主持人演講稿范文3分鐘
主持人在講臺上演講發(fā)言,要是沒點墨水,是會給人取笑的,那么優(yōu)秀的主持人演講稿是怎么樣的嗎?以下是小編給大家?guī)淼膸灼鞒秩搜葜v稿范文3分鐘,供大家參考借鑒。
主持人演講稿范文3分鐘1
開場白:
迎著榕城颯爽的秋風,我們感嘆于花的凋殘、葉的零落,但一股新生的氣息也在秋風中悄悄地醞釀。它是什么——它是文明禮儀之風,它從何而來——它來自我們的心里!中華上下五千年,文明禮儀之風穿破歷史的陳舊腐朽吹來一股永恒的清新。是的,我們不該忘記中華民族的傳統(tǒng)美德,這祖祖輩輩流傳下的精神文化!我們,是福州人,正醞釀著是榕城里新生的氣息。
今日,我們歡聚一堂,迎來高二2班“做文明有禮福州人”主題班會。同學們,讓我們一起踏上這段文明禮儀之旅吧!
今天,我們將要展開一場激烈的文明禮儀知識競賽,在座的五個小組的同學們你們準備好了嗎?
在激烈的比賽開始之前,讓我們先把目光轉(zhuǎn)向遙遠的古代,看看古人是怎樣詮釋“文明禮儀”的。當清正廉潔的“包青天大人”和才高八斗的公孫策遇上了福州三中的學生,將會發(fā)生什么呢?下面,請欣賞小品《公孫策的學禮之路》!
(小品表演)
看完這個幽默的小品,我們今天的知識競賽就要開始了。首先,我來介紹一下今天參賽的隊伍:紅隊,橙隊,黃隊,綠隊,還有我們的藍隊!大家掌聲歡迎他們!
馬上,我們進入今天的第一環(huán)節(jié)——文明你我知。
比賽規(guī)則:每組將要回答三道題,以選擇題或問答題的形式,選手需進行快速回答,每題限時5秒鐘,答對一題加20分,答錯不扣分。
好,紅隊同學,請聽題。(大屏幕PPT上同步顯示)……
好的,經(jīng)過第一環(huán)節(jié)的比拼,我們來看一下各隊的得分情況。紅隊……第一環(huán)節(jié)后暫列第一的隊伍是……
我們的比賽才剛剛開始,各個隊伍繼續(xù)加油!下面,讓我們輕松一下,聽聽林韻,雨婷和嘉勤為我們帶來的文明禮儀詩朗誦。看!她們來了!
(朗誦表演)
感謝她們?yōu)槲覀儙淼木时硌?
聽完這段精彩的朗誦,我們又將回到緊張的比賽中了。下面,進入我們的第二環(huán)節(jié):文明禮儀在行動。
比賽規(guī)則:根據(jù)題目所給的情景設(shè)定,表現(xiàn)或續(xù)演一個場景,每組派出兩名隊員進行演繹,限時2分鐘,然后由其他四組根據(jù)該小組的表現(xiàn)情況進行評分,每小組可給1—5分,滿分20分。
好,紅隊同學,請聽題。(大屏幕PPT上同步顯示)……
這一環(huán)節(jié)結(jié)束后,比分又有了新的變化?,F(xiàn)在讓我們看一下各組的得分情況。……
兩個環(huán)節(jié)結(jié)束后,比分暫時落后的隊伍不要灰心,一會兒還有第三環(huán)節(jié)在等待著你們,繼續(xù)加油!
現(xiàn)在,我要告訴大家一個好消息, “陳仰老師”也參加了我們這次班會,一會兒,他將為我們帶來一堂不同尋常的政治課。聽——上課鈴聲響了!
(小品表演)
這一次,黃旭同學可是過了一把老師癮,大家對他的課堂還滿不滿意啊!
一段輕松詼諧的情景劇之后,各個隊伍又將投入到緊張的比賽之中了,這是最后一個環(huán)節(jié),領(lǐng)先的隊伍也不能松懈,之前落后的隊伍要抓緊機會。
下面,進入我們的第三環(huán)節(jié)——文明禮儀你我猜。
比賽規(guī)則:每組派出4名同學參加,2人面向大屏幕,用肢體動作或語言描述屏幕中顯示出的詞語,但不能說出詞中所含字,否則本詞不得分;另外2人背對大屏幕猜詞,每組有2分鐘的時間,猜對一題10分,猜出詞數(shù)最多者勝出。
這一環(huán)節(jié)之后我們來看一下分數(shù)排名情況。……
那么我們今天的優(yōu)勝隊伍就是——
讓我們用掌聲歡迎X隊成員上臺領(lǐng)獎。……
讓我們再次祝賀X隊同學!
各隊同學都在今天的比賽中有著良好的表現(xiàn),讓我們給場上所有的隊伍熱烈的掌聲。
傳承美德,誦讀經(jīng)典。文明禮儀之風,由古至今,從未消失。身為一個福州人,身為一個三中人,讓我們呼喚文明禮儀的傳統(tǒng)風尚,讓我們行動起來,從我做起,從身邊做起!最后,讓我們齊誦《弟子規(guī)》(總序、入則孝、出則悌),再次感受新鮮的文明禮儀之風!
下面,有請班主任鄒友軍老師為此次班會做一個總結(jié),大家掌聲歡迎!
主持人演講稿范文3分鐘2
主持人A、B:尊敬的老師,親愛的同學們,大家下午好!歡迎參加我們初一(9)班的《文明禮儀,伴我成長》主題班會。
主持人A:我國自古就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。歷史上廣為傳頌的就有孔融讓梨、程門立雪等禮儀故事,到了今天,我們作為新世紀的接班人,文明禮貌依然是我們中學生必備的基本素質(zhì)。那什么是文明禮儀呢?現(xiàn)在就讓我們來了解一下…
(放映PPT“什么是禮儀?”同時主持人A念:禮儀禮儀,既有禮,又有儀,禮就是尊重,儀就是表達。簡單地說,禮儀就是我們在人際交往中,待人接物的標準化做法。)
主持人B:是啊!講文明就是要先懂得禮儀的原則,下面我們再去看看有哪些禮儀的原則呢?(放映PPT“禮儀的原則是什么?”主持人B念:同學們請看“禮儀四原則”,敬人的原則,就是要尊敬他人;自律的原則,就是要自我反省;適度的原則,就是說做事不能過了頭;真誠的原則,就是說待人做事都要真心誠意。)
主持人A:對!凡事都有原則,文明禮儀也有她自身的原則!現(xiàn)在,相信大家對文明禮儀這個話題并不陌生,在平時生活中也會見到一些不文明的行為。那,同學們,你們知道為什么要講禮儀嗎?(停頓一下,目看全班)下面請大家看幾段視頻,想一想,評一評他們的行為是否文明禮貌,他們錯在哪里?
(放映視頻短片第一部《破壞公物》,放完后主持人B接著發(fā)言)
主持人B:剛才同學們看到的這種破壞公物的行為,在我們周圍經(jīng)常出現(xiàn),同學們想一下自己是否也有過這樣的行為呢?下面請大家以四人為一個小組,討論一下短片中的行為,然后談?wù)勀銈兊母邢搿?類似方法每放完其他三部,就讓同學討論并舉手點評)(放映順序: 2。 《闖紅燈》3《節(jié)約用水》4?!秮y扔垃圾》)
附:動畫名稱及大致含義:
《破壞公物》——不可貪圖方便,不可破壞公物。否則只會破壞美好景觀。
《闖紅燈》—— 要遵守交通規(guī)則,不能亂闖紅燈。否則損失的不是時間,而是生命。
《節(jié)約用水》——要節(jié)約用水,不可隨意浪費水資源。
《亂扔垃圾》—— 不可將垃圾亂仍,否則污染環(huán)境,還會傷到過路的行人。
主持人A:好!通過剛才的觀看、討論,相信同學們都對這些不良行為有了新的認識!那我們要如何做起,才算是文明禮儀呢?
主持人B:是啊,文明禮貌的道理同學們都知道,但做的時候,有些同學總會忽略了,不經(jīng)意就作出了不文明的行為。我們要爭做文明中學生,做文明的廣州市民,現(xiàn)在讓我們齊聲朗讀廣州市民“十不”行為吧!
(打出PPT,全班同學一起朗讀廣州市民“十不”行為)
主持人A:好!現(xiàn)在我們都知道了要怎么做才是文明禮儀了吧!那同學們知道哪些文
明禮儀呢?下面就來檢測一下吧…(放映PPT,主持人A念比賽規(guī)則)
進入答題環(huán)節(jié):主持人相互合作,一個人放映PPT,一個人念題目,念完題目說開始
主持人B:好!搶答題完畢,下面進入附加題——“文明詞匯大比拼”,看看哪個小組的同學能寫出最多的有關(guān)文明禮儀的詞語!每個小組的同學將想到的詞語寫在黑板上本小組的位置,每對一個加5分,限時3分鐘。
(計時3分鐘)
主持人A:時間到!好!請大家一起看看哪個小組寫了最多呢?(一起統(tǒng)計分數(shù))
主持人B:文明禮貌知識問答到此結(jié)束,接下來看一下每一組的成績。得分最高的是第X組,也就是本次知識競答的冠軍小組。
主持人A:祝賀X組榮獲此次答題冠軍,待會班會結(jié)束后再進行頒獎儀式。
主持人B:嗯。剛剛同學們的表現(xiàn)都很不錯,說明同學們都對文明禮儀的知識有一定的了解。那么在緊張的答題之后,接下來,我們來輕松一下,請欣賞同學們表演的小品——《招聘》,同學們在欣賞的同時,順便思考一下為什么結(jié)果會不一樣呢?
主持人A:好!看完小品之后,大家有什么感想呢?誰愿意分享一下他的想法呢?(讓同學回答)
主持人B:嗯,雖然同樣是大學生,但是一個心高氣傲、目中無人,一個懂得文明禮貌,所以他們的應(yīng)聘結(jié)果是不一樣的!
主持人A:是的!從這個小品中我們可以看出文明禮儀是很重要的!那么接下來同學們分組進行問題討論,想一想如果是你的話,你會怎么做呢?
(同學們討論,然后請幾位同學起來回答)
主持人B:看來,同學們都是有信心,也有能力做一個文明禮貌的中學生的。那從現(xiàn)在開始,我們大家一起努力,建設(shè)文明的初一(9班),好不好?(學生齊答)
主持人A、B:好!下面我們大家齊聲朗讀《中學生守則》,一起努力學習,做一個文明禮貌的中學生。(放映PPT“中學生守則”) “中學生守則”開始……
主持人A、B:好!希望大家將今天所學的知識用到實際生活中。同學們,讓我們都做一個講禮儀的文明人吧!本次主題班會到此結(jié)束!謝謝老師對我們的鼓勵指導,下面大家用熱烈的掌聲歡送各位老師!
初一(9)班 “文明禮儀,伴我成長” 主題班會到此結(jié)束!進行頒獎儀式!
主持人演講稿范文3分鐘3
我叫***_,1986年開始從事新聞工作,在***人民廣播電臺播音員、主持人的崗位上工作了十一年,主播《***》、專題,主持直播節(jié)目《***》、《***》等,在工作中取得了較好的成績。1992年開始涉足電視,主持了計多人物、專題和文藝類節(jié)目,包括大型文藝晚會。1997年底進入有線臺文藝部,集主持、撰稿、編導、制片于一身,我主持的節(jié)目特別是配音作品多次獲得國家、省有和市級獎項。擔任有線臺廣告部副主任,作為主創(chuàng)人員參與創(chuàng)立了信息欄目“商務(wù)一線通”,并編撰、主持。兩臺合并后,我先后擔任了《***》、《***》欄目的制片人,創(chuàng)辦了《***》欄目的生活版;在這里,我想強調(diào)一下自己競聘的三個優(yōu)勢:
1、我年的工作實踐,使我對人物、生活服務(wù)和健康類欄目較為熟悉,雙有多年制片人工作的經(jīng)驗,對節(jié)目的統(tǒng)籌把握能力較強,在加上和一些醫(yī)療單位有多年合作與接觸,為欄目今后的創(chuàng)收打下了很好的基礎(chǔ)。
2、我有多年從事主持人的經(jīng)歷,編導過許多專題、信息類節(jié)目,積累了豐宣的實踐經(jīng)驗,對節(jié)目整體節(jié)奏的把握具獨特的體會。
3、也是最重要的一點,本著我對電視事業(yè)的鐘愛,本著我對工作一貫認真、負責、踏踏實實的精神,和一位女同志特有的新和力,與同志相處和睦。這些都有利于在工作中很好的發(fā)揮團隊精神,把節(jié)目辦好。
我競聘的崗位是經(jīng)濟中心“健康時間”直播欄目的制片人。我從以下幾個方面向大家進行匯報:
1、欄目的定位與風格;2、欄目的形式與內(nèi)容;3、個人競聘的優(yōu)勢。
一、欄目的定位和風格:
首先我認為,“健康時間”欄目應(yīng)當是一檔集專業(yè)性、知識性、服務(wù)性為一體的醫(yī)藥類欄目,它的宗旨是為百姓提供醫(yī)學、科學養(yǎng)生和保健方面的知識,是觀眾的健康參謀,因此,它的定位應(yīng)該是體現(xiàn)在專業(yè)、權(quán)威的基礎(chǔ)上著重突出服務(wù)性和貼近性。欄目風格也應(yīng)當體現(xiàn)自然、親切,有較強的貼心感和人性關(guān)懷。
二、欄目的形式與內(nèi)容:
形式為現(xiàn)場直播,采用專家訪談、觀眾現(xiàn)場參與,開通專家熱線的方式,使醫(yī)患之間能夠直接交流、輕松對話,考慮到“健康時間”欄目包容量很大,我們可把它分為兩大類型,兩種現(xiàn)場形式出現(xiàn)。
類型“專家坐診”和“我們愛健康”,“專家坐診”專座,主要是專家專座溶報完是針對各種疾病的病因、預防和治療的知識等進行詳細介紹、熱烈咨詢公,為廣大觀眾解答疑惑,整期節(jié)目的扭轉(zhuǎn)是自然親切的。
而“我們愛健康”則是有觀念的現(xiàn)場參與,主要是針對一些衛(wèi)生保健知識和健康理念對觀眾進行引導,比始:“始何輕松應(yīng)對高考”、“中暑以后怎么辦”、“什么才是科學的減肥方法”始何保持健康的肌膚等等,除了場外的掛號咨詢,觀眾也可以把自己的一些好辦法、小妙招現(xiàn)身說法,由專家給予驗證,節(jié)目氛圍輕松、溫馨、愉悅,突出較強的互動性,增進節(jié)目業(yè)化與大眾化的交融,兩種類型可以進行適時安排,欄目定為每周一期,每期60分鐘,其中,可考慮安排3分鐘左右的該醫(yī)療單位的廣告和形象宣傳時間,為避免專家坐號的單一化,可在節(jié)目中穿插與本期內(nèi)容相關(guān)的名醫(yī)名家介紹、尤其病例反饋、疾病治療方法的中景資料介始,專家聯(lián)絡(luò)方式等等,必要時還可采用節(jié)目制作電視化方工,使用圖板、圖表等手段使得要闡述的內(nèi)容更加具體可感。
一句話,力爭使欄目形式新穎、可視性強,更直接、更直觀、更全面地為患者提供服務(wù)。同時,也是借助這個平臺,全方伴地對各醫(yī)療單位進行宣傳,加強與各醫(yī)療單位的緊密聯(lián)系,以此來帶動好的欄目收益,最大限度地創(chuàng)造好的社會效益和經(jīng)濟效益。另外,考慮到直播時間是在白天的冷時段,為加大欄目的收益量,建議可在黃金時間段給予重播,擴大影響,使醫(yī)療單位在高投入中感到物有所值。
主持人演講稿范文3分鐘4
我叫___,1986年開始從事新聞工作,在――――人民廣播電臺播音員、主持人的崗位上工作了十一年,主播《――》、專題,主持直播節(jié)目《――》、《――》等,在工作中取得了較好的成績。1992年開始涉足電視,主持了計多人物、專題和文藝類節(jié)目,包括大型文藝晚會。1997年底進入有線臺文藝部,集主持、撰稿、編導、制片于一身,我主持的節(jié)目特別是配音作品多次獲得國家、省有和市級獎項。XX年擔任有線臺廣告部副主任,作為主創(chuàng)人員參與創(chuàng)立了信息欄目“商務(wù)一線通”,并編撰、主持。兩臺合并后,我先后擔任了《――》、《――》欄目的制片人,創(chuàng)辦了《――》欄目的生活版;在這里,我想強調(diào)一下自己競聘的三個優(yōu)勢:
1、我年的工作實踐,使我對人物、生活服務(wù)和健康類欄目較為熟悉,雙有多年制片人工作的經(jīng)驗,對節(jié)目的統(tǒng)籌把握能力較強,在加上和一些醫(yī)療單位有多年合作與接觸,為欄目今后的創(chuàng)收打下了很好的基礎(chǔ)。
2、我有多年從事主持人的經(jīng)歷,編導過許多專題、信息類節(jié)目,積累了豐宣的實踐經(jīng)驗,對節(jié)目整體節(jié)奏的把握具獨特的體會。
3、也是最重要的一點,本著我對電視事業(yè)的鐘愛,本著我對工作一貫認真、負責、踏踏實實的精神,和一位女同志特有的新和力,與同志相處和睦。這些都有利于在工作中很好的發(fā)揮團隊精神,把節(jié)目辦好。
我競聘的崗位是經(jīng)濟中心“健康時間”直播欄目的制片人。我從以下幾個方面向大家進行匯報:
1、欄目的定位與風格;2、欄目的形式與內(nèi)容;3、個人競聘的優(yōu)勢。
一、欄目的定位和風格:
首先我認為,“健康時間”欄目應(yīng)當是一檔集專業(yè)性、知識性、服務(wù)性為一體的醫(yī)藥類欄目,它的宗旨是為百姓提供醫(yī)學、科學養(yǎng)生和保健方面的知識,是觀眾的健康參謀,因此,它的定位應(yīng)該是體現(xiàn)在專業(yè)、權(quán)威的基礎(chǔ)上著重突出服務(wù)性和貼近性。欄目風格也應(yīng)當體現(xiàn)自然、親切,有較強的貼心感和人性關(guān)懷。
二、欄目的形式與內(nèi)容:
形式為現(xiàn)場直播,采用專家訪談、觀眾現(xiàn)場參與,開通專家熱線的方式,使醫(yī)患之間能夠直接交流、輕松對話,考慮到“健康時間”欄目包容量很大,我們可把它分為兩大類型,兩種現(xiàn)場形式出現(xiàn)世紀是市一類型“專家坐診”和“我們愛健康”,“專家坐診”專座,主要是專家專座溶報完是針對各種疾病的病因、預防和治療的知識等進行詳細介紹、熱烈咨詢,為廣大觀眾解答疑惑,整期節(jié)目的扭轉(zhuǎn)是自然親切的。而“我們愛健康”則是有觀念的現(xiàn)場參與,主要是針對一些衛(wèi)生保健知識和健康理念對觀眾進行引導,比始:“始何輕松應(yīng)對高考”、“中暑以后怎么辦”、“什么才是科學的減肥方法”始何保持健康的肌膚等等,除了場外的掛號咨詢,觀眾也可以把自己的一些好辦法、小妙招現(xiàn)身說法,由專家給予驗證,節(jié)目氛圍輕松、溫馨、愉悅,突出較強的互動性,增進節(jié)目業(yè)化與大眾化的交融,兩種類型可以進行適時安排,欄目定為每周一期,每期60分鐘,其中,可考慮安排3分鐘左右的該醫(yī)療單位的廣告和形象宣傳時間,為避免專家坐號的單一化,可在節(jié)目中穿插與本期內(nèi)容相關(guān)的名醫(yī)名家介紹、尤其病例反饋、疾病治療方法的中景資料介始,專家聯(lián)絡(luò)方式等等,必要時還可采用節(jié)目制作電視化方工,使用圖板、圖表等手段使得要闡述的內(nèi)容更加具體可感。一句話,力爭使欄目形式新穎、可視性強,更直接、更直觀、更全面地為患者提供服務(wù)。同時,也是借助這個平臺,全方伴地對各醫(yī)療單位進行宣傳,加強與各醫(yī)療單位的緊密聯(lián)系,以此來帶動好的欄目收益,最大限度地創(chuàng)造好的社會效益和經(jīng)濟效益。另外,考慮到直播時間是在白天的冷時段,為加大欄目的收益量,建議可在黃金時間段給予重播,擴大影響,使醫(yī)療單位在高投入中感到物有所值。
主持人演講稿范文3分鐘5
各位領(lǐng)導,老師、各位觀眾:晚上好!
我是來自興屏中學的阮薇莎。從幼兒園時的懵懵懂懂,到小學時的如夢初醒,今天的奮起直追,明天定能收獲成功,呈現(xiàn)在你們面前的已經(jīng)不再是幾年前不諳世事的小女孩,茫茫走在為理想的道路上,我不去管身邊的春去秋來,靜靜的流淌在心志的指引下,我也從不論身外的風吹雨打,只一心一意的放任心情和日子一起狂奔。今天我?guī)е粋€主持的夢想,已經(jīng)以一個嶄新的姿態(tài)等待著今天你們對我考驗。比賽幾天下來,我感覺自己一天一天成熟,也覺得自己在一天天的進步。
開朗樂觀的是我對待生活的態(tài)度,自信從容是我成功的砝碼,吃苦耐勞是我對待生活的原則,演講、跳舞、主持是我的愛好。不管現(xiàn)在還是以后我為了人生的理想從不敢讓自己停下來喘口氣,從不肯讓自己回頭望一眼,因為自己明白,刻骨銘心的明白,身切體知的明白,一旦喘氣便將喪失前進的持久動力,一旦回頭便會憐惜自己,人生的道路上,猶豫不得,躊躇不等,只有奮進是唯一的道路和選擇,為夢想而狂奔!這就是我,狂奔的我!
請相信我,給我一個機會,我會還你們一個驚喜。
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