9月教師節(jié)活動策劃書范文
教師節(jié)是感謝老師一年來教導的節(jié)日，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻，一年一度的教師節(jié)馬上就要到了，大家準備好了怎么慶祝這個特殊的節(jié)日嗎?下面是小編給大家整理的9月教師節(jié)活動策劃書范文，希望大家喜歡!
9月教師節(jié)活動策劃書范文篇1
一、活動名稱：“感恩教師”
二、活動目的：慶祝教師節(jié)
三、活動內(nèi)容：
1、“師生聯(lián)誼籃球競技大賽”
2、“感恩教師系列活動”：(1)召開“感恩教師”主題班會。
(2)制作“感恩教師”海報、板報。
(3)展覽“感恩教師”海報。
四、活動時間：(1)__年9月1日~__年9月4日(海報、板報制作)
(2)__年9月5日晚(召開主題班會)
(3)__年9月7日~__年9月10日(海報展覽)
(4)__年9月9日下午4：30~6：00(師生聯(lián)誼籃球競技大賽)
五、活動地點：(1)籃球競技大賽：北區(qū)籃球場
(2)海報展覽：南區(qū)1號教學樓前
六、參賽人員：1、“師生聯(lián)誼籃球競技大賽”——系籃球隊員及老師
2、“感恩教師系列活動”——09界全體班級
七、活動具體安排：
(1)9月1日~9月4日，各班積極制作“感恩教師”主題板報、海報。并于9月4日下午四點半交到建工系學生會辦公室。
(2)9月5日晚自習，各班召開主題班會并作會議記錄，與9月6日下午將會議記錄交到建工系學生會辦公室。召開班會時，要求至少有一個老師參加。
(3)9月7日~9月10日在南區(qū)1號教學樓前進行“感恩教師”主題海報。
(4)9月9日下午4：30~6：00，建筑工程系系隊籃球隊員與老師打籃球，中場休息時，進行罰球線定點投籃比賽。
(5)工作人員安排：體育部負責協(xié)助監(jiān)察部組織籃球大賽，宣傳部負責出宣傳海報，并對各班海報進行評選;生活部負責對各班板報進行評選。分別選出三名團體獎。
八、活動宣傳：1、在校園張貼海報進行宣傳
2、召集各班班長進行再次宣傳及具體安排
九：主辦單位：山西建筑職業(yè)技術學院建筑工程系團委
十：承辦單位：山西建筑職業(yè)技術學院建筑工程系學生會監(jiān)察部
十一：協(xié)辦單位：山西建筑職業(yè)技術學院建筑工程系學生會體育部、宣傳部、生活部。
9月教師節(jié)活動策劃書范文篇2
一、 活動背景
教師辛苦勤勞就像園丁，耕耘著我們的心田，教師嘔心瀝血就像蠟燭，照耀著我們的前程。一年一度的教師節(jié)就要到來了，請讓我們以微薄的力量，帶上我們充滿愛意的禮物，送上濃厚真誠的祝福，為我們親愛的書記、輔導員、老師道一聲：“老師，您辛苦了!”
二、 活動目的
計算機學院的領導、老師們?yōu)槲以菏嗄陙淼陌l(fā)展做出不不小的貢獻，在這些年來，我院學子在科技競賽等各方面中屢獲大獎，都離不開學院領導、老師們的辛勤教導、默默培養(yǎng)。為了讓老師們過上一個難忘而富有意義的教師節(jié)，我們將為各位領導老師獻上自己的一片心意，讓他們感受到我們的濃濃愛意。
三、 活動時間
9月9日-9月10日
四、 活動地點
學院領導、老師各辦公室
五、 主辦單位
_學院團委、學生會、律委會
六、 活動流程
1. 由組織部寫一份教師節(jié)倡議書，倡議我院各班級的同學通
過發(fā)送短信、打電話或者送祝?；顒酉驎洝⑤o導員、各科任老師致以節(jié)日的問候。(班級若有相關活動可聯(lián)系宣傳學術部進行宣傳報道)
2. 9月9日當天上午，我院分團委、學生會、律委會的學生
干部到學院各辦公室打掃衛(wèi)生，安排宣傳學術部負責照片采集與新聞稿撰寫。
3. 9月9日，分團委、學生會、律委會學生干部代表給辦公
室各領導、老師送上我院學生干部的愛心禮物。其中，學院書記、輔導員辦公室送一些實用擺件(可以粘一些便事貼等，能記錄日常工作的一些物品)。而送給授課老師的是我們精心填寫的祝福賀卡。確保禮物都能及時送達領導老師手上。另外再安排宣傳學術部負責照片采集。
4. 9月10日，學生干部向我院的領導和各輔導員發(fā)送節(jié)日祝福短信。
七、 活動預算
序號 物品名稱 數(shù)量 單價 價格 備注
1 實用擺件 8(待統(tǒng)計) 10 80 領導、輔導員
2 賀卡 80(待統(tǒng)計) 1 80 老師
9月教師節(jié)活動策劃書范文篇3
一、活動背景
微弱的燭光閃耀不滅，辛勤的汗珠滴滴閃亮。是你們，用無私與偉大培育了一代又一代的學子。叢青澀到成熟，是你們，見證了這個過程。成長的足跡，正因為有了你們，才更繽紛。老師，謝謝您們! 叢1985年確立每年9月10日為教師節(jié)，迄今為止已走過了31個年頭，為了感謝老師的培育之恩，藝術設計學院學生代表在今年的教師節(jié)以特別的禮物向藝術學院的每位老師獻上我們的祝福。
二、活動目的
以給老師贈送賀卡，鮮花，盆栽等形式，讓同學們感悟老師的辛勤勞動，回饋師恩，培養(yǎng)同學們的感恩之心。同時，也讓老師感受到同學們的感恩之意。
三、活動時間：
__年9月10日
四、活動主辦團：_____
五、 活動地點：_____
六、 活動流程：
(一)前期階段
1 集思廣益，商討送給老師們的禮物，最后確定為賀卡，盆栽，鮮花
2 確定老師人數(shù)
3 安排成員們分工合作(買或自己制作的賀卡，寫祝福語，買鮮花和盆栽，并包裝)
(二)活動階段
于教師節(jié)當天將已準備好的禮物送給藝術設計學院的每一位老師
(三) 活動后階段
由總主辦負責人結束活動，并結言;請學生代表發(fā)言，老師代表感言
七、注意事項：
(1)在活動前要做好全部準備，確?；顒訙蕰r開始
(2)保證各個環(huán)節(jié)有序進行
9月教師節(jié)活動策劃書范文篇4
一.活動名稱
感念師恩
二.活動背景
一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學年的鐘聲，我們迎來了__年的教師節(jié)。教師是辛勤的園丁，默默奉獻著，在教師節(jié)即將來臨之際，天津科技大學志愿者協(xié)會號召全體同學為我們敬愛的老師們獻上一份最真摯的祝福，讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風景，為科大師生營造一段校園芳香之旅。
三.活動目的
通過簡單方式以及相應的宣傳活動給學生一個感恩的機會，拉近師生心靈的距離。同時，在校園內(nèi)營造一種尊師重教的氛圍。
四.活動形式
1.金色九月，金色祝福.在橫幅上寫下你對老師的祝?；蛘呦雽蠋熣f的話。.
2.贈送鮮花.為學校的每一位教職員工獻上一枝康乃馨，祝賀我們的園丁節(jié)日快樂.表達我們對老師的敬意，
五.活動展開
a.贈送鮮花：
1前期準備.
a、9月9日去花店買好鮮花。將收集的瓶子進行簡單的加工，制作成我們需要的“花瓶”。
b、將傳部制作小卡片，系在小瓶子上，署名“青年志愿者協(xié)會”，也可寫上簡單的祝福。
2.活動流程：
9月10號第一節(jié)課上課之前(也可選在9月9日晚)，將準備好的鮮花，放在主樓有課的各個教室。
b.金色九月，金色祝福：
1.活動地點 小足球場旁
2.前期準備：
有宣傳部制作一張海報，主題為“金色九月，感念師恩”。制作一個寫祝福用的展板(可以對5.12活動時用的展板進行改裝和使用)
3.活動流程：
安排第二節(jié)沒課的同學，抬桌椅，布置活動場地。邀請路過的同學寫下他們對老師的祝福。(宣傳部的同學注意宣傳，同時，這也是一個向更多同學展示我們社團的機會)
4.物品清單：
志協(xié)社旗.筆若干，便利貼，桌(2張)，椅子(3把)
六、活動預算：
鮮花：以市場價為準，盡量控制在40元左右。
便利貼：20元
9月教師節(jié)活動策劃書范文篇5
一、指導思想：
20__年教師節(jié)是我國第__個教師節(jié)，為大力推進“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略，努力營造“尊師重教”的良好校風，進一步促進學校的教學改革和內(nèi)涵發(fā)展，特制定此方案。
二、活動主題：
“尊師重教奠基未來”
三、活動目的：
通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生都了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，并通過實際行動表達對老師的敬意;也使教師體會到職業(yè)的光榮與神圣，提高每一位教師的責任感與使命感。
四、活動時間：
20__年9月1日至9月10日
五、活動對象：
全校師生
六、活動過程：
1、環(huán)境布置。各教師辦公室、教室門口貼感恩橫幅，如：“老師，您辛苦了!”;各教室的黑板報以“祝福，感恩”為主題表達對老師節(jié)日祝福。
2、說一說。引導學生說出內(nèi)心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師。
3、做一做。避免鋪張浪費和其他不正之風，自己動手制作賀卡，送上對老師的祝福。
4、寫一寫。請同學們拿出手中的筆，記錄下和老師之間的感人故事，同大家一起分享師生之間的歡樂。
5、演一演。以班級為單位召開班隊會，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，以此拉近學生與老師的距離。
6、演講比賽。在9月10日，學校舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。
七、活動方案簡述：(寫入櫥窗)
活動主旨：精心策劃，認真組織，將本次活動開展得有聲有色。
1、活動主題“尊師重教奠基未來”
2、活動時間9月1日至9月10日
3、布置環(huán)境貼感恩橫幅，辦“祝福，感恩”為主題的板報。
4、說一說。引導學生把最真摯的祝福親口說給老師聽。
5、做一做。學生自己動手制作賀卡，表達對老師的深情。
6、寫一寫。寫出和老師之間的感人故事。
7、演一演。各班召開班隊會，學生回憶自己與老師之間難忘的故事，并演一演。
8、演講比賽。舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。
八、分工：
負責活動影像采集
負責對環(huán)境布置評價
負責組織演講比賽
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