演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，以下是小編精心收集整理的關(guān)于國(guó)旗下演講稿小學(xué)理想，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

國(guó)旗下演講稿小學(xué)理想篇1

我的理想是當(dāng)一名邊防戰(zhàn)士，因?yàn)檫@樣我才能為祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)，讓生活在中國(guó)的人多一份安心，少一份煩惱。

我的理想是當(dāng)一名邊防戰(zhàn)士。一天連一滴水都喝不完，有被沙塵暴淹沒(méi)、餓死、渴死、熱死的危險(xiǎn)。我也要守護(hù)邊疆，為邊疆流血。

我要守衛(wèi)邊疆，哪怕風(fēng)很大，雪很厚，天氣很冷，我也要守衛(wèi)邊疆。如果虎風(fēng)在我耳邊呼嘯，我也會(huì)把這虎風(fēng)當(dāng)成音樂(lè)，一首慶祝我們趕走想掠奪中國(guó)土地的外國(guó)人的歌;如果雪很厚，我會(huì)把它當(dāng)成又冷又好吃，源源不斷的清水，我一直想喝的冰鎮(zhèn)飲料。即使雪很厚，幾乎超出我的嘴，我也會(huì)把它視為這里的一道美麗的風(fēng)景。即使雪極其寒冷，在我身上變成冷水，我也會(huì)感謝雪給我洗了冷水澡。

我的理想是成為一名普通的軍人，一名守衛(wèi)邊疆的軍人，就像楊樹(shù)一樣，在需要的地方，它會(huì)迅速生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝條，為人們遮風(fēng)擋雨。再冷再熱，再難再險(xiǎn)，它都會(huì)堅(jiān)定的站著，那么堅(jiān)強(qiáng)。

我的理想是當(dāng)一名邊防戰(zhàn)士，報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)獻(xiàn)出青春和熱血!

國(guó)旗下演講稿小學(xué)理想篇2

有理想的生活是美好的，有追求的陽(yáng)光是絢爛的，有信仰的生活是充實(shí)的。

上學(xué)路上，我覺(jué)得這是人一生面臨的最大挑戰(zhàn)，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人永遠(yuǎn)不會(huì)明白。在這個(gè)學(xué)習(xí)的海洋里，我獨(dú)自在一艘用努力編織的船上旅行。天氣變幻莫測(cè)，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而雷霆萬(wàn)鈞，但我不想低頭，但我寧愿留在風(fēng)雨中，因?yàn)槲也幌氡灰粋€(gè)依靠氣勢(shì)的敵人打敗。我會(huì)無(wú)悔的繼續(xù)走下去。當(dāng)我到達(dá)一個(gè)又一個(gè)成功的崗位時(shí)，我就會(huì)明白這是我的理想。

我不想說(shuō)人無(wú)完人，但這是不爭(zhēng)的事實(shí)，但我覺(jué)得我可以因?yàn)槔硐攵淖儭Ｎ視?huì)記得我年少輕狂為小事暴跳如雷，懶惰不做作業(yè)，享受著安逸的生活;我會(huì)記得，我是因?yàn)閷W(xué)習(xí)累了才放棄了這條帶火把的路，卻在黑暗中酣睡，用“條條大路通羅馬”來(lái)安慰和掩飾自己;我會(huì)記得，我的人生因?yàn)槔硐攵匦聼òl(fā)光彩，過(guò)去的傲慢也變得成熟。我相信她以后還是我的導(dǎo)師和朋友。

沒(méi)錯(cuò)，幾千年來(lái)，帶著理想行走時(shí)的奇跡故事比比皆是。周恩來(lái)對(duì)于中國(guó)崛起的解讀，讓我領(lǐng)略了一代偉人的風(fēng)采;柏林選擇了自己的事業(yè)，放棄了一份月薪800美元的工作，讓我知道了自己的理想有多高，自己有多成功。沒(méi)有阿姆斯特朗登月的夢(mèng)想，人類(lèi)歷史怎么可能有新的突破?各種事情讓理想的超能力成為不可改變的事實(shí)。

愛(ài)因斯坦說(shuō)。每個(gè)人都有一定的理想，這決定了他努力的方向和判斷。從這個(gè)意義上說(shuō)，我從來(lái)不把安逸和幸福作為目的本身的倫理基礎(chǔ)。我稱(chēng)之為豬圈的理想。在我看來(lái)，理想，一個(gè)奇怪的變形人，一個(gè)不可預(yù)知的巫師，讓我們有了追求。在追求中，我們有堅(jiān)定的信念，最終擁有美好的人生。根據(jù)數(shù)學(xué)中的等價(jià)替換定理，它是：

理想，圍繞你美好的人生。

國(guó)旗下演講稿小學(xué)理想篇3

每個(gè)人都有自己的理想，因?yàn)樗侨松膶?dǎo)航燈塔。沒(méi)有理想，就沒(méi)有前進(jìn)的道路。

我的理想是成為一名偉大的書(shū)法家。我為什么要當(dāng)書(shū)法家?是因?yàn)槲业淖謱?xiě)得很難看，經(jīng)常因?yàn)樽謱?xiě)得不好被老師批評(píng)，所以在實(shí)現(xiàn)理想的同時(shí)也能把字寫(xiě)好。其次，由于中國(guó)是中國(guó)書(shū)法的起源國(guó)，古代出現(xiàn)了很多著名的書(shū)法家，如顏真卿、王羲之、劉公權(quán)等。然而，如今，中國(guó)書(shū)法已經(jīng)流出了這個(gè)國(guó)家，流向日本和其他國(guó)家，在這些國(guó)家，十個(gè)人中有一個(gè)人練習(xí)書(shū)法，而在中國(guó)，一千個(gè)人中沒(méi)有一個(gè)人練習(xí)書(shū)法。這種流傳了幾千年的文化就要消亡了。作為一個(gè)中國(guó)人，難道我們就沒(méi)有責(zé)任留住它嗎?最后，因?yàn)樾那椴缓?，練字的時(shí)候可以感覺(jué)好一點(diǎn)。期待成為書(shū)法家后號(hào)召全國(guó)開(kāi)始練字。這種流傳了幾千年的文化，保存了下來(lái)!

為了成為一名書(shū)法家，我必須學(xué)好書(shū)法課，不要在課堂上說(shuō)小字，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。還有在補(bǔ)習(xí)班好好練單詞。我必須在家勤奮練習(xí)書(shū)法。最后，好好學(xué)習(xí)，考上書(shū)法大學(xué)。

這是我的理想，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)的.!

國(guó)旗下演講稿小學(xué)理想篇4

每個(gè)人有自己的理想。有些人想成為一名負(fù)責(zé)任的士兵，有些人想成為一名救死扶傷的醫(yī)生，有些人想成為一名擁有美麗雙手的畫(huà)家。我的理想是當(dāng)一名教書(shū)育人的老師。

可能有人想問(wèn)我為什么要當(dāng)老師?

首先，我出生在一個(gè)教師家庭。我爺爺是老師，我爸爸是老師。聽(tīng)說(shuō)我曾祖父也是老師。在家聽(tīng)到最多的是關(guān)于學(xué)校的，不能讓家里的“傳統(tǒng)”脫離我!

我家住在學(xué)校，在校園環(huán)境中長(zhǎng)大。伴隨著朗朗的讀書(shū)聲，整齊的奔跑聲，莊嚴(yán)的升旗聲，我早已習(xí)慣并喜歡上了校園環(huán)境。

當(dāng)然，對(duì)我影響最大的老師是放學(xué)后的老師。幼兒園張老師，小學(xué)華老師，現(xiàn)在陳老師。都是充滿智慧和愛(ài)心的母親。問(wèn)我想成為什么樣的老師?我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)，我想成為一個(gè)像陳老師一樣幽默可親深受喜愛(ài)的老師!我想給我的學(xué)生最少的作業(yè)，這樣他們就可以有一個(gè)美好的童年。當(dāng)然，我也會(huì)嚴(yán)格要求他們，讓他們學(xué)習(xí)成功，將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

但我也知道“給學(xué)生一滴水，老師要有一桶水”的道理。所以我以后要好好學(xué)習(xí)，積累更多的知識(shí)來(lái)教我的學(xué)生。

這是我的理想，我會(huì)為之奮斗!

國(guó)旗下演講稿小學(xué)理想篇5

每個(gè)人都有一個(gè)理想，各種理想就像天上的星星，無(wú)邊無(wú)際。我也有一個(gè)理想。我的理想是成為一名偉大的天文學(xué)家，造福子孫。

小時(shí)候很喜歡科學(xué)。20~~年嫦娥一號(hào)靶機(jī)發(fā)射的時(shí)候，我盯著電視屏幕，看衛(wèi)星發(fā)射的直播。那一次，當(dāng)宣布發(fā)射完全成功時(shí)，我高興得跳了起來(lái)。

三年級(jí)時(shí)，我愛(ài)上了浩瀚天空中閃耀的星星，于是我求父親給我買(mǎi)一架天文望遠(yuǎn)鏡和一本《天文觀測(cè)手冊(cè)》。因?yàn)槭鞘罴?，白天看《天文觀測(cè)手冊(cè)》上的星座，晚上架起天文望遠(yuǎn)鏡觀察夜空中的星星。如果我遇到日食、月食等“大事”。我會(huì)饒有興趣地觀察它，就像一個(gè)小科學(xué)家一樣。

現(xiàn)在，太空中的“天宮”和“八神”之吻，讓我大開(kāi)眼界，堅(jiān)定了向理想沖刺的信心。從童年到現(xiàn)在，我一直熱愛(ài)科學(xué)，它給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和知識(shí)。

星星、河流、綠草、樹(shù)木開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。我向往科學(xué)家取得的成就，他們的故事讓我著迷，激勵(lì)我以他們的精神前進(jìn)!

讓我們向著自己的理想沖刺吧!

國(guó)旗下演講稿小學(xué)理想篇6

自從我上小學(xué)開(kāi)始，我都是班里的第二名，而不是第一名，在我的上面還有一個(gè)劉睿，不知道是怎么回事，每次他都會(huì)比我多那么幾分，就僅此幾分，就讓我成為了第二名，我從來(lái)沒(méi)有超過(guò)他，一直都在他的后面。

這次期末考試，我給自己制定了一個(gè)目標(biāo)，那就是我要得第一名我讀課文、記單詞、背公式。我一下課就瘋狂的復(fù)習(xí)，為了什么?不就是為了能夠獲得第一名，在過(guò)年時(shí)讓長(zhǎng)輩們高興。

時(shí)間總是過(guò)的很快，期末考試到了，我拿著筆，一個(gè)字一個(gè)字的把字寫(xiě)好，把題目的意思反復(fù)揣摩才敢下筆寫(xiě)出答案。伴隨著我的心情激動(dòng)，期末考試也結(jié)束了，成績(jī)也已經(jīng)出來(lái)了，這次我很高興，因?yàn)槲耀@得了第一名，有史以來(lái)第一次第一名，我實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。

我明白了一個(gè)道理，其實(shí)不是自己沒(méi)有能力獲得第一名，只是自己不給自己設(shè)定目標(biāo)，是永遠(yuǎn)不會(huì)有突破的。

國(guó)旗下演講稿小學(xué)理想篇7

新的學(xué)期又來(lái)臨了，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃也漸漸地變重了、增加了。但是，這使我積累了許多知識(shí)，又讓我有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

一、閱讀課外書(shū)。我的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都要放著一本課外書(shū)，只要一有空余時(shí)間，我就要津津有味的開(kāi)始“吃書(shū)”!俗話說(shuō)得好“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀的書(shū)愈來(lái)愈多，那么我也就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。

二、學(xué)會(huì)略讀和精讀。課外書(shū)是必讀的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的閱讀，而是要大略的讀，所以略讀對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很重要的。語(yǔ)文書(shū)上的課文都是編者們精心編選的，對(duì)我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文是很有幫助的。略讀不僅可以增加我的閱讀量，而且精讀又可以對(duì)重要的語(yǔ)句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容做到透徹理解。所以，學(xué)會(huì)精讀和略讀是我的第二目標(biāo)。

三、做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。不管是什么科目我都要做到這一點(diǎn)。在預(yù)習(xí)中，把不會(huì)的字、單詞、題目都標(biāo)記起來(lái)，這樣上課也好方便問(wèn)問(wèn)同學(xué)們和老師。在預(yù)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，我不僅要學(xué)會(huì)寫(xiě)和畫(huà)還要學(xué)會(huì)讀。對(duì)于預(yù)習(xí)語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，熟讀課文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多讀一讀，讀熟了，自然也就會(huì)背了。課后復(fù)習(xí)時(shí)，多看看上課記下來(lái)的筆記，記憶深刻了，考試就不在話下了。

國(guó)旗下演講稿小學(xué)理想篇8

各位尊敬的家長(zhǎng)：

大家好!剛才我們聆聽(tīng)了鮑校長(zhǎng)對(duì)六年級(jí)全體同學(xué)家長(zhǎng)的講話，以及個(gè)別任課老師的發(fā)言，已經(jīng)體會(huì)到作為畢業(yè)班的學(xué)生家長(zhǎng)特有的感受，這里有學(xué)校的重視，有老師的期望，也有大家的關(guān)注。今天是大家在小學(xué)階段參加的最后一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)了，我很榮幸地與大家一起度過(guò)四次家長(zhǎng)會(huì)，每一次我們都在一起切磋，共同為孩子的明天拋灑汗水。還記得2005年11月10日第一次家長(zhǎng)會(huì)的主題是《關(guān)注.思考.轉(zhuǎn)變.提高》，從改變孩子的壞習(xí)慣開(kāi)始，我們的孩子有了長(zhǎng)足的進(jìn)步;第二次的主題是《為了孩子》，我們因?yàn)楣餐哪繕?biāo)走到一起，又一起來(lái)研究討論，還有家長(zhǎng)們精彩的發(fā)言;第三次在2006年11月15日，主題是《做最好的自己》，我們希望每個(gè)孩子都能擁有自己的春天;今天，我在這里寫(xiě)著“生存化學(xué)習(xí)”，這也是本次家長(zhǎng)會(huì)的主題。

作為小學(xué)階段的最后一次家長(zhǎng)會(huì)，也作為孩子們班主任，我由衷地希望他們能在今后的學(xué)習(xí)和生活中走得更好更遠(yuǎn)。有人提出過(guò)“學(xué)習(xí)化生存”的觀點(diǎn)，也就是說(shuō)人要“活到老，學(xué)到老”，人的生存就是學(xué)習(xí)，要做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的生存者，但我覺(jué)得這種觀點(diǎn)包含了學(xué)習(xí)為生存的意思，似乎我們?yōu)榱松娌艑W(xué)習(xí)，為了生存才需要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處學(xué)習(xí)。我覺(jué)得對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，更重要地是要學(xué)會(huì)生存化學(xué)習(xí)。即把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活，把學(xué)習(xí)當(dāng)作生命，把學(xué)習(xí)作為自己生存的一種形式。只有這樣，學(xué)生才能不被學(xué)習(xí)壓迫，不會(huì)學(xué)得很累，以后的學(xué)習(xí)之路也才能走得更遠(yuǎn)更廣。

舉例來(lái)說(shuō)，有的學(xué)生將學(xué)習(xí)當(dāng)作包袱，處處逃避，為應(yīng)付和完成任務(wù)而做功課;有的學(xué)生將學(xué)習(xí)當(dāng)作吃飯，一頓不吃便難受，一天不看書(shū)就不踏實(shí)、很失落。比如看書(shū)，將看書(shū)不當(dāng)作看書(shū)的孩子很快樂(lè)地接受著書(shū)里的營(yíng)養(yǎng)，因?yàn)樗X(jué)得書(shū)里有很多讓他快樂(lè)的東西。這跟興趣又有所不同，興趣是只看自己愛(ài)看的，而這種愛(ài)好，則不論是看書(shū)、寫(xiě)字，還是其它各種形式的學(xué)習(xí)都很樂(lè)于接受，很想去做。這樣的學(xué)習(xí)，才是生存化的學(xué)習(xí)，也才是最長(zhǎng)遠(yuǎn)有效的學(xué)習(xí)。我希望我們的孩子都能有這樣的習(xí)慣，而且班級(jí)中也確實(shí)有很多同學(xué)是這樣的，他們或許現(xiàn)在的成績(jī)比較一般，但他們將是未來(lái)學(xué)習(xí)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)者。作為家長(zhǎng)和老師，我們都應(yīng)該看到孩子更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。這也是我今天所寄寓的吧。

國(guó)旗下演講稿小學(xué)理想篇9

每個(gè)人都有理想，各有各的特色，我的理想也許是很多人的理想，這個(gè)理想就是------成為一名光榮的教師。

教師，在我的心中是一個(gè)神圣的職業(yè)，不知從什么時(shí)候起，我就一直堅(jiān)定的選擇了教師作為我的理想。或許這樣的理想更容易實(shí)現(xiàn)，在進(jìn)入六年級(jí)還堅(jiān)定的把當(dāng)一名教師作為我的最終目標(biāo)，一絲也不曾動(dòng)搖。老師拿粉筆在黑板上寫(xiě)字時(shí)，拿著課本講課時(shí)我都特別崇拜。不過(guò)到后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)成為一名老師也是不容易的，老師要說(shuō)一口流利的普通話，讀課文不能有太長(zhǎng)的間歇，還不能讀錯(cuò)字，還有兩年或者一年一次的考試，等等……

老師還要大公無(wú)私，每位老師還要提前備課，要為學(xué)生批改作業(yè)，我想當(dāng)老師要做那么多事兒。有時(shí)也會(huì)覺(jué)得老師太累了，不想堅(jiān)持，但是，有一個(gè)理想追逐就不能輕言放棄，否則，永遠(yuǎn)也不會(huì)獲得成功。理想不是空想，得需不斷努力才會(huì)成功。

老師雖然看似遙遠(yuǎn)，但是我一定要成為一名教師。老師培養(yǎng)出一代又一代祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的棟梁，我希望自己就成為這樣的園丁，呵護(hù)這樣未來(lái)的人才。老師這個(gè)職業(yè)我一定會(huì)勝任。

我的理想不會(huì)改變，老師這個(gè)職業(yè)會(huì)使我?jiàn)^斗向前。堅(jiān)持理想，才會(huì)獲得成功。

國(guó)旗下演講稿小學(xué)理想篇10

理想，是人生大海上的指航燈;理想，是茫茫行程中的地圖;理想，是無(wú)邊沙漠中的指南針。沒(méi)有理想的人，遇到困難必定回退縮;沒(méi)有理想的人，永遠(yuǎn)沒(méi)有毅力堅(jiān)持他的旅程。而正處與成長(zhǎng)中的青少年更應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。

遠(yuǎn)大的理想，會(huì)讓人生的天空更加廣闊。

擁有理想的人，他的視野會(huì)更廣博，他的目光絕不會(huì)局限在一個(gè)狹小的地方。他的人生目的地也決不會(huì)在一個(gè)狹隘的地方。而那些沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想的人，他的人生追求不過(guò)是那些平庸的東西罷了!沒(méi)有遠(yuǎn)大理想的人，他的一生都只在空虛中度過(guò)，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，工作只不過(guò)是簡(jiǎn)單的重復(fù)勞動(dòng)而已。沒(méi)有遠(yuǎn)大理想的人的天空是束縛的，或許不過(guò)他自己頭頂上的一方。而擁有遠(yuǎn)大理想的人的天空是廣博的。周恩來(lái)總理便是這么一個(gè)從小就有遠(yuǎn)大理想的人，一句“為中華之崛起而讀書(shū)”注定了他必將成為一代天驕!

遠(yuǎn)大的理想，會(huì)讓人生的天空更加純凈。

遠(yuǎn)大的理想好比是那凈化天空的雨露，及時(shí)清除了人生的天空中的污點(diǎn)。沖刷了污染天空的灰塵。沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想的人，他的天空必將變的滿是骯臟。正如陳良宇這樣的人，他沒(méi)有將我們的社會(huì)建設(shè)的更好的理想，只是將人生的理想建立在謀取個(gè)人私利的基礎(chǔ)之上。所以他做出了有害社會(huì)和諧的事情，最終也落的一個(gè)為人恥笑的下場(chǎng)。沒(méi)有樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的人他的天空充斥著污穢，缺乏雨水沖洗的天空怎能純凈?所以我們青少年更要樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。

遠(yuǎn)大的理想，會(huì)讓照耀人生的天空的陽(yáng)光更加燦爛。

只有遠(yuǎn)大的理想，才能撥開(kāi)遮住陽(yáng)光的烏云。只有遠(yuǎn)大的理想，才能讓照亮心靈的光線更加閃亮。沒(méi)有遠(yuǎn)大理想的人，他的天空必將為烏云所遮蓋，從而沒(méi)有陽(yáng)光的照耀。正是這樣遠(yuǎn)大的理想支撐著布魯諾與封建迷信勢(shì)力抗?fàn)幍降?。試想如果他沒(méi)有這把全人類(lèi)從迷信中解脫出來(lái)這個(gè)偉大的理想，又怎會(huì)有勇氣接受火刑的懲罰?如果他只是追求平平安安的度過(guò)這一生，也許他會(huì)兒孫滿堂，也許他會(huì)活到高齡，但是他的一生的那方天空我相信一定灰暗無(wú)比，因?yàn)樗艞壛俗约喝松倪h(yuǎn)大的理想。

青少年樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，可以指引你的人生道路。青少年樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，可以確保你的人生方向不偏航。

國(guó)旗下演講稿小學(xué)理想篇11

理想就如夜晚的燈塔，為人指引前進(jìn)的路，讓我們明確自己的目標(biāo)。我曾擁有過(guò)一個(gè)理想，但當(dāng)我再靜下心仔細(xì)斟酌后，我想成為一名翻譯家。

在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就把我送到英語(yǔ)培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)。當(dāng)我看見(jiàn)我的老師和外教聊天時(shí)，是那么輕松自如，好像她不是中國(guó)人一樣。老師聽(tīng)完外教的每一句話都能很快翻譯并講解給我們聽(tīng)。頓時(shí)，一個(gè)想當(dāng)翻譯家的念頭在我幼小的心靈中萌發(fā)了。我一邊羨慕著老師，一邊又想著：如果我當(dāng)上了翻譯家，在外國(guó)人面前也能自如地對(duì)話，并且?guī)椭赃叢欢庹Z(yǔ)的人，那該有多好哇!

翻譯家這個(gè)職業(yè)表面上只是翻譯語(yǔ)言，實(shí)際一點(diǎn)兒也不簡(jiǎn)單，它是各國(guó)之間溝通橋梁的職業(yè)。別說(shuō)是會(huì)幾國(guó)語(yǔ)言，就是精通中文，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也甚是遙遠(yuǎn)。在語(yǔ)文課本中，曾介紹過(guò)季羨林老先生，他一生精通12國(guó)語(yǔ)言，可謂是“神通廣大”。我對(duì)季羨林老先生的敬佩之情也油然而生。

既然想要付出并實(shí)現(xiàn)自己的理想，就更需要考上一個(gè)好的大學(xué)。我的目標(biāo)是考上北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院翻譯學(xué)院，然后出國(guó)留學(xué)。北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院是國(guó)內(nèi)排名第一的外語(yǔ)類(lèi)大學(xué)，入學(xué)門(mén)檻相當(dāng)高，要想順利地考上這個(gè)學(xué)校，要付出的努力可想而知，就連未上初中的我們也深知，這注定需要考一個(gè)極高的分?jǐn)?shù)線。

要當(dāng)上如此神圣而又有意義的職業(yè)，付出必定是少不了的。翻譯家必定還要有良好的交際能力和口才，要能隨機(jī)應(yīng)變，運(yùn)轉(zhuǎn)自如。此外，還需要有極好的記憶力，因?yàn)閷W(xué)任何東西都是需要記的，只有鍛煉出了優(yōu)秀的記憶力，才可能學(xué)好外語(yǔ)，說(shuō)好一口流利的外國(guó)話。

對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，實(shí)現(xiàn)理想顯然遙不可及。但只要我從當(dāng)下開(kāi)始奮斗，有目的地去努力汲取知識(shí)，向著心儀的大學(xué)和理想目標(biāo)發(fā)奮圖強(qiáng)，仍可以在有限的能力范圍內(nèi)做無(wú)限多對(duì)實(shí)現(xiàn)自己理想有益處的事情。理想不分大小，不分好壞。但要實(shí)現(xiàn)理想，就必定要有堅(jiān)定的毅力，為自己的將來(lái)作足準(zhǔn)備，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)。

這次再談理想，讓我更加明確自己的目標(biāo)。只要我為著理想去拼搏，我相信，成功就在下一個(gè)太陽(yáng)升起的時(shí)候。

國(guó)旗下演講稿小學(xué)理想篇12

每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。理想，就像一座燈塔，在黑暗中、迷茫中、懵懂中，為你指引著方向，指引著那條正確的道路。曾經(jīng)，我想成為一名老師;可現(xiàn)在，我想成為一名人民警察。警察這份職業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，比老師更有吸引力，它帶著我不斷前行。

警察，在人們心中，無(wú)疑是一份神圣的職業(yè)。只要成為了一名警察，就意味著——把一份沉甸甸的責(zé)任扛在了雙肩上。我的爸爸就是一名人民警察。他幾乎把所有危險(xiǎn)的事都干了個(gè)遍。在抓捕嫌犯時(shí)，他挺身而出，追著那名嫌疑人整整跑了好幾條街，連皮鞋都跑掉了;在破案?jìng)刹橹?，他苦苦尋找案件線索，抽絲剝繭，揭開(kāi)了真相，抓獲罪犯。他還曾在缺氧的青藏高原工作了一年半，其艱苦不言而喻。

所以，我充分知道當(dāng)警察的危險(xiǎn)和艱辛。盡管這樣，我還是想成為一名警察。因?yàn)檫@一份職業(yè)在我心中有一份深深的神圣感，自己骨子里散發(fā)出一身正義感、責(zé)任感。

當(dāng)特警，可以幫助人們度過(guò)困難，讓他們知道——在這個(gè)世界上，他們并不是孤立無(wú)援;當(dāng)基層民警，可以幫人們調(diào)解民事糾紛，讓空氣中的火藥味不再?gòu)浡?當(dāng)交警，可以讓交通不再堵塞，讓人們的道路變得暢通無(wú)阻;當(dāng)緝毒警察，可以剿滅毒販，讓人們意識(shí)到毒品的危害，真正做到“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品!”

這份職業(yè)確乎沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。以我現(xiàn)在這一點(diǎn)如大海里一根針的水平是完全不夠的，我還要讓自己努力地接近它。

從現(xiàn)在起，我可以培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，從而增強(qiáng)自己身上的正義感。我還要考上一所國(guó)內(nèi)最好的警察院?！袊?guó)人民公安大學(xué)!要想考上這所警察院校，必須要具備良好的身體素質(zhì)，優(yōu)秀的成績(jī)以及明亮的眼睛。鍛煉良好的身體素質(zhì)，可以從平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起：堅(jiān)持每天跳繩500個(gè)，認(rèn)真對(duì)待體育課，堅(jiān)持每天跑步……優(yōu)異的成績(jī)可以從日積月累開(kāi)始，讓自己的知識(shí)變得扎實(shí)。明亮的眼睛則要認(rèn)真做眼保健操，少看電視、玩電腦和手機(jī)。

警察這份職業(yè)，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，是那么得遙不可及。但是，“信心就像太陽(yáng)一樣充滿光明與希望?！敝灰覔碛辛诵判?，為理想努力拼搏。也許，我就像一株向日葵，待到那朝陽(yáng)升起，便絢爛盛開(kāi)……

國(guó)旗下演講稿小學(xué)理想篇13

幾年前我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇題為《我的理想》的文章，現(xiàn)在看來(lái)，總覺(jué)得思考的還太片面，于是決定再思索思索，談?wù)劺硐?，人生和未?lái)。

年紀(jì)尚幼時(shí)接觸到的第一門(mén)學(xué)科是古生物學(xué)，遠(yuǎn)古時(shí)期翼龍翱翔天空的模樣，兇殘的霸王龍噬咬獵物的模樣，剛破殼便四處亂跑的小恐龍頑皮的模樣，使那時(shí)小小的我擁有了第一個(gè)理想——古生物學(xué)工作者。

這個(gè)幼稚但又有力的夢(mèng)想支撐到了我三年級(jí)的夏天，我已然長(zhǎng)大不少，開(kāi)始意識(shí)到古生物學(xué)家只能回首過(guò)去，不能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。我瘋狂地?zé)釔?ài)著高科技與數(shù)據(jù)，喜歡新事物。而這兩個(gè)興趣都不是古生物的夢(mèng)能帶來(lái)的。我只好忍痛使這個(gè)夢(mèng)想逝去。但當(dāng)時(shí)我沒(méi)有意識(shí)到的是，其實(shí)這個(gè)開(kāi)端給我的人生與夢(mèng)定下了最終的方向——研究、探索、科學(xué)。

我不會(huì)容許自己陷入迷茫，開(kāi)始尋覓一種真正吸引我的學(xué)科。漸漸我找到了天文，一發(fā)不可收拾地迷上了那片星空，那里有太多未知，我又是那么喜歡未知。我愛(ài)那深邃的夜空，愛(ài)那宇宙中燦爛的星云，愛(ài)那擁有強(qiáng)大引力的黑洞，愛(ài)那恒星爆炸時(shí)散發(fā)的光芒，更愛(ài)超新星生命盡頭最后的閃耀。我追隨北極星，仰望天狼星，我擁抱太陽(yáng)。

記不清哲學(xué)是何時(shí)開(kāi)始在我心中散發(fā)光芒了，一直以來(lái)，它的光芒都被掩蓋，我卻依然記得它們，仔細(xì)想想，其實(shí)是這門(mén)學(xué)科影響了我的人生，我的價(jià)值觀，我的思想。在我最昏沉，大腦快要生銹的時(shí)候，我遇見(jiàn)了哲學(xué)，認(rèn)識(shí)到了這門(mén)令人瘋狂的學(xué)科，我迷上了那思考的感覺(jué)，即使沒(méi)有答案，也依然使我感到清醒許多。哲學(xué)是對(duì)我人生與理想影響最大的一門(mén)學(xué)科，哲學(xué)中有太多無(wú)解，身陷其中時(shí)可以默默思考許久。而宇宙，也是無(wú)解的，我們追溯不到它的過(guò)去，認(rèn)識(shí)不到它的現(xiàn)在，更預(yù)知不到它的未來(lái)。星空，在仰望它時(shí)，我們有無(wú)限美麗的遐想，但若將它與哲學(xué)的思想交織，在頭腦中有規(guī)律地交錯(cuò)，混合，我所看到的就不是那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的絢爛耀眼了。我停下腳步，垂下目光思考宇宙的秘密，宇宙的邊緣，宇宙的膨脹，星系的毀滅，外星的生物，時(shí)間的洪流，以及宇宙之外的空間。我漸漸明白，當(dāng)一個(gè)人真正被一個(gè)問(wèn)題所困住時(shí)，是很難走出來(lái)的，會(huì)一直沉浸在那個(gè)問(wèn)題中，朝思暮想，拼命想要得到答案。我感到自己被什么東西束縛著，脫不出身來(lái)，我掙扎著，掙扎時(shí)還在想著那些問(wèn)題。無(wú)力使我放棄，我決定放下星空，站起來(lái)，繼續(xù)尋覓我的未來(lái)。

因?yàn)檎軐W(xué)，星空退到一邊。不久后一門(mén)擁有強(qiáng)大力量的學(xué)科占據(jù)了我的心，那還是一門(mén)自然科學(xué)。我認(rèn)識(shí)了一個(gè)虛構(gòu)的漫畫(huà)人物，我愛(ài)她的茶發(fā)，她的藍(lán)眸，她的冷靜從容，她的堅(jiān)決，她叫灰原哀，一個(gè)化學(xué)家少女。我撫摸著那瓶瓶罐罐，看著無(wú)害的乙醇淌過(guò)指尖，留下一片冰涼。我陷入了化學(xué)的海洋中，閉上眼傾聽(tīng)化學(xué)的聲音，伸手觸摸，并非遙不可及。我感到自己不再是小孩子了，該做出我真正的抉擇，便至今堅(jiān)守著我的化學(xué)夢(mèng)與哲學(xué)夢(mèng)，我知道它們是我永遠(yuǎn)的摯愛(ài)，哪怕不斷有新的夢(mèng)闖入心中，也是只能作為輔佐罷了。

理想固然美好，現(xiàn)實(shí)卻依然骨感。仰望星空，也要腳踏實(shí)地，思索哲理，也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，探究化學(xué)，也要獨(dú)立生活。理想與現(xiàn)實(shí)之間是一條漫漫長(zhǎng)路，看不見(jiàn)來(lái)路，也望不見(jiàn)前方，只能一直往下走，不能回頭。不知是何人總會(huì)在這條路上設(shè)下絆腳石，要想達(dá)到理想也只能一步一步地走，繞開(kāi)陷阱，規(guī)劃好自己的每一步?，F(xiàn)在的新高考改革在浙江與上海先行嘗試，“七選三”的高考是先選專(zhuān)業(yè)，再選大學(xué)，而每一個(gè)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的都有必選學(xué)科。分析了自身的興趣和優(yōu)勢(shì)，我想我會(huì)選物化生這三門(mén)學(xué)科沖刺高考，目標(biāo)就是我最鐘情的化學(xué)專(zhuān)業(yè)。我搜索了國(guó)內(nèi)近幾年化學(xué)專(zhuān)業(yè)排名最靠前的五所大學(xué)，分別是北京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、南京大學(xué)、吉林大學(xué)，以及清華大學(xué)，這些學(xué)校通過(guò)寒暑假我基本都去過(guò)，悠久的辦學(xué)歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，過(guò)硬的辦學(xué)力量都更加堅(jiān)定了我的理想。千里之行始于足下，相信只要一步一步走下去，這理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

也許理想還會(huì)持續(xù)變化，人生的路依舊蜿蜒而又遙遠(yuǎn)，不管遇到怎樣的挫折與困難，我會(huì)選擇堅(jiān)守自我，做一個(gè)真正的自己，捉住我的理想，前進(jìn)!

國(guó)旗下演講稿小學(xué)理想篇14

每個(gè)人都有自己的理想，因?yàn)樗侨松膶?dǎo)航燈塔，沒(méi)有理想就沒(méi)有前進(jìn)的方向。

我的理想是當(dāng)一名偉大的書(shū)法家，我為什么想當(dāng)書(shū)法家呢?是因?yàn)槲业淖謱?xiě)得非常難看，經(jīng)常因?yàn)閷?xiě)的字不好而被老師批評(píng)，所以在實(shí)現(xiàn)理想的同時(shí)把字也就寫(xiě)好了。其次是因?yàn)椋袊?guó)是毛筆字的起源國(guó)，古代時(shí)出了很多有名的書(shū)法家如顏真卿、王羲之、柳公權(quán)等。但是，如今毛筆字卻流出了國(guó)門(mén)，流向了日本等國(guó)，在他們那里十個(gè)人里就有一個(gè)人練毛筆字，而在我國(guó)，一千個(gè)人里還不知有沒(méi)有一個(gè)人練毛筆字，這個(gè)流傳千年的文化即將逝去，作為一個(gè)中國(guó)人，我們難道沒(méi)有責(zé)任去把它保留住嗎?最后是因?yàn)槲业男那楹懿缓?，在練字的時(shí)候可以使我的心情好起來(lái)。我憧憬著我當(dāng)上書(shū)法家以后，號(hào)召全國(guó)人開(kāi)始練毛筆字，這個(gè)流傳千年的文化保留住了!

為了當(dāng)上書(shū)法家，我一定要學(xué)好書(shū)法課，在課堂上不說(shuō)小話，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。并在補(bǔ)習(xí)班把字練好。還要在家里勤奮練字。最后要好好學(xué)習(xí)，考上書(shū)法大學(xué)。

這就是我的理想，我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的理想!

國(guó)旗下演講稿小學(xué)理想篇15

我的理想就是當(dāng)一名守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，因?yàn)檫@樣，我就可以為祖國(guó)的建設(shè)獻(xiàn)出一份力，讓在中國(guó)居住的人都多一份安心，少一份擔(dān)心。

我的理想是當(dāng)一名守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，即使一天一滴水也不能喝，而且面臨著被沙塵暴淹沒(méi)、被餓死、被渴死、被熱死的危險(xiǎn)，我也要守衛(wèi)邊疆，為守衛(wèi)邊疆而灑下熱血。

我要守衛(wèi)邊疆，即使風(fēng)再大、雪再厚，天氣再冷，我也要守衛(wèi)邊疆，如果似虎狂的風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)，呼呼作響，我也會(huì)當(dāng)這似虎狂的風(fēng)是音樂(lè)，是慶祝我們?cè)谝淮乌s走想要掠奪中國(guó)土地的外國(guó)佬的歌;如果雪很厚，我就當(dāng)它是冰涼可口，源源不斷的清水，是我一直想喝到的冰鎮(zhèn)的飲料，就算雪很厚，幾乎要超越我的嘴，我也會(huì)當(dāng)它是這里一道亮麗的風(fēng)景線，就算雪冰冷無(wú)比，在我的身上化成冰涼的水，我也會(huì)感謝這些雪給我洗了個(gè)冷水澡。

我的理想就是當(dāng)一名普普通通的戰(zhàn)士，守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，像白楊樹(shù)一樣，哪里需要它，它就在哪很快的生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干，為人們擋風(fēng)遮雨，無(wú)論遇到嚴(yán)寒酷暑，或是艱難險(xiǎn)阻，都穩(wěn)穩(wěn)的挺立著，那么堅(jiān)強(qiáng)。

我的理想就是當(dāng)一名守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，為國(guó)效力，為祖國(guó)獻(xiàn)出我的青春和熱血!

國(guó)旗下演講稿小學(xué)理想篇16

每個(gè)人都有一個(gè)理想，各種各樣的理想就像天上的星星，無(wú)邊無(wú)際。我也有一個(gè)理想，我的理想是成為一名偉大的天文學(xué)家，為我們的子孫后代造福。

在小時(shí)候，我就非常喜歡科學(xué)。2007年，“嫦娥一號(hào)目標(biāo)飛行器”發(fā)射升空的時(shí)候，我就一動(dòng)不動(dòng)地盯著電視機(jī)的屏幕，目不轉(zhuǎn)睛地看著衛(wèi)星發(fā)射升空的實(shí)況轉(zhuǎn)播。那次，當(dāng)宣布發(fā)射取得圓滿成功的時(shí)候，我還高興地跳了起來(lái)。

三年級(jí)的時(shí)候，我愛(ài)上了閃耀在浩瀚天空中的滿天繁星，所以，我央求爸爸給我買(mǎi)了一架天文望遠(yuǎn)鏡和一本《天文觀測(cè)手冊(cè)》，因?yàn)楫?dāng)時(shí)正值暑假，所以，我白天看《天文觀測(cè)手冊(cè)》上的星座，晚上下樓架起天文望遠(yuǎn)鏡觀察夜空上的星星。要是碰到日食、月食等“大事情”我更是會(huì)興致勃勃地觀察一番，儼然是一名小科學(xué)家。

現(xiàn)在，“天宮”“神八”的太空之吻，更讓我大開(kāi)眼界，更堅(jiān)定了我向理想沖刺的信心。從小時(shí)候到現(xiàn)在，我都熱愛(ài)科學(xué)，科學(xué)帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣、帶給我無(wú)邊的知識(shí)。

星星、河流、綠草、樹(shù)木，都開(kāi)拓了我的視野，豐富了我知識(shí)，增長(zhǎng)了我見(jiàn)識(shí)?？茖W(xué)家們做出的成績(jī)令我向往，科學(xué)家們的故事令我著迷，科學(xué)家們的精神激勵(lì)我前進(jìn)!

讓我們向著自己的理想，沖刺吧!

國(guó)旗下演講稿小學(xué)理想篇17

每個(gè)人都有自己的理想。有人想當(dāng)一名沖鋒陷陣的軍人，有人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，也有人想當(dāng)妙手丹青的畫(huà)家，而我的理想是當(dāng)一名教書(shū)育人的老師。

可能有人想問(wèn)為什么我想當(dāng)老師呢?

首先，我出生在一個(gè)教師家庭。我爺爺是教師，我爸爸是教師，聽(tīng)說(shuō)我曾爺爺也是教師。我在家里聽(tīng)到最多的就是關(guān)于學(xué)校的事情，所以我不能讓俺家的“傳統(tǒng)”從我這兒斷了呀!

我家住在學(xué)校，從小在校園的環(huán)境中成長(zhǎng)。伴隨著朗朗的讀書(shū)聲，整齊的跑操聲，莊嚴(yán)的升旗聲，耳聽(tīng)目染的我早就習(xí)慣并喜歡上了校園的環(huán)境。

當(dāng)然，對(duì)我影響最大的還是上學(xué)后的幾位老師。幼兒園的張老師，小學(xué)的華老師，還有現(xiàn)在的陳老師。她們都是充滿智慧與愛(ài)的媽媽一樣的人。要問(wèn)我想當(dāng)什么樣的老師?我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)，我要當(dāng)像陳老師那樣幽默、和藹可親、深受學(xué)生愛(ài)戴的老師!我要給我的學(xué)生留最少的家庭作業(yè)，讓他們度過(guò)一個(gè)美好的童年。當(dāng)然我要也嚴(yán)格要求他們，讓他們學(xué)有所成，將來(lái)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

但我也知道“要給學(xué)生一滴水，老師就要有一桶水”的道理。所以，我要好好學(xué)習(xí)，積累更多的知識(shí)，將來(lái)教給我的學(xué)生。

這就是我的理想，我會(huì)為此而奮斗!