2021學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃
頂崗實(shí)習(xí)是落實(shí)黨和國家高職教育政策、是實(shí)施“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式、是提高我院人才培養(yǎng)水平和實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要舉措，也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。這里給大家分享一些關(guān)于2021學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃，供大家參考。
學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃1
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定，按照教學(xué)進(jìn)程的具體安排，我系對會計(jì)電算化專業(yè)組織畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，時間安排在--年11月23日——--年6月30日。為了確保這次實(shí)習(xí)順利進(jìn)行,特制定本計(jì)劃。
一、頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書、指導(dǎo)教師、班主任、輔導(dǎo)員共同組成。
二、頂崗實(shí)習(xí)目的
頂崗實(shí)習(xí)是落實(shí)黨和國家高職教育政策、是實(shí)施“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式、是提高我院人才培養(yǎng)水平和實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要舉措，也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實(shí)習(xí)作為實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的主要組成部分，通過畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)操訓(xùn)練，使學(xué)生熟練地掌握公共技能和專業(yè)技能，進(jìn)一步提高專業(yè)素質(zhì)，強(qiáng)化崗位能力，為就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解社會、接觸實(shí)際、鞏固專業(yè)理論知識、提高實(shí)際操作技能，達(dá)到教育與實(shí)踐相結(jié)合的目的`;培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力;培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究能力，為撰寫畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)。
通過頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。
三、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)內(nèi)容要與實(shí)習(xí)崗位相結(jié)合，以財(cái)務(wù)會計(jì)、成本會計(jì)為主，對會計(jì)專業(yè)的基本技術(shù)進(jìn)行全方位的操作實(shí)習(xí)。主要包括：
1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營性質(zhì)和特點(diǎn)，了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術(shù)的特點(diǎn)和生產(chǎn)工藝流程及其對會計(jì)核算的影響，了解財(cái)務(wù)會計(jì)崗位的設(shè)置。
2、熟練掌握各種會計(jì)方法及程序操作的基本技術(shù)。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現(xiàn)金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細(xì)賬和總分類賬的方法與程序。掌握結(jié)賬、對賬、編制資產(chǎn)負(fù)債表與利潤表的基本技術(shù)。
3、熟練掌握各種成本會計(jì)核算方法和程序操作的基本技術(shù)，其中包括產(chǎn)品成本的構(gòu)成要素核算、生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品成本計(jì)算的各種方法、產(chǎn)品成本核算的賬務(wù)處理程序等。
4、了解企業(yè)(單位)納稅的種類，納稅的計(jì)算及與納稅部門的聯(lián)系情況等，務(wù)處理程序，掌握常見稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計(jì)算、核算與交納的方法。
5、熟悉財(cái)務(wù)軟件，掌握會計(jì)電算化操作業(yè)務(wù)。
6、初步了解企業(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務(wù)，了解內(nèi)部控制制度的制定與審計(jì)工作的實(shí)施業(yè)務(wù)。
具體采取按崗位輪崗實(shí)習(xí)的方法。會計(jì)崗位一般分為會計(jì)主管、出納、財(cái)產(chǎn)物資核算、工資核算、成本費(fèi)用核算、賬務(wù)成本核算、資金核算、總賬報表等，具體分為出納的職責(zé)、明細(xì)會計(jì)崗位職責(zé)、主管會計(jì)崗位職責(zé)等。
四、頂崗實(shí)習(xí)組織方法
頂崗實(shí)習(xí)單位的落實(shí)采取學(xué)生自己落實(shí)與系部幫助落實(shí)相結(jié)合。頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)實(shí)行院內(nèi)指導(dǎo)教師和生產(chǎn)單位指導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)的辦法
五、頂崗實(shí)習(xí)的基本要求
1、實(shí)習(xí)過程中，要認(rèn)真執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的考勤紀(jì)律，按時上下班，不遲到不早退，有事先請假;要嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的保密紀(jì)律，嚴(yán)守商業(yè)秘密;要注意自己的人身安全與財(cái)產(chǎn)安全;有重要的事情應(yīng)及時與輔導(dǎo)員、班主任聯(lián)系;
2、要虛心向?qū)嵙?xí)單位的師傅學(xué)習(xí)，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為在短時間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ);
3、實(shí)習(xí)開始后三個月內(nèi)，實(shí)習(xí)學(xué)生必須將接收單位開出的《聘用函》寄給輔導(dǎo)員。
4、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)學(xué)生的定期聯(lián)系與理論指導(dǎo);實(shí)習(xí)過程中，原則上實(shí)習(xí)學(xué)生不得隨意變動實(shí)習(xí)崗位，因特殊情況要求調(diào)整實(shí)習(xí)單位或崗位的學(xué)生，須向指導(dǎo)教師提出申請，同時提供在上一個實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)鑒定表以及下一個單位接收函，方可變更實(shí)習(xí)單位。
5、實(shí)習(xí)過程中應(yīng)注意積累資料，及時填寫實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)結(jié)束后寫好實(shí)習(xí)報告和畢業(yè)論文。
6、學(xué)生實(shí)習(xí)完成后必須提交：①實(shí)習(xí)周記;②實(shí)習(xí)單位鑒定表;③實(shí)習(xí)報告。
六、頂崗成績評定
依據(jù)實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)態(tài)度及實(shí)習(xí)報告等，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師結(jié)合實(shí)習(xí)單位的評定，綜合評定成績。
實(shí)習(xí)成績評定:滿分100分，其中紀(jì)律考核成績20%，勞動態(tài)度考核成績20%，技能考核成績30%，實(shí)習(xí)單位評定成績30%。
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一、實(shí)習(xí)目的
1、通過在學(xué)校所學(xué)習(xí)知識理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高自己的思想覺悟、教學(xué)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力。
2、不斷鍛煉自己的能力，把自己培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀的老師。
3、提高自己在教學(xué)方面的技能，汲取更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、根據(jù)自己所在的實(shí)習(xí)崗位，指定相應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。
二、實(shí)習(xí)方式
頂崗實(shí)習(xí)。
三、實(shí)習(xí)任務(wù)及工作措施
實(shí)習(xí)任務(wù)：教學(xué)
1、智力障礙兒童的日常教學(xué)。
2、配合班主任及學(xué)校認(rèn)真組織和參與各項(xiàng)活動，完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
3、參加部門、教研組的所有會議。
4、積極主動向各位老師學(xué)習(xí)，做好聽課筆記。
5、每天看一點(diǎn)專業(yè)書籍，不斷完善自己的專業(yè)知識，讓自己能更好的去教育學(xué)生。
工作措施：
1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，做好課前的一切準(zhǔn)備。
2、上完每堂課以后，反省這堂課的優(yōu)缺點(diǎn)，及時做好筆記，再根據(jù)學(xué)生的接受效果及上課表現(xiàn)制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。
3、加強(qiáng)與家長溝通交流，充分發(fā)揮家長的.作用。
4、在每天下午的教研會上積極提出自己的困惑，向有經(jīng)驗(yàn)的各位老師學(xué)習(xí);
四、實(shí)習(xí)要求
1、牢記“安全第一”，必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位安全管理規(guī)定，遵守交通規(guī)則，避免安全事故發(fā)生。
2、認(rèn)真做好崗位本職工作，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，在頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)踐中努力完成專業(yè)技能的學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、聽從領(lǐng)導(dǎo)的分配，不做有損實(shí)習(xí)單位以及學(xué)院聲譽(yù)的事情。
4、保持與學(xué)校的聯(lián)系(指導(dǎo)老師)，每周按時上交頂崗實(shí)習(xí)周記，匯報情況。
5、隨時關(guān)注學(xué)院教務(wù)處在網(wǎng)上公布的與畢業(yè)有關(guān)的信息，保持電話通暢。
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一、實(shí)習(xí)的目的
頂崗實(shí)習(xí)是在學(xué)生學(xué)完所有專業(yè)課程，掌握會計(jì)專業(yè)基本理論和方法，并經(jīng)過一定實(shí)踐教學(xué)訓(xùn)練后，開展面向社會的專業(yè)實(shí)踐，是一次就業(yè)前的“崗前練兵”。
通過頂崗實(shí)習(xí)，更好地理解會計(jì)的性質(zhì)、特點(diǎn)，明確會計(jì)工作在經(jīng)濟(jì)活動中的重要地位：使學(xué)生能夠理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固課堂上所學(xué)的專業(yè)知識，了解會計(jì)工作的具體操作程序和方法，掌握正確處理會計(jì)的能力和技巧;通過頂崗實(shí)習(xí)，還可以使學(xué)生增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力，提高實(shí)際工作的適應(yīng)性。
二、 頂崗實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容
根據(jù)會計(jì)專業(yè)教學(xué)大綱的要求，學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)需要了解以下內(nèi)容：
(1)了解實(shí)習(xí)單位經(jīng)營概況，含行業(yè)特點(diǎn)、規(guī)模、效益等。
(2)了解實(shí)習(xí)單位會計(jì)概況，企業(yè)會計(jì)組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置;企業(yè)會計(jì)核算和財(cái)務(wù)活動的數(shù)據(jù)處理程序、方法;企業(yè)建立計(jì)算機(jī)會計(jì)信息系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn);企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)會計(jì)控制制度。
(3)了解并盡可能參與實(shí)習(xí)單位專業(yè)技術(shù)工作。
三、頂崗實(shí)習(xí)的方式、方法
1.頂崗實(shí)習(xí)的方式
由于會計(jì)專業(yè)是一項(xiàng)具有高度責(zé)任性的工作，頂崗實(shí)習(xí)只能以聽介紹、看歷史資料，取得信任后在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下盡可能參加實(shí)際操作的方式進(jìn)行。
2.頂崗實(shí)習(xí)的方法
在實(shí)習(xí)單位工作繁忙的情況下，要想獲得實(shí)習(xí)單位的支持和指導(dǎo)，取得好的實(shí)習(xí)效果，只能“以尊重?fù)Q關(guān)心”、“以勞動換勞動”的方法進(jìn)行。
四、頂崗實(shí)習(xí)的要求
1.按實(shí)習(xí)大綱要求的實(shí)習(xí)內(nèi)容完成實(shí)習(xí)任務(wù)
2. 遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，按實(shí)習(xí)單位勞動紀(jì)律出勤，不無故缺勤，有事向單位請假;愛護(hù)實(shí)習(xí)單位公物;遵守單位保密要求，未經(jīng)實(shí)習(xí)單位允許，不許將有關(guān)資料公開引用或外傳;尊重企業(yè)的干部和職工，虛心學(xué)習(xí)，服從企業(yè)工作安排。
3.根據(jù)每日實(shí)習(xí)內(nèi)容和心得寫實(shí)習(xí)日記。
4.實(shí)習(xí)結(jié)束前根據(jù)實(shí)習(xí)實(shí)際情況寫出實(shí)習(xí)報告，加蓋實(shí)習(xí)單位公章后帶回學(xué)校，由學(xué)校指導(dǎo)老師評定成績并收齊后交教研室備案。
5.由實(shí)習(xí)生請求實(shí)習(xí)單位填寫“畢業(yè)生實(shí)習(xí)鑒定表”，對實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)出的思想品德、工作態(tài)度、勞動紀(jì)律、業(yè)務(wù)能力等情況作出鑒定，加蓋實(shí)習(xí)單位公章后帶回學(xué)校，由指導(dǎo)教師收齊后交教研室備案。
五、頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)
1.以校內(nèi)專業(yè)教師為主，同時聘請實(shí)習(xí)單位會計(jì)實(shí)際工作者擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。
2.指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)方式、方法的指導(dǎo)和專業(yè)技術(shù)問題的解答。
3.指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對實(shí)習(xí)學(xué)生的檢查(動態(tài)檢查和實(shí)地抽查)，對違紀(jì)和不按規(guī)定實(shí)習(xí)的學(xué)生及時給予批評教育，對情節(jié)嚴(yán)重者請示學(xué)校作必要處理。
4.指導(dǎo)教師應(yīng)關(guān)心學(xué)生生活和健康，防止事故的發(fā)生。
六、頂崗實(shí)習(xí)成績評定
1. 實(shí)習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)(滿分100，其中“頂崗實(shí)習(xí)鑒定表”40%，“實(shí)習(xí)報告”40%，實(shí)習(xí)日記20%)
2.有下列情況之一者，應(yīng)評為不及格
(1)違反實(shí)習(xí)紀(jì)律，擅自離開工作崗位者
(2)不按實(shí)習(xí)單位規(guī)定制度辦事，違法亂紀(jì)，造成不良影響者
(3)不按實(shí)習(xí)計(jì)劃實(shí)習(xí)，未完成實(shí)習(xí)任務(wù)者
學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃4
一、以“陽光成長”平臺為載體，促使學(xué)生德育教育出成效
1.根據(jù)上海市中等職業(yè)學(xué)校德育工作專項(xiàng)評估要求，制定中職學(xué)生三年德育工作目標(biāo)和年度實(shí)施計(jì)劃，全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，完善和創(chuàng)新符合學(xué)校實(shí)際的德育內(nèi)容體系、德育工作體系和開放的德育工作評價機(jī)制，確實(shí)提高德育工作的實(shí)效性，不斷提升中職學(xué)生的整體素質(zhì)、增強(qiáng)競爭力，促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定發(fā)展提供，堅(jiān)持德育為先，著力塑造校企文化的育人環(huán)境，有效提升學(xué)生的職業(yè)道德和素養(yǎng)。
2.強(qiáng)化學(xué)生德育教育，調(diào)整學(xué)生素質(zhì)評價方式，通過實(shí)施全員德育教育、學(xué)生德育評價方式改革、開發(fā)管理軟件系統(tǒng)，及時分析反饋學(xué)生的成長動態(tài)，使學(xué)生、家長、老師和企業(yè)都能見證學(xué)生成長過程，做到“讓學(xué)生在陽光下成長，在成長中實(shí)現(xiàn)自我品質(zhì)的社會價值”。要完善網(wǎng)上學(xué)生素質(zhì)考核管理平臺的使用管理辦法，加大在學(xué)生中的宣傳引導(dǎo)，明確學(xué)生部門、專業(yè)系和班主任使用管理平臺的責(zé)任和要求，并列入考核內(nèi)容，使之成為學(xué)生“陽光成長”的工作平臺。
3.堅(jiān)持并加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育和管理，通過教育、評比和抽查，使學(xué)生來去學(xué)校不帶書包、留長發(fā)和染發(fā)、隨意離開教學(xué)場地、課題秩序差等現(xiàn)象的遞減率達(dá)到80%及以上。堅(jiān)持開展校園“三無”活動(無雜物、無煙蒂、無損壞)，通過教育、評比和抽查，使問題發(fā)生的遞減率達(dá)到80%及以上。堅(jiān)持加強(qiáng)校園周邊巡查，定期問卷征詢社區(qū)意見，并針對問題積極落實(shí)措施予以改進(jìn)。注重樹立學(xué)生典型，規(guī)范并加強(qiáng)對優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生的宣傳表彰工作，做到頻率較密集、形式多樣化、學(xué)習(xí)氛圍濃、宣傳效果好。
4.制訂加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)員和骨干隊(duì)伍自身建設(shè)的工作方案，定期開展教育、培訓(xùn)。制訂在學(xué)生中開展具有文化影響力的各類活動的方案，加強(qiáng)對活動目的、環(huán)節(jié)、組織和后續(xù)效應(yīng)的設(shè)計(jì)策劃，并有效組織實(shí)施;堅(jiān)持每周一次全校性的德育講評。針對學(xué)生集體活動中存在的薄弱環(huán)節(jié)，開展融教學(xué)、訓(xùn)練、考核和評比于一體的教育活動，并注重教育活動的持續(xù)性和有效性。開展班會課評比活動，推廣并總結(jié)優(yōu)秀課件。
5.定期召開學(xué)校社團(tuán)活動指導(dǎo)委員會會議，協(xié)調(diào)和落實(shí)社團(tuán)活動的指導(dǎo)教師、場地、時間、學(xué)分、經(jīng)費(fèi)，支持和引導(dǎo)學(xué)生開展社團(tuán)活動，確保社團(tuán)活動有效開展。以社團(tuán)的活動為重點(diǎn)，在學(xué)生中開展“三有”活動(有一種興趣、有一樣愛好、有一門特長)，每學(xué)期組織一次展示，多為學(xué)生提供實(shí)現(xiàn)自我效能的渠道。堅(jiān)持社團(tuán)活動和志愿者活動相結(jié)合，通過參與社會公益活動，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，展示學(xué)校良好形象。
6.加強(qiáng)班主任工作，執(zhí)行市教委頒發(fā)的`“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)的若干意見”;學(xué)校教師實(shí)行“雙崗制”，強(qiáng)化教師教書育人責(zé)任。研究制訂星級班主任或首席班主任的培養(yǎng)、選拔和激勵制度，不斷提升班主任隊(duì)伍的德育能力。加強(qiáng)對全員德育教育好人好事的宣傳表揚(yáng)力度;實(shí)行責(zé)任區(qū)“三無”包干考核，并制訂和實(shí)施全員德育實(shí)績獎掛鉤考核辦法;明確教職工行為文明的要求，進(jìn)一步增強(qiáng)對學(xué)生的影響力。針對薄弱環(huán)節(jié)，及時調(diào)整、完善全員德育考核責(zé)任制，并組織實(shí)施。加大學(xué)生心理健康普及教育的力度，建好學(xué)校心理健康咨詢室，注重特殊學(xué)生的心理疏導(dǎo)。
7、高職要認(rèn)真落實(shí)“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作的意見”精神，注重開展多種形式的學(xué)生思想政治教育，通過例會的組織形式，發(fā)揮高職團(tuán)委、學(xué)生會在學(xué)生工作中主體作用，加強(qiáng)對學(xué)生工作、學(xué)生主題活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)期、階段工作的計(jì)劃、檢查和總結(jié)。通過團(tuán)委、學(xué)生會各部和十五個學(xué)生社團(tuán)具體實(shí)施結(jié)合時政熱點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)的體現(xiàn)“寓教于樂”的多種形式的主題活動如，激發(fā)學(xué)生陽光爭先的熱情，培育學(xué)生愛國愛家、團(tuán)結(jié)互助的精神和品德。
二、以市場需求為導(dǎo)向，完成招生、推薦就業(yè)和培訓(xùn)指標(biāo)
1.認(rèn)真總結(jié)招生情況，分類梳理招生信息，注重研究招生規(guī)律，提前做好新招預(yù)案。研究招生宣傳常態(tài)化、持續(xù)性的工作策略。按時間節(jié)點(diǎn)做好新一輪招生計(jì)劃編制上報工作。認(rèn)真落實(shí)用人企業(yè)委托訂單協(xié)議的內(nèi)容，加大對新生就業(yè)保障協(xié)議的宣教力度，認(rèn)真做好協(xié)議的鑒訂和后續(xù)教育工作。
2.會同中職部、專業(yè)系開展深化校企合作課題研究，認(rèn)真分析已有的用人單位與三種“培養(yǎng)模式”的契合度，完善校企合作人才培養(yǎng)模式的運(yùn)行管理機(jī)制，梳理存在問題和主要原因，提出推進(jìn)措施，明確相關(guān)部門、專業(yè)系的工作流程和職責(zé)、落實(shí)過程考核，同時應(yīng)落實(shí)成果鑒定，并有資料積累。會同中職部、專業(yè)系制訂畢業(yè)生跟蹤調(diào)查實(shí)施辦法，并組織問卷調(diào)查，分析獲取信息，積極落實(shí)調(diào)整和改進(jìn)教育教學(xué)工作的措施，年內(nèi)實(shí)現(xiàn)企業(yè)對學(xué)生滿意率達(dá)到90%以上的要求。建立學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)管理基礎(chǔ)臺賬、及時動態(tài)地反映高職學(xué)生的實(shí)習(xí)、就業(yè)情況。
3.充分發(fā)揮學(xué)校教育資源的潛能，在穩(wěn)定現(xiàn)有培訓(xùn)、非全日制教育和產(chǎn)品加工項(xiàng)目的同時，加快開拓新項(xiàng)目的力度，積極采取措施，擴(kuò)大社會生源的比例和加工產(chǎn)品接單數(shù)量。加強(qiáng)鑒定站(所)和特種技術(shù)考試的管理工作，提高規(guī)范化管理和服務(wù)水平，不斷提高機(jī)構(gòu)的滿意度，保證鑒定工作良性運(yùn)行。積極聯(lián)合行業(yè)協(xié)會等開展各類市級技能競賽，吸引更多的企業(yè)參加競賽活動，增加培訓(xùn)和鑒定的數(shù)量，擴(kuò)大我校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的影響，把技能競賽做成學(xué)校的品牌項(xiàng)目。加強(qiáng)師資(培訓(xùn)師)的隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真做好鑒定項(xiàng)目師資的培訓(xùn)工作，提高培訓(xùn)、教學(xué)質(zhì)量，確?？甲C通過率、考試合格率和高考上線率。在不影響學(xué)校工作的前提下，有選擇地開展對外合作業(yè)務(wù)和有關(guān)的社會考試工作，增加學(xué)校積累。
4.根據(jù)集團(tuán)總公司“十二五”發(fā)展規(guī)劃，黨校教育要加大主動服務(wù)的工作力度。要在集團(tuán)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步發(fā)揮黨校培訓(xùn)、輪訓(xùn)干部的主陣地作用。要優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容、改進(jìn)培訓(xùn)方式、加強(qiáng)培訓(xùn)管理、提升師資力量，力爭優(yōu)質(zhì)高效地完成集團(tuán)總公司交辦的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。
學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃5
一、總結(jié)內(nèi)容、形式和要求
總結(jié)分頂崗實(shí)習(xí)生個人總結(jié)、實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師工作小結(jié)、實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)、項(xiàng)目縣(市)工作總結(jié)四個層面。
1、實(shí)習(xí)生個人總結(jié)：每位實(shí)習(xí)生至少上一堂公開課、舉辦一次主題班會或班級活動,并撰寫一份不少于3000字的個人小結(jié)。公開課和主題班會由實(shí)習(xí)學(xué)校組織，實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)隊(duì)成員參加，且要組織評課和評議，并拍攝相關(guān)電子照片3—5張。實(shí)習(xí)生個人小結(jié)主要內(nèi)容包括實(shí)習(xí)基本過程、典型事例和故事、感動與心動、主要收獲和體會等，以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印，并由實(shí)習(xí)生本人簽名。連同公開課講義和主題班會實(shí)施方案一并上交實(shí)習(xí)學(xué)校。
2、實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師小結(jié)：每位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師(含班主任工作實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師)均需撰寫實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作小結(jié)，字?jǐn)?shù)不少于3000字，以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印，并由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師本人簽名。主要內(nèi)容包括實(shí)習(xí)指導(dǎo)基本過程、實(shí)習(xí)生素質(zhì)與表現(xiàn)、典型與感人事例、指導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)和體會、工作建議等。
3、實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)：實(shí)習(xí)學(xué)校要召開一次由校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和全部實(shí)習(xí)生參加的總結(jié)暨歡送座談會，拍攝相關(guān)電子照片5-10張，并撰寫一份不少于4000字工作總結(jié)。總結(jié)內(nèi)容主要包括學(xué)校開展頂崗實(shí)習(xí)工作的基本情況、主要做法、工作亮點(diǎn)、成功經(jīng)驗(yàn)、典型與感人事例、實(shí)習(xí)生素質(zhì)與表現(xiàn)、實(shí)習(xí)生對本校教育教學(xué)工作的作用與意義、完善該項(xiàng)目工作的建議等。各實(shí)習(xí)學(xué)校要舉辦實(shí)習(xí)生離校儀式，拍攝實(shí)習(xí)生離校時相關(guān)的感人場面照片10張左右。
4、項(xiàng)目縣(市)教育局總結(jié)：在實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)的基礎(chǔ)上，每項(xiàng)目縣(市)教育局撰寫一份全縣(市)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)，以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印，內(nèi)容包括基本情況、主要做法、工作亮點(diǎn)、成功經(jīng)驗(yàn)、實(shí)習(xí)學(xué)生素質(zhì)及表現(xiàn)、典型個案、實(shí)習(xí)生對本縣(市)教育教學(xué)工作的作用和意義、完善該項(xiàng)工作建議等。
各項(xiàng)目縣在實(shí)習(xí)生離開本縣時，要舉辦由教育局領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分指導(dǎo)教師代表以及本縣所有實(shí)習(xí)生參加的總結(jié)暨歡送座談會，收集、整理會上所有發(fā)言材料，并拍攝10張以上照片，連同其它總結(jié)材料一并按要求上交。
二、總結(jié)材料報送時間和要求
1、實(shí)習(xí)學(xué)校需報送的總結(jié)材料包括：(1)每位實(shí)習(xí)生公開課和主題班會的講稿和實(shí)施方案，相關(guān)電子照片每生3—5張;(2)實(shí)習(xí)學(xué)?？偨Y(jié)暨歡送座談會等相關(guān)工作電子照片5—10張，實(shí)習(xí)生離校時照片10張;(3)實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)1份;(4)實(shí)習(xí)生個人小結(jié)每人1份;(5)實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作小結(jié)每位指導(dǎo)教師1份。請各實(shí)習(xí)學(xué)校以學(xué)校為單位，按學(xué)校工作總結(jié)、指導(dǎo)教師工作小結(jié)、實(shí)習(xí)生個人小結(jié)、實(shí)習(xí)生講稿和主題班會實(shí)施方案的順序請將總結(jié)材料匯總，裝訂成冊。
2、請各項(xiàng)目縣(市)教育局于--年1月15日前，將本縣(市)教育局頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)，及縣(市)教育局接送工作或座談會電子照片10張，連同各實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)材料。
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