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謙虛主題國旗下講話稿

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  謙虛在各個民族都被認(rèn)為是優(yōu)秀的人格品質(zhì),也是中華民族的傳統(tǒng)美德。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的謙虛主題國旗下講話稿,僅供參考。

  謙虛主題國旗下講話稿

  有一句話是這么說的“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”但今天,我要說的恰恰相反,“謙虛使人落后,驕傲使人進(jìn)步。”

  如果你在機(jī)會面前等待,在伯樂面前含蓄,把推銷自我當(dāng)作是浮夸,那么你完了,這是謙虛使你落后。

  我所說的驕傲,是在戰(zhàn)術(shù)上輕視困難,而在戰(zhàn)略上重視困難,就是說,大體上要自信,而具體細(xì)節(jié)上則不能掉以輕心,這樣,驕傲就使你進(jìn)步

  一個人要想進(jìn)步,就要不斷完善自己。完善自己的目的是什么呢?可不是自娛自樂呀,而是要讓別人認(rèn)可你,使自己在生活當(dāng)中,社會當(dāng)中有立足之地,這樣,就要不斷推銷自己,那么,就要有推銷自己的意識,這種意識越強(qiáng)烈,自我表現(xiàn)的欲望才會越強(qiáng)烈,自我表現(xiàn)的欲望越強(qiáng)烈,求知的欲望,完善自己的欲望才會越強(qiáng)烈。這就又瓜作用于自身的進(jìn)步了。人就這樣進(jìn)步了。

  那么要怎樣才能有推銷自己的意識并且是強(qiáng)烈的意識呢?這就需要驕傲,需要驕傲來充盈自信,需要驕傲來壯膽,需要驕傲來蔑視困難,唯我獨尊。

  人啊,其實是最容易自己埋沒自己的,在學(xué)校,當(dāng)大家都搶先時,拼搏時,你無動于衷,優(yōu)哉游哉,誰知道你具有搶奪第一的潛能呢?就像一顆種子一樣,你埋在地下,風(fēng)吹不出頭,雨打不露臉,誰知道你有豐富內(nèi)涵,能開出美妙的花朵,能結(jié)出壯碩的果食呢?

  丑小鴨大家都知道吧,他小時候謙虛,隱忍了很久,一直不敢為自己而驕傲,最終他也是飛起來才知道自己是天鵝的。

  當(dāng)然,這里的驕傲并不代表自滿,自滿是要不得的,自滿會使人停滯不前,人一旦處在自滿中,就很難再進(jìn)步了。如果自滿卻還很久不清醒過來,那你也只能讓別人踩在腳下了。

  丑小鴨如果自滿于一只鴨子的閑適,在鴨群中有了安寧之感,自得自感,知足之感,就永遠(yuǎn)別再想有扶搖直上九重天的夢境了。

  年輕人,干嗎要謙虛呢?張揚你的個性,釋放你的激情,再加上驕傲而不自滿,那么人鐵路就會沿著你的腳步不斷延伸了。

  現(xiàn)在,期末考試臨近了,大家也就驕傲一點,狂一點嘛,你,就是老大,同時,也祝愿大家在期末考試中取得理想成績。

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  愛因斯坦是20世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)家之一,他的相對論以及他在物理學(xué)界其他方面的研究成果,留給我們的是一筆取之不盡、用之不竭的財富。然而,就是他這樣一個人,還是在有生之年中不斷地學(xué)習(xí)、研究,活到老,學(xué)到老。

  有人去問愛因斯坦,說: “您老可謂是物理學(xué)界的空前絕后了,何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛因斯坦并沒有立即回答他這個問題,而是找來一支筆、一張紙,在紙上畫上一個大圓和一個小圓,對那位年輕人說:“在目前情況下,在物理學(xué)這個領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個小圓,我所知的是這個大圓,然而整個物理學(xué)知識是無邊無際的。對于小圓,它的周長小,即與未知領(lǐng)域的接觸面小,他感受到自己未知的少;而大圓與外界接觸的這一周長,所以更感到自己未知的東西多,會更加努力地去探索。”

  1929年3月14日是愛因斯坦50歲生日。全世界的報紙都發(fā)表了關(guān)于愛因斯坦的文章。在柏林的愛因斯坦住所中,裝滿了好幾籃子從全世界寄來的祝壽的信件。

  然而,此時的愛因斯坦卻不在自己的住所里,他在幾天前就到郊外的一個花匠的農(nóng)舍里躲了起來。

  愛因斯坦9歲的兒子問他:“爸爸,您為什么那樣有名呢?”愛因斯坦聽了哈哈大笑,他對兒子說: “你看,瞎甲蟲在球面上爬行的時候,它并不知道它走的路是彎曲的。我呢,正相反,有幸覺察到了這一點。”愛因斯坦就是這樣一個謙虛的人,名聲越大,他就越謙虛。

  事實上也是如此,沒有一個人能夠有驕傲的資本,因為任何一個人,即使他在某一方面的造詣很深,也不能夠說他已經(jīng)徹底精通,徹底研究全了。 “生命有限,知識無窮”,任何一門學(xué)問都是無窮無盡的海洋,都是無邊無際的天空,所以,誰也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而停步不前、趾高氣揚。如果那樣,則必將很快被同行趕上、很快被后人超過。

  驕傲是一種不良的心理狀態(tài),孩子特別是聰明的孩子常容易產(chǎn)生驕傲自滿的情緒,父母應(yīng)該給予積極的引導(dǎo),使其心理健康發(fā)展。在現(xiàn)實生活中,孩子往往由于學(xué)習(xí)成績較好或者某方面有特長而經(jīng)常受到家長和老師的表揚,這種太多的表揚常常會誤導(dǎo)孩子,使他們不能正確認(rèn)識自己,于是就會滋長驕傲情緒。他們會因此夸大自己的優(yōu)點,看不到自己身上的問題,而把別人看得一無是處;他們聽不進(jìn)別人的善意批評,總是處于盲目的優(yōu)越感之中,就會逐漸地放松對自己的要求,因此導(dǎo)致成績下降,表現(xiàn)也就不再那么優(yōu)秀了。對這樣的孩子,家長應(yīng)該及時予以糾正,讓他們正確認(rèn)識問題。

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  今天國旗下講話的題目是“謙遜——我們的追求”。

  孔子誕生于春秋時代的魯國。他自幼勤奮好學(xué),15歲時就確立了堅定的學(xué)習(xí)志向,開始走上了自學(xué)的道路。他不僅刻苦努力,認(rèn)真讀書,而且虛心好問,他的許多學(xué)問是他隨時隨地向別人請教得來的。他問過有名的學(xué)者,也問過普通的農(nóng)夫;他問過白發(fā)蒼蒼的老人,也問過梳著小辮的孩童;他還愿意向不如自己的人請教,能夠“不恥下問”。從這當(dāng)中,他體會到一個道理:“三人行,必有我?guī)熝?rdquo;。意思說,幾個人在一起,這是一個簡單的道理。同學(xué)們,我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們中華民族從來就有誠實、謙遜的美德,所以素有“禮儀之邦”的美譽。“您好”、“再見”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“不客氣”這些謙遜禮讓的文明語,一直是我國人民日常生活中的習(xí)慣用語。

  《尚書》說:“滿招損,謙受益”。毛澤東又說:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”這兩句話都說明了謙虛對于成長的重要性。只有謙虛才能不斷地接受新思想新知識而能不斷進(jìn)步,驕傲自滿只能停步不前。反過來講,見識越廣就越知不足也就越謙虛,而坐井觀天者為自己能觀察頭頂上的一方天空而沾沾自喜。謙虛是一種待人對事的態(tài)度,也是品德修養(yǎng)的重要體現(xiàn)。因為只有謙虛的人才能不傲氣、少自負(fù),尤其在成績面前,不驕不躁。同學(xué)們,請記住我們的教訓(xùn):“謙遜”,是一個人奮發(fā)向上的風(fēng)貌,讓我們銘記在心,今后無論我們走到哪里,都要把它當(dāng)作自己的座右銘,以此勉勵自己,鞭策自己,為實現(xiàn)祖國美好的未來而不懈努力。

  謝謝大家!


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