有關(guān)體育精神的國旗下講話稿5分鐘
在當(dāng)下社會，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿可以起到指引或總結(jié)會議，傳達(dá)貫徹上級精神等作用。寫講話稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于有關(guān)體育精神的國旗下講話稿5分鐘，希望對大家有所幫助。
有關(guān)體育精神的國旗下講話稿5分鐘1
老師們、同學(xué)們：
早上好!
在充滿激情、不斷收獲的金秋季節(jié)，我們積極準(zhǔn)備、熱情參與的校運(yùn)會已經(jīng)圓滿結(jié)束。熱烈與激動還未退去，我們又迎來了--市第二屆校園足球比賽。我們將又一次伴隨青春的旋律，感受綠茵場上敢于拼搏、不斷超越的體育精神。現(xiàn)在，我站在國旗下，回味校運(yùn)會帶給我們的喜悅，也希望大家在以后的生活中繼續(xù)努力，勇敢競爭，團(tuán)結(jié)友愛，不斷超越。今天我講話的題目就是“讓體育精神發(fā)揚(yáng)光大”。
運(yùn)動會，已讓我們懂得勇敢拼搏的重要，團(tuán)結(jié)友愛的必要。我們在競賽中看重同學(xué)們優(yōu)異的體育成績，也看重各個班級在這樣的大型活動中表現(xiàn)出來的班級凝聚力，更看重同學(xué)們身心的健康成長。體育比賽帶給我們的是陽光、健康的精神風(fēng)貌。培養(yǎng)身心健康、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力的優(yōu)秀學(xué)生，永遠(yuǎn)是學(xué)校義不容辭的責(zé)任，讓所有學(xué)生在健康向上的良好環(huán)境里成長，更是我們每一位老師的心愿。我們美好的校園，正見證同學(xué)們成長路上的頑強(qiáng)與喜悅。大家知道，能激勵全世界所有人的奧運(yùn)精神是“更快、更高、更強(qiáng)”。而支撐和造就“更快、更高、更強(qiáng)”的是什么呢?是“自信、自強(qiáng)、自尊”。這既是奧運(yùn)精神的原動力，更是奧運(yùn)精神的境界升華。生活中，我們也希望自己能真正做到自信，自強(qiáng)，自尊。給自己一個展示的機(jī)會，讓自己學(xué)會以正確的方式與對手競爭。
在激烈的甚至艱難的競賽中，不輕言放棄，憑借最頑強(qiáng)的毅力，跨越所有的障礙，摘取成功。用血汗灌溉的成功，往往是最令人自豪的。同學(xué)們，站在體育的大舞臺，我們也就站在了自己人生的大舞臺。運(yùn)動場上，熱烈的掌聲，是給優(yōu)勝者的鼓舞，也是給暫時落后者的激勵。我們以后要面對的競爭還很多，誰早做準(zhǔn)備，誰就更容易贏得機(jī)會。同時，也請大家記?。簩κ謴?qiáng)，我更強(qiáng)!所以，即使面對的是最強(qiáng)大的對手，同學(xué)們也要拿出運(yùn)動會上的拼勁，愛拼才會贏。
希望大家在以后的成長路上，積極進(jìn)取，將敢于拼搏、不斷超越的體育精神發(fā)揚(yáng)光大!我的講話完了，謝謝大家!
有關(guān)體育精神的國旗下講話稿5分鐘2
運(yùn)動會的意義是什么呢?我想是在比團(tuán)結(jié)合作、比拼搏精神，為了班級利益，同學(xué)們能做到戮力同心，為了班級利益大家可以不計(jì)個人得失，可以咬咬牙堅(jiān)持到底，可以為了取得勝利而奮力拼搏，可以在各方面為班級作貢獻(xiàn)，如寫報(bào)道、喊加油、做救護(hù)、搞衛(wèi)生、做宣傳標(biāo)語等。比如21日下午在同學(xué)們的吶喊助威中，有許多同學(xué)即使在自己嗓子啞的情況下，也仍然繼續(xù)著，因?yàn)橘悎錾嫌兴麄兊年?duì)員，他們想把自己的力量送給他們，他們想為班級，為學(xué)院做出自己的貢獻(xiàn)!最讓人看到班級凝聚力的是4×100米接力賽，那種與其它班級同時比拼的場面可以說是扣人心弦，所有人的心都是很緊張的。作為院老師最擔(dān)心的是本院同學(xué)掉棒而失去機(jī)會，作為運(yùn)動員怕的是自己辜負(fù)這么多同學(xué)老師的期望，不小心出錯或掉棒或跑得太慢等，而觀戰(zhàn)的同學(xué)則恨不得自己的力量長在運(yùn)動員身上，擔(dān)心自己學(xué)院的體育健兒落后，拼命的喊是爆發(fā)出的心中對這個集體的熱愛，這是一種最基本的集體主義精神。不論選手比賽結(jié)果是什么，我們都送給他們美好的贊美和和欽佩的目光，因?yàn)樗麄兪沁\(yùn)動場上的英雄。
在運(yùn)動場上，我們很少看到同學(xué)哭，更多的是看到他們奮力地不顧一切拼搏的樣子，他們能克服平時不敢想像的困難，能爆發(fā)出比平時大得多的力量、快得多的速度，因?yàn)橛羞@個場，因?yàn)橛羞@個團(tuán)隊(duì)和舞臺。他們能在跌倒時迅速爬起來繼續(xù)跑，能在堅(jiān)持不了的情況下頑強(qiáng)地完成自己的項(xiàng)目，比如5000米長跑時一位師哥即使賽場上剩下他一個人，他頂住來自身體和心理上的壓力，堅(jiān)強(qiáng)的跑完了賽程，從他身上我們看到的是頑強(qiáng)拼搏的體育精神，這是一種強(qiáng)烈的毅力，是一種可以摧毀一切的體育精神。
運(yùn)動會已經(jīng)進(jìn)行了一半的賽程，但是同學(xué)們吶喊助威聲不減，運(yùn)動健兒們奮斗拼搏的意志不滅，無論此次運(yùn)動會的結(jié)果是什么，我們都會很高興，因?yàn)槲覀兌昧诉\(yùn)動會的意義，體驗(yàn)了運(yùn)動精神，弘揚(yáng)了個性和青春活力，收獲了笑臉和良好的精神風(fēng)貌，在比賽中尋覓了更多的光彩!
有關(guān)體育精神的國旗下講話稿5分鐘3
老師、同學(xué)們：
大家早上好!
就在上周的周四、周五，在十月舒爽的秋風(fēng)中，我們舉行了異彩紛呈的第八屆運(yùn)動會，雖然運(yùn)動會已經(jīng)結(jié)束，新的一周已經(jīng)開始，但是有一種精神卻沒有隨之謝幕、消失，這種精神仍久久地存留在每個人的心底。
為了迎接這次運(yùn)動會，每個班級每位學(xué)生都做了充分的準(zhǔn)備，大課間、體育課，隨處可見同學(xué)們訓(xùn)練的身影，只為了運(yùn)動會上更出色的表現(xiàn)。為期一天半的運(yùn)動會并不算長，但卻在每個人的腦海中留下了深刻的印象。忘不了跑道上那向前飛奔的身影;忘不了田賽場上那充滿力量的雙臂;忘不了跳遠(yuǎn)比賽時選手一躍而跳的拼勁。
我清晰地記得運(yùn)動員們閃爍在額頭的汗滴，同時，我也清楚地記得操場上拉拉隊(duì)們一聲聲的加油吶喊，一聲聲的歡呼雀躍，甚至一句句的鼓勵安慰，都讓我為之感動。是啊，運(yùn)動會不僅是是技能與力量的競賽，它更傳播了一種精神，傳播了一種更高更快更強(qiáng)的精神，傳播了一種相互關(guān)心，相互幫助的團(tuán)隊(duì)精神，更傳播了同學(xué)們堅(jiān)持到底的拼搏精神。即使，有的運(yùn)動員并未取得很好的成績，但他在賽場上奔跑跳躍的身影，更是對自我的肯定，展示了蓬勃向上的力量以及童年燃燒的激情，散發(fā)出了活力四射的光芒。這次運(yùn)動會雖然結(jié)束了，但對于我們而言又是一個開始。
因?yàn)樵诼L的學(xué)習(xí)生活中，又有許多的“運(yùn)動會”等著我們，比如即將到來的期中考試。希望我們的同學(xué)們，能夠?qū)⑦\(yùn)動會上的收獲：奮力拼搏的勇氣、團(tuán)結(jié)一致的力量和百折不撓的精神，運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中，相信，你們一定能夠收獲豐富圓滿的人生碩果。
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各位老師，同學(xué)們早上好!今天我國旗下講話的題目是《運(yùn)動精神》。我是體育老師，可能很多同學(xué)對體育老師很熟悉，因?yàn)槟銈兛偸悄茉诓賵錾峡吹轿覀兊纳碛啊?/p>
清晨，當(dāng)有些同學(xué)還在熟睡時，我們校運(yùn)動隊(duì)的同學(xué)已在操場上揮汗如雨了，校運(yùn)動隊(duì)的同學(xué)辛苦而快樂，辛苦的是他們要在別人還在熟睡時就要起來運(yùn)動;辛苦是他們要在別人已經(jīng)結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)后還要運(yùn)動;然而他們快樂，快樂的是他們堅(jiān)持了別的同學(xué)想嘗試而無法堅(jiān)持的;快樂的是他們一次次超越自己的成就感。在我所負(fù)責(zé)的長跑訓(xùn)練中，讓我感觸最深，長跑往往是很多同學(xué)畏懼的代名詞，但在六(2)班姚--、六(4)班杜--、六(5)班朱--、六(7)班余--這些同學(xué)的心里卻是他們一次次超越和突破自己的平臺，每一次的800甚至1000米的訓(xùn)練中，他們咬牙堅(jiān)持，克服心里重重困難，一次次的過程有受傷，有身體的不適，有試圖放棄，但他們始終堅(jiān)持跑完全程。
他們成功了，我從他們眼中看到了快樂。因?yàn)樗麄円淮未蔚膽?zhàn)勝和提高了自己的同時也完成了別人想嘗試而不敢去做的。 同學(xué)們，體育不僅僅是一種運(yùn)動。體育是一種精神，它賦予我們勇敢、果斷、激情;體育是一種財(cái)富，它帶給我們品質(zhì)、健康、快樂;體育是一種藝術(shù)，它使我們協(xié)調(diào)、大方、優(yōu)美。體育的真正意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了它的本身。 每當(dāng)我去二(1)班上課的時候，他們總是在安安靜靜做好靜息的等待著我的到來，因?yàn)樗麄兿矚g體育，喜歡體育帶給他們的快樂。
每當(dāng)我去二(2)班上課檢查他們帶的體育器材時，他們班總是帶的最全的。因?yàn)樗麄兿矚g體育，喜歡體育課上所帶給他們的激情。每當(dāng)我去二(3)班上課時，當(dāng)我剛進(jìn)教室門時，他們總是搶在我前面問候一聲：“老師，您好!”我從他們優(yōu)美而大方的聲音中，感受到了他們不僅是對我的一種尊重，我想更重要的.是他們對體育精神發(fā)自內(nèi)心的尊重和熱情……等等。太多感觸和體會，以至于我無法再用更多的言語去描述。
同學(xué)們，讓我們一去運(yùn)動起來!一起跑步，一起跳繩，一起踢球，一起丟沙包，一起踢毽子。讓體育運(yùn)動在我們身邊無處不在，讓我們把體育賦予的勇敢、果斷與激情發(fā)揮到極致吧!
有關(guān)體育精神的國旗下講話稿5分鐘5
老師們，同學(xué)們：
我是高二(6)班的王雯，今天我講話的題目是：我們的體育精神。
就在前天，在--年十月舒爽的秋風(fēng)中，我們北郊中學(xué)精彩紛呈的第五屆運(yùn)動會和第一屆科技節(jié)完美謝幕了，但是，有一種精神卻沒有隨之謝幕，這種精神仍久久的洋溢在公文 有約提供北郊的空氣中。
兩天的運(yùn)動會不算太長，但卻在我的腦海中留下了深刻的印象。忘不了跑道上那向前飛奔的身影;忘不了田賽場上那充滿力量的雙臂;忘不了跳高比賽時選手一躍而起的瀟灑。同時，我也清晰地記得學(xué)生裁判們仔細(xì)記分時緊鎖的眉頭，志愿者們閃爍在額頭的汗滴，而在操場上一聲聲的加油吶喊，一聲聲的歡呼雀躍，甚至是一聲聲的安慰撫貼，都讓我為之而深深感動。是啊，這次運(yùn)動會不僅是技能與力量的競賽，它更傳播了一種精神，傳播了一種更高更快更強(qiáng)的精神，傳播了一種相互關(guān)心，相互幫助的團(tuán)隊(duì)精神。這種精神其實(shí)一直都在我們身邊，而這一次的運(yùn)動會更加讓我明白了這精神的真諦。
除了運(yùn)動會，學(xué)校上周還舉行第一屆科技節(jié)。高一高二的同學(xué)們分別參與了疊寶塔，水火箭和雞蛋撞地球的科技活動，而我有幸目睹了高二級的所有比賽。在活動過程中，每位參賽選手都勇于創(chuàng)新敢于嘗試，賽出了自己的水平，賽出了自己的特點(diǎn)。在這個過程中，他們收獲了同學(xué)們的鼓勵，老師們的支持，盡管最后的結(jié)果有成功也有失敗，但是，他們都是英雄，因?yàn)樗麄冇兄环N勇于創(chuàng)新敢于嘗試的探索精神，有著一種不屈不撓的奮斗精神。
不錯，不管我們做什么，我們都需要一股精神動力，當(dāng)我們憑著這股動力前行時我們會發(fā)現(xiàn)，不管最后結(jié)果怎樣，但我們都是快樂的，因?yàn)槲覀儕^斗過，我們拼搏，我們流下了汗水，讓別人知道了我們的努力，讓自己知道了自己的付出，我們可以自豪地說，我，沒有遺憾!
是的，這種精神就存在于你我體內(nèi)，而我們又將迎來見證這種精神的新一輪挑戰(zhàn)，那就是期中考試。今天我站在這里，特別想要告訴我們?nèi)w高二級的同學(xué)們，曾經(jīng)的我們或許表現(xiàn)差強(qiáng)人意，但回首上周，不論是科技節(jié)還是運(yùn)動會，我們都體現(xiàn)出了高二學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，我們要相信自己，因?yàn)槲覀冇心菢右环N精神，我們有能力可以讓別人對我們刮目相看!我們要牢記開學(xué)初那發(fā)自我們內(nèi)心的誓言：我們高二，全面發(fā)展，我們高二，勇往直前!
最后請?jiān)试S我用這樣一段話來結(jié)束我今天的發(fā)言：
讓汗水哺育不凡，用智慧豐富內(nèi)涵，憑激情創(chuàng)造燦爛，靠實(shí)力鰲頭獨(dú)占，我們北郊，勤學(xué)實(shí)干，我們北郊，進(jìn)步天天，我們北郊，全面發(fā)展，我們北郊，勇往直前!
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