4篇道德教育國(guó)旗下講話稿(2)
道德教育國(guó)旗下講話稿三:
老師們,同學(xué)們:
早上好!
今天我講話的題目是《向國(guó)旗敬禮,做一個(gè)有道德的人》。
古人說(shuō),人生有三件大事:做人、做事、做學(xué)問(wèn)。其中做人是核心,是基礎(chǔ),是其他兩項(xiàng)的靈魂支柱。所謂做人,就是做一個(gè)有道德的人。是的,我們的國(guó)家和民族最需要的是道德高尚的知識(shí)者。
而道德是什么呢?是文明?是誠(chéng)信?是感恩?還是責(zé)任?是啊,這些美麗的詞匯都在以不同的方式描繪著道德。然而,在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),人們卻忽略了自身的道德建設(shè)。
其實(shí),人們對(duì)于當(dāng)代中國(guó)人道德滑坡?lián)鷳n由來(lái)已久,從媒體對(duì)慈善事業(yè)的質(zhì)疑,到后來(lái)各地不同版本的“彭宇”案所引發(fā)的“老人摔倒該不該扶”的大爭(zhēng)論,從對(duì)上百億元工程腐敗的憤怒到對(duì)“瘦肉精”、“地溝油”等食品安全的擔(dān)憂、不管是達(dá)官貴人還是平民百姓,不管學(xué)富五車的精英,還是目不識(shí)丁的草民,無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)老無(wú)幼,無(wú)不籠罩在社會(huì)道德缺失的陰影中?;蚴鞘芎φ撸蚴鞘┖φ?,無(wú)人能置身事外。曾有媒體報(bào)道,浙江省一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)表明,全省注冊(cè)資本在1000萬(wàn)元以上的企業(yè)家有24%已經(jīng)辦完移民手續(xù),還有32%正在辦理。另有調(diào)研顯示,國(guó)內(nèi)個(gè)人資產(chǎn)超過(guò)一億元企業(yè)主中,有27%已經(jīng)移民,有47%正在考慮移民??鬃釉?,危邦不入,亂邦不居。人們?cè)趽?dān)心什么?是中國(guó)的自然環(huán)境,還是社會(huì)道德環(huán)境?
種種匪夷所思的事件,都在向我們發(fā)出警示:中華民族的道德建設(shè)刻不容緩。常言道,“人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興”,強(qiáng)調(diào)的就是道德對(duì)于個(gè)人修身立業(yè)和國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要作用。對(duì)于一個(gè)國(guó)家,如果沒(méi)有國(guó)民素質(zhì)的提高和道德的力量,絕不可能成為一個(gè)真正強(qiáng)大的國(guó)家。對(duì)于一個(gè)人,如果道德品質(zhì)低劣,絕不可能成為一個(gè)受人尊敬的人。但丁說(shuō)過(guò)“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)”。因此,道德是一個(gè)成功者的必備品質(zhì)。而作為青少年的我們,遵守社會(huì)主義道德既是覺(jué)悟、也是義務(wù),它存在于我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。道德是一種尊重,尊重父母,尊重師長(zhǎng);是一種愛(ài)心,愛(ài)護(hù)生命,愛(ài)護(hù)自然;是一種節(jié)約,節(jié)約時(shí)間,節(jié)約資源。它是誠(chéng)信,是自律,是公正。
所以我們要想成為一名道德高尚的人,就必須從小事做起。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。只要我們能夠從小事做起,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。長(zhǎng)此以往,我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
有這樣一個(gè)故事:曾經(jīng)有人向一位諾貝爾獲得者請(qǐng)教:“您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得最重要的知識(shí)的?”出人意料的是,這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō):“是在幼兒園。”提問(wèn)者一下子愣住了,接著問(wèn):“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家耐心地回答:“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;做錯(cuò)了事要表達(dá)自己的歉意;要愛(ài)護(hù)花茶;要尊敬師長(zhǎng)……”誰(shuí)也沒(méi)有想到,在我們平時(shí)看來(lái)最平常的道德行為,卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè),這位獲獎(jiǎng)?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹哪腿藢の栋?
是啊,良好的道德品質(zhì)和習(xí)慣會(huì)影響人的一生。在你的日常生活中,你是不是重視自身道德品質(zhì)和習(xí)慣的養(yǎng)成呢?這是造就健康人格的主要基礎(chǔ)。人們長(zhǎng)說(shuō):道德是石,敲出希望之火;道德是火,點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從自己開(kāi)始,從小事做起,自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,做一個(gè)有道德的人,長(zhǎng)大后成為一個(gè)具有高尚的道德修養(yǎng)的響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人,用實(shí)際行動(dòng)向國(guó)旗敬禮!
道德教育國(guó)旗下講話稿四:
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天,我國(guó)旗下講話的主題是:“做一個(gè)有道德的人”。
古人說(shuō),人生有三件大事:做人、做事、做學(xué)問(wèn)。其中做人是核心,是基礎(chǔ),是其他兩項(xiàng)的靈魂支柱。所謂做人,就是做一個(gè)有道德的人。古語(yǔ)說(shuō):“人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興”。意思是說(shuō)小到個(gè)人,道德是做人之本;大到國(guó)家,道德是國(guó)家興旺之根。意大利詩(shī)人但丁有句名言:“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”
生活中常有不道德的行為影響著我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,破壞著我們的人際交往,比如:從樓上往樓下扔一些紙屑雜物;上下樓梯不靠右行;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧,影響同學(xué)的學(xué)習(xí);譏諷嘲弄同學(xué)的缺點(diǎn),撒謊欺騙同學(xué)和老師;不按秩序排隊(duì),不守時(shí);頂撞長(zhǎng)輩,欺負(fù)弱小;在公共場(chǎng)合大聲喧嘩等等,這些都是不道德的行為。
那么,如何做才算是有道德呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,比如在同學(xué)需要幫助時(shí),我們及時(shí)地伸出援助之手,這就是有道德;比如我們就不挑剔同學(xué)的缺點(diǎn),學(xué)會(huì)包容她的過(guò)失,珍惜和她的友誼,也是有道德;生活中愛(ài)護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑不亂吐痰,見(jiàn)到垃圾主動(dòng)拾起來(lái),同樣也是有道德。道德就在我們的生活之中,就在我們每個(gè)人的周圍,只要你留心,用心,有道德的高尚行為在我們的生活中隨處可見(jiàn)。
道德并非天生具備,而是在對(duì)自身修養(yǎng)的不斷提升中,逐漸積累而成。如果我們能夠從身邊小事做起,嚴(yán)于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。一個(gè)人只有具備了高尚的“修為”,并形成良好的“作為”習(xí)性,他才能成為一個(gè)真正有道德的人,一個(gè)真正有益于社會(huì)和人民的人。堅(jiān)持講文明語(yǔ)言,堅(jiān)持做有道德的事,你將成為一個(gè)受歡迎的人,一個(gè)有道德的人。
真心希望每一個(gè)同學(xué)都能從現(xiàn)在做起,從身邊的事做起,從一點(diǎn)一滴做起,用你們的愛(ài)心播撒美德的種子,尊敬長(zhǎng)輩、尊重老師、理解父母、感恩生命中愛(ài)你的每一個(gè)人,養(yǎng)成勤勞勇敢、樂(lè)于助人、關(guān)心集體、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)、好習(xí)慣,真正做一個(gè)“文明的使者”,做一個(gè)有道德的人。