飯。
4.懂得不遠(yuǎn)離成人,不跟生人走。
5.鼓勵(lì)幼兒遵守成從提出的安全要求。
6.散步時(shí)在老師的帶領(lǐng)下,一個(gè)跟著一個(gè)有秩序地散步。
7.桌椅輕拿、輕放、輕抬、不拖桌椅。
8.學(xué)習(xí)一些良好的姿勢(shì),如坐姿、用餐姿勢(shì)等。
(二)語(yǔ)言和認(rèn)知發(fā)展
1.感知周?chē)挛锏念伾?、味道、聲響、軟硬等差別。
2.喜歡接觸自然,關(guān)心和愛(ài)護(hù)身邊的支植物,觀察明顯的特征。
3.一一對(duì)應(yīng)地比較多少、長(zhǎng)短、高矮、大小,區(qū)分前后里外。
4.聽(tīng)懂言語(yǔ),按指示動(dòng)作。理解簡(jiǎn)單故事情節(jié)。
5.認(rèn)識(shí)自己的座位、座位,認(rèn)識(shí)自己的茶杯、毛巾、抽屜上的標(biāo)記。
6.學(xué)會(huì)動(dòng)手、動(dòng)腦、大膽地用普通話(huà)回問(wèn)題。愿意用言語(yǔ)表達(dá)自己的意思,敢在集體面前講話(huà),能保持穩(wěn)定注意時(shí)間5"10分鐘。
(三)社會(huì)性發(fā)展
1.會(huì)說(shuō)“請(qǐng)、謝謝、好、早、再見(jiàn)、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。
2.喜歡上幼兒園,習(xí)慣集體生活,愛(ài)老師、小朋友和親人。
3.喜歡與大家玩玩具,在提醒下會(huì)交流、等待,遵守簡(jiǎn)單規(guī)則。
4.不糾纏成人,獨(dú)立游戲,不發(fā)脾氣。
5.培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力,能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng),做自己能做的事。
6.鼓勵(lì)幼兒樂(lè)意與同伴效,并能友好相處。
三、具體措施
1.創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)、心理環(huán)境。
開(kāi)學(xué)初,室內(nèi)多準(zhǔn)備一些玩具,可操作性的材料,如積木、體操墊、搖馬、滑滑梯(小型)、大滾球等。
2.進(jìn)行大帶小活動(dòng)。
請(qǐng)中、大班幼兒和小班幼兒一起活動(dòng),減少入學(xué)初的哭鬧情緒。
保育工作計(jì)劃范文2
一、指導(dǎo)思想
以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo),認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》,結(jié)合幼兒實(shí)際情況,制定合理保健計(jì)劃,把幼兒園安全、衛(wèi)生、保健工作放在主要位置,確保每個(gè)孩子在幼兒園健康成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)
本學(xué)期以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣及自我保護(hù)能力為重點(diǎn),加強(qiáng)各班級(jí)常規(guī)管理,不斷提高保育和保健工作質(zhì)量。
三、主要工作
(一)衛(wèi)生保健
1、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園體檢,體檢不合格者不能入園。
2、繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察記錄工作,認(rèn)真執(zhí)行一摸、二看、三問(wèn)、四查的原則,發(fā)現(xiàn)體溫異常及時(shí)通知家長(zhǎng)。
晨檢要求:
一摸:摸額頭有無(wú)發(fā)燒,頜下淋巴結(jié)有無(wú)腫大;
二看:看咽部有無(wú)充血,口腔有無(wú)潰瘍、手心有無(wú)水皰等,并觀察幼兒精神狀態(tài)以及眼睛、耳廓等;
三問(wèn):問(wèn)在家飲食、睡眠、大小便及體溫、咳嗽等健康情況;
四查:根據(jù)傳染病流行情況對(duì)易感兒童進(jìn)行檢查,同時(shí)查幼兒有無(wú)攜帶別針、紐扣、尖針、小刀、剪刀、玩具槍、滾珠、硬幣等危險(xiǎn)物品入園;
五記錄:認(rèn)真做好各項(xiàng)檢查記錄。
3、做好幼兒體格發(fā)育測(cè)量及評(píng)價(jià)工作。
4、定期開(kāi)展衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓(xùn),全面提高保育質(zhì)量。
(二)飲食與營(yíng)養(yǎng)
1、遵守開(kāi)飯時(shí)間,不宜提早或推遲,做好餐前準(zhǔn)備,餐后管理工作。
分餐時(shí)要洗手,分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸。
2、幼兒在進(jìn)餐過(guò)程中,教師要讓幼兒情緒愉快,專(zhuān)心用餐,細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的好處。
(三)衛(wèi)生習(xí)慣
1、盥洗習(xí)慣
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。飯前、便后要洗手。
2、學(xué)會(huì)整理
幼兒活動(dòng)室中,要養(yǎng)成那里拿的東西那里放,并歸放整齊的好習(xí)慣。大班幼兒要學(xué)會(huì)自己整理床鋪。
3、把培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣和行為規(guī)范結(jié)合起來(lái),在一日生活常規(guī)中落實(shí)。
(四)消毒隔離
1、實(shí)行一人一杯一巾專(zhuān)用制度。
2、紫外線燈定時(shí)消毒記錄。
3、定期對(duì)幼兒的被褥、圖書(shū)、玩具、寢室、活動(dòng)室進(jìn)行消毒。
4、做好疾病預(yù)防工作,把好晨檢關(guān),發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)消毒隔離,并及時(shí)通知家長(zhǎng)送醫(yī)院治療。
保育工作計(jì)劃范文3
悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長(zhǎng),促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
一、班況分析
本學(xué)期我班插了5名新生,此刻共有幼兒52名,其中有男孩28名、女孩24名。經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)本事、與人交往的本事、生活自理本事以及動(dòng)手操作本事都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題,幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)本事,喜歡幫忙他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感,使他們?cè)谧晕以谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、保教工作:
以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,每一天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理本事的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自我的床鋪。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒,異常是年齡小本事稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱,易受涼感冒,發(fā)燒。還有肖國(guó)振、周澤宇小便次數(shù)較多,針對(duì)此情景我們將更多給他們關(guān)愛(ài),消除他的緊張感。日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對(duì)幼兒的睡眠情景做好記錄。
進(jìn)取配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項(xiàng)保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。
2、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料,制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),對(duì)他們的提高更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。經(jīng)過(guò)晨間談話(huà)、隨機(jī)談話(huà)、離園前談話(huà)等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情景,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。
在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。
重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀本事、提高幼兒的講述本事。幫忙幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話(huà)表達(dá)每一頁(yè)的大致資料。訓(xùn)練幼兒講述故事的本事,利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作本事,建立本班特色。我班特色定為手工。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)十分感興趣。他們一有空就會(huì)自覺(jué)地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。
結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不一樣的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。進(jìn)取邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。異常是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。
本學(xué)期我們還將開(kāi)“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我們將早作準(zhǔn)備,進(jìn)取開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì),又在比賽中取得好的成績(jī)。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離教師的視線。在日常活動(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫忙幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自我的職責(zé)心,細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。
四、班級(jí)管理
1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì),總結(jié)上個(gè)月的工作情景,共同討論自我工作中遇到的困難,找出解決的辦法。
布置好本月的工作資料。
2、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。
嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。
3、認(rèn)真督促填寫(xiě)幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級(jí)財(cái)物,每一天檢查門(mén)窗是否關(guān)好;
不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)儉用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。
五、家長(zhǎng)工作
做好家長(zhǎng)工作,提高家園共育的效果。
1、根據(jù)中班具體情景,有針對(duì)性地出好家園共育欄目,及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情景。
2、認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè),使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
4、經(jīng)過(guò)家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)堅(jiān)持密切聯(lián)系,及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情景,向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
5、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
盡量讓家長(zhǎng)感到滿(mǎn)意、放心,以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。
6、開(kāi)展家園共育活動(dòng),歡迎家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。
尋找適宜機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,經(jīng)過(guò)各種途徑到達(dá)家園教育同步。
總之,我班三位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好,爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!
各月工作安排
九月份:
1、老生入托,開(kāi)展安全、常規(guī)教育。
2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。
3、班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
4、更新早操資料,訓(xùn)練幼兒早操。
5、結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展“教師:您辛苦了!”主題活動(dòng)。
6、落實(shí)晨檢發(fā)牌制度。
十月份:
1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動(dòng)。
2、完善班級(jí)環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題)。
3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī),抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開(kāi)展。
4、訓(xùn)練幼兒早操,準(zhǔn)備幼兒早操檢查評(píng)比。
5、訓(xùn)練幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目。
十一月份:
1、為“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、繼續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動(dòng)足跡)。
3、向本年級(jí)教師開(kāi)放本班特色活動(dòng)并相互學(xué)習(xí)。
4、秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十二月份:
1、開(kāi)展教育沙龍活動(dòng),特色活動(dòng)之我說(shuō)。
2、開(kāi)展幼兒故事比賽,提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)本事。
3、家長(zhǎng)開(kāi)放日。
4、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng),豐富投放材料,準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用)。
5、本年級(jí)教師利用自我特長(zhǎng)開(kāi)展互幫互助活動(dòng),交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
一月份:
1、結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。
2、展示本班特色成果。
3、幼兒身心發(fā)展評(píng)估。
4、學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)。
學(xué)期結(jié)束,做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作。
保育工作計(jì)劃范文4
在備課中,積極與其他教師共同研究,全面合作,努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)《綱要》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)研討,全面實(shí)施《福建省幼兒園教育指南》。據(jù)市幼教工作會(huì)議精神,立足本園實(shí)際,以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主,主題活動(dòng)為輔開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。改變教師教育觀念,不斷提高保教質(zhì)量,加強(qiáng)管理,真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于幼兒。
二、工作要點(diǎn)
(一)政治思想工作
1、本學(xué)年將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動(dòng),主要學(xué)習(xí)政治時(shí)事文件、教育經(jīng)驗(yàn)文章等,讓教職工進(jìn)一步了解黨和國(guó)家、社會(huì)、人民對(duì)教育工作者的要求,提高思想認(rèn)識(shí)和自身素質(zhì)。
2、進(jìn)行以人生觀、價(jià)值觀為中心和理想信念教育,教書(shū)育人,為人師表的人格教育,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的情感教育,誨人不倦的職業(yè)文明教育,形成良好的園風(fēng)。
(二)保教工作
1、保育工作
(1)、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促,加強(qiáng)跟班指導(dǎo),學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),衛(wèi)生保健常識(shí)等,不斷提高保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2)、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發(fā)展。
(3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣,為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
(4)、加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)護(hù)理,并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識(shí)和能力,確保幼兒生命安全。
(5)、把好晨檢關(guān),做好全日觀察記錄,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
(6)、善于觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,并及時(shí)給予耐心妥善處理。
三是組織編制《武山縣渭濱玉文化創(chuàng)意園修建性詳細(xì)規(guī)劃》。該規(guī)劃用地位于洛門(mén)鎮(zhèn)孟家莊村至武山天然氣加氣站,渭河河堤與武山大道之間帶狀區(qū)域。東西長(zhǎng)約6.2公里,規(guī)劃面積42.99公頃(664.85畝)。規(guī)劃主題為“玉帶珠串五朵金花”,即渭河濱河景觀區(qū)為依托的玉文化景觀帶串接玉文化展示區(qū)、玉器書(shū)畫(huà)展銷(xiāo)區(qū)、自駕游營(yíng)地、休閑農(nóng)莊和洛門(mén)花谷田園景觀區(qū)。規(guī)劃目標(biāo)為全景式自然生態(tài)景觀帶、文化經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)聚集帶、武山縣開(kāi)放式景區(qū)、文化客廳,打造全國(guó)AAA級(jí)文化旅游觀光示范區(qū)。該規(guī)劃方案于5月底完成初稿,經(jīng)我局集中討論并提交縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)審閱后提出了意見(jiàn)建議,目前該方案正在進(jìn)行修改完善。
(7)、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,每年體檢一次,及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康。
2、教育教學(xué)工作
(1)、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神,探討實(shí)施的方法策略,吸收幼教新信息,不斷更新教育教學(xué)觀念,嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
(2)、保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力,通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。
(3)、通過(guò)聽(tīng)課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況。
(4)、過(guò)形式多樣的活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
國(guó)旗下講話(huà),節(jié)日活動(dòng),一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行“五愛(ài)”教育,講文明、講禮貌,愛(ài)護(hù)公物,守規(guī)則等思品教育。
創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話(huà)的環(huán)境,在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng),每周五下午組織中、大班幼兒開(kāi)展朗誦興趣班,同時(shí)結(jié)合《經(jīng)典誦讀》項(xiàng)目發(fā)展幼兒語(yǔ)言、識(shí)字、朗讀等方面的能力。
鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),提高美術(shù)表現(xiàn)力,組織中、大班開(kāi)展美術(shù)興趣班。
培養(yǎng)幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn),充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。
創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,學(xué)習(xí)環(huán)境,使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣。
豐富戶(hù)外體育活動(dòng)器械,加強(qiáng)對(duì)戶(hù)外教育活動(dòng)的指導(dǎo)。
做好“控輟”工作:一要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),明確“控輟”工作的責(zé)任部門(mén)。學(xué)?!翱剌z”工作由政教處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),各部門(mén)協(xié)調(diào)配合。二要落實(shí)工作目標(biāo),就是要確保學(xué)額鞏固率100%。三要明確職責(zé),責(zé)任落實(shí)到人,明確班主任為“控輟”工作的第一責(zé)任人,切實(shí)擔(dān)負(fù)起本班學(xué)生的控輟責(zé)任。四要多措并舉,重點(diǎn)要做好聾生防拐騙教育,不體罰或變相體罰學(xué)生,不放縱學(xué)生,確?!翱剌z”成效。
加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo)。
加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周?chē)h(huán)境的能力。
節(jié)日舉行多樣的主題教育,親子活動(dòng)等。
開(kāi)展幼兒朗誦比賽。
(三)培訓(xùn)工作
1、組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn),不斷獲取幼教新信息。
2、組織教師有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧,成為全面發(fā)展的幼兒教師。
3、加強(qiáng)崗位練兵
4、繼續(xù)鼓勵(lì)支持教師參加各類(lèi)大專(zhuān)學(xué)歷進(jìn)修。
(四)教研工作
1、加大教研力度,懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系,以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實(shí)際水平,幼兒感興趣的主題活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)圖,制定目標(biāo),共同探討利于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方法、方式。
2、根據(jù)市教研工作計(jì)劃擬定本園的課題《小學(xué)附屬園的園本教育》,結(jié)合本班特點(diǎn)制定自己的研討課程;
組織教師開(kāi)展互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng),課題研究活動(dòng),結(jié)合公開(kāi)課給教師提供研討的平臺(tái),提高教師教研能力,促進(jìn)教育水平上一個(gè)臺(tái)階。
3、組織教師外出參觀學(xué)習(xí),接受新的信息,回來(lái)后進(jìn)行公開(kāi)觀摩,帶動(dòng)全體教師教學(xué)水平的提高。
(五)家長(zhǎng)工作
1、每學(xué)期召開(kāi)一次“家長(zhǎng)會(huì)”和“家長(zhǎng)訪園日活動(dòng)”,成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”共同商討全園大事、要事,向幼兒園反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,同時(shí)對(duì)幼兒園管理、保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。
2、提高家長(zhǎng),通過(guò)家園聯(lián)系欄,對(duì)家長(zhǎng)達(dá)到家園教育同步,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、每學(xué)期教師要全面家訪一次;
平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話(huà)家訪或登門(mén)家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂(lè)”活動(dòng)等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
4、充分利用家長(zhǎng)資源,促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作,為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。
(六)后勤、行政工作
1、加強(qiáng)投資和建設(shè)力度,爭(zhēng)取校部及各部門(mén)的關(guān)心和支持,加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè),改善辦園條件,完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。
2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性,保證幼兒園工作的順利開(kāi)展。
(七)黨群工作
1、積極開(kāi)展民主行風(fēng)評(píng)議工作,堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度。
2、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí),組織開(kāi)展豐富多彩,健康有益的活動(dòng)。
3、培養(yǎng)年輕教師積極向上,有事業(yè)心、責(zé)任心,向黨、團(tuán)組織靠攏,發(fā)揮年輕人的潛力,使我們的隊(duì)伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體。
三、月份安排
三月份:
1、招生及排班工作
各班組根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃重點(diǎn),結(jié)合班級(jí)工作情況匯報(bào)。匯報(bào)應(yīng)反映班組內(nèi)成人工作情況和幼兒發(fā)展情況,既反映成績(jī)也反映存在問(wèn)題,也可提出希望園領(lǐng)導(dǎo)給予幫助的事宜。匯報(bào)可在全園進(jìn)行,也可在組長(zhǎng)之間進(jìn)行,還可單獨(dú)進(jìn)行。全園進(jìn)行可更好相互交流,組長(zhǎng)之間進(jìn)行可研討問(wèn)題,單獨(dú)進(jìn)行便于園長(zhǎng)和各班針對(duì)性地磋商。匯報(bào)后園長(zhǎng)應(yīng)在全園會(huì)上作小結(jié),肯定成績(jī),提出下半學(xué)期的希望。
2、幼兒入園適應(yīng)性教育
四月份:
1、聽(tīng)評(píng)課工作
2、組織開(kāi)展政治學(xué)習(xí)工作
五月份:
1、五一期間春游活動(dòng)
以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、外樹(shù)形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn);以貫徹落實(shí)《綱要》和《指南》為核心,加強(qiáng)幼兒園管理,全面實(shí)施素質(zhì)教育。
2、全園體檢
3、家長(zhǎng)開(kāi)放日親子活動(dòng)
六月份:
1、兒童節(jié)活動(dòng)
2、大班畢業(yè)班開(kāi)展畢業(yè)典禮
3、檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施
七月份:
1、期未各項(xiàng)工作總結(jié)
2、幼兒測(cè)評(píng)
加強(qiáng)對(duì)幼兒園日常保教工作的指導(dǎo),堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng),鼓勵(lì)教師組織有利于幼兒開(kāi)闊視野的實(shí)踐活動(dòng),創(chuàng)造讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、參與實(shí)踐的機(jī)會(huì)與條件,確保幼兒充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)展的教育內(nèi)容符合幼兒認(rèn)知規(guī)律。
3、各項(xiàng)資料歸檔
4、期末做好幼兒發(fā)展評(píng)議工作
八月份:
1、制定期初招生計(jì)劃
2、制定園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃及周逐日計(jì)劃
3、各班班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生整理,迎接新生入園及開(kāi)學(xué)的全面工作。
4、各項(xiàng)設(shè)施、環(huán)境、食堂的安全檢查,排除安全隱患。
九月份:
1、招生及編班工作
2、幼兒常規(guī)教育及常規(guī)檢查
3、創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動(dòng)區(qū)角及班級(jí)環(huán)境
4、政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
5、早操創(chuàng)編、練習(xí)
十月份:
1、慶“國(guó)慶”主題活動(dòng)
2、互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)
3、早操活動(dòng)情況檢查
4、秋游活動(dòng)
5、保教檢查
十一月份:
1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)
2、互聽(tīng)互評(píng)
3、朗誦比賽
4、班級(jí)文檔檢查
十二月份:
1、互聽(tīng)互評(píng)
2、慶“元旦”環(huán)境布置(大環(huán)境與小環(huán)境)及親子活動(dòng)。
保育工作計(jì)劃范文5
新學(xué)期開(kāi)始了,作為一名保育員,我要嚴(yán)格遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛(ài)本職工作,樹(shù)立較強(qiáng)的事業(yè)心,責(zé)任感和良好的職業(yè)道德與師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。以教師道德規(guī)范要求自己,以身作則細(xì)心,耐心,關(guān)心,愛(ài)心地公平對(duì)待每一位幼兒,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,協(xié)助教師做好班級(jí)的工作。具體的工作計(jì)劃:
一、加強(qiáng)幼兒保育工作,做好幼兒“一日”生活常規(guī)的培養(yǎng)
1、在體質(zhì)上,鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉活動(dòng),注意根據(jù)天氣的室內(nèi)外溫差,隨時(shí)督促孩子添加衣物,對(duì)愛(ài)出汗的孩子特別護(hù)理,注意孩子飲水量,提醒幼兒多喝水,隨渴隨喝,減少幼兒生病的幾率,保持本班的出勤率,做到讓家長(zhǎng)放心。
2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,如喝水、飯前、便后洗手、輕輕拿書(shū)、輕輕拿玩具、對(duì)人有禮貌等,幼兒每天不用老師提醒,都能主動(dòng)完成好。
3、教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒穿脫衣服、鞋襪,練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,學(xué)做一些力所能及的事情。
4、指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手,飯前便后洗手,隨時(shí)關(guān)水龍頭節(jié)約用水。
5、幼兒進(jìn)餐時(shí),教師要精神集中、注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學(xué)會(huì)用筷子,進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話(huà),不亂扔殘?jiān)?,飯后收拾干靜的好習(xí)慣。
6、安靜就寢,獨(dú)立、有序迅速地穿脫衣服和鞋襪,會(huì)系鞋帶,會(huì)整理床鋪。
7、保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身,不對(duì)著別人打噴嚏。
二、做好生活衛(wèi)生常識(shí)
(1)、知道保護(hù)視力,看書(shū)、繪畫(huà)要保持真確姿勢(shì)。不在光線太弱或太強(qiáng)的陽(yáng)光下看書(shū)、繪畫(huà)。
(2)、知道一些預(yù)防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的常識(shí),不吃不潔凈的食物。
(3)、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣物,飯前飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng)。
三、安全意識(shí)的培養(yǎng)
(1)、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),不玩危險(xiǎn)游戲,不去危險(xiǎn)地方,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生確保幼兒安全。
(2)、加強(qiáng)幼兒認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,懂得交通安全。
(3)、會(huì)處理可能遇到簡(jiǎn)單危險(xiǎn),培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
認(rèn)真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,室內(nèi)物品有序擺放,窗明地凈,地面整潔、無(wú)死角,廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味,節(jié)約水電,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。
保育工作計(jì)劃范文6
本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),根據(jù)園計(jì)劃,結(jié)合本園幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn),堅(jiān)持各項(xiàng)衛(wèi)生消毒制度,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,堅(jiān)持保教結(jié)合的原則,把德育工作滲透到保育工作之中,為了使本園的保育工作順利進(jìn)行,做出如下計(jì)劃:
一、保育目標(biāo)
本學(xué)期,我們將按照幼兒的年齡特點(diǎn),合理安排幼兒一日生活,抓住生活中每一個(gè)教育契機(jī),做到保教有機(jī)結(jié)合,保證保育質(zhì)量,提高幼兒的出勤率,讓孩子身心健康發(fā)展。
1、小班:將以保育為重點(diǎn),在輕松愉快的環(huán)境里,培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個(gè)性,引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自己的事自己做,體驗(yàn)做事樂(lè)趣,滿(mǎn)足生活的需要,養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣。鼓勵(lì)幼兒多與他人溝通,適應(yīng)集體生活。
2、中班:將以培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的為目標(biāo),在生活中培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高生活技能;引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng),互相協(xié)作的意識(shí),促身體健康發(fā)展,形成初步的獨(dú)立意識(shí),促進(jìn)良好的個(gè)性發(fā)展。
3、大班:在進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重對(duì)幼兒良好情感的培養(yǎng),做好幼兒園與小學(xué)的銜接,為對(duì)幼兒以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、保育活動(dòng)
1、學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。本學(xué)期將繼續(xù)隔周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每月一篇教育筆記,隨時(shí)反思,提高保育質(zhì)量。
2、為了提高寫(xiě)作水平,在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下,于三月份的第三周將進(jìn)行保育媽媽寫(xiě)作學(xué)習(xí),我們將把握好機(jī)會(huì),提高業(yè)務(wù)能力,使寫(xiě)作水平不斷提高。
3、相應(yīng)園里說(shuō)普通話(huà)的要求,提高普通話(huà)水平,于四月份第二周將進(jìn)行保育媽媽講故事比賽活動(dòng)。
4、為了讓家長(zhǎng)更好的了解保育工作,本學(xué)期加大家園聯(lián)系力度,我們將利用網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)展示我們保育工作的風(fēng)采。
三、積極配合教學(xué)活動(dòng)
協(xié)助老師做好課前準(zhǔn)備,配合老師開(kāi)展本學(xué)期的各種活動(dòng),做好班級(jí)的常規(guī)工作,保證各項(xiàng)教學(xué)工作順利開(kāi)展。
四、認(rèn)真做好衛(wèi)生檢查工作
在本學(xué)期的衛(wèi)生檢查工作中,我們將吸取以往的經(jīng)驗(yàn),加以改革,力爭(zhēng)公平、合理的做好衛(wèi)生檢查。
五、配合教師做好家長(zhǎng)工作
在家園共建方面,我們將配合教師以家園聯(lián)系、博客交流的形式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,使保育工作更完善。共同探討工作中的問(wèn)題,建立和諧信任的家園關(guān)系。
在新的學(xué)期里,我們將團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,用心呵護(hù)每一位幼兒,讓保育工作上一個(gè)新的臺(tái)階。使家園工作更和諧,攜手共育,譜寫(xiě)歡樂(lè)的樂(lè)章!
保育工作計(jì)劃范文7
新學(xué)期開(kāi)始了,我擔(dān)任大班保育工作。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,雖然在工作中取得的一些成績(jī),新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,將不足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo),制定計(jì)劃如下:
一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,護(hù)理好班中幼兒
隨著季節(jié)交替,也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖,增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間,加強(qiáng)戶(hù)外陽(yáng)光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心。
二、主要工作
1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,護(hù)理好班中幼兒。養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的'習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。
2、良好進(jìn)餐習(xí)慣
要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,不浪費(fèi),不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴(lài)性,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。
3、有良好睡眠及穿脫能力
能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。
4、良好學(xué)習(xí)環(huán)境
堅(jiān)持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng),為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。
5、配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)
做好課前準(zhǔn)備,配合教師開(kāi)展各項(xiàng)游戲,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶(hù)外活動(dòng),做好護(hù)理工作,(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。
6、做好家長(zhǎng)工作
及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通,多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),讓家長(zhǎng)配合老師開(kāi)班上教學(xué)工作。必須尊重家長(zhǎng),熱情服務(wù)。
7、團(tuán)結(jié)協(xié)作
教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使孩子健康成長(zhǎng)。在本學(xué)期的工作中,我要不斷地超越自我,向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。