5月底國(guó)旗下講話(huà)篇
作為一項(xiàng)傳統(tǒng)的教育活動(dòng),國(guó)旗下講話(huà)在學(xué)校德育中有著重要的地位。每到周一早晨,全體學(xué)生列隊(duì)整齊,全體教師員工整裝肅立。那么你是否已經(jīng)準(zhǔn)備好講話(huà)稿了呢 ?下面就是小編給大家整理的5月底國(guó)旗下講話(huà)，僅供參考。
5月底國(guó)旗下講話(huà)篇1：借傳統(tǒng)之力，筑民族之魂
國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，物質(zhì)生活豐富多樣，但在物質(zhì)生活極為豐富的對(duì)立面是人們精神層面的營(yíng)養(yǎng)不良。所以我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)重視精神文明，以提高自身修養(yǎng)。如何提升修養(yǎng)，讓我們的人格閃耀光輝呢?是去美國(guó)學(xué)習(xí)還是到歐洲借鑒，不，不需要，只要我們回一回頭，將我們先輩們留下來(lái)的文化精髓拾起一二，便可使我們的精神世界出淤泥而不染。中國(guó)有五千年的歷史文明，經(jīng)歷五千年的時(shí)光洗禮，我們的先輩們?yōu)槲覀兞粝铝颂嗟慕?jīng)典，像詩(shī)經(jīng)，論語(yǔ)，孟子，莊子，弟子規(guī)，孫子兵法，唐詩(shī)宋詞。這些著作包括教育，軍事，倫理道德各個(gè)方面。而如今卻早已與我們失之交臂。
詩(shī)經(jīng)為勞動(dòng)者而歌，為情感而頌，他向我們展示了最原始的美。論語(yǔ)中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”告訴了我們只有思學(xué)結(jié)合才能學(xué)有所成;“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”提示我們興趣才是最好的老師;看孔子在嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”提醒我們時(shí)不我待，應(yīng)當(dāng)抓住青春年華。公孫龍的“白馬非馬”向我們展示了雄辯的力量;《逍遙游》中那徙南冥之鵬，水擊三千里，摶扶搖直上者九萬(wàn)里”向我們展現(xiàn)了超脫的力量，奇異的想象。孟子的“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”告訴我們?nèi)藨?yīng)當(dāng)有博愛(ài)的胸懷。
弟子規(guī)中“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”教給了我們生活中的點(diǎn)滴孝道。孫子兵法點(diǎn)出了“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”的制勝韜略。再看李白那“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的萬(wàn)丈豪情;以及杜甫那“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民情懷。就連生活中伴我們一日三餐的筷子也在時(shí)刻提醒我們只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能有所作為。
聽(tīng)完這些，你還會(huì)對(duì)父母的耳提面命嗤之以鼻嗎?你還會(huì)在看到摔倒的老人時(shí)在扶與不扶之間猶豫再三嗎?當(dāng)我們的良知沉睡不醒，當(dāng)我們的道德底線(xiàn)一降再降時(shí)，請(qǐng)回過(guò)頭去，看一看，聽(tīng)一聽(tīng)先輩們對(duì)我們的教誨。那么作為一名高中生的我們，應(yīng)該如何做呢?首先，我們應(yīng)該要意識(shí)到我們有弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任。其次，我們?cè)谶@個(gè)日益發(fā)展的社會(huì)，我們要取其精華，去除糟粕。例如：多讀我們的文化經(jīng)典。最后，我們?cè)趯W(xué)校中要講文明禮貌，如尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)校園。借優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之力，修正我們的道德素養(yǎng)，讓我們的民族擁有更強(qiáng)健的體魄，假以時(shí)日，東方巨龍必將翱翔九天!!
5月底國(guó)旗下講話(huà)篇2：誠(chéng)信釀造生活
相信大家都聽(tīng)過(guò)關(guān)于《國(guó)王的花種和誠(chéng)實(shí)的孩子》的故事，說(shuō)的是從前有一個(gè)國(guó)王沒(méi)有兒子，打算從民間遴選一個(gè)小孩做王子，于是給候選者每人一棵牡丹花種，看誰(shuí)種的花最漂亮、花朵最多。到了評(píng)比的時(shí)候，幾乎所有的小孩都捧著鮮艷漂亮的牡丹花相互爭(zhēng)奇斗艷，只有一個(gè)小孩捧著那棵種子傷心落淚，他沒(méi)有種出花來(lái)。但是，恰恰是他被選中了。原來(lái)，之前所有的花種都煮熟了，是不能成活的，國(guó)王用此來(lái)試驗(yàn)他的繼任者的品質(zhì)。 這個(gè)故事說(shuō)明，誠(chéng)信不僅是一種良好的個(gè)人品質(zhì)和一種契約精神下的道德垂范，更是一個(gè)可以改變現(xiàn)實(shí)的“技巧”。中國(guó)傳統(tǒng)文化講的夢(mèng)
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，樹(shù)立正確的應(yīng)考觀(guān)念是我們應(yīng)當(dāng)重視的一個(gè)問(wèn)題。有的同學(xué)正是因?yàn)楣奶珡?qiáng)，缺乏自信，或者迫于來(lái)自家庭的壓力，忽略了對(duì)自己能力的考查，鋌而走險(xiǎn)，使自己原本純潔美好的信譽(yù)沾污污點(diǎn)，使原本應(yīng)平和的心境也蒙受陰影。誠(chéng)信是一個(gè)人的立世之本，只有清清白白做人，堂堂正正做事，靈魂才能夠坦然無(wú)愧。我們?cè)趯W(xué)校中苦讀，在書(shū)山題海中掙扎，不過(guò)是為了“煉心”，使自己的靈魂更加強(qiáng)大，何必為了一次平凡的檢測(cè)而忘記自己最初的夢(mèng)想，舍本逐末，去追求虛無(wú)的名字?
其實(shí)誠(chéng)信并不難，同學(xué)們，仔細(xì)想想，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你在離開(kāi)座位后，自覺(jué)地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當(dāng)看完書(shū)以后能歸還原處嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來(lái)是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去做，只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本，以信為根，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德，那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。
聽(tīng)!有個(gè)聲音大聲地說(shuō)：誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則!有個(gè)聲音真誠(chéng)地說(shuō)：這世界需要新的道德。愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，這世界才會(huì)有美好的結(jié)果。讓我們同祝誠(chéng)信之河永遠(yuǎn)奔流，讓我們共喚誠(chéng)信之歌永遠(yuǎn)唱響。
5月底國(guó)旗下講話(huà)篇3：讓我們的校園溢滿(mǎn)書(shū)香
書(shū)，是我們生活中一件不可缺少的物品，成為我們的良師益友;書(shū)，是無(wú)邊無(wú)際的大海，我們就像一塊小小的海綿，盡可能地吸取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。
閱讀的益處歷代先賢們?cè)缫呀o出了無(wú)數(shù)的闡述，其中我最喜歡培根的觀(guān)點(diǎn)：讀書(shū)足以益情，足以博彩，足以長(zhǎng)才。對(duì)于喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書(shū)是一種享受，書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響著人的思想和心態(tài)。
那么我們應(yīng)該讀什么樣的書(shū)，又應(yīng)該怎樣去讀書(shū)呢?有著名的學(xué)者曾說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)，對(duì)一個(gè)人的意義是非常重大的，當(dāng)你翻閱一本好書(shū)時(shí)，真有如同尋寶一般，既刺激又富有挑戰(zhàn)性，讀完一本好書(shū)后，它帶給你的不僅僅是知識(shí)，還有你更多意想不到的東西。當(dāng)然，如果只盯著自己喜歡的一倆本書(shū)，對(duì)于我們是完全不夠的，我們還應(yīng)該廣泛涉獵，以求知識(shí)的全面。而我們要想讀以致用，做讀書(shū)筆記，也是一種卓有成效的好方法。把平日里看到精彩的，對(duì)我們有所啟發(fā)的語(yǔ)句，摘錄下來(lái)，讀完一本書(shū)后，隨手寫(xiě)幾句體會(huì)，日積月累，你就再也不會(huì)為閱讀和寫(xiě)作而發(fā)愁了，書(shū)癡者文必工，此時(shí)的你一定會(huì)胸中有丘壑，下筆定有神。
我們的時(shí)代，是信息的時(shí)代，一切都飛速的發(fā)展著，倘若一個(gè)人在這時(shí)代中，不讀書(shū)，不學(xué)習(xí)，腦子中只保留那僅有的一點(diǎn)小聰明，我想，即使這個(gè)人天資聰明，很快他也會(huì)就如傷仲永一樣，被人們所拋棄，被社會(huì)所淘汰，被時(shí)代所遺棄?？梢哉f(shuō)，知識(shí)是人們?cè)谏鐣?huì)立足的根本，一個(gè)人的天資再高，如果不學(xué)習(xí)，也只能是一個(gè)廢物。
所以，在此，我向大家倡議：
一.崇尚讀書(shū)。在讀書(shū)中體味人生。
二.品讀經(jīng)典。讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)，與書(shū)為友。
三.博覽群書(shū)。時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì)，復(fù)合型人才，只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。
四.讀書(shū)以致用。只有將讀書(shū)，做人，做事，有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五.終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式，從而提升知識(shí)，能力，觀(guān)念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到自我完善，全面發(fā)展的目的。
最后，讓我們的圖書(shū)漂流角飄起來(lái)，讓更多的人加入到讀以致用行列中，只有會(huì)當(dāng)凌絕頂，才能一攬眾山小。我相信，在我們大家的共同努力下，每一個(gè)班級(jí)一定會(huì)書(shū)香四溢，我們的校園也一定會(huì)溢滿(mǎn)書(shū)香!
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