小學生代表周一國旗下的講話稿
國旗下講話是學校德育工作的重要載體,有著不可替代的育人價值。下面是學習啦小編給大家整理的小學生代表周一國旗下的講話稿，僅供參考。
小學生代表周一國旗下的講話稿篇1
老師們、同學們，早上好!
今天我國旗下講話的題目是：《做一個誠信的人》
誠信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?，F(xiàn)在，人們也經(jīng)常講誠信，在學校里老師要求同學講誠信，但什么是誠信?誠信的內(nèi)涵是什么?這并不是每一個人都知道的。我認為誠信是由“誠”與“信”相互聯(lián)系的。“誠‘是指一個人內(nèi)在的一種品質(zhì)信念。正所謂內(nèi)誠于心。“誠”是代表真誠、誠實、誠懇。“信”是指一個人在與他人交往中表現(xiàn)出來的。它主要包括了講信用，守信用，言行一至。“誠”，“信”合起來使用就是誠實守信，表里如一。
在今天，人們通常講的誠信，一般指真誠，誠實，誠心誠意，不撒謊，講信用，守承諾，不違約。通常地表達，誠信就是要說老實話，辦老實事，做老實人。
首先，誠信應該是一種自我約束。人都難免有功利之心，在利益面前恪守誠信，需要有一種自我約束的精神。社會競爭規(guī)則是以誠信為基礎(chǔ)，我們可以看到這些缺乏自我約束，背棄誠信的人，就象不遵守游戲規(guī)則的人，一個個被驅(qū)逐出場。背棄誠信的人即使一時得利，也終將被人所唾棄。學生的誠信意識比較薄弱。為了個人利益他們寧可說謊欺騙家長，老師。
其次，誠信是做人的基本品德。是公民道德教育的基本內(nèi)容，是社會主義市場經(jīng)濟的要求和原則?，F(xiàn)在學校學生已經(jīng)存在了誠信危機。如考試作弊，抄襲作業(yè)，破壞校園公物等等。嚴重影響到一個人的道德品質(zhì)
因此我們說如果一個領(lǐng)導干部不講誠信，他就無法帶領(lǐng)群眾開展工作，在群眾中就沒有威信。如果一個商人不講誠信，他在商業(yè)競爭中就難以取勝。如果一個學生不講守誠信，他將會養(yǎng)成不誠實的習慣，將來無法在社會上立足!
所以我希望大家能夠從我做起，從小事做起，做一個誠信的人吧!我們有可能管不了社會上的事，但我們應該能管好自己。在這里向大家提三點要求：
(一)誠實待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊。
(二)做到守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。
(三)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀和社會公德的教育，培養(yǎng)法律意識和規(guī)則意識，具備良好的道德品質(zhì)。
試想，如果我們自己，我們身邊的每個人都能做到誠信，那么明天該會多么明凈，多么美好!
小學生代表周一國旗下的講話稿篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!我是四(1)班的 ，今天，我在這里出個謎語給大家猜猜：世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴的東西是什么?對，是時間。今天，我講話的題目是《學做時間的主人》。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。的確，時間是世界上最寶貴又最容易失去的東西。對于時間，古今中外的許多偉人和名人都對它做出過描述。我國文豪郭沫若說：時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。美國科學家富蘭克林也說：你熱愛生命嗎?那么，別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。
作為學生，我們正處正求學的黃金時期，因此，我們應該加倍地珍惜時間。只有珍惜時間，才能取得成功。在這方面，許多前人為我們做出了榜樣。我國著名畫家齊白石不閑一日，無論是畫蝦、蟹、小雞、牡丹、菊花、牽?；?，還是畫 大白菜， 無不形神兼?zhèn)?，鮮活生動，奧秒無窮，據(jù)說他在八十五歲那年的一天上午，寫了四幅條幅， 并在上面題詩：“昨日大風，心緒不安，不曾作畫，今朝特此補充之，不教一日閑過也。”
大發(fā)明家愛迪生不但自己非常珍惜時間，，而且不能容忍別人浪費時間。我國偉大的文學家魯迅先生將別人喝咖啡聊天的時間用于勤奮筆耕，終于成為一代文學巨匠。
同學們，這些偉人之所以能取得如此輝煌的成就，就是因為他們認識到了時間的寶貴，充分、科學地用好了時間。但是，我們還有部分同學沉迷于電腦游戲，還有一些同學把時間浪費在追逐打鬧之中，耽誤了學習。這是很不應該的。
總之，只要我們分秒必爭，刻苦學習，就會成為時間的富翁，成為時間的主人!
我的講話完了，謝謝大家!
小學生代表周一國旗下的講話稿篇3
老師們、同學們，早上好!
今天我國旗下講話的題目是：《養(yǎng)成良好習慣，爭做優(yōu)秀學子》
法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力的追求好習慣” 而良好的學習習慣是學習的重要技能，新學期作為小學生的我們應該做到哪些學習習慣呢?
一、做好課前準備，預備鈴一響，立即停止一切活動，進入教室，準備好學習用品，放在規(guī)定的位置上，并自動回憶上節(jié)課的內(nèi)容，準備老師提問。
二、認真履行上下課儀式。不能一邊站立一邊收拾或翻找學習用品，也不能彎腰在桌面趕寫最后的幾個字。
三、坐姿端正。目光前視，兩臂彎曲，平放在桌上，雙腳自然平放。
四、讀書態(tài)度認真。邊讀邊想，從課題到注釋，從標點到插圖，都要一絲不茍。不頓讀，不唱讀。
五、寫字姿態(tài)要端正。要做到一尺一寸一拳頭，即眼與書本距離一尺，手與筆尖距離一寸，腰部與桌沿離一拳頭。
六、嚴守課堂紀律，積極思考，踴躍發(fā)言，不輕易放過一個問題，敢于發(fā)表自己的見解，勇于開拓新的思路。
七、獨立完成作業(yè)，養(yǎng)成不怕困難頑強學習的意志和毅力，及時訂正作業(yè)中的差錯，避免重犯。
八、注意系統(tǒng)小結(jié)。應根據(jù)課本，筆記，作業(yè)進行系統(tǒng)復習，使所學的知識得到整理，鞏固和靈活運用。總結(jié)學習中的經(jīng)驗和不足。
九、謙虛謹慎，相互學習，學會合作。同學出現(xiàn)差錯不譏笑，對成績優(yōu)良者不嫉妒，善于發(fā)現(xiàn)別人的長處和自己的不足之處。
十、善于記憶，善于自學，善于收集資料和積累信息。
十一、勤學好問，不慬就要請教別人，遇事多問幾個為什么。
十二、博覽群書，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習慣。
十三、愛護學習用品和教學設(shè)施，不在書本上亂涂亂畫，不亂推拉課桌。
十四、課外主動學習，自覺幫家人做家務。
同學們，昨日的習慣已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習慣決定明日的我們，讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，做一個優(yōu)秀的學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
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