古人云“修身、齊家、治國、平天下”，“修身”被列在首位。以下是學習啦小編為大家推薦的關于修養(yǎng)的國旗下講話稿，歡迎大家閱讀。

　　關于修養(yǎng)的國旗下講話稿一：

　　老師、同學們：

　　大家好!

　　人民教育家陶行知先生說過：生活即教育。盧梭認為教育是“依照自然的法則，發(fā)展兒童的道德智慧和分析各方面的能力”?？档抡f：“教育使人成為人。”以上三位教育家從教育的取材，遵循的法則，教育的目標闡述了教育的應有內涵。

　　有這么一件事，理解教育的要義可能更容易。上周六下午三時許，熱空氣烤得人直冒汗。我從教學樓下來去辦公樓，見到兩位家長表情茫然地坐在中軸的花池邊。他們講，約了剛入學的孩子今天來看他，但從12點到現(xiàn)在，反復找了宿舍、教室、圖書館幾來回不見面。家長來回開車花銷近300元，沒見到孩子卻落了個鬧心。我感覺有必要幫助家長找到安心，弄清究竟。于是很自負地陪伴家長走了圖書館、學校監(jiān)控中心、宿舍值班室、教室，結果卻還是相同。走進宿舍，干凈衛(wèi)生，我心里暗自為我們的管理叫好，但到洗簌間，則發(fā)現(xiàn)臟衣服怎么就扔在地板上?最后家長離校時反過來安慰我：孩子是絕不會出校門的，學校管理很好，相信孩子是安全的。他們還講，這次專程來看看，主要是因為孩子怕用餐排隊長，經(jīng)常中午吃面包，喝牛奶或飲料，影響了長身體，家長說了不管用，希望學校管管。我也是家長，我能體會到此時此刻他們的心情。就此事而言，應當通過生活中的小事，教會學生三個道理：首先要看望親朋或同學先要預約好，預約了就要一諾千金，學生離開家門就要學會與人相處事。其次是學生寄宿要能夠打理自己的衣物等生活用品，學會自立。第三是學生用餐要懂得飲食營養(yǎng)和飲食安全，愛護自己的身體，學會生存。學會與人相處，學會自立，他還不會管理自己的學習嗎?從這個角度看，更容易理解品德是人的第一智慧的道理，也更能明確立德與文化課學習本與用的關系。

　　立德修身就在我們的身邊，就在一言一事中，就看我們是不是有心人。你想想看，我們身邊有沒有這些現(xiàn)象?宿舍的空調總是設定在十幾度;教室的照明燈有人開沒人關;洗衣服總喜歡長流水;點了滿餐盤的飯菜，不可口就倒掉了;不心痛父母的錢，也不懂健康飲食，午餐總是在小超市排隊買方便面和小零食等等。針對這些現(xiàn)象，學校將組織“節(jié)約一粒米、一度電、一滴水、一張紙、一元錢”的“五個一”活動，讓學生懂得儉以養(yǎng)德的道理，懂得環(huán)保的道理，培養(yǎng)社會責任感和正確的價值觀，學校將會營造氛圍，并從機制上引導學生養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。

　　最近一段，在中學生中有三種不良行為引起社會的關注，一個是打架斗毆;二是校園手機使用的泛濫;三是吸煙喝酒。這三種現(xiàn)象在我校也不同程度存在。本學期，學校將引導建立團結友愛的同學關系，嚴厲整治校內外結合，以大欺小，倚強凌弱的打架斗毆現(xiàn)象。引導學生培養(yǎng)健康文明的生活習慣，教育學生遠離吸煙的惡習。大力倡導學生不帶手機進校園，堅決禁止學生在學校規(guī)定的時間、場合使用手機。引導學生學會思考，明辨是非，做好小事，管好小節(jié)，將會安排對學生的法紀教育、禮儀教育等，通過家校結合等具體措施將這一工作落到實處。

　　同學們，以上我列舉了存在于我們中間的部分涉及品德養(yǎng)成的問題，這些問題雖小，但是關乎立身之本，特別是近期國家出臺高考考試和招生改革方案，確定了綜合素質評價的原則，學校將會對同學們在校期間的各方面表現(xiàn)作出全面客觀地評價，也將作為高校招生的依據(jù)之一。希望同學們志存高遠，腳踏實地，在點滴的品德砥礪中為成功人生奠基!

　　謝謝大家!

　　關于修養(yǎng)的國旗下講話稿二：

　　各位老師,親愛的同學們：大家早上好!

　　當鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起，當莊嚴的國歌又一次在校園久久回蕩，我們又迎來了新的一周，今天國旗下我想和大家談的話題是：怎樣做一個有修養(yǎng)的人。

　　講究修養(yǎng)，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。

　　那如何做一個有修養(yǎng)的孩子呢?老師希望你做到如下幾點：

　　1.見到客人老師要主動打招呼，當客人老師與你交談時，要表現(xiàn)得大方、主動、彬彬有禮。