大學生校園環(huán)保交流會發(fā)言稿范文5篇

只有在下雨的時候，面對著寂寞的斜雨，嘆一聲，人生幾許花開花落，太多的無奈，太多的執(zhí)著，太多的過往。這里給大家分享一下關(guān)于大學生校園環(huán)保交流會發(fā)言稿，方便大家學習。

大學生校園環(huán)保交流會發(fā)言稿篇1

各位老師，各位同學：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《天天都是環(huán)境日》。

六月，不僅有大家熟悉的兒童節(jié)和父親節(jié)，還有一個特別有意義的日子——世界環(huán)境日。

一直以來，我們賴以生存的環(huán)境，引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，在人類環(huán)境會議上，通過了的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，給我們以美的感受，“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們體驗壯闊；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”讓我們領(lǐng)略幽雅。春天，有草長鶯飛的生機勃勃；夏日，有接天蓮葉的盈盈綠意；秋天，有“晴空一鶴”的悠悠愜意；冬夜，有“千樹萬樹梨花開”的素雅。

美麗的自然環(huán)境，帶給我們愉快的心情，帶給我們學習和工作的良好氛圍。但是，人們在享受大自然的恩惠時，卻粗心地忘記了去保護這些美麗的景色，以至于如今，生態(tài)環(huán)境不斷惡化：森林退化，塵土飛揚，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，南極空洞各種環(huán)境問題接踵而至。聯(lián)合國環(huán)境署曾發(fā)布環(huán)境調(diào)查結(jié)果：1。2億人口生活在混濁的空氣中，12億人口生活缺水，12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕，每年地表土壤流失四百億噸，森林以每年450萬公頃的速度消失這些觸目驚心的數(shù)字仍在不斷增長著。這為我們敲響了警鐘：保護自然環(huán)境刻不容緩！

對于我們中學生來說，保護環(huán)境應(yīng)當從校園中做起。我們的校園環(huán)境十分幽雅，春夏秋冬各是一幅美麗的畫卷?？墒橇钊送锵У氖牵@中一些破壞環(huán)境的不文明現(xiàn)象仍然存在：碧綠的草坪里長出了白色的塑料花，垃圾桶的幾步之遙處靜靜地躺著食品包裝袋，冷飲木棒在校園中到處可見，粉筆灰隨風起舞消除這些與美麗校園不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，需要我們每一位同學的配合。

建設(shè)和諧校園，保護環(huán)境是一項長期而又艱巨的任務(wù)，需要我們用耐心和恒心去完成。讓我們珍愛環(huán)境，善待地球，為維護我們共同的家園獻上一份力！在我們生命的每一天里，做到天天都是環(huán)境日！

大學生校園環(huán)保交流會發(fā)言稿篇2

尊敬的__：

大家好!

這天我要演講的題目是：保護環(huán)境。

保護環(huán)境是每個人的職責，社會無論如何發(fā)展，人類都得承認一件事實，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。

但是，人類像一個貪婪的孩子，只顧索要，不管回報，以至于此刻的環(huán)境傷痕累累，場次以來，受傷的必將是我們?nèi)祟愖晕摇?/p>

瞧!如果不保護環(huán)境，大自然母親也將會發(fā)怒，比如08年的5.12大地震，日本大地震，泥石流災(zāi)害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財產(chǎn)，這不是大自然對人類的懲罰嗎?

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不悲哀嗎?亂砍濫伐，無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學生，我們就應(yīng)從身邊做起，從小事做起;保護花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自我一份微薄之力。：

在此我呼吁大家;請保護環(huán)境，只有這樣才是最終保護了人類自我!因為地球只有一個，人類不能克隆。

我的演講到此結(jié)束謝謝大家!

大學生校園環(huán)保交流會發(fā)言稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

每當叮咚的泉水淙淙點擊我心靈的鍵盤時，便展現(xiàn)出了生機盎然，色彩斑斕的大自然。心靈的牧場，充滿生機的景象；大自然，則更應(yīng)用活潑的甘泉來滋養(yǎng)。

人類向大自然索取資源的同時，別忘了污濁的廢水已使活潑的泉水失去了跳躍的活力，嗆人的毒氣使得大自然失去了怡人的色澤。光禿禿的樹木還在怨恨酸雨的無情，可愛的山泉還在抱怨自己沒有能力處理污水，然而，此時的大自然憤怒了。

大自然，這位愛憎分明，嫉惡如仇的母親，不忍心看到灰色的煙霧籠罩綠色的海洋，不忍心失去那動人的山泉音符，不忍心有朝一日自己成為人類的殉葬品，她用她的憤怒來警示人類。無力的聲音已經(jīng)不能喚醒人類的感覺神經(jīng)，只有用沙塵暴、颶風、澇災(zāi)來洗刷人類的大腦和心靈的污垢了。

曾經(jīng)的大自然是那么溫和，親切，如今她卻風度不再了。她憎惡沒有良知的人類，無情的人類，如此肆無忌憚地殘戮野生動物，砍伐“空氣清潔工”森林……大自然流淚了，她忍不住自己的傷感，哭了，眼淚足以使世界變成一個沒有邊際的太平洋。然而，大自然強忍住了自己的情緒，等待著人類意識的蘇醒，等待著有朝一日人類能夠感悟大自然。

向往那“晴空一鶴排云上”的碧波藍天，卻不禁在“黑云壓城城欲摧”中迷失了自我。碧波藍天，被黑云無情地取代了。誰愿看到一望無垠的綠色被一群樹樁代替，誰愿嗆人的毒氣取代沁人心脾的新鮮空氣，誰愿嘈雜的機械聲取代動人的天籟之音呢？誰愿漂著泡沫的湖水壓抑山泉動人的音符呢？大自然賦予人類的美好事物太多了，人類不知感恩，卻恩將仇報，可悲，可嘆，可憐！

心靈的自然界，是滋潤我心靈的源泉。我明白什么是山泉的音符，也明白什么是無限的綠色，更懂得什么是愛護自然。我是大自然一位微小的`守護者，卻能聽到山泉動人的音符，讀懂“兩個黃鸝鳴翠柳”的愜意。只要有一顆愛護大自然，感悟大自然的心，還怕沒有活潑的自然甘泉為你彈奏跳躍在你心靈琴鍵上的音符嗎？

大學生校園環(huán)保交流會發(fā)言稿篇4

各位領(lǐng)導、同志們：

現(xiàn)就縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局生態(tài)環(huán)境保護工作，作簡要匯報。

工作開展以來，縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局嚴格按照縣委、縣政府決策部署，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)面源污染治理，狠抓農(nóng)藥化肥減量增效、廢舊農(nóng)膜離田回收、農(nóng)藥包裝物回收、秸稈綜合利用等重點工作，真抓實干，取得明顯工作成效。全縣測土配方施肥技術(shù)覆蓋率達90%以上、農(nóng)用地膜離田回收率達到81。7%、農(nóng)作物秸稈綜合利用率達90%以上、廢舊農(nóng)藥包裝物臨時回收點和縣區(qū)收儲點建設(shè)工作得到不斷完善、耕地全部評估為優(yōu)先保護類。

下步工作中，縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局將嚴格按照縣委縣政府統(tǒng)一部署，進一步強化工作措施，集中斬污，精準斬污，科學斬污，依法斬污，對農(nóng)業(yè)面源污染治理進行全力推進。

一、提高站位，強化宣傳引導。

把農(nóng)業(yè)面源污染治理作為重大民生工程，制定治理方案，發(fā)放治理明白紙，開展技術(shù)培訓，利用一切宣傳工具和有效途徑，強化宣傳農(nóng)業(yè)面源污染的治理政策和重大意義，在全縣營造自覺參與、主動參與、積極參與的良好社會氛圍。

二、精準施策，狠抓工作重點。

是積極推廣科學施肥技術(shù)，建立糞肥收集、處理、施用專業(yè)化服務(wù)主體，普及配方施肥技術(shù)，全力提升農(nóng)民科學施肥技術(shù)水平，在全縣建立增效示范區(qū)。二是科學控制農(nóng)藥使用量，嚴格落實農(nóng)藥減量要求，健全病蟲情測報網(wǎng)絡(luò)，把握最佳防治期，科學施藥，綠色防控，提高安全用藥水平。三是狠抓農(nóng)藥包裝物回收，強化農(nóng)藥監(jiān)督管理，創(chuàng)建農(nóng)藥經(jīng)營門店標準化管理服務(wù)試點，倡導農(nóng)藥包裝廢棄物集中撿拾，全力解決農(nóng)藥無經(jīng)營臺賬、農(nóng)藥包裝廢棄物亂丟亂扔等問題。四是全力提升農(nóng)作物秸稈綜合利用水平，健全縣鄉(xiāng)村三級秸稈收儲體系，建立市場化運轉(zhuǎn)機制，完善縣域秸稈資源臺賬，示范推廣秸稈綜合科技利用，對青貯、氨化、顆粒飼料燃料企業(yè)、合作經(jīng)濟組織給予重點補貼，確保年底秸稈綜合利用率保持在92%以上。五是著力開展地膜污染集中整治，強化廢舊農(nóng)膜殘留監(jiān)測，完善廢舊農(nóng)膜回收體系，積極開展集中撿拾回收活動，建立標準地膜和全生物降解地膜示范區(qū)，確保年底農(nóng)用地膜離田回收率達到82.2%。

三、壓實責任，凝聚工作合力。

建立健全“縣包鎮(zhèn)街、鎮(zhèn)街包村戶”包保機制，明確職責分工，細化工作責任。建立健全考核機制，縣鄉(xiāng)村三級同獎同罰，促干勁抓落實，構(gòu)建政府統(tǒng)領(lǐng)、部門協(xié)作、社會參與的工作格局，確保全縣面源污染治理工作取得實效。

以上匯報，不當之處敬請批評指正。

大學生校園環(huán)保交流會發(fā)言稿篇5

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好！

我是來自梨子園實驗學校的__，今天我演講的題目是：“倡導生態(tài)文明，共建美麗家園”。

站在這演講的舞臺上，也許大家一下注意到的就是我身上這件色彩絢麗的衣服，我就是因為喜歡它和諧的顏色才將它買下。我們的家園——隆回，不也同樣需要這樣的顏色嗎？

同學們是否還記得幾年前的隆回。那時候桃洪鎮(zhèn)老街上低矮破舊的房屋如風燭中的老人，滿面滄桑；滿大街的地面上來不及清理的垃圾如老年人臉上的老年斑，星星點點；用水泥塊鋪成的人行道，因未能很好的連接，一到下雨天，行人一腳踩下即成為了“落湯雞”，使每一個走在大街上的隆回人感到糾心不已……

可如今，才過去短短的幾年時間，隆回即變成了一個美麗的小縣城。瞧，一排排整齊漂亮的房屋；干凈明亮的大理石人行道；寬敞干凈的公路；文明行駛的車輛；大街上時不時出現(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工作者；環(huán)保意識顯著提高的居民……這一切的一切組成了一幅色彩絢麗的美麗小縣城的畫面。記得上個月我與媽媽去邵陽市逛街，一位邵陽市的阿姨聽到我與媽媽講隆回話，馬上對我倆刮目相看，并感慨，隆回這幾年真是變化太快了，整個縣城變得干凈明亮，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)也變得青山綠水，各項環(huán)保指標都超過邵陽市了。我聽阿姨這樣說，馬上為我是隆回人而感到驕傲自豪起來，腰也不知不覺挺得更直了。

可是，我認為，光有這些還不夠，與建設(shè)美麗隆回的宏偉藍圖相比還有些差距，還需要我們付出更多的努力。我們雖然只是小學生，但是我們也可以為“倡導生態(tài)文明，共建美好家園——隆回”，做出一點應(yīng)有的貢獻。比如說：新的學期，同學們都發(fā)了新書，首先想到的就是為新書，包上書皮。有的買塑料書皮，有的買漂亮的包裝紙包書?？墒悄銈冎绬幔窟@些包裝制作既浪費能源又不利于環(huán)境保護，還會使隆回產(chǎn)生白色污染。不如用舊掛歷，海報等材料包書，既有利于環(huán)境的保護，還可以學會自己包書，鍛煉自己的動手能力。這樣，我們既節(jié)約了金錢又節(jié)約了紙張，何樂而不為呢？除此之外，我們還應(yīng)該從身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成良好的生活習慣。比如使用兩面用紙、自訂草稿本、隨手擰緊水龍頭、一水多用、隨手關(guān)燈、不剩飯菜等。同時還可以進入社區(qū)、家庭，廣泛宣傳節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”、“不隨手亂扔垃圾”的主題活動，并邀請家長和其他社會成員共同來參加；最終讓“倡導生態(tài)文明，共建美麗家園”成為全隆回人的自覺行動。

“眾人拾柴火焰高”。同學們，我們應(yīng)該踴躍加入“倡導生態(tài)文明，共建美麗家園”的行列，號召更多的人行動起來。每一個隆回人邁出的一小步，將會是隆回邁進的一大步。為了那一片隆回的藍天更加蔚藍，為了隆回的山林更加郁翠，為了碧波蕩漾的資江河更加明凈，為了下一代擁有的隆回更加美麗。行動吧！努力吧！

我的演講完畢，謝謝大家！