小學第二學期教學教科研工作計劃7篇

小學第二學期教學教科研工作計劃怎么寫呢？日子如同白駒過隙，很快就要開展新的工作了，何不好好地做個工作計劃呢？以下是小編精心收集整理的小學第二學期教學教科研工作計劃，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

小學第二學期教學教科研工作計劃【篇1】

一、指導思想

本學期教務處將按照省“十二五”總體目標及教育規(guī)劃綱要精神為指導，認真貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__-_年)》精神，以平陽縣教育局和騰蛟學區(qū)20__年工作要點為主導，圍繞本校圍繞本?！耙匀藶楸?，和諧發(fā)展”的辦學理念，以教育教學為中心，教學以學生學習為中心，明確提高教學質量是教學工作的核心目標。結合本校實際，以縣教育工作會議和騰蛟學區(qū)開學工作會議和校長室工作要點為主導，繼續(xù)做好教育教學工作，進一步推進本校教育改革和發(fā)展。

1、堅持一切以學生發(fā)展為本的辦學宗旨，以教學為中心的管理為手段，以質量為目標，努力建設一支有戰(zhàn)斗力的教師隊伍。

2、堅持學校以教師為本，教師以學生為本，建構領導、教師、學生之間的平等、協(xié)調和諧關系。促進共同發(fā)展，尊重教師，尊重學生，充分發(fā)揮教師和學生的才能和潛力。

3、堅持以教學為中心。教學工作是學校的中心工作，深入教學，了解教學，研究教學，扎扎實實抓教學，職員要樹立為教學服務，為師生服務的觀念，教學質量關系到學校的生存、發(fā)展和聲譽，也關系到每個教師、學生的切身利益，要把提高教學質量、提高教學教學效益作為一切的出發(fā)點和落腳點，強化細化管理，優(yōu)化課堂教學質量，注重教育教學的有效性。

二、工作思路

圍繞“切實促進教師專業(yè)發(fā)展”和“如何有效突出教學質量”的指導思想，深入學習各學科的《新課程標準》，全面推動教育教學改革，結合校本培訓和學科素養(yǎng)提升工程，打造一支業(yè)務精湛、師德高尚的教師隊伍，全面提高教育教學質量。

三、工作重點

在做好教育教學發(fā)展的各項工作的同時，重點抓好以下幾項工作：

1、繼續(xù)推行學科素養(yǎng)提升工程，同時做好教師培訓、繼續(xù)教育工作和校本培訓及博客管理，提高教師素質。

2、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。

3、積極探索實現(xiàn)“全面提高教學質量”這一教學目標的有效途徑加快實現(xiàn)“輕負高質”、“優(yōu)教樂學”的課堂教學模式轉換。

4、結合實際，開展多種學科活動，促進學生學業(yè)水平提高。

5、深入推進課程改革，按國家課程計劃開齊課程，開足課時，積極開發(fā)學校課程，

6、加強教師在新課程教學理念與技藝等方面的交流，學校要借助學區(qū)聯(lián)片教研活動、教育共同體等平臺，倡導課堂有效教學，嘗試開展分層教學和小班化教學的研究和實踐，強化科研引領，切實提高教師的綜合執(zhí)教能力；

7、積極參加各類論文評選，完善質量監(jiān)控評估方案，促進學校教學質量的提升；

8、加強學校教研組建設，與帶溪小學、鳳巢小學組成聯(lián)片教研活動、學生學科知識、能力競賽系類活動。積極參加學區(qū)級先進教研組評比活動，在自我提高教科研工作質量的基礎上，進一步做好促進教育教學改革和提高教育教學質量的教育科研。

四、工作內容

（一）、認真學習新課程教學常規(guī)，抓好教學各環(huán)節(jié)，扎實檢查、抽查，讓教學落到實處。

1、備課。依據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)律，在充分理解和掌握學科知識內容的基礎上，充分挖掘教材資源的校本資源進行備課，突出以啟發(fā)準備、激發(fā)興趣、主動參與、自主學習為目的。

2、上課。嚴格執(zhí)行義務教育課程計劃，開足開齊規(guī)定課程。安排好教師課務，排好課表，確保教學的正常有序地進行。

教師上課要精心組織，激發(fā)學趣，啟發(fā)引導，實基礎，積極培養(yǎng)、提高學生的學習能力。對課堂教學的調控和信息反饋，要突出自主學習、掌握方法、形成技能、具有創(chuàng)新意識。

本學期繼續(xù)開展“每人一課”主題教研活動，積極參加學區(qū)各學科教研活動和優(yōu)質課評比。所有教師均要上交公開課的教案及教學反思。

3、聽課、評課。鼓勵教師相互學習，相互聽課。每學期聽課不少于10節(jié)。教研組成員對本教研組開展的教研活動，不得無故不參加。

4、作業(yè)布置與批改。作業(yè)布置要有針對性、講究實效，盡量做到精而少。作業(yè)分課內作業(yè)和課外作業(yè)，課內作業(yè)指課堂教學目標完成情況的檢測；課外作業(yè)即發(fā)展性作業(yè)，但要嚴格控制作業(yè)量。批改要做到及時，全批全改。

5、考試與評價。定期進行階段性檢測，認真分析，及時總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，調控教學。學校配合發(fā)展中心組織好“我愛學習”評價項目，努力把好日常、口頭測試和紙筆測試的關卡。每次評價，教師都應做好成績記載并做好分析，提出整改措施。

（二）、調動教研組、年級組的作用，積極開展教研、科研工作，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

1、根據(jù)我校實際，設置教研組，負責日常教學管理工作。教研組長為：語文：鄭__；數(shù)學：王__；綜合科：孫__。

2、積極開展各種形式的教研活動。教研活動為集體備課、教學研討、公開課、“一人一課”，聯(lián)片教研活動等形式。每位教師每學期至少上一節(jié)公開課。并積極參加學區(qū)和縣里的優(yōu)質課評比。

3、加大對校本科研課題的研究力度。每學期至少組織一次相關課題的研討活動，做好記錄記載。采取措施，鼓勵教師積極撰寫教研科研論文，并組織好教師參加各類論文大賽的參評工作，鼓勵教師積極投稿。

4、養(yǎng)成隨堂反思、總結的良好的科研習慣，多寫教學隨筆。鼓勵教師利用網(wǎng)絡建立自己的博客，并隨時把自己的教學反思、教學隨筆發(fā)布到博客上，供教師學習討論，以提高教師專業(yè)化發(fā)展。

5、每學期定期進行教學常規(guī)檢查，并認真做好記錄。學期末根據(jù)完成的情況選出優(yōu)秀教案送交學區(qū)評比。

6、密切關注教師的成長與發(fā)展，鼓勵教師積極參加市縣的骨干教師的評比，并實施骨干及三壇教師的幫教活動計劃。

（三）、結合“元宵節(jié)”“婦女節(jié)”“植樹節(jié)”“3.15消費者權益日”“勞動節(jié)”、“兒童節(jié)”、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日與法定節(jié)日和我校實際，開展多種慶祝活動、學科活動，促進學生全面提高。積極組隊參加縣藝術節(jié)、科技節(jié)等活動。盡量做到形式多樣，內容豐富。

小學第二學期教學教科研工作計劃【篇2】

一、基本情況

本學期有教學班級10個，初一、初二、初三各1個班級，高一3個班級、高二、高三各2個班級；在校學生（初高中不含小學）288人；

任課教師35人（含兼職教師），語文5人（初中2人高中3人）、數(shù)學6人（初中2人高中4人含1人兼職）、英語5人（初中2人高中3人）、物理3人（初中1人高中2人）、化學2人（初中1人高中1人）、生物2人（初中1人高中1人）、政治2人（初中1人兼職，高中一人）、歷史2人（初中1人高中1人）、地理2人（初中1人高中1人）、體育3人（初中2人兼小學、國際部高中1人）、音樂1人（1人副校長兼）、信息技術1人兼職。

二、指導思想

堅決貫徹黨的教育方針，各年級開齊開足課程標準規(guī)定的全部課程，并且增開校本課程，開展各種形式的第二課堂，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的共和國接班人。

三、工作重點

1.狠抓初三、高三畢業(yè)班的教育教學，確保每個畢業(yè)生都能有理想的去處，優(yōu)秀學生能進入重點中學、重點大學深造；

2.抓課堂效率，提高教師的教學水平，改進學生的學習方法，提高學生的學習質量；

3.培養(yǎng)學生的良好學習習慣，提高學習興趣開展各種知識競賽；

4.注重和家長聯(lián)系，營造家校共育教學氛圍。

四、采取措施

1.深入開展教育科研，以青年教師優(yōu)課大賽為抓手，推進教學改革，提高教師的教育教學水平，促進高效課堂的開展，從而提高教學質量；

2.繼續(xù)深入開展一對一輔導工作，確保學生均衡發(fā)展，讓每個層次的學生都有收獲，都有提高；

3.滲透校本課程，培養(yǎng)學生綜合素質，探索課程改革新模式；

4.開設第二課堂，如日語、美術、舞蹈、籃球、茶藝、葫蘆絲、管樂隊、吉他、播音主持、動漫等培養(yǎng)全面發(fā)展的學生；

5.開展學科競賽，培養(yǎng)學生的競爭意識，適應未來社會發(fā)展。

小學第二學期教學教科研工作計劃【篇3】

學校根據(jù)區(qū)教育局20__年的工作要求，結合區(qū)督導室、基礎教育科、教科研中心、評估中心等部門的工作指導意見和本校實際，本學期我校繼續(xù)以“內涵發(fā)展”和“執(zhí)行力”為抓手，以解放思想、改革創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)為動力，全面推進素質教育，深入開展新課程背景下的目標教學和“六要素”教學方式，促進我校教學質量的持續(xù)穩(wěn)定提高。主要工作如下：

一、安全工作

1、貫徹落實許芳副區(qū)長提出的“校舍安全、食品安全、校車安全、消防安全、治安安全”五大校園安全工程，把校園安全工作作為一切教育工作的基礎，重點推進《__區(qū)教育系統(tǒng)安全管理工作手冊》的各項要求。按照區(qū)安全生產(chǎn)責任書、安全工作內容，我校劃分為運動區(qū)、教學區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)4個區(qū)域，并由羅國榮、溫麗華、周建文、張偉均分別為每個區(qū)域的負責人，全面構建學校立體安全管理網(wǎng)絡，將安全工作責任落實到位、落實到人。

2、加強飲食安全管理。本學期學校飯?zhí)瞄_始投入使用，學校將食堂的管理作為校園安全的重點工作來抓，加強對校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育，嚴格把好食品采購的源頭關。

3、加強校園安全管理，營造安全和諧的校園教學環(huán)境。一是開展多種形式的活動，利用升旗、班會等時間，集中進行安全教育，本學期舉行師生應急避險演練1次，建立一套適用于學校的應急管理體系，提高重大突發(fā)事件的先期處置能力。二是定期召開安全工作會，通過班主任安全會議，總結布置安全事宜，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。

二、德育工作

1、德育工作要有針對性，每次活動要精心策劃，目標明確，導向清晰，注重過程，活動后各部門要有總結、教師有感想、學生有體會、整體有提升。

2、德育組要重點深化和完善以“健康兒童”為培養(yǎng)目標的“行知情意”德育特色模式，及時引導、總結、提煉經(jīng)驗，逐步形成我校的德育特色。

3、拓寬工作載體，進一步豐富德育的途徑與渠道。加強德育課程觀念，一切學生外出的活動課程，必須在學期初以部門或學科為單位統(tǒng)一規(guī)劃部署，并提交學校作為審批的前提，繼續(xù)以“千師萬生走進科學城、知識城”活動為載體加強社會實踐教育活動，創(chuàng)新德育手段。要求教師用心地認真細致地規(guī)劃綜合實踐課程，計劃到位、效果到心，每次活動有策劃、有目的、注重過程、有總結、有提升。

4、積極組織教師參加區(qū)心理健康教育b證的培訓，進一步推動全校德育工作的健康持續(xù)發(fā)展。配合區(qū)做好班主任隊伍的考評工作。

5、組織德育干部、部分教師參加在蘿峰小學面向全市舉辦的“磨礪養(yǎng)成教育”德育現(xiàn)場會、在九龍一小舉辦“鄉(xiāng)村學校少年宮”素質教育現(xiàn)場會、在少年宮舉辦的學生社團大展示、香雪幼兒園的香雪文化展示等活動，進一步提高我校德育隊伍的整體水平。

6、繼續(xù)推進“書香校園”及校園五節(jié)（科技、藝術、體育、書信、法制）活動。進一步完善學校、家庭、社會三位一體的工作體系，以社區(qū)為單元，以家庭為基礎，充分發(fā)揮家長委員會、愛國主義教育基地的作用，進一步加強與“聯(lián)和一家”的溝通合作，多形式、多渠道籌建德育教育基地，推動多級聯(lián)動、資源共享和齊抓共管的家長學校建設和培訓。

7、20__年是__市新一輪“創(chuàng)文”工作的啟動之年。要進一步落實責任制，把鞏固提高“創(chuàng)文”工作成果作為常態(tài)工作狠抓落實，加大宣傳教育力度，動員廣大教職員和學生齊心協(xié)力“創(chuàng)文”，扎實開展公民道德教育和未成年人思想道德建設，鞏固“創(chuàng)文”成果。

8、加強學生的“養(yǎng)成教育”。本學期繼續(xù)認真落實《中小學生守則》和《中小學生行為規(guī)范》，以少先隊為主陣地，堅持每天“三風”檢查評比、校門值日，規(guī)范師生的儀容儀表和學生個人行為習慣，特別要繼續(xù)加強校園的語言美，鞏固和叫響“客人好！老師好！”等文明禮貌要求。

三、教研工作

1、在按規(guī)定開齊、開足國家課程的基礎上，豐富學校特色課程建設。__市教育局已于20__年1月全面啟動了學校特色課程建設工作，要求全市所有中小學都要建立自己的特色課程。根據(jù)新課程實施方案，國家課程占80%，地方和學校課程占20%，其中學校課程占8%左右。我校的學校特色課程分別是文明禮儀、安全、環(huán)保教育，這幾項課程雖然都有自編教材，但教材內容較簡單，本學期要發(fā)揮全體教師的力量，充實教材內容，使之與我校的“三生”（生命、生態(tài)、生活）教育更加緊密的結合在一起。

2、增強教學的監(jiān)測與評價功能，促進教師發(fā)展、學科發(fā)展和學校發(fā)展。學校行政、教導處、教研組會分組隨堂聽課，課后除評課、研討、交流等形式外，增加教學質量隨機抽測環(huán)節(jié)，各學科教研組長將根據(jù)教學進度情況和學業(yè)質量評價標準，讓學生完成幾道抽測題（時間2—5分鐘），要求a級率要達到80%以上，如果a級率不達標，學校將跟蹤該教師的教學，幫助他查找出教學上的弊端，以便提高他的教學能力。抽測科目不限于語、數(shù)、英，還包括體、音、美、信息技術、品德、科學、綜合實踐等學科，抽測的形式不限于紙筆，也可以是非紙筆的聽、說或者動作技能。通過隨機監(jiān)測，促進教師把主要精力放在學生素質全面發(fā)展之上，堅決反對和遏制機械性重復性訓練，減輕學生過重的課業(yè)負擔，促進學生生動活潑地發(fā)展。

3、為推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)建設、深化新課程背景下的目標教學、推廣應用六要素教學方式，本學期開展教育現(xiàn)代化及“六要素”（主動能動互動知識能力情意）教學比賽，并進行第四屆十佳教學能手選拔，全校所有學科45歲以下的教師必須參加此項活動（1967年6月30日以后出生），鼓勵45歲以上的教師參加。

4、加強各類競賽活動的組織和指導，促進學生個性特長的發(fā)展。各學科要組建學科競賽訓練隊，組織學生參加各級各類由政府部門和教育行政部門及教研部門開展的競賽活動，促進學生個性特長發(fā)展。既要組織好常規(guī)的競賽，如：六七年級全國華杯賽，__市小學珠心算比賽，__市小學英語競賽，__市小學生＂科學小星星＂專題探究競賽，等等。還要組織好各級各類新增的競賽項目的比賽，讓學生的個性特長得到充分的展示。

5、加強畢業(yè)班工作，要及時召開畢業(yè)班家長會、畢業(yè)生會議、畢業(yè)班教師會議，形成學校、班級、家長同抓共管的局面，確保教學質量持續(xù)提高。

6、進一步加強教學質量監(jiān)測，鞏固和提高全校整體教學質量。組織好單元教學質量監(jiān)測和期末教學質量監(jiān)測，學校繼續(xù)加強單元教學質量監(jiān)測的管理，語文科由溫麗華負責，數(shù)學科由何潤齊負責，英語科由冷改新負責，要求老師在單元檢測兩天后上交檢測卷到負責人處，負責人以及相關的科組長對卷子進行分析后，與任課教師分析、總結，以幫助該教師及時的總結教學得失，有針對性的調整自己的教學。切實做好“培優(yōu)輔差”工作，抓兩頭促中間，不冷漠、不放棄，讓每位學生都感到“慈母良師”的溫暖和關懷，提升教育的實效性。

四、科研工作

1、做好課題的研究工作，組織教師積極申報20__年各級各類政府規(guī)劃課題，逐步提升課題研究層次、水平，增加課題數(shù)量和覆蓋面。

2、配合區(qū)做好第一屆教學成果獎評選活動。

3、開展形式多樣的教育科研培訓，如課題申報培訓、開題培訓、結題培訓等等，提高全校教師的教育科研水平。

五、教師隊伍建設

1、繼續(xù)深化教育人事制度改革，創(chuàng)造有利于教師隊伍建設的制度環(huán)境，調整和完善教師考核方案及各項規(guī)章制度，加大考核力度，獎勤罰懶，獎優(yōu)促劣，加強骨干教師、名師、后備干部的培養(yǎng)。

2、我們要以“師德高尚”為教師隊伍建設的目標追求，“學高為師，身正為范”為行為準則。一是要加強經(jīng)常性的教育，在教師群體中大力弘揚“學習師德模范、爭當時代先鋒”的正氣。二是樹立師德典型，通過學生評、教師評、學校評等綜合評價，評出若干師德標兵，予以表彰和獎勵，強化正面引導。三是建立機制，面向家長開通校長信箱和投訴電話，暢通家長的投訴渠道，加強外力監(jiān)督。四是加大考核權重，對違反師德規(guī)范的教師絕不姑息縱容，并在評優(yōu)評先、職稱晉升上實行“一票否決”，作為培訓、轉崗（工）、交流的依據(jù)。

六、體衛(wèi)藝及科技工作

1、體育工作。規(guī)范課堂教學行為，深入開展學生陽光體育運動，保證學生每天有一小時的體育活動；全面推進《學生體質健康標準》的實施工作，確保上報數(shù)據(jù)的及時和準確；籌辦好區(qū)第六屆中小學生田徑運動會。落實專項人員提前組隊、訓練并參加各級各類的體育競賽活動，力爭取得優(yōu)異成績。創(chuàng)新體育內容和形式，形成黃陂小學的特色體育教師團隊和特色項目。

2、衛(wèi)生工作。進一步完善公共衛(wèi)生應急處理機制，提高師生衛(wèi)生安全意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和健康行為。加強食堂衛(wèi)生、防疫、心理健康教育隊伍建設，利用櫥窗、板報等形式進行衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成等方面的健康教育。抓好“兩操”的落實，做好預防近視、傳染病等工作，定期對全體學生進行體檢，完善衛(wèi)生檔案。

3、藝術工作。加強藝術教師團隊建設，以學校專業(yè)教師為輔導員，建立校級的學生合唱、舞蹈、書法、剪紙、繪畫、朗誦、田徑、科技等興趣小組，作為學生素質教育的拳頭隊伍，沖擊區(qū)、市、省乃至國際級獎項，實現(xiàn)區(qū)領導“有獎必奪、奪獎必高”的指示要求。創(chuàng)新藝術特色內容和形式，成為學校對外宣傳的特色材料。

4、科技工作。既發(fā)揮學校的特色優(yōu)勢，又與少年宮密切配合，資源共享，形成本校的科技特色。組織科技特色項目集訓活動，指導和組織學生參加各項科技創(chuàng)新活動，有逢獎必奪的決心和底氣。

七、保障工作

學校的后勤、財務、圖書、檔案等工作，明確角色，為教育教學主動服務，為師生主動服務，甘當勤務員。

1、樹立服務意識，強化服務功能。后勤工作人員要深入各組、各室了解情況，及時搞好日常教學的后勤服務，確保教學需要。強化食堂管理，督促食堂承包人，保障飯菜質量，使師生能安全滿意就餐。

2、嚴格校產(chǎn)管理。校產(chǎn)管理員要及時登記校產(chǎn)，協(xié)助后勤保管、使用、維護、監(jiān)督賠償，使物盡其用。

3、加強校務公開。凡是涉及學校重大事項，教師關心的熱點事、家長們關注的問題都要及時公開，接受監(jiān)督。特別是要嚴格規(guī)范教育收費，嚴格執(zhí)行“收費制度”，嚴禁亂收費，杜絕有償推銷教輔資料等有違師德的行為。不斷提高依法行政、依法執(zhí)教水平。

4、規(guī)范做好學校圖書、檔案管理工作。學校的閱覽室要及時整理好書籍，定時開放，發(fā)揮育人功能；檔案室要及時收集裝訂好學校的相關資料，隨時準備迎接各項評估工作。

八、加強黨務和工會建設，樹立服務意識

發(fā)揮黨員干部“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，大力推進學校民主建設、教師隊伍建設和工會自身建設，努力為教職工辦實事，調動、發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為學校發(fā)展建設多作貢獻。

1、制定黨支部工作計劃，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”和廉政勤政等活動，通過學習交流、群眾評議促進個人素質和學校管理水平的提高。

2、學校工會要要樹立服務意識，關心教師身心健康，積極開展文體活動，豐富全體教職工的業(yè)余生活，及時組織召開教代會（每學期最少一次），激發(fā)教師代表的主人翁意識，為學校發(fā)展出謀劃策。

3、落實好退休黨員和教師的走訪、關工委工作及工作。

九、配合好區(qū)完成好其它各項工作

1、做好“教育現(xiàn)代化”的評估工作。

2、做好與興寧水口小學的“千校扶千校”的總結工作。

3、配合教育局黨委做好黨支部的相關工作

小學第二學期教學教科研工作計劃【篇4】

一、指導思想

以全國和__市基礎教育工作會議精神為指導，以發(fā)展為主題，進一步樹立“以人為本”的思想，強化“教育即服務”的辦學理念，認真落實《__區(qū)教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》的年度目標和任務，以爭創(chuàng)示范校和標志校為主線，促進學校工作的全面發(fā)展，使學生的綜合素質得到全面提高。

二、工作思路

1．以德治校，開展爭創(chuàng)“綠色學?！被顒印Ｒ陨鷦踊顫姷娜后w活動教育人；以切實可行的行為規(guī)范引導人。以活動為依托，以先讓學生學會做人為落腳點，進一步學習落實__市“三好學生”、“優(yōu)秀班集體”評選條件和辦法。

2．以爭創(chuàng)__區(qū)示范校和標志校為契機，依法治校，規(guī)范我校的管理，建立有效的激勵機制。

3．進一步樹立名校意識，本著務實的原則，促進各學科教學的普及與提高工作，加強全體教師的基本功訓練，使全校學生全面發(fā)展。

4．以科研促教學，進一步深化課程教材改革。

三、具體工作

（一）管理工作

本著務實、高效、創(chuàng)新、服務的原則，進一步規(guī)范學校的管理工作，提高辦學水平。

（1）制度建設

1．修改完善我校的工資獎勵制度，使其有利于調動廣大教職工的工作積極性。開學初，召開有關人員獎勵工資調整會議，制定調整方案，并獲得職工代表大會通過付諸實施。

2．建立并完善我校的教育教學評價機制，促進學校規(guī)范化的管理。在原有的教育教學及行政人員評價方案的基礎上，由教育教學各級主管領導修改制定符合校情的行之有效的評價方案并付諸實施。

3．堅持領導干部周例會制、實施年級和教研組長的每月例會制，以此加強相互的學習與交流，促進各口工作的創(chuàng)新發(fā)展。

4．加強領導干部值周工作，把值周和管理融為一體，并及時進行總結。

（2）隊伍建設

1．通過教育教學評價機制和獎勵工資制度的完善，使我校的骨干教師盡快脫穎而出，成為我校的中堅力量。進一步鼓勵那些能夠積極主動完成教育教學任務的教師。

2．通過各種形式的學習和交流活動，提高我校教師隊伍的思想理論水平，進一步更新教師的教育教學觀念，并能夠切實在實踐中廣泛應用。

3．加強黨員和入黨積極分子的學習和交流活動，發(fā)揮其在學校中的積極作用，使我校的正風正氣發(fā)揚下去。

（3）領導干部進一步深入一線，以教師為本，以學生為本，深入開展思想工作，為管理工作提供客觀的基層信息。

（4）加強對外交流和宣傳工作，拓展我校辦學空間，進一步提高我校的知名度。選拔有能力的教師，積極開展對外交流和宣傳活動，增強每位教師、每位領導和主管干部的宣傳意識，通過各種形式，積極宣傳本學科、本部門、本年級的教育教學等活動。

（5）加強對財務工作的管理，合理規(guī)劃開支，積極開拓渠道籌集辦學資金。

（6）進一步完善我校的人事管理制度，做好新教師的聘任工作。

（7）進一步加強我校的檔案管理工作，使檔案管理工作朝著有序、高效、全面、系統(tǒng)的方向發(fā)展，為全校的教育教學工作服務。

（二）教育和少先隊工作

指導思想：認真貫徹德育綱要，進一步加強德育工作的研究。繼續(xù)認真貫徹和落實我校三年發(fā)展規(guī)劃，以德治校，注重養(yǎng)成教育，進一步完善我校德育工作特色，深入開展師德建設，提高師德教育的實效性，加強學科滲透德育和新時期加強思想品德課及小學生心理健康教育的研究。開展爭創(chuàng)“綠色學?！被顒樱陨鷦踊顫姷娜后w活動教育人；以切實可行的行為規(guī)范引導人。以活動為依托，以先讓學生學會做人為落腳點，進一步學習落實__市“三好學生”、“優(yōu)秀班集體”評選條件和辦法。

少先隊本學期將以開展活動為載體，實現(xiàn)隊員“六個一”，積極鼓勵隊員參加少先隊活動，為創(chuàng)建優(yōu)美、文明的校園環(huán)境出謀劃策，展現(xiàn)少先隊小主人的精神風貌。

工作重點

1．進一步完善德育常規(guī)管理。

（1）加強德育干部管理，提高工作效益。

為更好地開展德育工作，本學期在原有的基礎上，進一步規(guī)范德育干部的日常管理，明確職責，責任到人，把各項工作落到實處。

（2）繼續(xù)開展全員德育工作，加強教師隊伍的德育建設，提高教師素養(yǎng)。

（3）班主任管理規(guī)范化。

為不斷提高班主任素質，增強班主任責任感，搞好班主任隊伍的梯隊建設，本學期力爭做好以下幾點：

①搞好班主任特別是年輕班主任的理論和業(yè)務的培訓，全面提高工作素質。每月組織一次理論學習，班主任輪流主講。在適當?shù)那闆r下，請專家到校講學，或到他校參觀學習。

②加強年級組長的管理工作，每月一次例會，組織學習或總結工作情況，每月有重點工作的計劃、實施和總結。

③搞好年級組長及班主任工作的考核。

主要考核四個方面：a、年級開展活動情況；b、班校會召開情況；c、會議出席情況；d、各種材料的完成情況。

2．進一步加強學生的德育素質教育。

（1）開展環(huán)保教育的主題活動，采用不同形式如主題班會、講座、參觀等形式創(chuàng)建“綠色學?！?。

（2）加強日常行為規(guī)范檢查評比和教育管理，及時向年級組通報，及時解決問題，班與班有評比，年級與年級有評比，每月的文明示范班評比、班級文明標兵評比，期末評選“三好學生”、“優(yōu)秀班集體”。

（3）繼續(xù)開展學生心理健康教育，聘請專家專題講座，進行心理咨詢。

（4）與師大附中聯(lián)系開展畢業(yè)班的小升初的理想教育工作、探索學習方法、策略等。

（5）由少先隊組織開展美化校園環(huán)境，消滅校園內衛(wèi)生死角的活動。開展處處是花草的綠色活動，創(chuàng)建生物角，發(fā)揮隱性課堂的教育優(yōu)勢，努力創(chuàng)建綠色校園。

（6）少先隊配合年級組織好學生參加社會實踐活動，接觸自然了解社會，培養(yǎng)愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神。

3．突出環(huán)保主題，爭創(chuàng)“綠色學?！?。

環(huán)境教育是學生行為養(yǎng)成教育的一個方面，也是少先隊工作進行衛(wèi)生評比的一個縮影。本學期為貫徹市、區(qū)關于創(chuàng)建“綠色學?！钡木?，我校本學期德育工作將把環(huán)境教育作為一個貫穿活動的主線，落實一系列有關措施，開展一系列相關活動，結合學科特點開展環(huán)保滲透和形式多樣的第二課堂教育。讓學生深知“人類只有一個地球”，人人主動“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”。

具體措施：

一是根據(jù)我校當前校園衛(wèi)生狀況，從學生行為養(yǎng)成教育入手，對學生進行“建綠色校園做環(huán)保衛(wèi)士”思想行為教育，加強衛(wèi)生環(huán)境評比力度，實行三級管理，（學校、年級、班級）把校園建設成為綠色的家園。

二是逐步深入開展好環(huán)保教育。少先隊積極組織，開展一次大型環(huán)保宣傳活動，布置一次學生深入調查我們身邊的環(huán)境污染狀況任務，讓學生從生活中體驗環(huán)境與人類的關系。

三是開展一次大型“我愛綠色校園”的大隊主題活動。

4．日常工作

（1）本學期，我校各年級組將重新組建家長委員會，積極發(fā)揮社會教育、家庭教育的功能，整合學校、社會、家庭的力量，積極創(chuàng)設良好的德育環(huán)境。同時，學校將深入辦好家長學校，密切聯(lián)系家庭、社區(qū)，引導家長開展正確有效的家庭教育、心理教育和法制教育。

（2）發(fā)揮少先隊德育大舞臺的作用。認真組織好廣播，宣傳工作。做好少先隊的宣傳工作，利用校級、班級的宣傳版面反映學校的德育活動，讓環(huán)境說話，讓環(huán)境育人。

（3）做好安全宣傳工作，教育學生友好相處珍愛生命。

（4）進一步抓好我校文體工作，培養(yǎng)學生興趣，提高學生鍛煉的技能，提高學生競賽成績

（5）音美組、體育組發(fā)揮優(yōu)勢與少先隊一起完成“六一”大型藝術節(jié)的慶?；顒?。

5．具體工作安排：

二月份：學習守則落實規(guī)范。

（1）下發(fā)班主任各類表冊。

（2）少先隊下發(fā)評比的條件與辦法。

（3）檢查規(guī)范落實情況。

（4）各班交教育、少先隊計劃。

（5）召開年級組長及班主任會

（6）組建綠色衛(wèi)士小隊

三月份：做好環(huán)保爭創(chuàng)綠色校園的動員工作。進行安全教育、宣傳落實規(guī)范的好典型，進行總結評比。

（1）開展我做小先鋒，環(huán)保入人心的動員工作

（2）建環(huán)?；亍?/p>

（3）大型環(huán)保宣傳系列活動。

（4）參加運動。

（5）開展環(huán)保讀書活動。

（6）做好畢業(yè)班的理想教育工作。

（7）開展雛鷹爭章活動，為獲獎同學頒發(fā)獎章。

四月份：繼續(xù)開展環(huán)保活動，召開主題中隊會

（1）搞好宣傳活動，開展環(huán)保板報的評選活動。

（2）進行衛(wèi)生評比。

（3）進行愛護花草的教育。

（4）征集環(huán)保小發(fā)明的活動。

（5）以“綠”為主題的隊會展示。

五月份：藝術月為藝術節(jié)匯報演出作準備

（1）征集主題

（2）籌備演出活動的內容

（3）對學生進行“三好生”、“優(yōu)秀班集體”的動員工作。

（4）假日小隊活動成果展示

六月份：舉行大型主題藝術節(jié)的活動

（1）做好評選工作

（2）做好期末總復習工作

（3）評選“三好生”、“優(yōu)秀班集體”

（4）期末總結工作

（三）教學和科研工作

緊緊圍繞以爭創(chuàng)示范校和標志校為主線，樹立名校意識，養(yǎng)成嚴謹、務實的工作作風；把教學、科研緊密結合，進一步開展教材教法的改革實驗，推進學生的素質教育向縱深發(fā)展；加強全體教學人員的基本功訓練，各學科密切配合，使全體學生的綜合素質得到提高。

1．進一步加強教學常規(guī)管理工作，把聽課、備課、學生的作業(yè)及單元驗收工作落到實處。

（1）按照行政管理條例規(guī)定，教師聽課每學期不少于10節(jié)，教研組長不少于15節(jié)，年級組長、教研組長要聽本年級的每位任課教師2節(jié)以上的課。聽課紀錄各項要填寫到位（必須進行散評）。鼓勵積極調課外出聽課的教師。

（2）備課要留有提前量，不缺項，尤其是教學重點、難點、學生情況分析和課后小結，有條件的教師可使用新普備課系統(tǒng)進行備課。

（3）加大對教師批改作業(yè)、試卷的檢查力度，做好學生作業(yè)的復批工作，不得出現(xiàn)錯批現(xiàn)象，作文批語的針對性要強，禁止進行大面積對作業(yè)和對試卷。

（4）教研組長要嚴格履行組長的職責，積極、準時、高效地推進教研組活動，每位教研組成員不得缺席并積極參加研討活動。組長規(guī)范本年級學生用本和作業(yè)量以及作業(yè)格式，把握本年級各班的教學進度和教學質量情況并及時采取必要的措施加強管理和監(jiān)控。

2．加強教師基本功訓練，提高我校教師的整體教學水平。做好教師的書法、下水文及本學科知識的測查工作。

3．搞好中心學區(qū)優(yōu)質課評選活動——暨下學期__區(qū)世紀杯評優(yōu)課活動。

4．全面開展各學科的研究課活動，每位教師必須參加，針對個人的科研課題或組內的研究熱點開展活動，做好研究課評價工作。

5．努力做好語文、數(shù)學、科學、音樂等學科的課程教材實驗工作，為下學期的實驗教材的全面啟動做好鋪墊。

6．搞好科學課的“做中學”試驗工作，把“做中學”的育人理念拓展到其它各個學科。

7．做好語文、數(shù)學和英語學科學困生的補習和尖子生的提高工作，設立其相關檔案，監(jiān)控其學習狀況。

8．做好全校各年級學生的教學質量檢查工作

9．加強英語、體育、科學等學科課堂教學的檢查力度，使我校的教學工作全面發(fā)展，學生的綜合素質得到提高。

具體學科

數(shù)學：見附件1

語文：見附件2

體育：見附件3

英語：見附件4

10．課外活動課程

本著教育即服務的原則，從提高學生的綜合素質和學校全面發(fā)展的角度出發(fā)，繼續(xù)開展我校的課外活動課程，并積極開展校本課程的實驗研究。

為保證教師正常的教科研和學習等活動，對課外活動課程做必要的精簡，保留學生喜好、有特色、教師認真負責的活動小組，由專學科教師進行專項負責，加強對管樂隊、合唱隊、體訓隊、計算機、奧校、英語組、綜合組的培養(yǎng)和管理，并力爭在原有成績的基礎上有較大突破。

（四）后勤和教務工作

繼續(xù)以教育教學為中心，以服務為本，樹立名校的后勤教務服務形象。

1．做好六年級畢業(yè)班的小升初工作和新一年級的招生工作。

2．加強對“藍波”教學網(wǎng)絡的管理工作，保證教學的正常使用。

3．做好全校辦公設備的維護、保障和監(jiān)控工作。落實辦公設備的年級組長負責制。

4．做好各班學生檔案的輸入及管理工作。

5．繼續(xù)做好各種公開課以及參觀教師和外賓的接待服務工作。

6．加快圖書館的現(xiàn)代化管理和與師大圖書館合作進程，充分發(fā)揮圖書館服務于教師、服務于學生的功能，完成圖書的清理工作，并加大開放度，提高使用率。

7．繼續(xù)提高我校電化教育設備的使用效率，做好電教設備的維護保障工作。加強對教師軟件制作的指導、修改、收集和推選工作，并提供相關信息。

8．繼續(xù)落實印刷、謄印、辦公室、教室、專用教室、以及各項設施的使用制度和檢查措施，做好維修和維護工作。

9．加大我校的衛(wèi)生和環(huán)境的管理工作，做到時時檢查、時時整潔，為爭創(chuàng)綠色學校提供保障

10．做好食堂改建、電增容及南樓的建樓工作，并積極改善教學及辦公條件。

11．做好學生小飯桌和營養(yǎng)配餐工作，保證學生餐的營養(yǎng)和衛(wèi)生。

12．做好學校的安全防范工作。

13．配合學校的教育教學開展各項活動。

（五）支部工作：見附件6

（六）工會及離退休人員工作

支持老協(xié)的工作，加強和離退休職工的溝通，為其排憂解難。積極開展活動，豐富全校教職工的學校生活，建立團結、協(xié)作、愉悅的群體氛圍。

具體安排

二月：聽取意見，落實工會工作計劃細則

三月：組織“三八”節(jié)系列活動：健身舞和圖片展

四月：組織教職工運動會

五月：組織心理調節(jié)專家講座以及知識競賽活動

六月：組織教職工春游

七月：總結學期工會工作，做好表彰、獎勵工作，組織工會干部培訓。

小學第二學期教學教科研工作計劃【篇5】

一、指導思想

認真學習教育提出的一系列方針政策，緊緊圍繞“讓每一個孩子享受優(yōu)質教育”的辦學目標，牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學校管理要有新舉措，校園建設要有新變化，教育質量要上新臺階”的工作要求，進一步深化課程改革，推進素質教育，提高教育質量；努力改善辦學條件，促進教育均衡發(fā)展；鞏固和擴大過去的建設成果，提升學校硬件資源的開發(fā)和利用效益；大力加強教師隊伍建設，提升教育優(yōu)質化內涵；進一步加強內部管理，又好又快地建設和諧校園。

二、工作目標

1、保持事業(yè)高位發(fā)展。不斷提高適齡兒童入學率、合格率、優(yōu)秀率，殘疾兒童和貧困學生入學率均保持100%；積極吸納外村子女入學。

2、努力改善辦學條件，開學初完成學校食堂改造，全面完成學校的各種維修。

3、進一步提高對“教學質量是學校生命線”的思想認識，全面加強教學常規(guī)管理，切實提高教學質量，確保畢業(yè)班三科合格率達到95%。

4、完善各項規(guī)章制度，依章辦事，依法治校，進一步規(guī)范管理行為。

5、加強教師隊伍建設，營造和諧發(fā)展氛圍，推進學校內涵建設。

三、主要措施

（一）、堅持“以德立?！?，建設文明和諧校園。

1、加強師德師風建設。

本學期，在廣大教師認真執(zhí)行“教師九不準”的基礎上，積極倡導“創(chuàng)新、務實”作風，結合每周進行一次的政治德育學習，從“我愛我的學生、我愛我的工作、我愛我的學校”三個層面展開，分“學習討論、對照檢查、整改提高、總結表彰”四個階段進行。結合每月的班主任考核、優(yōu)秀教師的評選活動，樹立一批受學生愛戴、受家長歡迎、受同事佩服、讓領導放心的先進典型，從而推動學校師德師風建設，提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象，提升學生、家長和社會對學校的滿意度。

本學期，為激發(fā)教師潛能，強化個人特長，學校將在學期末增設多種單項獎，如：最佳愛心獎、最佳輔導獎、最佳讀書獎、最佳協(xié)作獎等等。通過發(fā)現(xiàn)教師在工作中顯現(xiàn)出的閃光點，并予以強化與彰顯，使所有的教師張揚各有所長的優(yōu)勢，形成互相學習、取長補短、共同進步的良好氛圍。

2、建立常規(guī)管理新秩序。

“平安”、“綠色”、“和諧”是當前學校常規(guī)管理新的建設要求，全體教職員工要切實樹立“全員育人”，“全程育人”“全方位育人”的教育理念，積極參與到學校常規(guī)管理當中。

“平安”的主要內容有：第一是遵章守紀。有了良好的紀律，才會有平安的校園。我們要利用開學初的一段時間，把《小學生日常行為規(guī)范》的若干重點條款作為學生在校生活的“基本動作”進行學習與遵守。第二是教學活動的安全，要在保證環(huán)境設施安全的前提下，注重師生教學活動的安全，特別是體育課、綜合實踐課以及上專用教室的課，相關教師要有針對性地開展安全教育，培養(yǎng)學生自我保護的意識與能力。學校將進一步執(zhí)行教育教學安全責任制和責任追究制。第三是校園安全保衛(wèi)工作。學校要細致做好校舍安全檢查，特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學生集體活動、飲食安全的管理，消除不安全隱患。健全突發(fā)事件應急處置機制，切實增強對突發(fā)事件的處理能力。

“綠色”的主要內容有：第一是衛(wèi)生，這是一所學校的面貌與形象，必須抓實抓好。要增強師生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生責任，保證教室、辦公室的整潔、美觀，特別是衛(wèi)生區(qū)和專用教室的衛(wèi)生工作要扎實進行，以常態(tài)下“干凈不干凈”、“整齊不整齊”為主要衡量標尺，使校園常潔常凈。第二是節(jié)儉，完善管理機制，建立量化目標，加強日常檢查，努力消除班級、辦公室的水、電、物等浪費現(xiàn)象。第三是綠化，加強愛護綠化教育，班級的綠化要管理到位，做到適量、美觀，我們目前的校園綠化在一定程度上有很大的局限性，但要在現(xiàn)有的基礎上，集思廣益，教育學生呵護現(xiàn)有的一草一木。

“和諧”的主要內容也有三個方面：一是學校政令的暢通與高效執(zhí)行。令出必行，有責必負，有規(guī)必循，人人都要正確對待集體利益與個人利益之間的矛盾，保持學校工作的暢行無阻。二是人際關系的和睦，同事之間、師生之間、生生之間都要以和為貴，平等相處，相互謙讓，不計小節(jié)。三是要加強家校聯(lián)系，要牢固樹立教育服務意識。除了組織開展好每期家長學校的授課活動之外，還要利用各種互動平臺增加與廣大家長的情感溝通與思想交流，對于學困生與德困生，鼓勵班主任和任課教師采用上門走訪的形式尋求家庭教育合力，每學期每生不少于兩次。

3、豐富校園文化活動。

在“六一”前后，以兒童節(jié)日為契機，以表演、讀書、書法、繪畫、手工、科技、體育、信息技術為內容，開展形式多樣的文體展示活動，培育高雅校園文化。少先隊應充分發(fā)揮職能作用，一是要精心辦好每一期升旗儀式、黑板報。二是要組織開展豐富多彩的主題活動，，讓廣大學生在活動中明理、曉行，最后內化為自覺的行為，幫助樹立“誠信做人、認真做事、寬以待人、嚴于律己、關心集體、勤儉節(jié)約”等良好的道德品質，從小構建社會主義核心價值觀體系。教導處要組織安排好每天活動課程，以此作為推進素質教育的重要載體。要面向全體學生，扎實開展培養(yǎng)學生興趣愛好的文體活動，讓學生在活動中放松身心、陶冶情操、培養(yǎng)特長、發(fā)展個性。

（二）、堅持質量意識，抓實教學常規(guī)管理。

1、樹立“二手都要抓、二手都要硬”的意識。

實施素質教育，同樣需要考試。我們反對的是以“應試”為目標的教育教學方式，而不是反對考試這種評價方法。推進素質教育也要給予學生更多的科學文化知識和解決實際問題的技能技巧，考試的合格率、優(yōu)秀率是素質教育的重要成果之一，是上級主管部門考核我校辦學水平的重要指標之一，是影響社會與家庭對學校滿意度的重要因素之一。要進一步強化“教學質量是學校生命線”的意識，進一步營造“齊抓共管、團結拼搏”的教學氛圍。

2、切實加強教學常規(guī)管理。

從備課（提高有效性）、上課（體現(xiàn)時代性）、作業(yè)（加強精選性）、輔導（注重及時性）、評價（倡導發(fā)展性）等環(huán)節(jié)入手，切實改進教學常規(guī)工作，提高教學效率和質量，培養(yǎng)學生學習的興趣和學會學習的.能力，切實實現(xiàn)減負增效。期初責任教研組長制訂明確工作細則，并在期初、期中分別開展自查整改活動，期末進行檢查評比，使每一名教師扎扎實實做好應該做好的本職工作。

3、切實提高五年級教學質量。

本學期將落實畢業(yè)班考試制，并要做到及時認真批改，及時正確評價。同時大家要積極共同研究探討畢業(yè)班的教育教學工作，有效使用教學資源，盡力避免教學的盲目性。堅持“課堂抓主流，課外抓輔導”的做法，加大課題研究的推進。加大五年級的培優(yōu)補差力度，因人而異，講求實效，確保三科合格率達到95%。

4、搭建教師成長舞臺，著力打造骨干教師隊伍。

通過風采展示、建立個人成長檔案、評選教學能手等途徑，幫助教師努力實現(xiàn)政治素養(yǎng)、工作態(tài)度、業(yè)務能力和人文修養(yǎng)的共同提高。二是繼續(xù)積極開展“評課”活動，有質量、有創(chuàng)新地、有意識的選定一批有潛力的教師，對他們提希望、提要求，壓擔子，提供一切可以提高其業(yè)務水平和展示其才能的平臺和機會，并進行必要的包裝，使我校的市級教學能手和學科帶頭人逐年增加。

（三）、堅持科研先導，豐厚學校發(fā)展內涵。

科研是發(fā)展教師、發(fā)展學校的重要途徑。本學期的教科研工作要抓好四大主題：

1、加強校本培訓，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。以不會的隨時向會的請教，熟練的教不熟練，以走出去請進來等多種方式為途徑，努力提高教師的整體水平和能力。另外，教科處要挖掘校本資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有學科帶頭人、骨干教師等骨干力量的引領作用，責任主持開展課堂研討等校本培訓活動。

2、落實校本教研，倡導行動研究。

以科研指導教研，各教研組要以研究課題為主線，深入開展教學實踐的探索與研究。以課堂教學為抓手，以課例為載體，切實提高每位教師的教科研能力。并將有價值的反思總結成文，向核心教育刊物和主流評比活動投稿，努力提高層次，增質增量，這是對教師個人考核的重要依據(jù)。今后，學校將進一步凸現(xiàn)這方面的具體要求與獎懲力度。

（四）、堅持科學管理，追求改革發(fā)展高效益

管理是學校有序發(fā)展、科學發(fā)展的關鍵因素。根據(jù)學校實際情況，下階段要扎實做好以下幾項重點工作：

1、塑造管理形象，加強領導干部思想作風建設。

我校有一支高素質的干部隊伍，人人心系學校發(fā)展，富有進取精神和頑強的斗志，這是我校各項事業(yè)取得進步的堅實基礎。為進一步塑造良好的管理形象，要求廣大中層干部努力實踐四個方面的作風：一是加強和維護班子團結。能容人、容言、容事，記人之功、諒人之過、容人之短、學人之長，強化“一榮俱榮，一損俱損”的思想共識。二是提高個人修養(yǎng)。努力實踐“知難而進、勇于創(chuàng)新的精神，艱苦奮斗、務求實效的精神，淡泊名利、無私奉獻的精神”，工作面前講原則，利益面前講風格，少當評論員，爭當戰(zhàn)斗員。三是帶頭弘揚學習之風。加強條線管理理論的學習，成為崗位工作的行家里手；加強現(xiàn)代教育思想、先進教改經(jīng)驗的學習，成為教學工作的精兵強將。加強領導方法、領導藝術的學習，努力提高駕馭分管工作的水平，做到客觀分析新情況、靈活研究新問題、大膽開拓新思路、努力達成新成效。四是狠抓工作任務的落實。計劃寫得再好，如果得不到落實，那只是一紙空文。落實是一個人的能力，是忠誠敬業(yè)、恪盡職守的表現(xiàn)；落實是一種責任，是言行一致、腳踏實地的作風，落實又是一種技巧，它需要較高的素質，跨越種種障礙，創(chuàng)造條件，克服諸多困難，才能將五彩的夢想轉變成真實的存在。

2、明晰條線管理目標，建立和完善量化考核制度。

有針對性制定學期工作計劃與目標，并細化、分解到教研組和個人。突出指標性、導向性、可操作性和精細化管理的要求，各層面工作要有品牌意識和爭先創(chuàng)優(yōu)意識。每月、學期末，我們將組織力量進行量化考核，倡樹形成效率優(yōu)先、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的工作和管理局面。

3、優(yōu)化后勤管理措施，提高保障意識和服務質量。

進一步明確校產(chǎn)管理職責，做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責任制度，尤其是一些教學損耗品的領用、登記與核銷，努力消除水、電、物的浪費現(xiàn)象，使財盡其效，物盡其用。弘揚艱苦奮斗精神，立足學校發(fā)展作好規(guī)劃和設計，籌措資金，精心設計，嚴密組織，有計劃開展基礎設施建設，改善教師辦公條件等，做好校舍的維護與修繕工作。樹立服務意識，提高服務質量。

（五）、堅持與時俱進，促進各項工作邁上新臺階。

1、提升教育信息化水平。

教育信息化，是教師不可回避的發(fā)展現(xiàn)實與時代要求。信息化管理、信息技術的日常應用、信息技術與學科教學的整合，已經(jīng)與廣大教師息息相關。我校的教育信息化已有了一定的規(guī)模。本學期主要工作是：第一，提高信息化硬件水平，積極爭取條件，辦公室更新配齊電腦。第二，加強技術培訓，達到“骨干教師示范、青年教師過硬、中年教師過關、老年教師適應”的要求。第三，強化設備使用，提出合理的使用要求，制訂有效的監(jiān)督措施，發(fā)揮設備設施的使用效益，進一步用好多媒體教室和電教設備，促進教學效率的提高。第四，完成校園網(wǎng)站的建設，發(fā)揮網(wǎng)絡在師生學習、教學研究、信息交流等方面的作用。

2、繼續(xù)加強外宣工作，塑造學校在上級主管部門、兄弟學校、社會、家長心目中的良好形象。

3、積極協(xié)調學校與地方的關系，努力為學校的發(fā)展創(chuàng)設一個寬松、和諧的環(huán)境。

__年，有以往扎實的基礎，有規(guī)劃的的準繩，有全體教師的群體合力，一定能建設一個活力校園、實力校園、魅力校園。

小學第二學期教學教科研工作計劃【篇6】

圍繞x市研訓中心《__學年第二學期研訓工作要點》，結合我校教學實際工作，堅持素質教育為目標，以新課程實驗為核心，以落實教學常規(guī)為重點，以“溝通雙本，提高課堂教學有效性”的為校本研訓的主題，推動課堂教學改革和教師專業(yè)發(fā)展。逐步實現(xiàn)學校未來發(fā)展目標“教師更智慧，學生更幸福，家長更滿意”的目標。

一、加強教學常規(guī)，尋求教學質量

1、嚴格執(zhí)行國家課時計劃，開齊上滿各科課程；保證專課專用，配足、配好教師，保證教學計劃的嚴格執(zhí)行。繼續(xù)運行隨堂聽課、隨機抽查、日常巡查、定期檢查等教學常規(guī)管理機制，進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核，發(fā)現(xiàn)問題，及時幫助整改；發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗，及時倡導推廣，不斷增強教師的常規(guī)意識，積極營造一種人人講常規(guī)、守常規(guī)的嚴謹教風。

2、在上學期學習省教育廳教研室制定的《浙江省義務教育教學管理指南》和浙江省小學各學科教學建議》的基礎上，各教研組根據(jù)教學中存在的問題，有重點地學習《指南》和《建議》，對照課堂學習理論，讓理論真正指導課堂與改革課堂，提高教學效率。

3、吃透教材，養(yǎng)成獨立備課的良好習慣，克服對教學參考資料的過度依賴。要把重點備課與一般備課相結合，關注單元整合，使備課成為教師個性化的日常教學研究活動。集體備課要以教師獨立備課為前提，重在提高每位教師的獨立備課能力。備課組活動每學期至少安排兩次，與同年級的教師共同鉆研教材。三年內新教師手寫備課，任教兩門學科的一詳一簡，任教三門學科的一詳一簡一提綱。

4、學生思維的培養(yǎng)，關系到學生的可持續(xù)發(fā)展。因此，本學期，教師要關注學生參與面與參與的質量。教導處對隨堂聽課的課堂與公開課的課堂，進行學生參與面的調查與統(tǒng)計，對學生思維發(fā)展、教師提問，做出總體的評估，學期結束時，在全校進行比賽。

5、關注作業(yè)，追求寫字與作業(yè)質量。批改作業(yè)要求每小題一勾，并且學生訂正后有復批，復批要有鮮明的符號。作文批改要改出錯別字，有教師評語。每個單元都要進行試卷分析，以更好地改進課堂教學。同時，在作業(yè)之前教師更要注意寫字的引導。五年級開始，全面使用水筆，做到工整。六年級開始每次考試全部用水筆。學校每周安排一節(jié)寫字課，教師做好指導工作。4月份進行寫字比賽，注重過程，因此采用每班抽取一套本子比賽，評出集體與個人獎。

6、繼續(xù)加強閱讀與經(jīng)典誦讀。師生共讀，倡導教師與學生一起讀一起寫，不僅激發(fā)學生興趣，更加引導學生深入閱讀。3月份學生根據(jù)師生共讀書目進行購書，五月份開展兩堂書香班級讀書會。經(jīng)典誦讀按計劃進行，每星期一個早自修是經(jīng)典誦讀，五月底背誦展示。

7、做好后進生轉化工作。平時關注后進學生的思想動態(tài)與學習成績，及時引導或家訪，讓學生的學習穩(wěn)步提高。對于在優(yōu)秀率上下浮動的學生，教師要積極想對策，幫助他們穩(wěn)定達到優(yōu)秀。

8、加強質量的常規(guī)檢測，做好期中抽測與4月份的x市教學質量抽測的準備工作。

二、加強主題教研組，尋求教學質量

1、教學中尋找問題，不斷提煉成為研究主題。在寒假教師上交的教師個人問題中，教研組長帥選教學本研究主題，作為教師自己，以及本教研組的研究重點。教研組確定研究主題后，進行系列的研訓活動，提高教師參與率，教師實際問題的解決能力。

2、教研組主題論壇，讓教研組長更加有自主權利。加強教研組建設，本學期除了教研組進行績效考評之外。學校給予教研組長更多的自主權。在學校校本研訓的大主題“溝通雙本，提高課堂教學有效性”的主題研訓下，教研組長自主選擇研訓小主題。對主題的背景、目標、策略，進行深入思考與周密安排，然后進行有目的、有計劃、有序列的研訓。同時，學校舉行兩場教研組主題研訓論壇，讓全體教師聆聽，深刻領會研訓的方向。

3、加強校級主題教研聯(lián)系，本學期由于全市六年級進行統(tǒng)一批改試卷。學校從上一年度各學科的教學質量分析中，發(fā)現(xiàn)語文、科學與英語學科，存在比較大的問題。因此，要加強與實驗小學和平師附小的六年級教研組的溝通，開展校際的主題教研。

4、小班化主題教研有序進行。小班化教學是學校努力打造的品牌，學校對小班化教學研究實行系列探討。開學初語文數(shù)學學科進行跟蹤一周的聽課與點評。同時，努力推動一年級的課堂展示與班級讀書會的開展。同時積極向上海與杭州進行小班化教學的學習。不斷提升小班化的教學質量！

三、加速專業(yè)成長，尋求教學質量

1、名師方案出臺。理想的教師，是學生的促進者，學習能力的培養(yǎng)者，學生人生的引路人。學校名師方案正式出臺，激勵教師不斷追求自身的專業(yè)，成為學生喜歡的教師，家長信任的教師，同時羨慕的教師。學校從三月份來時申報，然后進行考核，4月份評出學校第一批名師。

2、公開課申報制。本著教師的專業(yè)成長是自身的要求，因此本學期開始采用教師公開課申報制度。11位青年教師積極申報，分別參與課題課堂展示課，特級教師劉晶點評課，白小藝小黃小三校教學聯(lián)誼活動，班級讀書會展示等等。

3、在隨堂聽課中引導教師專業(yè)成長。本學期開展老教師隨堂聽課與一年級小班制教師的跟蹤聽課。采用聽課點評，至少5次，并且引導寫教學反思與作業(yè)批改，實實在在幫助青年教師，發(fā)展老年教師。

4、做好傳統(tǒng)課堂展示課本學期，學校繼續(xù)開展新教師展示課，分別由沈虹、徐亞萍、邵國軍三人執(zhí)教。所有涉及到本學科的教師參與聽課。同時，做好每年五月份的校級雙高課評比，這是首屆“駿馬杯”雙高課比賽，所有未獲得雙高課的教師全部參與。

四、深化教學科研，尋求教學質量

1、科研是教學的指明燈，教師在科研實踐中成長，才會有深度有高度。本學期，學校倡導科研與教研一體化，特別注重課題研究產(chǎn)生于教學實踐。倡導主題教研中的主題與課題相結合，讓教師的教學研究集中注意力，在主題研訓中產(chǎn)生課題、論文、案例。

2、做好嘉興市、x市個人課題的申報。學校將于4月份進行發(fā)動，同時進行專題的輔導。4月份還要做好x市課題參賽的申報工作，倡導教師積極參與課題的比賽。

3、加強教師的閱讀，繼續(xù)開展教師會議前的讀書交流，倡導教師讀好《教育信息資料》，定期開展《教育信息資料》的博客論壇。積極倡導教師與學生一起閱讀，并且與學生一起撰寫讀后感。同時，在教研組研訓活動中，更要加強《教學月刊》的閱讀引領，讓教師開闊視野，提升科研的能力。

4、做好教科研的特色工作，在常規(guī)的基礎上努力尋求創(chuàng)新，積極申報嘉興市的教科研基地學校，實現(xiàn)三年規(guī)劃的目標。

五，其他工作

1、繼續(xù)辦好書香社團，組建好美術、器樂、合唱、田徑、籃球等校級興趣小組，充分發(fā)揮校內骨干教師的作用和利用校外教師的資源，搭設舞臺，展現(xiàn)學生才智，鼓勵學生有個性、有特長發(fā)展，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。各種體、音、美、科技等競賽活動要精心組織，細致輔導，爭取出精品、獲大獎。

2、繼續(xù)做好心理健康輔導工作。做好每月的心理健康輔導課，同時對于青春期六年級的學生的心理發(fā)展變化，邀請?zhí)坪Ｓ⒗蠋熥鲂睦磔o導講座。

3、加強語言文字教學，積極申報x市的語言文字學習。

小學第二學期教學教科研工作計劃【篇7】

一、指導思想：

本學期教務處將圍繞學校的工作要點，以深化課程改革，推進素質教育為主旨，以學校教學規(guī)范建設為重點，以課堂教學改革為主線，重點圍繞“教學常規(guī)”、“課程改革”、“校本教研”、“教師專業(yè)化發(fā)展”等關鍵詞，立足學校實際，抓基礎，創(chuàng)氛圍，求發(fā)展，切實提高學校教育教學水平。

二、主要工作：

（一）常規(guī)管理。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，確保良好的教學秩序。

課程表是教導處經(jīng)過統(tǒng)一安排，對全校的課務有一個通盤的考慮，因此，要注意它的嚴肅性，如有事情，應嚴格按照請假制度進行，與科任教師協(xié)商，不能出現(xiàn)上課鈴響后無教師上課現(xiàn)象；對于臨時安排的課，請代班代課教師從大局考慮，積極承擔。

2、進一步規(guī)范教學常規(guī)工作。

①計劃。各科計劃制定齊全，主要任教的學科，其計劃基本情況分析做到實事求是，有條有理，教材內容分析做到準確、簡明、深刻；教學質量目標和要求做到確切具體，符合教學要求和學生實際；提高教學質量的措施做到具體得力，針對性強，教學進度具體明確、操作性強，并要滲透學科最前沿的教改信息和課程標準理念，通過檢查、反饋、評定等環(huán)節(jié)，提高計劃質量。

②備課。在認真鉆研教材的基礎上，根據(jù)課程標準和學生實際設計教學方案，設計時要注意知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標的整體體現(xiàn)，要加強備課過程中的預設。還要有教學反思，反思一定要及時寫，字數(shù)不作規(guī)定，內容是教學過程中教師的想法、做法，學生在課內的反應情況及學生作業(yè)反饋等，養(yǎng)成課后反思的習慣，以教學反思促進教學行為的轉變。教導處將組織學校教務人員進行定期或不定期檢查，期末將統(tǒng)一上交檢查，檢查之后資料存檔管理。

③上課。扎扎實實上好每節(jié)課，表現(xiàn)在教學目標突出三點：即知識點、能力點、育人點。教學過程要體現(xiàn)五化：即教學對象主體化，教學內容結構化，教學模式探究化，教學方法多樣化，教學手段現(xiàn)代化。全體老師要嚴格遵守學校的規(guī)章制度，上課不得遲到、早退，更不能無故不到。不能打手機，不能私自接待客人，不能干與課堂教學無關的事，年級主任負責每天課堂的常規(guī)檢查，內容包括是否空課，是否遲到、早退，以及班級紀律、衛(wèi)生等。校長室、教導處、將巡視查課。

④聽課、評課。本學期將加強相互聽課的組織工作，提倡教師相互聽課，尤其是骨干教師、教學能手要主動為青年教師提供學習的機會，并指導青年教師的課堂教學，聽后結合實際反思自己的課堂教學，在教研活動中展開對新的課堂教學評價標準的討論。執(zhí)教教師認真總結反思并自評，聽課教師可以從不同角度認真分析課的成功和不足之處，長短兼評，各抒己見，形成良好的評課氛圍，不斷改進自己的教學行為，逐步形成自己的特色。教研組組織好細胞式評課工作，必要時一個環(huán)節(jié)、一個環(huán)節(jié)地開展主題探討活動。

⑤作業(yè)。要精心布置作業(yè)，切實減輕學生課業(yè)負擔，提倡布置發(fā)展性、創(chuàng)造性、活動性、實踐性的作業(yè)。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。作業(yè)批改要進一步規(guī)范，倡導使用激勵性評語，激發(fā)學生學習自信心。作業(yè)批改中尤其要加強對學生訂正后的復批，要注重通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。尤其要重視作文指導與批改，采取有效措施，切實提高學生的寫作水平。此外，在本學期作業(yè)檢查中還要注重學生書寫質量，教師要加強對學生漢字、數(shù)字書寫的指導。

⑥輔導。對不同層次的學生分別對待，優(yōu)生：以拓展與提高為主，發(fā)展其特長；中等生：以補充為主，力爭成為優(yōu)生；學困生：以轉化為主，做到多關心、多接觸。

⑦考核評價。要求學生嚴格遵守考核紀律，教師要認真組織，細心批閱，考核要公平、公正。教師要注重過程評價，充分發(fā)揮評價的激勵作用，使教學評價成為推進學生和教師發(fā)展的有效手段。

（二）教育科研

加強學校對教科研工作的管理，使之制度化，規(guī)范化。繼續(xù)抓好教科研隊伍建設，加強科研骨干教師的培訓與輔導。提高學校科研水平，大力開展教科研活動，走科研興校之路，通過公開課、教材培訓大小課題研究等形式加強對新教材的學習、研究與輔導，明確教材改革的內涵及教學操作方法和策略，積極進行課改實驗研究，要認真積累第一手材料，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、總結經(jīng)驗、實驗中本著“邊實驗邊培訓，邊總結邊提高”的原則，以研促教、以研促改。行政教研、科研等密切配合，齊抓共管。

1、構建理想課堂。

教育教學質量是學校的生命線，是每個教師工作成效的體現(xiàn)，提高四十分鐘教學質量是教導處的工作重點。為了促進課堂有效教學，構建理想課堂，教導處進行以下活動。

⑴校本教研

①以教研組為單位開展教研活動。各教研組組長根據(jù)學校工作計劃、結合本組、本學科的特點，制訂切實可行的教研活動計劃，安排好每次活動內容。組長將每次活動資料收集記錄完備，期末上交教導處，參與期末評估，學校評出優(yōu)秀教研組并推薦上級評比。

②扎扎實實開展集體備課活動，集體備課應做到“四化”?！八幕奔磿r間制度化、操作程序化、任務責任化、內容規(guī)范化，嚴格按照教育局有關文件精神進行研課，探索有效的校本教研內容和形式。

③實際改造傳統(tǒng)教研模式，深入開展網(wǎng)上教研活動，引導年輕教師養(yǎng)成利用網(wǎng)絡資源的習慣，讓網(wǎng)絡資源和自己的教學實踐及學習研究整合，充分利用起自己的教育博客，實現(xiàn)教研“兩條腿走路”，全面提高學校的教研水平。

④內掘資源，提倡教師形成學習共同體，自發(fā)成立“藝友制”，建立教研qq群或參與其他教師組織的非正式專業(yè)學習群體，營造氛圍。同時以行政力量搭建平臺，有力推動。以民主，人文，和諧的協(xié)作文化影響教師成長。

⑤外援聯(lián)動，分批分期外派教師接受“專家引領”，和長三角結對學校即__市晨陽小學、__市實驗小學、__市余杭實驗小學以及__市永安小學，開展教學合作，拓寬視野，提升專業(yè)，促進教師快速成長。

⑵開展“同課異構”活動。

骨干教師開課，骨干教師是學校工作的核心力量，應充分發(fā)揮他們的帶頭作用。這學期，教導處組織我校南北校區(qū)第九屆“同課異構”活動，骨干教師通過課堂，面對面地向老師展示自己的課堂教學方面先進的思想理念。課后，開課老師與聽課老師甚至外校的聽課老師一起討論，交流，使骨干教師開課的作用發(fā)揮實效，切切實實地為提高我們的課堂教學水平獻技獻策。

⑶周教研制度

繼續(xù)深入開展周教研制度。教研組活動做到定時間、定地點、定內容、定主講人，不斷學習新經(jīng)驗，收集教育信息，以新課程，新知識，新技術，新方法為重點，由教學能力較強的一部分青年教師開課，全體老師分組進行評課，討論。在這樣零距離的過程中轉變教師的教學觀念，促進教師課堂教學方式，方法和手段的轉變，不斷提高教師駕馭課堂教學的能力和實施素質教育的水平。同時，教研組要多開辟一些研討活動板塊，每個板塊可指定專人負責，借鑒辦論壇的方式，開展好線上教研，將集體研討的時空擴展開來。

2、營造書香校園

⑴強化學習觀念，促進書香校園的建設。

書香校園的建設，需要一批有創(chuàng)新意識的書香老師。開展師生每人每天課外閱讀1小時活動。養(yǎng)成持久而自覺的讀書習慣和氛圍，無形中也能成為學校的一筆寶貴財富。閱讀中外名著、教育專著，學習著名教育學家和著名教師的理論方法和實踐操作是我們接受繼續(xù)教育最便捷的方式，是提高教師素質教育的有效途徑，也是校本培訓的基本工程。因此本學期將重視對《從教育原點出發(fā)》《有效學習指導》《教師法律素養(yǎng)58問》相關知識的學習，幫助轉變教育觀念，更新教育思想，與時俱進。

⑵建立立體圖書網(wǎng)絡，為“打造書香校園”提供物質保障。

①充分利用圖書室。學校在現(xiàn)有圖書資源的基礎上逐年購置填充，全體師生應充分發(fā)揮圖書室的作用，常借常換。

②班級建立圖書角。發(fā)動學生捐書建立班級自己的圖書角，每班設立一名圖書委員。學生畢業(yè)后圖書轉贈下屆學生，使班級圖書不斷積累豐富。同時，建立班級圖書交流制，使班級和班級的圖書定時進行交流，以最大限度的發(fā)揮圖書的作用，擴大學生的閱讀量。

③師生建立圖書架。鼓勵師生自主訂購報刊圖書，建立師生個人小書架。開展“圖書共享，精神共享”活動，建立生與生之間的圖書共享機制。優(yōu)化校園文化環(huán)境，為“打造書香校園”營造濃郁氛圍。

④組織師生利用周六、周日到“河洲書院”去閱覽，環(huán)境優(yōu)雅，圖書量大。

（三）學生培養(yǎng)

1、重課外閱讀，營造書香的氛圍。目前，我們小學階段閱讀課文的總量才幾十萬字，可以說是杯水車薪，根本滿足不了學生的閱讀需求。本學期將在“經(jīng)典誦讀”的基礎上融進新的理念和做法，確確實實地開展書香滿園活動。

全校每個學生都應有專門的讀書筆記本，一年級學生以識字認字為主要內容，二年級學生以識詞記詞為主要內容，三年級以積累成語為主要內容，四年級以感受美文、加強習作訓練為主要內容，五年級以增廣閱讀、拓寬知識面為主要內容，六年級重在培養(yǎng)學生的語文綜合能力，既重視積累又重視運用。另外，各學段還必須完成學校規(guī)定的古詩文以及“經(jīng)典誦讀”的背記任務，每一位語文老師每周都得向學生推薦一篇文章或一本書。每人每學期將自己推薦的文章編輯成冊。學校將于每學期期末對學生課外閱讀情況加以考查，測試成績將按相應分值計入語文教師的學期綜合評定成績。

教師要善于引導，教給學生正確有效的讀書方法，把孩子的成長放在首位，讓每一個孩子都快樂地讀書成長，讓孩子們領略讀書的樂趣，形成閱讀能力，并逐步養(yǎng)成好讀書，會讀書的習慣。

數(shù)學方面，1－2年級，數(shù)學老師應重視培養(yǎng)學生的數(shù)感，重視培養(yǎng)學生的數(shù)學能力，讓學生學會認識數(shù)，掌握數(shù)的初級運算。3－4年級，應重視加減乘除的訓練及其他相關知識點。5－6年級，重在培養(yǎng)學生數(shù)學的綜合能力，解決問題的能力，注意發(fā)掘奧數(shù)尖子，有意識、有針對性地進行奧數(shù)訓練。

2、重作文教學

⑴顯性氛圍的營造。把校園文化建設和作文特色建設有機結合起來。學校各班要創(chuàng)建個性化的班級作文氛圍，激發(fā)學生探討生活作文的熱情。

⑵課堂研究的深化。課堂，是教師的舞臺，是教學的環(huán)境，是師生的實踐場地。在課堂教學中錘煉技能，形成個人的作文教學風格。

⑶多元平臺的創(chuàng)設。舉行每周作文等活動，做到有評比，有表彰，有獎勵；積極參加各種作文競賽，積極向報刊投稿。

（四）教師培訓

1、組織全體教師參加繼續(xù)教育，利用遠程教育資源定期對教師進行培訓。

2、利用假日，組織教師外出學習、進修。

3、利用寒、暑假組織教師集體備課，開展“同課異構”活動。

4、定期舉辦“班主任論壇”，對班級常規(guī)管理，活動開展，培優(yōu)轉困等，進行專題培訓。

（五）教輔工作

1、加強電教管理，保證學生、教師能正常使用現(xiàn)代教學媒體，并做好相應的記錄。

2、不斷規(guī)范教育教學、教育科研、教育管理等軟件的管理工作。建立健全各項制度、表冊，及時做好記錄，善于積累第一手材料，提高教學管理軟件的質量，達到規(guī)范化、科學化。

3、學校圖書館和閱覽室做到管理規(guī)范、借閱制度健全、開放時間保證。專用教師的管理到位，提高使用效率。

4、各種資料發(fā)放及時、到位，保證教學工作的順利開展。