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節(jié)能減排升國旗下講話

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為了我們的生活更加美好,為了我們的校園更加美麗,為了我們的地球多份綠色,讓我們行動起來,一起爭做節(jié)能低碳生活的倡導者、宣傳者和實踐者!將節(jié)能減排、低碳生活進行到底!下面是小編為大家整理的關于節(jié)能減排升國旗下講話,歡迎查閱。

節(jié)能減排升國旗下講話1

老師同學們:

今天我講話的題目是:節(jié)能減排 從我做起。

節(jié)能減排指的是減少能源浪費和降低廢氣排放。當我們?yōu)榻?jīng)濟建設的快速發(fā)展倍感欣喜的同時,我們也越來越強烈地感受到了資源的日益緊缺帶給我們的巨大壓力,更為我們在資源方面曾經(jīng)的過度慷慨而心驚莫名。

樓房越蓋越高,馬路越修越寬,城市越來越大,而綠色卻越來越少,污染越來越嚴重。中國環(huán)境監(jiān)測總站發(fā)布的數(shù)據(jù)表明,中國環(huán)境污染形勢依然嚴峻,并嚴重影響著百姓的生活質(zhì)量。

2006年共有522個城市開展了空氣質(zhì)量監(jiān)測,其中空氣質(zhì)量為一級的城市只有22個,占4.2%。2006年,全國開展酸雨監(jiān)測的696個城市中,357個城市出現(xiàn)酸雨,占51.3%。四大海域中,部分海域富營養(yǎng)化嚴重,赤潮頻發(fā)。

這樣的狀況如果得不到有效的制止和改變,勢必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機,而一旦它的爆發(fā)超出了人類控制的極限,其后果不堪想象。那時,隨著最后一片落葉的凋零,也許它帶走的將不僅僅是一個季節(jié),而是整個人類的命運,這決不是危言聳聽。

當然,我們也欣喜地看到,可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)納入了我國的政府行為,我國已頒布了10多部環(huán)境保護的相關法規(guī),200多項環(huán)境標準,在黨的十七大報告中再次強調(diào),加強能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護,增強可持續(xù)發(fā)展能力。

也許有同學會問,節(jié)能減排,應該是政府和企業(yè)關注的事,似乎和我們學生無關。但我要提醒大家的是,身處社會大家庭中的每一個人,都與這件事密切相關!且不說牢固樹立環(huán)保意識對于我們將來的意義,現(xiàn)實生活中,我們節(jié)約每一滴水,每一度電,每一張紙,每一粒糧食,都是對環(huán)保的貢獻;生活垃圾的合理處理,廢舊電池的合理回收,對校園及其他公共綠地的愛護,對身邊有損環(huán)?,F(xiàn)象的勸阻……所有的這些,都是我們對環(huán)保的責任。

當我們隨手扔掉一塊饅頭的時候,我們是否想到自己的父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當教室或宿舍里的電燈在毫無意義地工作的時候,我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課?當我們奢侈地浪費大量的自來水的時候,我們是否意識到我們糟蹋水資源的同時,其實也是在毀滅一種希望,一種讓藍天、碧水和綠地永存的希望?

我們也高興地看到我校組建了文明督導隊,他們進行環(huán)保、節(jié)能宣傳活動,對極少數(shù)有不良習慣的人進行勸導、教育,并及時糾正或動手清潔環(huán)境;還有部分班級收集了空礦泉水瓶,并賣給了廢品收購站,這樣既不污染環(huán)境,又可以讓資源再生利用,并營造了良好的節(jié)能減排校園文化氛圍。

共青團中央書記處書記楊岳在“節(jié)能減排 全民行動”啟動儀式上的講話說:“節(jié)能減排青年當先,人人參與,從我做起,我國青少年的人口眾多,應該成為節(jié)能減排的重要力量?!蓖瑢W們,既然節(jié)能減排就在我們身邊,就讓我們積極行動起來,從自己身邊的小事做起,以一個新中學生應有的責任意識,為我們的同齡人樹立榜樣。

我的講話完了,謝謝大家!

節(jié)能減排升國旗下講話2

老師、同學們:

大家好!

今天我國旗下講話的主題是:勤儉節(jié)約,低碳生活。

今天,能夠站在這里,我很高興,畢竟12月21日過去了,我們都還活著,瑪雅預言沒有成為現(xiàn)實。

但是,我們也別高興地太早,隨著全球氣候的變化和人為因素的影響下,青藏高原冰川面積30年減少了9.05%,冰川大面積消退,土地荒漠化日趨嚴重。西太平洋島國圖瓦盧的大部分地方,包括首都機場及大部分住宅即將被海水淹沒,他們正面臨著舉國遷移。因化石燃料的過度使用,19世紀40年代的洛杉磯遭遇了最早出現(xiàn)的新型大氣污染事件——光化學煙霧污染,許多人因呼吸系統(tǒng)衰竭而喪生。據(jù)統(tǒng)計,我國的石油只可供使用45-50年,天然氣50-60年,煤200-220年。聽到這里,你不覺得我們?nèi)祟惒皇钦徊讲阶呦蚰┤諉?

地球仍在變暖,冰川還在消融,海平面不斷上升,臭氧層空洞依舊擴大,地球在警告我們,我們必須做出一些改變。

可是,我們改變了多少呢?我們在刷牙的時候水是否還流著呢?廁所沒人時燈和排氣扇是否還開著呢?夏天時候是否蓋著厚厚的被子開著空調(diào)呢?課上沒有使用電腦,投影儀是否還開著呢?

拯救人類,拯救地球,刻不容緩。為此,我們倡導低碳生活,低碳生活提倡將生活作息所耗用的能量盡力減少,從而減少碳,尤其是二氧化碳的排放,這恰與我們勤儉節(jié)約的美德不謀而合,因此,為拯救地球,我向大家建議這幾點:

一、 節(jié)約用電、要選用節(jié)能電器的、少用空調(diào),少乘電梯。

二、 節(jié)約用水,提倡重復用水。

三、 減少一次性用品,如紙巾,一次性筷子的使用。

四、 少“宅”在家里,倒不是因為你在家呼吸產(chǎn)生了更多的二氧化碳,實在是因為你在家無聊看電視、上網(wǎng)消耗了更多的電。常出門走走,健康又低碳。

同學們,聯(lián)合國《人類環(huán)境宣言》里有這樣一句話:我們不是繼承父輩的地球,而是借用了兒孫的地球。為了我們的兒孫,我們的未來,請從現(xiàn)在開始,讓我們做到勤儉節(jié)約,過低碳生活!

節(jié)能減排升國旗下講話3

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

我是來自--學校ss班的---。

今天我為大家演講的題目是《節(jié)能減排,你我同行》。

去年暑假,爸爸、媽媽帶我去韓國旅游,留給我印象最深的不是美味的韓國烤肉,也不是酸辣的韓國泡菜,而是吃飯時用的“鐵筷子”。為什么韓國人吃飯都用鐵筷子呢?后來我問了導游才知道,韓國法律規(guī)定:禁止使用一次性餐具,用鐵筷子是為了減少對樹木的砍伐。

也許您可以說韓國地方小,資源少。我們國家地大物博,有取之不盡,用之不竭的資源。然而最新統(tǒng)計表明,石油將在60年后枯竭,煤只可以供人類使用250年。環(huán)境污染也正以各種災難的方式回饋給人類,地球在變暖,冰川在融化,沙塵暴年復一年,地震海嘯頻繁發(fā)生……這一切都給人類的生存帶來了嚴重的威脅。

當我們隨手扔掉一塊饅頭的時候,我們是否想到“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”?當教室的電燈在毫無意義地工作的時候,我們是否想到還有多少人因為不通電而生活在黑暗中?當我們奢侈地浪費大量自來水的時候,我們是否意識到

藍天、碧水和綠地正在一點點消失?

同學們,讓我們行動起來,積極創(chuàng)造低碳生活!如果您每天少用一雙一次性筷子,一年您就節(jié)省了365雙,如果您動員家人一起加入這個行列,長此以往,也許您保護的將是一片森林!動員我們的爸爸每周少開一天車,讓媽媽每年少買幾件衣服,打印雙面用紙,淘米水澆花,隨手關燈等等。節(jié)能減排就在我們身邊!

每人一小步,社會向前一大步,節(jié)能減排,刻不容緩!為了天空永遠蔚藍,為了森林郁郁蔥蔥,為了河水永遠明凈,為了地球依然美麗,同學們,行動吧!未來的世界必將是藍天碧海、草長鷹飛、綠樹成蔭的世外桃源!

節(jié)能減排升國旗下講話4

親愛的老師們、同學們:

大家好!今天我講話的主題是:低碳生活,從我做起。 我先給你們講個故事,一位從國外考察回來的學者說過這樣兩件小事:他在歐洲一個海濱公園的草坪邊休息,看見旁邊長椅上與父母在一起的一個四、五歲的小女孩,走到十米開外的一個垃圾桶,把一張巧克力的包裝紙扔了進去。那位學者便問小女孩,你為什么走那么遠去扔一張紙呢?那女孩認真地回答,這草地那么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了。

回國后,這位學者在上海一個街心花園的草地邊,也碰到一個四、五歲的小女孩與父母一起散步,那女孩吃過冰淇淋,也走過去把包裝紙扔進了垃圾桶,學者便問她:小朋友,你干嗎走那么遠去扔一張紙呢?女孩悄悄地說:媽媽說,城管叔叔就在那邊,亂扔要罰錢的! 通過這兩件小事,那位學者道出了他內(nèi)心的感慨:兩個同齡的小孩的環(huán)保意識和教育觀念竟有如此的差距!

大家都知道地球是個被水藍色紗衣包裹著的美麗星球!但是,近年來是越來越不太平。我們放眼世界,地球生存環(huán)境對人類似乎并不那么樂觀:火山、地震、海嘯等地質(zhì)災害一個個接踵而至;暴雪、洪澇、干旱、異常氣象等自然災害頻發(fā)。讓我們冷靜思考一下,這是大自然的錯嗎?為何大自然突然變得不再親切?

20--年-月-日,聯(lián)合國氣候變化大會在丹麥首都哥本哈根召開。全球變暖這一不爭的事實,讓這里注定成為全世界的焦點。一時間,低碳生活成為當下的流行語。

所謂低碳,是指降低以二氧化碳為主的溫室氣體排放量。那什么是低碳生活呢?低碳生活是一種低能量、低消耗、低開支的科學、健康的生活方式。因此,低碳生活要求的是一種負責的生活態(tài)度,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣;低碳生活倡導的是一種健康的生活方式,低碳生活主要解決可持續(xù)發(fā)展問題。

低碳生活不是一種能力,而是一種態(tài)度。讓我們積極響應號召,從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起,爭做低碳一族,養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習慣,享受綠色健康生活,呵護人類共同家園。就拿最簡單的水資源來說吧,我們都知道,水是生命之源,生命離開了水便無法生存,可見水資源是多么重要??墒?,在校園里,我們時??吹剿堫^里的水白白地流著,你可知道,雖然水隨處可見,但是地球上百分之九十三是咸水,只有百分之七是淡水,而能喝的水只占百分之零點八,可見水多么珍貴。更何況,我國是缺水型國家,假如再不節(jié)約用水,那么也許有一天最后一滴水就是我們的眼淚了。

再談談電力資源,我們每天都能享受到電帶來的便利,天黑了要開電燈,天熱了要開電風扇,上課會用到電腦,電視等等。所有的電氣設備只有通電才能工作,因此我們對電有很強的依耐性。然而電不是取之不竭,用之不盡的,這幾年,我國的很多地區(qū)都出現(xiàn)過電荒的現(xiàn)象,停電給人們的生產(chǎn)生活造成了很大的影響。同學們,我想問問你們,當你們到室外上課或做操時,有沒有主動把教室的燈關掉呢?不要小看這一個簡簡單單的動作,要知道,積少成多,一盞電燈一天節(jié)約0.1度電,一年大約節(jié)約三十多度電,學校幾百盞燈,一年就能節(jié)約一萬多度電,這可是個不小的數(shù)字啊。

除此之外,在校園內(nèi),我還發(fā)現(xiàn)不少浪費的現(xiàn)象,比如我們學校的垃圾桶中,每天都有一大堆的紙張,細看這些紙張,多半都沒有用多少就被扔了。再比如老師的講臺上,經(jīng)常都有長長短短的鉛筆無人認領,而這些鉛筆中大部分都還可以繼續(xù)使用。紙張是用木漿加工成的,鉛筆也是用木頭制作的,表面上看浪費的是紙張和鉛筆,而實際上是在浪費森林資源,一棵棵大樹就被我們白白浪費了。

節(jié)約資源,勢在必行。為此,我提出了以下建議:

一、用水時水龍頭不要擰得太大,用完水后隨手關上水龍頭。如果有同學看見了水龍頭沒有關緊一定要去把它關好,發(fā)現(xiàn)滴漏,及時報修。打掃衛(wèi)生時用桶接水,做到一水多用。

二、在天氣晴朗,陽光明媚的日子里盡量不使用日光燈。上室外課時關閉電器,做到人走燈滅。放學后自覺檢查并關閉教室內(nèi)的所有電器。

三、看到浪費水、電的現(xiàn)象及時糾正。

四、節(jié)約紙張,做到一紙多用,有的可以用來包書,有的可以用來當做草稿紙。

五、愛護文具,不隨便丟棄可用的鉛筆。

六、建議班級安排節(jié)約管理員,專門負責節(jié)約事項。

同學們,諾貝爾和平獎獲得者旺加里馬塔伊說:體現(xiàn)差別的并非大事,而是我們每天取得的小小進步和馬上的行動。低碳生活,并非是一句空洞的口號,讓我們從現(xiàn)在開始,從身邊的小事做起吧,保護我們的校園環(huán)境、節(jié)約我們的校園資源,讓我們共同生活的校園變得更加美麗!

節(jié)能減排升國旗下講話5

同學們:早上好

應政教處委托,在這里做一個關于“節(jié)能減排”的講話。

我今天講話主題是:從自身做起,從小事做起,養(yǎng)成節(jié)約能源好習慣,堅持節(jié)能與減排,為創(chuàng)建綠色六中做貢獻。在環(huán)保日益成為一種時尚的今天,越來越多的能認識到節(jié)能減排有利于環(huán)保,有利于中國可持續(xù)發(fā)展。

當然,還有部分同學和市民沒有這種認識。

因此我們首先要了解中國節(jié)能減排的必要性。預計到2020年,中國人均GDP將達到3000美元,成為中等收入國家。中等收入國家的一個主要特征即城市化進程。根據(jù)目前中等收入國家城市化的要求來估算,如果中國要在2020年成為中等收入國家,大約3億人口將遷移進城市居住和工作。首先,根據(jù)1990-20--年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)估算,城鎮(zhèn)居民的人均能源消費量(千克標準煤)大約是農(nóng)村居民的2.8倍;其次,推動城市化進程要求大規(guī)模城市基礎設施建設和住房,需要大量的水泥和鋼鐵,這些都是高耗能產(chǎn)業(yè)。城市化進程所需的水泥和鋼鐵只能在國內(nèi)生產(chǎn)。20--年中國GDP占世界總量的5.5%左右,但是,鋼材消費量達到3.88億噸,大約占世界鋼材消耗的30%。水泥消耗達到12.4億噸,大約占世界水泥消耗量的54%。世界上沒有哪一個國家能為中國生產(chǎn)這么多的鋼材和水泥。因此,只要中國快速成為中等收入國家的愿望不變,重工化和高耗能產(chǎn)業(yè),也就是能源消費的高增長不可避免。而無論是已知的還是猜測的能源來源,以及期望的技術進步,都不足以消除人們對中國能否有供給充裕、價格合理的能源和環(huán)境來支持向中等收入國家過渡的擔憂。因此,中國的國情決定必須節(jié)能。

中國為什么減排?近年高能耗增長給中國環(huán)境帶來了前所未有的壓力,由重工化發(fā)展支撐的經(jīng)濟快速增長和能源利用雖然使中國的物質(zhì)生活不斷得到改善,卻也快速地惡化了生態(tài)環(huán)境。物質(zhì)生活如果沒有良好的自然環(huán)境,還能舒適嗎?

能源和環(huán)境對中國經(jīng)濟增長的威脅日益增大,直接威脅經(jīng)濟發(fā)展的可持續(xù)。20--年瑞士達沃斯世界經(jīng)濟論壇期間發(fā)布的世界環(huán)境質(zhì)量“環(huán)境可持續(xù)指數(shù)”(ESI)顯示,在全球144個國家和地區(qū)中,中國位列第133位。雖然我們在日常生活中能體會到環(huán)境污染和生態(tài)惡化,實際程度可能遠遠超出我們的體會,因為環(huán)境污染和生態(tài)惡化積累對人類造成的災難可能是無法估計的。因此,環(huán)境污染影響常常被低估。

發(fā)達國家的環(huán)境治理常常以不發(fā)達國家的加速污染為代價。由于不同國家收入水平不同,對環(huán)境需求也就不同。國際貿(mào)易和直接投資可以“在低收入國家生產(chǎn)高污染產(chǎn)品,在高收入國家消費這些產(chǎn)品”。目前中國和印度等發(fā)展中國家與西方發(fā)達國家和日本的關系基本如此。中國目前的經(jīng)濟結構和收入還遠離可以把高污染產(chǎn)品轉(zhuǎn)向其它不發(fā)達國家的水平;即使到了“可轉(zhuǎn)”水平,以那時中國的需求量和其它發(fā)展中國家的生產(chǎn)規(guī)模,有可能無處可轉(zhuǎn)。因此,中國的國情決定必須減排,以減輕環(huán)境污染。

從世界看:自1880年以來全球平均溫度的變化,可以看到有兩次快速的增溫,其中上一次增溫是在上個世紀20到40年代,它增溫的幅度是0.3攝氏度;第二次是1980年以來的最近的這一次增溫,增溫幅度達到了0.6攝氏度,可以看到增溫的速度擴大了一倍,同時,從上世紀80年代以來,全球陸地的干旱面積也增加了兩倍之多。全世界都在呼吁:減少溫室氣體的排放,愛護人類共同家園。

因此,可持續(xù)發(fā)展成為必然選擇??沙掷m(xù)發(fā)展的有效途徑之一是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟。節(jié)能減排有助于推動循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展。

在集合了這等的天時、地利、人和,“節(jié)能減排”政策的出臺也就成了歷史發(fā)展的必然結果。20--年5月23日,國務院印發(fā)《節(jié)能減排綜合性工作方案》,對節(jié)能減排工作進行了全面部署,提出了新的要求。20--年9月1日,中央政府17個部委聯(lián)手推出“節(jié)能減排全民行動”。這次行動規(guī)格很高,主旨是強調(diào)節(jié)能減排應成為每個公民的自覺行動。它所傳遞的信息是,節(jié)能減排不只是高能耗、高污染企業(yè)的責任,亦即不能只著盯住生產(chǎn)領域,也要著眼于人們?nèi)粘I畹募氈δ┕?jié)。

節(jié)能減排應當同時著眼于生產(chǎn)和生活,更多情形下,勿以善小而不為—著眼于生活中的節(jié)能減排,見效往往更快。

行業(yè)節(jié)能減排的關鍵是科技;學校節(jié)能減拍關鍵是認識和良好消費習慣的養(yǎng)成。

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