五年級(jí)關(guān)于我的歡樂(lè)主題講話稿范文_我的歡樂(lè)講話稿5篇匯總
我踏入雨的世界，我樂(lè)了。我收起雨具，看到了一層“珠簾”，聽(tīng)到了雨清脆的歌聲，觸到了雨清涼的身體。那蒙蒙的細(xì)雨給世界萬(wàn)物增添了歡樂(lè)，走過(guò)那里的人，都停下來(lái)欣賞美麗的景色。一起來(lái)看看五年級(jí)關(guān)于我的歡樂(lè)主題講話稿范文5篇匯總，歡迎查閱!
五年級(jí)關(guān)于我的歡樂(lè)主題講話稿1
我的歡樂(lè)就像一條七色的彩虹，又豐富又美妙，此刻我就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。
聽(tīng)說(shuō)12月25日是圣誕節(jié)，西方國(guó)家最重要的節(jié)日，相當(dāng)于中國(guó)的春節(jié)。美術(shù)教師說(shuō)在圣誕節(jié)那一天，要教我們做一棵精美的圣誕樹(shù)。我聽(tīng)了，心里想：如果能早點(diǎn)兒到那一天，那該多好啊!我做著美夢(mèng)，就像呆住了一樣。
12月25日最終到了，我提著袋子，里面有教師要帶的：硬卡紙、彩絨紙、海綿紙、剪刀、雙面膠、軟彩紙、印花機(jī)、絲帶……我盼這天盼了好久，最終到來(lái)了。我興奮不已，心潮澎湃，欣喜若狂。
第三節(jié)課時(shí)，我把所有材料擺放在桌子上。還和三個(gè)同學(xué)一齊做，她們分別是：李翊欣，吳夢(mèng)苒，陳可欣。但并不是只做一棵樹(shù)，而是互相借材料，互相學(xué)習(xí)。
首先，選一張自我喜歡的卡紙，把這張卡紙的寬，用尺子量好長(zhǎng)度，畫(huà)好一個(gè)最大的三角形，并在斜線的右邊畫(huà)一條有弧度的彎線，再把它剪下來(lái)，并貼成一個(gè)圓錐體。之后，用彩絨紙剪出幾十條1·5至2厘米的長(zhǎng)條，對(duì)折，在頭部分用雙面膠或訂書(shū)機(jī)固定好，粘在圣誕樹(shù)上，做它的葉子。然后把圣誕樹(shù)粘滿葉子，一排一排的。最終用裝飾品把圣誕樹(shù)裝飾一下，圣誕樹(shù)就完成了。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)完成好。因?yàn)槲疫€想做一片土地，并把這片土地的四周，圍上花邊，再把圣誕樹(shù)放在里面，就完成了。我動(dòng)手做了起來(lái)，做的途中遇到了許多歡樂(lè)的事，比如：用兩個(gè)圣誕樹(shù)的身體互相碰撞，互相玩耍，多好玩啊!
這就是我的一件歡樂(lè)的事，我還有許多歡樂(lè)的事。相信你們也有歡樂(lè)或煩惱吧!讓我們一齊來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧。動(dòng)筆前，必須要想清楚寫(xiě)什么再寫(xiě)喲!期望你們能寫(xiě)得更好!
五年級(jí)關(guān)于我的歡樂(lè)主題講話稿2
說(shuō)起繪畫(huà)來(lái)，我還是從幼兒園時(shí)期開(kāi)始喜愛(ài)上的，可是也不能說(shuō)是喜愛(ài)，其實(shí)也就是一種打發(fā)時(shí)間，使自我高興的玩法。那個(gè)時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮，看見(jiàn)什么就好奇，也是因?yàn)榻憬愕木壒?，我第一次明白在紙上描?huà)俏生生的小人叫“繪畫(huà)”。
畫(huà)畫(huà)對(duì)我有著奇妙的吸引力，導(dǎo)致于我此刻還喜愛(ài)它。而我不斷在提高，一天天，一年年，從八歲至十二歲，我最終到達(dá)了畫(huà)畫(huà)基本上還過(guò)得去的狀態(tài)，但我沒(méi)有放棄，我對(duì)此刻還挺滿意的，我至少收獲了許多。
我從來(lái)都不會(huì)勉強(qiáng)自我，畫(huà)畫(huà)完全是出于一種興趣愛(ài)好，我也不會(huì)將它發(fā)展成職業(yè)，至少此刻是這樣的。
我還記得一次，在我畫(huà)畫(huà)已經(jīng)到瓶頸一向處于無(wú)法提高的狀態(tài)的時(shí)候，因?yàn)橐患艏埉?huà)，我的靈感瞬間聯(lián)想到那復(fù)雜而不失美麗的花紋，我腦海中浮現(xiàn)出一件花邊衣裙，領(lǐng)口邊用金色的線勾勒出了一朵極其逼真的金蓮……想著想著，我的手便開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)，一朵朵金色的花在我手中綻放，而金蓮中央，一條金絲花邊的衣裙慢慢浮現(xiàn)出了輪廓，我眼底流露了驚喜之情，然而我并不十分滿意，但我很開(kāi)心，我提高了。
每當(dāng)我的作品集又添加上新的圖畫(huà)時(shí)，我的內(nèi)心總是喜悅得快要飛起來(lái)一樣。
除此之外，我還會(huì)去看一些大神的繪畫(huà)教程，在并不影響學(xué)習(xí)的情景下，我有時(shí)會(huì)沉迷在她們那種奇妙的色彩下。十分神奇。我能夠毫不夸張地說(shuō)：只要你擁有一支鉛筆，你就能夠畫(huà)出世界!噢當(dāng)然，我還是處于一種畫(huà)渣的狀態(tài)，與真正的畫(huà)家相比，我還差個(gè)十萬(wàn)八千里呢!
畫(huà)畫(huà)能夠使我全身放松，也算是我一位異常的朋友了。畫(huà)畫(huà)使我歡樂(lè)!
五年級(jí)關(guān)于我的歡樂(lè)主題講話稿3
我以往去尋找各種歡樂(lè)，腿都跑疼了，腰都累酸了，輕輕一轉(zhuǎn)頭才發(fā)現(xiàn)，歡樂(lè)無(wú)處不在!
我好奇地走進(jìn)花園，我笑了。一進(jìn)花園，一陣清香撲鼻而來(lái)，一猜就是那里的月季花，它那絲綢般柔滑的花瓣，讓人心曠神怡。蝴蝶撲閃著翅膀，花花綠綠的顏色涂在空中，看，還會(huì)變換呢!在灌木叢中，一條條蟲(chóng)子啃著嫩葉，噓，別打擾它們，它們也需要一塊能夠哭能夠笑的地方。太陽(yáng)下，蜜蜂們總是最勤勞的，那黃色的小身影在園中不停地穿梭著，對(duì)它們來(lái)說(shuō)辛苦一點(diǎn)不算什么，完美的生活最重要……在花園里，我尋找到了歡樂(lè)。
我踏入雨的世界，我樂(lè)了。我收起雨具，看到了一層“珠簾”，聽(tīng)到了雨清脆的歌聲，觸到了雨清涼的身體。那蒙蒙的細(xì)雨給世界萬(wàn)物增添了歡樂(lè)，走過(guò)那里的人，都停下來(lái)欣賞美麗的景色。在下雨的時(shí)候，雨傘也跑不了立功的機(jī)會(huì)。那美麗的雨傘被主人撐起來(lái)淋雨時(shí)，仿佛在說(shuō)“好舒服啊、好舒服啊。我盡情地在雨中奔跑，覺(jué)得自我處于另一個(gè)世界，這個(gè)世界沒(méi)有所謂的煩惱。天逐漸亮了起來(lái)，烏云向兩邊散去，原先這是一場(chǎng)太陽(yáng)雨，唰唰聲帶來(lái)了一道天邊的彩虹，那彩虹若隱若現(xiàn)，使我不能好好欣賞。太陽(yáng)的光穿過(guò)了層層薄霧，照在我的身上，使我全身曖洋洋的。在雨中，我尋找到了歡樂(lè)!
我走到一棵桂花樹(shù)下，我醉了。微小的花綻放出來(lái)的是秋的魅力。我望著一朵朵小桂花，靜靜地聞著它濃濃的香味。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那桂花樹(shù)枝輕輕搖晃，好像在向我點(diǎn)頭問(wèn)好。隨著風(fēng)，有幾朵桂花飄落了，我拾起掉在地上的幾朵桂花，放在手心里，細(xì)細(xì)觀察它，那桂花有六、七片花瓣，好看極了。然后我吹一口氣，桂花就在藍(lán)天上飛舞，把香味帶給遠(yuǎn)方。漸漸地，連空氣也被桂花征服了，變得芬芳馥郁。我向上探了探身子，撩起一片葉子，奶黃色的花精神抖擻地立在枝頭，摘點(diǎn)下來(lái)，捧在手上，放在鼻前，輕輕地聞，說(shuō)不出是什么味道，總之，就是香，一種令人心曠神怡的香!在桂花香的伴隨下，我尋找到了歡樂(lè)!
我的歡樂(lè)是無(wú)價(jià)的，卻又是能夠不費(fèi)吹毀之力得到的。
五年級(jí)關(guān)于我的歡樂(lè)主題講話稿4
我們?cè)谏钪袝?huì)遇到很多歡樂(lè)的事，最讓我歡樂(lè)的，就是——寫(xiě)作文。
每當(dāng)上作文課時(shí)，我的背就挺得筆直，兩眼炯炯有神，嘴角全是笑意，那得意的樣兒，活像一只驕傲的大公雞。我可不是瞎高興，因?yàn)槲矣X(jué)得寫(xiě)作文十分趣味，它能滿足我的胡思亂想，還能讓我成為自我作文里的主角!我是個(gè)想象力很豐富的人，上天入地，穿越時(shí)空，我什么都能寫(xiě)，什么都愛(ài)寫(xiě);我還常會(huì)被自我的構(gòu)思感動(dòng)呢!雖然我在作文中幻想的人和事生活中不必須存在，但至少在我的想象中，它們是很真實(shí)的，真實(shí)得好像一伸手就能碰到一樣。
我喜歡作文，我的作文成績(jī)?cè)诎嗬锖軆?yōu)秀，幾乎每一次都被教師當(dāng)作范文來(lái)讀。我的很多同學(xué)都覺(jué)得奇怪，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，寫(xiě)作文實(shí)在是太讓人頭疼了。我想，其實(shí)那都是因?yàn)樗麄儗?duì)寫(xiě)作文沒(méi)有興趣，如果像我一樣，把寫(xiě)作文當(dāng)作搭積木，是用文字去搭建一座美麗的城堡，他們就不會(huì)那么煩惱了。正因?yàn)閷?xiě)作文讓我歡樂(lè)，所以我平時(shí)很喜歡讀書(shū)，一邊讀一邊注意積累好詞好句，還留心觀察周圍的事物，并把趣味的東西記錄下來(lái)作素材用。每周不管教師留不留作文，我都會(huì)自覺(jué)地把這一周最有意思的事記錄下來(lái)。我喜歡作文，作文也沒(méi)有辜負(fù)我。幾年來(lái)，我的作文多次在各種競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，還發(fā)表了不少呢!
此刻，隨著作文知識(shí)越學(xué)越多，我更喜歡寫(xiě)作文了。我總是不失時(shí)機(jī)地把自我看到的、想到的東西記在小本子上。當(dāng)這些零碎的東西變成完整的作文脫稿的時(shí)候，我的心里總是樂(lè)滋滋的。我覺(jué)得這就是最大的歡樂(lè)。
五年級(jí)關(guān)于我的歡樂(lè)主題講話稿5
小鳥(niǎo)的歡樂(lè)是在天空中自由飛翔;大樹(shù)的歡樂(lè)是給人們制造新鮮的空氣;蜜蜂的歡樂(lè)是辛勤采蜜釀造甜美的蜂蜜……我，也有我的歡樂(lè)。
我喜歡看書(shū)。每當(dāng)看到書(shū)中的人物悲痛時(shí)，我也會(huì)黯然神傷;看到她們被害時(shí)，我恨不得打壞人一拳;看到她們開(kāi)心時(shí)，我也喜出望外。書(shū)，把我?guī)У揭粋€(gè)浩瀚的天地，在那里，我和主人公一齊上學(xué)、玩耍……十分歡樂(lè)。
我喜歡和同學(xué)們一齊玩游戲。課間時(shí)，走廊里便響起我們的歡笑聲?！白ト恕薄ⅰ叭齻€(gè)字”、“醉鬼”、“紅綠燈”、“誰(shuí)是臥底”……各種各樣的游戲應(yīng)有盡有，每一種都那么好玩，每一次玩都令我開(kāi)懷不已。
過(guò)年更是我的歡樂(lè)之一。除夕夜的那天晚上，吃著年夜飯，放著五顏六色的煙花，看著聯(lián)歡晚會(huì)，這真是種享受。那天晚上，飯桌上擺滿了豐盛的菜，有龍蝦，鮑魚(yú)，鴨片魚(yú)頭等，色香味俱全，看得我直流口水，便快速夾起小塊魚(yú)肉，那味道真是稱得上人間美味，不一會(huì)兒，桌上的菜便一掃而空。之后先去樓下放煙花，隨著點(diǎn)燃的導(dǎo)火線，一陣“啪啪啪”的響聲傳入我的耳朵里，緊之后“嗖嗖嗖”地從箱子里射出一團(tuán)團(tuán)火焰，火焰在天空中綻放，一瞬間又立刻傾瀉下來(lái)，好似一場(chǎng)流星雨從天而降。鞭炮放完了，便坐在電視機(jī)前，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的每一個(gè)節(jié)目都深深地吸引著我，笑聲一陣連著一陣。我覺(jué)得這樣的生活更是一種歡樂(lè)。
哦，我明白了，歡樂(lè)就是滿足自我的生活，做自我喜歡的事情，去體驗(yàn)這中間的過(guò)程，這就是歡樂(lè)!
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