行動計劃表2021范文5篇
做好計劃對每個人來說都是一件有益的事情,做好計劃才能有目的的做事。下面是小編為大家整理的關(guān)于行動計劃表2021范文5篇,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
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行動計劃表1
今年以來,本人在醫(yī)、科領(lǐng)導的指導下,緊緊圍繞全院的發(fā)展大局,認真開展各項醫(yī)療工作,全面履行了放射醫(yī)生的崗位職責,現(xiàn)總結(jié)個人今年來的工作情況,從政治思想及職業(yè)道德、工作及業(yè)務水平幾方面進行述職如下:
一、加強政治業(yè)務學習,把醫(yī)務人員醫(yī)德規(guī)范作為自己的行動指南,不斷提高自身素質(zhì)。
加強政治理論學習,不斷提高自身政治素質(zhì)。認真執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策,熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,全心全意為人民服務,自覺獻身衛(wèi)生事業(yè),熱愛本職工作,忠于職守,恪守本專業(yè)的道德規(guī)范,態(tài)度端正,吃苦耐勞,道德品質(zhì)好,作風正派,尊重領(lǐng)導、團結(jié)同志、積極配合領(lǐng)導工作,用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝自己頭腦,堅持四項基本原則,堅持改革開放,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,做一名思想健康純潔的人。
遵守憲法和國家法律、法規(guī)及醫(yī)院的條例和規(guī)章制度,積極響應醫(yī)院的號召,定期接受社會主義醫(yī)德教育,培養(yǎng)個人高尚的醫(yī)德品質(zhì),樹立社會主義醫(yī)德新風,全心全意為保障人民健康服務。時刻以醫(yī)務人員醫(yī)德規(guī)范作為指導個人醫(yī)療活動的思想和行為的準則。救死扶傷,實行社會主義人道主義。時刻為病人著想,前方百計為病人解除病痛。尊重病人的人格和權(quán)利,對待病人,不分民族、性別、職業(yè)、地位和財產(chǎn)狀況,都一視同仁。
文明禮貌服務。舉止端莊,語言文明,態(tài)度和藹,同情、關(guān)心和體貼病人。廉潔奉公,不以醫(yī)謀私,拒絕各種“紅包”。對病人不出現(xiàn)“冷、硬、拖”等現(xiàn)象,自覺為病人保守醫(yī)密。努力認真完成醫(yī)院及科室布置任務。同時,堅持學以致用、用有所成的原則,把學習與工作有機結(jié)合,做到學習工作化、工作學習化,兩者相互促進,共同提高。特別是通過日常醫(yī)院及科室各項工作實踐活動,對照先進找差距,查問題,找不足,自己在思想、作風、紀律以及工作標準、工作質(zhì)量和工作效率等方面都有了很大提高。
二、認真負責地做好醫(yī)療工作,業(yè)務水平不斷提高。
“救死扶傷,治病救人”是醫(yī)療工作者的職責所在,“以病人為中心,千方百計為病人解除病痛”是醫(yī)院文明建設的核心內(nèi)容。為此,我本著對醫(yī)院負責、對患者負責的精神,積極做好各項工作。
1.是堅持業(yè)務學習不放松。通過借閱及定購放射領(lǐng)域核心及重要刊物(如中華放射學雜志,介入放射學,實用放射學等)學習本學科理論研究的新成果及堅持不懈地溫習本專業(yè)理論知識(如臨床CT診斷學,__線診斷學,新版影像診斷學等),了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,不斷汲取新的營養(yǎng),促進自己業(yè)務水平的不斷提高。
2.是認真履行放射科醫(yī)師工作職責,在科主任及上級醫(yī)師指導下,完善崗位工作程序,努力完成各項工作任務。兩年來,完成__線片診斷4500例以上;透視及特殊檢查500多例;CT的技術(shù)操作1000例以上與閱片1500例以上。認真進行病例追蹤,保持影像與臨床、影像與病理的密切聯(lián)系性。
熟練掌握各系統(tǒng)常見病、多發(fā)病影像診斷,能獨立處理本專業(yè)較復雜疑難技術(shù)問題,不斷總結(jié)實踐及理論經(jīng)驗,并不間斷進行回顧性分析,使診斷符合率有效提高及積累豐富的臨床經(jīng)驗,從而使自己業(yè)務水平邁向新的臺階。
3.努力完成帶教工作任務,同時對實習生、進修生及低年資同事起到“傳、幫、帶”作用。
三、嚴格要求自己,積極為醫(yī)院的發(fā)展建言出力。作為醫(yī)院的一員,“院興我榮,院衰我恥”,知情出力、建言獻策是意不容辭的責任。嚴格要求自己,不驕傲自滿,對比自己年長的同志充分尊重,對年輕同志真誠地關(guān)心,堅持以工作為重,遵守各項紀律,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,樹立了自身良好形象。
兩年來,在領(lǐng)導的幫助和同志們的支持下,工作取得了一定成績,在今后工作中,要繼續(xù)努力,克服不足,創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
行動計劃表2
第一章、引言
大學階段是從學生到職場的過渡階段,也是能力素養(yǎng)迅速提升的階段.作為一個當代大學生,必須樹立一種人才資源觀.大學就是一個工廠,大學新生即是原材料,而大四畢業(yè)生即是成品,這人成品能不能賣出去,就得看產(chǎn)品的功能屬性和質(zhì)量能不能滿足企業(yè)的需求了.因此,大學生必須通過大學四年打造自己的核心競爭力,當自己站在用人單位面前時,用自己的能力資本去叫價.全國有許多學校都要求在校大學生做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃.我們學校也不例外.
剛?cè)氪髮W的我們,一談到未來經(jīng)常會很茫然,我們不了解自己的優(yōu)勢的什么,劣勢是什么,怎樣發(fā)揮自己的優(yōu)勢,彌補自己的不足,不知道畢業(yè)后,自己能做什么,如此看來,做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃設計是很有必要的,也是很有意義的.
第二章、評估和環(huán)境分析
一.評估
(一):對我的評價
1.基本資料
畢業(yè)院校:江西師范大學
專業(yè):文學院(4)班中國語言文學類
學歷:本科
2.自我評價
有志向,有傲氣,很理性,不拘小節(jié),熱愛生活,敢于嘗試,比較有恒心.獨立性強.性格多面性.
(二):他人評價
家人:努力,文靜,懂事,大方,堅強.開郎
老師:熱情,有上進心,工作能力強,責任感強,有膽識.越挫越勇
同學:隨和,大方,大度,獨立,能干
(三)MBTI職業(yè)人格網(wǎng)絡測試評價
1.你在工作中的優(yōu)勢:
喜歡獨立工作或與你敬佩的人并肩工作
在壓力之下面對危機能保持頭腦冷靜
知道完成工作需要做什么和必須做什么
傾向于用手和工具工作
對突然變化和迅速發(fā)生的轉(zhuǎn)變適應良好
實際性和豐富的常識
具有確認和利用有效資源
韌性和愿意冒險以及嘗試新事物
很強的目標和使命感,執(zhí)著
敢打敢拼,富有開拓精神
2.你的不足
難以看到行動的深遠影響
缺乏進行愿與交流的興趣,尤其是表面上的交談
不喜歡事先準備,你在組織時間上有一定困難
對抽象、復雜的理論缺乏耐心
有對別人的感覺遲鈍麻木的傾向
有容易變得厭煩和焦躁的傾向
難以看到目前不存在的機會和選擇
對行政上的細節(jié)和程序缺乏耐心
不愿重復自己
難以做出決定
很強的獨立性,不喜歡過多的條條框框、官僚作風
抵制確定長期目標,難以到達最后期限
不愿意影響別人,對與他人的合作重視不夠
有時表現(xiàn)的莽撞,不計后果
3.你的職業(yè)人格
你善于思考和分析,關(guān)注事情是什么,及可以解決什么具體問題,不關(guān)注理論。你喜歡客觀獨立地作決定,并把一切都清楚直接地安排妥當。你對技術(shù)工作很有天賦,是使用工具和雙手工作的專家。
你非常獨立,不愿受規(guī)則約束,以獨有的好奇心和富有創(chuàng)意的幽默觀察和分析生活。具備很好的迎接挑戰(zhàn)和處理問題的能力,天性喜歡興奮和行動,通常很喜歡戶外活動和運動。
你通常是安靜或沉默的,喜歡行動而非言語,看上去比較“酷”,時常被認為不太愿意接近人。
4.職業(yè)測試結(jié)果
根據(jù)測試結(jié)果,與你最符合的性格類型是:冒險家型——平靜地思考著,但間或的行為往往出人意料
基本描述:
你密切關(guān)注周圍發(fā)生的事情,常常充當解決困難的人。一旦需要,會快速反應,抓住問題的核心以最有實效的方式予以解決。你好奇心強,對事實敏感,能很好地利用手頭的資源。
你善于思考和分析,關(guān)注事情是什么,及可以解決什么具體問題,不關(guān)注理論。你喜歡客觀獨立地作決定,并把一切都清楚直接地安排妥當。你對技術(shù)工作很有天賦,是使用工具和雙手工作的專家。
你非常獨立,不愿受規(guī)則約束,以獨有的好奇心和富有創(chuàng)意的幽默觀察和分析生活。具備很好的迎接挑戰(zhàn)和處理問題的能力,天性喜歡興奮和行動,通常很喜歡戶外活動和運動。
二.環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境分析
我出生于一個教師世家,我的爺爺奶奶,媽媽,叔叔,嬸嬸,姑姑等等都是教師.我也走上了這條道路.我的家庭環(huán)境給了我很大的影響,我的老家和我的小學只隔著一堵圍墻,我初中時跟著媽媽住在學校里,我對學校有一種親切感.長大后,我也曾代媽媽上過幾次課.我跟老師的關(guān)系向來都比較好.我曾小就受學校分圍的熏陶.我相信我的家庭能給我的專業(yè)提供許多支持和幫助.
2.學校環(huán)境分析
江西師范大學文學院是實力較強的一所學院,在整個江西省內(nèi),它的競爭實力是很大的,就業(yè)率也比較高,其中的漢語言文學專業(yè)已經(jīng)成為了品牌專業(yè).但對外漢語專業(yè)還是一個剛開設不久的專業(yè),經(jīng)驗不夠充足,相對于名校的對外漢語專業(yè),還有很大差距,自己處于一個劣勢的地位.在校期間,更要注重個人能力的提高.
3.職業(yè)環(huán)境分析
對外漢語是近年來冉冉升起的一門新事物,隨著中國國際地位的不斷提高和中國文化的廣泛傳播,全球范圍內(nèi)的外語熱持續(xù)升溫,據(jù)官方統(tǒng)計,如今世界范圍內(nèi)學習漢語的外國人已達到3000萬,預計到20____年左右將突破一人.100多個國家的2300多所大學開設了漢語課程.漢語已經(jīng)進了美英日等的中小學課堂.而每年到中國來學習的外國留學生近10萬人,中國文化讓世界為之傾倒,學習漢語更是方興未艾的時尚熱潮,然而我國目前對外漢語的師資力量卻是明顯不夠的,根據(jù)目前學漢語的外國人人數(shù),需要百萬以上的對外漢語教師.而現(xiàn)實是國內(nèi)從事對外漢語教學工作的教師卻不過6000名左右,由此看來對外漢語是一個極有魅力和無限發(fā)展空間的職業(yè).
第三章、職業(yè)目標
我把自己的目標定位在外教教師上.
我希望通過大學四年的努力和學習,把自己培養(yǎng)成為一名合格的優(yōu)秀的教師.掌握扎實的漢語知識,能用英語流利地表達.
第四章、目標分解與階段劃分
第一階段(大一):樹立觀念,確立自己的目標.英語口語提高一個層次,現(xiàn)代漢語水平爭取在班上前10名內(nèi).
行動計劃表3
文明交通是城市文明形象的一張名片,文明交通不僅能反映出一個城市的文明程度,更能折射出廣大交通參與者的文明素質(zhì)。近年來,隨著我省文明交通計劃的開展,廣大交通參與者的文明交通意識不斷增強,文明出行習慣逐漸養(yǎng)成。然而,隨著機動車保有量的快速增長,在全省各地國道、省道和城市主干道和交通路口,行人亂跑、亂穿,機動車和非機動車亂行、亂停等不文明現(xiàn)象依然突出。這種現(xiàn)象不僅增加了交通事故隱患,也影響了道路交通暢通和城市形象。
共建文明交通環(huán)境,是每一位公民應盡的職責。為了您和他人的生命安全,為了城市的文明、家庭的幸福,我們倡議:
1.開文明車,踐行文明交通行為。自覺養(yǎng)成“按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放、按規(guī)駕乘”的交通習慣,服從交警指揮,踐行交通法規(guī),不爭道、搶道、占道,不亂停亂放、亂掉頭,不闖紅燈,不開“霸王”車;杜絕酒后駕駛、疲勞駕駛;保持安全行車車距,系好安全帶,文明禮讓斑馬線;在行駛中不撥打、接聽電話,不向車外拋擲物品,不污染和破壞道路路面。
2.行文明路,樹文明交通風尚。行路時不闖紅燈、不亂穿馬路、不在機動車道內(nèi)行走,不翻越交通隔離設施;騎非機動車不上機動車道行駛,不違反交通信號指示燈通行,不妨礙機動車正常通行,不在禁行區(qū)騎電動自行車,自覺監(jiān)督和推進文明交通環(huán)境的建設。
3.做文明人,爭當文明交通使者。積極參與文明交通志愿服務,主動勸阻不文明交通行為,經(jīng)常引導和提醒家人、朋友以遵守交通法規(guī)為榮,以不遵守交通法規(guī)為恥;愛護交通安全設施,注意交通安全;自覺排隊上下車,在公交車上主動為老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座;關(guān)愛自己和他人的生命,影響、帶動更多的人遵章守紀、文明出行。
交通文明關(guān)乎著每一個人的生活,交通安全維系著每一個家庭的幸福。讓我們立即行動起來,從現(xiàn)在做起,從自身做起,自覺告別交通陋習,爭做文明有禮市民,共創(chuàng)安全、暢通、和諧、文明的交通環(huán)境,為構(gòu)建和諧新青海作出新的更大貢獻。
行動計劃表4
正視自我,調(diào)整心態(tài)
同學們經(jīng)過了一年的學習,應該已經(jīng)適應高中的學習環(huán)境和學習方法。此時首先需要做到的,就是根據(jù)高一的考試成績,正視自己的位置和方向,既不可自視過高,又不以有自暴自棄。對于絕大多數(shù)的中檔學生而言,未來一年的目標是掌握所有知識的基礎(chǔ)題型,首先做到會的東西不錯,能拿分畢拿,其次才是沖擊難題和高分,挑戰(zhàn)和突破自我。
高一內(nèi)容,時常復習
無論哪科,一般高一都是以基礎(chǔ)知識的學習為主,這部分往往并不難,但是知識點多而細,非?,嵥?。所以很多同學繼續(xù)學習高二內(nèi)容的時候,會發(fā)現(xiàn)自己最大的障礙是已經(jīng)遺忘了高一的知識,這會非常痛苦。
好的學習習慣是溫故而知新。推薦同學們每1個月左右,自覺找一些高一各個章節(jié)的題目做一做。題目不在多和難,簡單基礎(chǔ)都不怕,重要的是讓每個知識點都能時常在腦海中過一遍,做到基本知識基本題型不遺忘,到高三的時候就會順暢得多。
新課學習,求穩(wěn)不快
高二課程的知識一般都比較難,很多概念十分抽象,不好理解。同學在此時的學習,做好預習是必須的,但同時也要注意,預習不要貪圖快。要細致的思考重大成就聽細節(jié)。有問題就找老師問。千萬不要自己想偏了還鉆牛角尖,最后還要花很多時間重新理解。所以,學習要求穩(wěn)不求快,基礎(chǔ)題型反復練習,力圖把基礎(chǔ)題型扎實掌握,而不要領(lǐng)略難題偏題。
考試習慣,刻意鍛煉
進入到高二,也要逐漸開始培養(yǎng)自己的考試習慣,而不能的把這件工作放在高三才進行。很多同學多年養(yǎng)成的考試習慣并不好,這方面需要刻意鍛煉,花一段時間調(diào)整是值得的。比如考試的檢查,很多同學不習慣邊做題邊檢查,到最后時間不夠用,心里也不踏實,再比如草稿紙的使用,如果草稿紙難免分題分區(qū)使用,檢查就會快得多;還有的同學喜歡跟沒有思路的題“死磕”,這也不是好的策略,難題要大膽跳過,先把能得的分晝拿到才是高效的考試方法。
高二的知識難度大,同時也是學生之間拉開差距的一年。把握好這一年的學習,對于高中三年來說至關(guān)重要。希望同學們調(diào)整好心態(tài)。做好復習和預習,并最終體現(xiàn)在考試上,獲得好成績,進入高三的學習。
行動計劃表5
時間一刻不停歇的向前邁進,轉(zhuǎn)眼間新學期又開始了,我們迎來了又一批新的孩子,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開始進入集體生活,對新環(huán)境陌生,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,將結(jié)合園長為我們培訓的內(nèi)容用"同理心"對待每一名幼兒,與班級成員積極配合共同搞好班級工作.本學期幼師個人工作計劃如下:
一:思想方面
遵紀守法,積極響應國家制定各項規(guī)章制度,做到愛祖國,愛人民,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,如每周一按時參加園內(nèi)政治學習,積極參加園里的各項有益活動,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認真,努力的工作,來提高自身的專業(yè)水平.熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心.積極做好各種教學活動.時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己.堅決同一些歪風邪氣作斗爭,定期向園領(lǐng)導匯報思想工作,努力要求思想進步,積極向黨組織靠攏,不計較個人得失,顧全大局,"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。
二:教育教學方面
在教育教學方面,本學期我?guī)У氖切“啵虼宋覀冊诮逃虒W上就更該嚴格要求自己,不光有日常的知識傳授,還應對幼兒多進行常規(guī)教育,一個好的班級,好的活動離不開好的常規(guī),因此我將用愛心和耐心,對待每個幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī).另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合,不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時,吸取別人的經(jīng)驗與長處,努力鉆研業(yè)務不斷學習接受最新的幼教知識,有效有計劃的提高自己業(yè)務水平和教學能力.利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,打破傳統(tǒng)的"教師教學生學"的方法,轉(zhuǎn)變?yōu)?quot;學生主動學習".以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展.在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,學中玩的形式,以生動,有趣,直觀的游戲,教具來發(fā)展幼兒的思維力,想象力及動手操作能力等.我積極指導英語教師,做好配課工作,和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發(fā)展,為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
三:衛(wèi)生保健方面
本學期,我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生,做好晨間接待工作,環(huán)境衛(wèi)生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,流感疫苗接種,視力檢測,微量元素的測查,做好本班幼兒的預防接種工作,注意幼兒口腔衛(wèi)生,做到讓幼兒餐后漱口,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時注意戶外活動的時間要保證,并多飲水盡量做到出滿勤,實現(xiàn)我班本學期出勤率達到95%以上.注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念.
四:家長工作方面
因為是個新的班級,新的幼兒,新的家長,因為家長工作由為重要,家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,只有做好家長工作,才能促進班集體的管理,我將積極和家長取得聯(lián)系,組建了我班家長委員會,督促家長做好《家園聯(lián)系冊》的填寫,和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.本學期我園仍然采用門禁制度,召開了一次家長會取得家長的諒解,讓每位幼兒都高高興興來園,安安全全回家,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中.本學期將每月舉行一次家長開放日,使家長了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的發(fā)展狀況,同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式,向家長介紹孩子在園情況,做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現(xiàn),讓家長了解孩子的在園情況,并及時配合我們的教學工作.請家長配合做好"冬季親子趣味運動會""英語圣誕聯(lián)歡會""元旦化妝舞會"等一系列親子活動.
五:合作方面
通過培訓,我深刻感受到團隊精神對成功的重要性,因為未來的競爭:不是一個人與另一個人的競爭,而是以團隊與另一個團隊的競爭;不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭,而是一個團隊與一個團隊學習力的競爭.在本學期,我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時,做到分工明確,責任到人,在班級內(nèi)設立了快樂基金,極大地推動了班級工作計劃的開展,是班級成員形成了工作自覺性,為孩子做了榜樣激勵,幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍.積極進取,樂觀向上,共同奮斗取得成功.
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