教師是立教之本、興教之源。在第40個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，以下是關(guān)于2024第40個(gè)教師節(jié)座談會(huì)上講話稿的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考!

2024第40個(gè)教師節(jié)座談會(huì)上講話稿（精選篇1）

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:

時(shí)維九月，碩果盈枝。在這秋高氣爽的美好時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第40個(gè)教師節(jié)。

值此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向默默耕耘在一線的全體教師致以最誠(chéng)摯的問候!向關(guān)心、支持學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)以及社會(huì)各界致以最衷心的感謝!向勤學(xué)善思、昂揚(yáng)向上的__學(xué)子致以最美好的祝愿!向今天受到表彰的先進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)表示熱烈祝賀!正是你們孜孜不倦、無(wú)私奉獻(xiàn)，才讓我們的校園更加和諧美好;正是你們夙興夜寐、嘔心瀝血，才讓我們的學(xué)生更加勤勉上進(jìn)。近年來(lái)，我校在教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)黨的教育方針，乘勢(shì)而上，守正創(chuàng)新，深化教學(xué)改革，著力提升教育品質(zhì)，2024年再創(chuàng)輝煌，取得了亮眼成績(jī)。

今年教師節(jié)的主題是：大力弘揚(yáng)教育家精神,加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)。這個(gè)主題內(nèi)涵豐富，旨在通過弘揚(yáng)教育家的精神，加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的建設(shè)，同時(shí)加快推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)的建設(shè)步伐。由此我有幾點(diǎn)深切的感受與大家共同分享：

一要堅(jiān)定理想信念，高擎生命燈火

教師從事的是以人育人的工作，心中有中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的宏偉目標(biāo)，仰望星空，志存高遠(yuǎn)，又腳踏實(shí)地，堅(jiān)忍不拔地奮斗，克服種種困難，創(chuàng)造工作業(yè)績(jī)，方能真正對(duì)學(xué)生施以良好的為人、為學(xué)、處世的影響。

論語(yǔ)曰：“其身正，不令而行”，身教勝于言教，久久為功，學(xué)生自身就會(huì)生發(fā)出對(duì)遠(yuǎn)大理想的追求，積極主動(dòng)地高擎生命的燈火。為此，教師不僅要心中有明燈，更要做一個(gè)燃燈者，點(diǎn)亮生命燈火。面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的生命，獨(dú)特的個(gè)體，唯有以誠(chéng)相待，用愛鋪路，日積月累，堅(jiān)持不懈，方能取得實(shí)效。

二要科學(xué)規(guī)劃人生，繪制精彩藍(lán)圖

“每個(gè)人心中都有一顆太陽(yáng)，就看你如何使它發(fā)光”。教師的專業(yè)發(fā)展過程受諸多因素影響，但決定其專業(yè)發(fā)展的最終是教師自己。年齡不是拒絕成長(zhǎng)的借口，惰性才是造成我們平庸的罪魁禍?zhǔn)?。歲月只能使我們?nèi)蓊佔(zhàn)兝?，激情卻讓我們永遠(yuǎn)年輕。

教師們要努力成為最好的自己，要樹立高遠(yuǎn)的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，要腳踏實(shí)地，要勤于耕耘;要改變、完善和提升自己，通過不斷學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自我超越;要多讀書、讀好書，不斷蛻變，從新手型教師到熟手型教師，從熟手型教師到專家型教師，一步一個(gè)腳印，全力以赴地成長(zhǎng)!

愛默生說：“一個(gè)朝著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路?！闭?qǐng)?jiān)试S我把這句話送給行走在教師專業(yè)成長(zhǎng)之路上的我和你。

三要保持身心健康，創(chuàng)造幸福生活

教師的工作比較繁忙，往往身兼數(shù)職，很多老師在教學(xué)之余還要承擔(dān)班級(jí)的管理工作，在家里又扮演著丈夫、妻子、父母、兒女等多種角色。如何放松身心，怎樣平衡工作和生活?

上班時(shí)間需要做好規(guī)劃，明確工作中的首要事務(wù)，集中精力高效完成，并統(tǒng)籌安排好其它工作，做到必要事先處理，重要事穩(wěn)處理，瑣碎事巧處理，形成個(gè)性、高效、有規(guī)律的工作狀態(tài)。下班回家后做好角色轉(zhuǎn)換，盡可能少把工作和工作情緒帶回家，如果有必要，也要爭(zhēng)取家人的理解。休閑時(shí)光可以讀書、運(yùn)動(dòng)、美食烹飪、外出小聚。讓工作和生活有較為清晰的邊界，不僅可以調(diào)節(jié)身心，積蓄能量讓理想閃光，也可以讓詩(shī)和遠(yuǎn)方不再遙遠(yuǎn)。面對(duì)工作生活中的各種挑戰(zhàn)，多一點(diǎn)豁達(dá)、理解、節(jié)制，用與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展眼光，用寵辱不驚的良好心態(tài)，用靈活多變的應(yīng)對(duì)方法，正確處理工作和生活的關(guān)系，做一名幸福的教師。

一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。

春華秋實(shí)，桃李沁香。新的學(xué)期，希望每一位老師繼續(xù)堅(jiān)守教育初心和使命，揚(yáng)師德，提師能，強(qiáng)師責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，共同開創(chuàng)__學(xué)校更好的時(shí)代。

最后，祝全體教職工節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福!

謝謝大家!

2024第40個(gè)教師節(jié)座談會(huì)上講話稿（精選篇2）

尊敬的各位教職員工:

在這春華秋實(shí)、收獲滿滿的美好時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第40個(gè)教師節(jié)。值此佳節(jié)來(lái)臨之際，我代表學(xué)校黨總支和行政向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)在各自工作崗位上的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!謝謝每一個(gè)你!有你一一真好!

有人說，教書是一場(chǎng)暗戀，費(fèi)盡心思去愛一群人，結(jié)果卻只感動(dòng)了自己;有人說，教書是一場(chǎng)苦戀，費(fèi)盡心思愛那群人，終究他們會(huì)離你遠(yuǎn)去。工作量之大、心理壓力之重是旁人所無(wú)法體會(huì)，沒有驚天動(dòng)地，只是平平常常，平常得近乎瑣碎。可即便如此，我們依然能在這平淡瑣碎的教育中，在這如期而至的九月里，我們?cè)诟璩驗(yàn)檫@是一個(gè)專屬的節(jié)日;我們?cè)诶斡?，因?yàn)檫@是一份真誠(chéng)的告白;我們?cè)诟惺埽驗(yàn)檫@是一種濃濃的幸福。我們的每一天、每一年，雖然與疏落的星光、厚重的黑色相伴，但是心里念的想的都是那熟悉的三尺講臺(tái)、瑯瑯讀書聲、孩子們的青春臉龐。清貧的工作、平凡的崗位，雖有繁忙與勞累，但心間存著滿滿的幸福。這幸福來(lái)自何方呢?我想，應(yīng)該是來(lái)自對(duì)教育這份職業(yè)的傾注、追求與愛。一個(gè)有幸福感的陽(yáng)光教師，必定是一個(gè)有理想有情懷的教師。面對(duì)著日復(fù)一日的上課、批改，不厭其煩，始終如一;面對(duì)一輪又一輪的學(xué)習(xí)，全心投入，始終如一;面對(duì)別人的不解，不發(fā)牢騷，始終如一;面對(duì)金錢的誘惑，不忘初心，始終如一。這個(gè)節(jié)日，因?yàn)橛心愣鴾嘏療崃?，因?yàn)橛心愣`動(dòng)深刻，因?yàn)橛心愣释昝馈?/p>

多年來(lái)，我們見證了__學(xué)校創(chuàng)建發(fā)展的奮斗歷程，也記載著歷代__人求真務(wù)實(shí)、自強(qiáng)不息、銳意進(jìn)取、追求品質(zhì)的辦學(xué)精神。__學(xué)校所跨過的每一道溝坎，所取得每一項(xiàng)成績(jī)，都匯聚著你們的智慧，浸滿你們的心血與汗水。你們是最堅(jiān)定的人，教書育人步履不停;你們是最好學(xué)的人，不斷提升自己迎接挑戰(zhàn);你們是__的名片，以愛育愛桃李滿天下。

謝謝你們!

2024第40個(gè)教師節(jié)座談會(huì)上講話稿（精選篇3）

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好!

“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。”在這充滿希望與收獲的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。今天，我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，表彰先進(jìn)典型、交流經(jīng)驗(yàn)感悟、展望美好未來(lái)、凝聚奮進(jìn)力量。首先，我代表學(xué)校，向長(zhǎng)期以來(lái)辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)在各個(gè)崗位上的全校教職員工致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候和最崇高的敬意!向關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友和廣大校友表示衷心的感謝!

國(guó)運(yùn)興衰，系于教育;教育之盛，教師為基。教育，是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程。正如我們的領(lǐng)路人指出：“強(qiáng)教必先強(qiáng)師。”在學(xué)校的發(fā)展歷程中，廣大教職工堅(jiān)守信念、恪盡職守、奮發(fā)奮進(jìn)，支撐起上應(yīng)大事業(yè)發(fā)展的巍巍大廈，做出了不可替代的重要貢獻(xiàn)。

回首過去，我們豪情滿懷。學(xué)校在歷史的長(zhǎng)河中，始終秉承“明德、明學(xué)、明事”的校訓(xùn)，走特色發(fā)展之路”的辦學(xué)定位，培養(yǎng)了一批又一批高素質(zhì)應(yīng)用型人才。在這個(gè)過程中，我們的老師們用智慧和汗水，書寫了學(xué)校的輝煌篇章。他們中，有幾十年如一日，堅(jiān)守在教學(xué)一線的老教師，用淵博的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生們開啟智慧之門;有勇于創(chuàng)新、敢于探索的中青年教師，用先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，為學(xué)生們插上夢(mèng)想的翅膀;有默默奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)的管理服務(wù)人員，用貼心的關(guān)懷和周到的服務(wù)，為學(xué)生們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

在這里，我想用三個(gè)關(guān)鍵詞表達(dá)今天的感想和對(duì)大家的期望。

第一個(gè)關(guān)鍵詞：感謝

“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持?！睂W(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一項(xiàng)成就，都離不開廣大教職工的辛勤付出。在這里，我要向每一位老師表示衷心的感謝。

感謝你們，用堅(jiān)定的理想信念，為學(xué)生照亮前行的道路?！皫熣撸詡鞯朗跇I(yè)解惑也?！苯處煵粌H要傳授知識(shí)，更要傳遞信念。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)教育家以自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了理想信念的力量?？鬃?，一生致力于教育事業(yè)，他的“有教無(wú)類”“因材施教”等教育思想，影響了中國(guó)幾千年的教育發(fā)展。他帶著弟子周游列國(guó)，雖歷經(jīng)磨難，卻始終堅(jiān)守自己的信念，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬哦恍概?。在我們學(xué)校，也有許多老師，他們用自己的言行，為學(xué)生樹立了榜樣。他們?cè)谡n堂上，激情澎湃地講述著國(guó)家的發(fā)展、民族的復(fù)興，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情和社會(huì)責(zé)任感;他們?cè)谡n后，與學(xué)生傾心交談，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。他們，是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人。感謝你們，用高尚的師德師風(fēng)，贏得學(xué)生的尊敬和愛戴。

第二個(gè)關(guān)鍵詞：責(zé)任

“教師是人類靈魂的工程師。”作為一名教師，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任。我們不僅要傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的品德和能力;我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要關(guān)注學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。

我們要肩負(fù)起立德樹人的責(zé)任?！傲⒌隆?，就是要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;“樹人”，就是要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我們要把立德樹人作為根本任務(wù)，貫穿于教育教學(xué)的全過程。我們要加強(qiáng)思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”;我們要加強(qiáng)品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;我們要加強(qiáng)文化教育，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信和民族自豪感。

我們要肩負(fù)起教書育人的責(zé)任?！敖虝?，就是要傳授知識(shí)和技能;“育人”，就是要培養(yǎng)學(xué)生的品德和能力。我們要把教書和育人有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到既教書又育人。我們要不斷提高自己的教學(xué)水平，創(chuàng)新教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性;我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì);我們要關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。

2024第40個(gè)教師節(jié)座談會(huì)上講話稿（精選篇4）

各位老師、同仁們：

大家好!在這充滿溫情與敬意的教師節(jié)之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教職員工致以誠(chéng)摯的問候和崇高的敬意!感謝大家在教育崗位上默默耕耘，為無(wú)數(shù)少年播撒智慧的種子，點(diǎn)燃他們心中的希望之光。

一、守護(hù)教育初心，

傳承光榮使命

“人民教師無(wú)上光榮，每個(gè)教師都要珍惜這份光榮，愛惜這份職業(yè)，嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己?！边@不僅是一種使命的賦予，更是對(duì)我們每一位教師的深切囑托。作為學(xué)校的教育者，我們承載著培養(yǎng)新時(shí)代少年的重任，肩負(fù)著傳遞知識(shí)、塑造品格的責(zé)任。我們每一位老師都應(yīng)以此為榮，并始終銘記教育初心，不斷追求卓越。

二、引導(dǎo)少年成長(zhǎng)，

筑夢(mèng)校園未來(lái)

教育的道路漫長(zhǎng)而充滿挑戰(zhàn)，但也正是這條道路，讓我們有機(jī)會(huì)與一批批懷揣夢(mèng)想的少年同行。正如唐代詩(shī)人白居易所云：“所以表不志初心，而必果本愿世?！币饧粗挥胁煌畛醯膲?mèng)想，才能實(shí)現(xiàn)心中的夙愿。在我們的校園里，那些活潑好學(xué)的少年是我們的希望，也是國(guó)家的未來(lái)。我們要引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀，讓他們成為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。

三、以身作則，

激發(fā)少年的責(zé)任感

歷史的長(zhǎng)河中，多少英勇的青年為祖國(guó)的未來(lái)獻(xiàn)出了他們的青春和熱血。如今，我們的任務(wù)是培養(yǎng)出更多具有社會(huì)責(zé)任感的少年，使他們能夠在未來(lái)的舞臺(tái)上施展才干?！爱?dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明?！蔽覀冏鳛樗麄兊囊啡耍仨殞⑦@一希望灌輸給每一個(gè)少年，使他們懂得自己的責(zé)任和使命。

四、立德樹人，培養(yǎng)新時(shí)代少年

“春雨潤(rùn)萬(wàn)物，蠟炬成灰淚始干?！苯處煹墓ぷ魅绱河臧隳虧?rùn)著每一位少年，為他們的成長(zhǎng)提供源源不斷的養(yǎng)分。我們的校園正是這些少年的精神家園……

2024第40個(gè)教師節(jié)座談會(huì)上講話稿（精選篇5）

尊敬的各位老師，親愛的同仁們：

大家上午好!

在這個(gè)充滿收獲與感恩的季節(jié)里，我們齊聚一堂，共同慶祝第40個(gè)教師節(jié)。今天，作為學(xué)校的一員，作為一位同行，心中感慨萬(wàn)千。在這個(gè)特別的日子里，我代表學(xué)校向在座的每一位教師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候，祝大家教師節(jié)快樂!

四十年的光陰，四十年的堅(jiān)守，學(xué)校從無(wú)到有，從小到大，每一步的發(fā)展，都凝聚了老師們的智慧與汗水。無(wú)論時(shí)代如何變遷，無(wú)論環(huán)境如何變化，老師們始終堅(jiān)守在教育的最前線，用無(wú)盡的愛心、耐心、責(zé)任心，培養(yǎng)了一代又一代的優(yōu)秀學(xué)子。今天，我們不僅要為自己是一名教師而感到驕傲，更要為自己肩負(fù)的使命與責(zé)任感到自豪。

教育的本質(zhì)是愛與責(zé)任。老師們不僅僅是知識(shí)的傳播者，更是學(xué)生人生道路上的引路人。在學(xué)生成長(zhǎng)的過程中，你們用心良苦，給予他們知識(shí)的滋養(yǎng)，同時(shí)教會(huì)他們做人、做事的道理。正如一位教育家所說，教育的意義不僅在于傳授知識(shí)，更在于塑造心靈。在這一點(diǎn)上，老師們做到了。你們用自己的行動(dòng)，踐行了教育的真諦。

每一個(gè)學(xué)生都是一顆種子，老師們就是那甘霖，滋潤(rùn)著他們茁壯成長(zhǎng)。無(wú)論是站在講臺(tái)上授課，還是在課后輔導(dǎo)，老師們用心呵護(hù)著每一位學(xué)生，關(guān)注他們的思想、學(xué)習(xí)、生活，幫助他們走好人生的每一步?？梢哉f，正是因?yàn)橛辛四銈兊母冻?，學(xué)校才有了今天的成就與榮耀。

回顧過去，我們的校園變化顯著，硬件設(shè)施日益完善，教學(xué)環(huán)境不斷提升。但真正讓學(xué)校充滿活力與魅力的，是老師們對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著與追求。你們不計(jì)個(gè)人得失，不求回報(bào)，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的青春與力量，為學(xué)生們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)美好的未來(lái)。今天的成果，屬于每一位默默付出的老師。

當(dāng)然，教育事業(yè)不僅僅是追求成績(jī)的卓越，更是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。在這一過程中，老師們不僅需要具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，還需要擁有寬廣的視野與博大的胸懷。你們不止是學(xué)生的老師，更是他們的人生導(dǎo)師、朋友。在面對(duì)學(xué)生的困惑與迷茫時(shí)，你們總能及時(shí)給予指引與幫助;在他們失意時(shí)，你們總是耐心地開導(dǎo)，給予鼓勵(lì)與支持。

在這個(gè)特別的節(jié)日里，我也想借此機(jī)會(huì)，向所有教師的家人表示由衷的感謝。你們?cè)诒澈竽С?，給予了老師們最大的理解與關(guān)懷。正是因?yàn)橛辛四銈兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，老師們才能全身心地投入到教育事業(yè)中，把所有的精力和愛心傾注到學(xué)生的成長(zhǎng)上。你們也是這份榮耀的一部分，值得我們共同致敬。

四十年的教師節(jié)，四十年的歲月見證了無(wú)數(shù)教師的默默耕耘與奉獻(xiàn)。你們是平凡的，但你們的事業(yè)卻是偉大的。你們用行動(dòng)詮釋了什么是奉獻(xiàn)精神，什么是教育的責(zé)任與使命。正是因?yàn)槟銈兊拇嬖?，社?huì)才充滿了更多的希望與光明。

展望未來(lái)，教育的道路依然漫長(zhǎng)，時(shí)代在變遷，社會(huì)在發(fā)展，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。而我們作為教師，需要始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，跟上時(shí)代的步伐，為學(xué)生們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。同時(shí)，我們也要時(shí)刻銘記，教育的根本在于愛與責(zé)任，無(wú)論在任何時(shí)候，這都是我們教師最重要的信念與準(zhǔn)則。

親愛的老師們，讓我們?cè)谖磥?lái)的教育路上，繼續(xù)懷揣夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，以更加堅(jiān)定的信念、更加飽滿的熱情，迎接每一個(gè)新的挑戰(zhàn)。我們相信，只要大家齊心協(xié)力，未來(lái)的教育一定會(huì)更加美好，學(xué)校也必將更加輝煌。

最后，再次祝愿大家節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!愿我們?cè)诮逃牡缆飞瞎餐M(jìn)步，愿我們的學(xué)生都能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，迎接屬于他們的光輝未來(lái)!

謝謝大家!

2024第40個(gè)教師節(jié)座談會(huì)上講話稿（精選篇6）

尊敬的各位前輩，各位老師，各位同學(xué)，同志們：

上午好!

今天，我們隆重舉行__大學(xué)慶祝第__個(gè)教師節(jié)大會(huì)暨_(dá)_年本科教育工作會(huì)議。在此，我代表學(xué)校向辛勤工作在各個(gè)崗位的廣大教職員工致以誠(chéng)摯的問候!向關(guān)心、支持、參與學(xué)校改革發(fā)展建設(shè)的離退休老同志表示衷心的感謝!向歷年來(lái)獲得各級(jí)各類榮譽(yù)稱號(hào)的教職員工致以崇高的敬意!向今天受表彰的各位老師表示熱烈的祝賀!

同時(shí)，我們還要向我們的學(xué)生表示感謝。感謝他們努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)后在各自的崗位上建設(shè)我們的國(guó)家并取得優(yōu)異的成績(jī)。正因?yàn)樗麄兊某錾?，我們這個(gè)學(xué)校才顯得更有存在的價(jià)值，我們的老師才顯得更加偉大，我們才有不斷的成長(zhǎng)。

剛才_(tái)_同志作的本科教育教學(xué)工作報(bào)告，回顧和總結(jié)了過去一年多學(xué)校本科教育教學(xué)工作取得的成績(jī)，并對(duì)下一階段本科教學(xué)工作進(jìn)行了安排，我完全同意。希望全體教職員工要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神，逐項(xiàng)落實(shí)任務(wù)，以改革引領(lǐng)發(fā)展。

盡管一度面臨疫情的再次考驗(yàn)，但學(xué)校事業(yè)還是不斷向前發(fā)展。一是疫情防控方面，我們積極推進(jìn)疫苗接種工作，目前教職工和學(xué)生的接種率分別為__%和__%。希望老師和同學(xué)們以科學(xué)的態(tài)度理解和認(rèn)識(shí)疫苗接種的重要性，做到應(yīng)種盡種。今年暑假，我們的醫(yī)護(hù)人員奔赴__、__和__，圓滿完成了支援工作，得到各屆好評(píng)。二是招生就業(yè)方面，今年招生__人(其中臺(tái)灣學(xué)生__人)，年度招生計(jì)劃完成率__%，普通物理類臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)組(含口腔醫(yī)學(xué))投檔線為__分，排名居省屬高校第x;錄取__分以上人數(shù)達(dá)到__人，居省屬高校第x。截至x月__日，學(xué)校本科生和研究生的初次就業(yè)率分別為__.__%和__.__%，整體就業(yè)率達(dá)__.__%，三項(xiàng)數(shù)據(jù)均為省屬高校第x名。三是科學(xué)研究方面。肖德濤教授團(tuán)隊(duì)成果獲__省技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，吳移謀教授團(tuán)隊(duì)成果獲__省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，還有多個(gè)項(xiàng)目獲二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。今年我們獲批國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目__項(xiàng)，創(chuàng)學(xué)校歷史新高;獲__省自然科學(xué)基金項(xiàng)目__項(xiàng)，項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)位列省屬高校第一。這體現(xiàn)了我們的學(xué)術(shù)水平在不斷進(jìn)步。

但是，我們還有很多要努力的地方。大家可能知道今年博士學(xué)位點(diǎn)的申報(bào)結(jié)果，相信大家都為此感到失望和難過。暑假期間，我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)班子務(wù)虛會(huì)上也專題進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)和深刻反思。歸結(jié)到底，還是我們的內(nèi)涵建設(shè)有差距，學(xué)科建設(shè)有不足。我想借今天本科教育教學(xué)工作會(huì)議這個(gè)機(jī)會(huì)，跟大家講講我對(duì)本科教育的思考。

20__年，教育部發(fā)布了《關(guān)于深化本科教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見》，提出堅(jiān)持立德樹人，圍繞學(xué)生忙起來(lái)、教師強(qiáng)起來(lái)、管理嚴(yán)起來(lái)、效果實(shí)起來(lái)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。任務(wù)非常明確。但問題是，怎樣才能培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人呢?我想講三點(diǎn)思考。

一、大學(xué)不能沒有夢(mèng)

夢(mèng)想，是對(duì)未來(lái)的一種期望，是心中想要努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。20__年__月__日，把“國(guó)家的夢(mèng)想”定義為“中國(guó)夢(mèng)”：實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具體概括為“兩個(gè)一百年”的目標(biāo)。國(guó)家尚且有這樣一個(gè)具體的夢(mèng)想，全中國(guó)人民都在為“中華民族偉大復(fù)興”這樣一個(gè)偉大的夢(mèng)想努力奮斗，那么一個(gè)大學(xué)的發(fā)展也應(yīng)該要有一個(gè)偉大而具體的夢(mèng)想。錢理群先生說：“一個(gè)人不能沒有夢(mèng)，一個(gè)沒有夢(mèng)的人生是很難想象的?！蔽姨子孟壬脑?，“一個(gè)大學(xué)不能沒有夢(mèng)，一個(gè)沒有夢(mèng)的大學(xué)是很難想象的”。沒有夢(mèng)的大學(xué)不可能發(fā)展，不可能把學(xué)生帶到一個(gè)應(yīng)有的精神境界，不能培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

當(dāng)然，我們也提出過一些各種各樣的目標(biāo)。例如，要建設(shè)高水平大學(xué)，“雙一流”大學(xué)。但那還不能被稱為“__夢(mèng)”。因?yàn)樗€不能讓我們的老師和同學(xué)統(tǒng)一起來(lái)，集中精神，奮力追求。我們需要一個(gè)“既腳踏實(shí)地，又仰望星空”的夢(mèng)、一個(gè)“既融入國(guó)家民族夢(mèng)想，又具有特色”的“__夢(mèng)”。盡管我也不知道真正能夠凝聚全體師生的“__夢(mèng)”是什么，但是我能想象，有了這個(gè)夢(mèng)，老師的教育、學(xué)生的學(xué)習(xí)就應(yīng)該有了激情和力量，培養(yǎng)的學(xué)生就有了人生的目標(biāo)，以及為了這個(gè)目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)和思考的精神和實(shí)踐，他們?cè)谖磥?lái)的生活和工作中既追求物質(zhì)的現(xiàn)實(shí)生活，又追求超越物質(zhì)現(xiàn)實(shí)生活的精神。于是，__就有了快速的發(fā)展，對(duì)國(guó)家“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)有了重要的貢獻(xiàn)。

__大學(xué)的教育就是要為學(xué)生們提供一片做夢(mèng)的凈土和逐步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的支持。要把他們帶進(jìn)人生的理想和人生的向往。不僅僅是上課和考試，不僅僅是學(xué)分和畢業(yè)證。不會(huì)有畢業(yè)后的茫然，不知道自己除了工作和一份好的工資以外所需要的東西。我們要潛心思考如何培養(yǎng)，而不僅僅是教學(xué)。培養(yǎng)包含很多內(nèi)容：從知識(shí)，到知識(shí)結(jié)構(gòu)，再到價(jià)值觀和人生觀的形成。大學(xué)里走出這樣一批學(xué)生，這個(gè)學(xué)校就一定會(huì)有發(fā)展，會(huì)有成就，會(huì)有創(chuàng)新，會(huì)有思想、文化和精神。一個(gè)人不能只是過一天算一天，否則久了就會(huì)變成塵土。大學(xué)也一樣，自己不能每天只滿足上課，過一天算一天，就不能培養(yǎng)有理想，有視野，有知識(shí)，有能力的人才。久了，這個(gè)學(xué)校就越來(lái)越?jīng)]有了存在的必要。這是我的一些思考，不一定正確，供大家批判。

二、大學(xué)不是中學(xué)

很多年來(lái)，我們總是在討論素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)，但是我們很少能做到這一點(diǎn)。要達(dá)到這一目標(biāo)，僅僅依靠增加新的課程、增加一些實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)是不夠的。知識(shí)不是能在大學(xué)幾年的時(shí)間里就學(xué)完的。無(wú)論你開多少課，課程有多時(shí)髦，能教給同學(xué)們多少技術(shù)，都不能解決人生的問題，也不能完成國(guó)家和民族交給我們的任務(wù)。我的人生告訴我，真的是要活到老，學(xué)到老。一天不學(xué)習(xí)，我就不能理解這個(gè)世界，朋友們跟我交流，我就聽不懂。所以，大學(xué)要教授學(xué)生學(xué)習(xí)的能力、思考的能力，讓他們形成自己的和社會(huì)認(rèn)可的價(jià)值觀和人格。

我們的大學(xué)其實(shí)是中學(xué)化，延續(xù)著高中教育的模式，還是“一考定終身”。同志們，讓我們想一想，其實(shí)一考是定不了終身的。走向社會(huì)，我們哪一天不是在做人生的考題和答卷，而答案又有多少是書本上記錄指導(dǎo)的呢?人生永遠(yuǎn)是一個(gè)學(xué)習(xí)和考試的過程，正是學(xué)習(xí)和思維的能力決定了我們有多少答卷是正確的。我們?yōu)槭裁床荒馨堰@些告訴我們的學(xué)生?

我理想的大學(xué)教育是教通識(shí)、教基礎(chǔ)、提問題，讓學(xué)生自己讀書、思考、回答。答案不能只來(lái)自于某一本教科書，而應(yīng)該是一種觀點(diǎn)，源于他博覽過的群書。學(xué)生形成了學(xué)習(xí)的能力，從中悟出批判性的思維。還有一點(diǎn)，我們的大學(xué)也是中學(xué)的延伸，那就是考試?？荚嚨拇鸢付荚跁?，于是有標(biāo)準(zhǔn)答案，于是就有了閉卷考試，于是就有了舞弊。同志們，人生有標(biāo)準(zhǔn)答案嗎?如果沒有，為什么我們不讓學(xué)生學(xué)會(huì)人生?我理想的考試是一份帶有思考和批判的開放考卷。開卷考試，給予一周或更長(zhǎng)的時(shí)間，只要你能講得清楚就是高分。記得我在湘雅念書時(shí)，數(shù)學(xué)考試就是一份這樣的考卷，老師給了我一個(gè)優(yōu)，我從中學(xué)到了很多。學(xué)生把不同學(xué)術(shù)觀點(diǎn)綜合起來(lái)解釋考題，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程、思考的過程、綜合的過程。考題不要有固定的標(biāo)準(zhǔn)答案，教會(huì)學(xué)生的是科學(xué)的思維和嚴(yán)密的邏輯。這才是產(chǎn)出合格社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的必備條件。希望大家要思考培養(yǎng)方法和模式的改革。

大學(xué)不只是教學(xué)生什么是正確、什么是錯(cuò)誤，而是教學(xué)生怎樣判斷正確和錯(cuò)誤，其中的理由、邏輯和自信。這樣的教學(xué)，學(xué)生一定會(huì)忙起來(lái)，當(dāng)然老師就更忙。這應(yīng)該是我們大學(xué)發(fā)展的方向。

三、教授不只是教師

我們現(xiàn)代大學(xué)的很多模式是由洪堡建立的，也就是研究型大學(xué)。在洪堡之前，牛津大學(xué)的紐曼提出了一個(gè)大學(xué)的理論模型。紐曼認(rèn)為大學(xué)僅僅用于學(xué)習(xí)和知識(shí)傳播，而不是為了發(fā)現(xiàn)科學(xué)和開創(chuàng)哲理。事實(shí)證明，他的大學(xué)是有很大局限的。18__年洪堡創(chuàng)建了__大學(xué)，他有三個(gè)原則：教學(xué)的自由、學(xué)術(shù)的自由、教學(xué)和研究的統(tǒng)一。這里最重要的是研究應(yīng)該有益于學(xué)生的培養(yǎng)。不同于中學(xué)純粹擴(kuò)充知識(shí)面的教學(xué)。所以我們把大學(xué)以前的教育稱為基礎(chǔ)教育，大學(xué)及以后稱為高等教育。

在當(dāng)今的社會(huì)里，基礎(chǔ)研究和創(chuàng)新絕大部分都發(fā)生在大學(xué)里，由大學(xué)教授來(lái)承擔(dān)和完成，并有學(xué)生的參與。學(xué)生參與研究，遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于實(shí)訓(xùn)和做實(shí)驗(yàn)。因?yàn)槟抢镄枰R(shí)的綜合，需要邏輯，需要科學(xué)-科學(xué)的觀點(diǎn)，需要?jiǎng)?chuàng)新-創(chuàng)新的思維。這里最大的挑戰(zhàn)，就是發(fā)現(xiàn)自然、解釋自然和改造自然-為人類服務(wù)。書本知識(shí)的傳授，好的老師會(huì)有一定的思考，但不能延伸知識(shí)。這種教學(xué)方式我們?cè)诨A(chǔ)教育中都已經(jīng)接觸和學(xué)習(xí)過了。從事科學(xué)研究的大學(xué)老師是對(duì)自己的領(lǐng)域有過深入的思考，對(duì)學(xué)科，學(xué)科前沿和學(xué)科的發(fā)展有總體的概括。知識(shí)的傳播就會(huì)更加深入有效，提出的問題就會(huì)更加深刻和有針對(duì)性，這就是教授。教授是學(xué)術(shù)的象征，也是優(yōu)秀老師的象征。一個(gè)好的大學(xué)一定有一批好的教授，培養(yǎng)的才是好的學(xué)生。他們把學(xué)生帶到學(xué)科的前沿和問題的深處，不是簡(jiǎn)單的說教，而是澆灌每個(gè)學(xué)生身上想象力的種子，和學(xué)生一起尋找未知道路。所以，學(xué)生有了更深的見識(shí)，這是思想的深度，對(duì)科學(xué)的理解的深度。__需要學(xué)者型的老師，也許這就是“教師強(qiáng)起來(lái)”的意義所在吧!

同志們，這是我對(duì)大學(xué)教育的極其簡(jiǎn)單的總結(jié)，在今天這個(gè)時(shí)候與大家分享，一定有不當(dāng)之處，請(qǐng)大家批評(píng)、指正和原諒。

最后，我想分享給大家一段錢穆先生的話：大學(xué)“應(yīng)具有繼承和創(chuàng)新相統(tǒng)一的品質(zhì)，既能從中看到優(yōu)良的歷史傳統(tǒng)，又能感受到與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代脈搏。在變與不變中，在堅(jiān)守與創(chuàng)新中，要秉持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的志向，堅(jiān)持爭(zhēng)創(chuàng)一流、自強(qiáng)不息的目標(biāo)，擁有博大寬容、兼收并蓄的胸襟，實(shí)現(xiàn)經(jīng)世濟(jì)民、愛國(guó)奉獻(xiàn)的抱負(fù)”。

再一次祝大家節(jié)日愉快。

謝謝。

2024第40個(gè)教師節(jié)座談會(huì)上講話稿（精選篇7）

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

當(dāng)高考的豐收又一次振奮著師生，當(dāng)火熱的夏天漸漸的褪下它的熱浪，當(dāng)槐花的清香又一次灑滿校園，我們巴彥淖爾市第一中學(xué)師生歡聚一堂，舉行盛大的開學(xué)典禮暨慶祝第__個(gè)教師節(jié)。在此，我代表校黨委、行政及全校教職員工和高二高三的學(xué)長(zhǎng)，歡迎20__屆969名的高一新生,歡迎6名新教師加入我們的團(tuán)隊(duì)，歡迎你們!讓我真誠(chéng)地向辛勤教育學(xué)生，精心培養(yǎng)人才的各位老師表示節(jié)日的祝賀，老師們，你們辛苦了!

在此，請(qǐng)?jiān)试S我講幾句心里話：

一、我深深的覺得市一中是教師成長(zhǎng)的搖籃

市一中的老師，有著工作的激情和創(chuàng)業(yè)的豪情。這是一種氛圍，是個(gè)大熔爐。九年前踏進(jìn)這座校園，我就感到了作為市一中人的使命和壓力。也是在它的鞭策下，九年來(lái)我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)又一個(gè)的進(jìn)步。雖是點(diǎn)滴，但從沒止步!市一中的領(lǐng)導(dǎo)，有著栽培教師的長(zhǎng)遠(yuǎn)目光。今年暑假，在學(xué)校資金緊缺的情況下，學(xué)校分7個(gè)批次，投入近30萬(wàn)元，派高三全體及高一高二部分教師到北京、上海、山西、山東、江蘇、寧夏等全國(guó)各地參加各種教育業(yè)務(wù)培訓(xùn)，派出部分教師和學(xué)生赴英國(guó)參加夏令營(yíng)，使我們感受了先進(jìn)的教育教學(xué)理念和獨(dú)特的異國(guó)文化，開闊了眼界，拓寬了教育教學(xué)思維，也必將激發(fā)我們探索教學(xué)新方法的熱情。

二、我自豪的認(rèn)為市一中是學(xué)生成才的寶地

有目共睹，我校在過去的幾年里取得了驕人高考成績(jī)，建校時(shí)間最短，在全市考取清華北大狀元最多。我們有理由自豪，眾所周知，由于多方面的原因，我們的生源基地有限，生源基礎(chǔ)并不很好。但為什么能取得如此驕人的成績(jī)呢?歸結(jié)起來(lái)，這得益于學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和師生的奮力拼搏。過去的幾年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生擰成一股繩，齊心協(xié)力，戰(zhàn)勝重重困難，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。我切身體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)集體智慧的成就，目睹了老師們孜孜不倦的努力。而這奮斗，已經(jīng)成為了市一中人的一種習(xí)慣。我可以負(fù)責(zé)的說，多年的磨礪成長(zhǎng)，我校絕大部分老師，已經(jīng)是有過多年高三教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，已經(jīng)足以為大家的高考勝利保駕護(hù)航!市一中的老師也正在為學(xué)生的全面成長(zhǎng)不斷探索。

三、我們更加感受到教師職業(yè)的神圣、光榮與偉大

回顧市一中的建設(shè)與發(fā)展的歷程，幾代教職員工將自己的青春熱血和聰明才智，奉獻(xiàn)給這太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。他們?nèi)绱盒Q無(wú)怨無(wú)悔，畢生奉獻(xiàn)教育事業(yè)，像紅燭發(fā)光發(fā)熱，精心培育國(guó)家棟梁;數(shù)以萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀學(xué)生從這里實(shí)現(xiàn)了自己的理想，走上了美好的人生之旅。教師是最值得尊敬的人，是我們永遠(yuǎn)不能忘記的人!我們每一位教育工作者將決不辜負(fù)黨和人民對(duì)我們的期望，盡心盡職，為人師表，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)!今天受到表彰的47名優(yōu)秀教師、14名優(yōu)秀班主任、14名優(yōu)秀輔導(dǎo)員、4個(gè)優(yōu)秀教研組就是我校教師和各教研組的杰出代表。我們要學(xué)習(xí)他們嘔心瀝血、甘為人梯的高尚師德，學(xué)習(xí)他們有教無(wú)類、因材施教的教學(xué)思想，學(xué)習(xí)他們循循善誘、因勢(shì)利導(dǎo)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他們胸懷全局、無(wú)私忘我的奉獻(xiàn)精神，爭(zhēng)做改革創(chuàng)新的先鋒，愛崗敬業(yè)的模范，爭(zhēng)做德藝雙馨的教學(xué)標(biāo)兵。胸懷夢(mèng)想激情豪邁踏上三尺講壇，我們教師為生命找到了一方充滿希望的`精神家園;披星戴月凌寒冒暑經(jīng)歷春種秋收，我們教師為忠誠(chéng)奉獻(xiàn)著一生無(wú)怨無(wú)悔的心血智慧。

同學(xué)們：有人說，選擇一所學(xué)校，就是選擇一種教育，就是選擇一種人生。你們選擇了市一中，就選擇了成為“優(yōu)秀”的可能.經(jīng)過一年的努力，你們會(huì)成為合格的市一中人，經(jīng)過兩年的奮斗，你們必將成為成熟的市一中人，經(jīng)過三年的拼搏，你們一定會(huì)成為優(yōu)秀的市一中人!中學(xué)時(shí)代是充滿希望和創(chuàng)造的時(shí)代，中學(xué)時(shí)代是生命和成長(zhǎng)的起跑線，讓我們從市一中揚(yáng)帆起航，駛向理想的彼岸。

在此，我代表學(xué)校向今天獲得“先進(jìn)班集體”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“三好學(xué)生”“先進(jìn)團(tuán)支部”“優(yōu)秀團(tuán)干”“優(yōu)秀團(tuán)員”榮譽(yù)稱號(hào)的班集體和學(xué)生表示熱烈的祝賀!向獲得高考獎(jiǎng)勵(lì)和高一、二年級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生表示熱烈的祝賀!他們就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣和典范。在此也對(duì)在座的同學(xué)們提出以下希望和要求：全體同學(xué)都要明確目標(biāo)，珍惜時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)。因?yàn)槟繕?biāo)遠(yuǎn)大，學(xué)習(xí)才有真正的動(dòng)力，才能有更高的效率。高中時(shí)代是你們打基礎(chǔ)的時(shí)代，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，每一位同學(xué)都應(yīng)該好好把握，充分利用時(shí)間，爭(zhēng)取主動(dòng)發(fā)展。希望同學(xué)們胸懷大志，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏”精神，刻苦學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的美麗人生奠基。

全體高三同學(xué)要有“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕;問蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的緊迫感、責(zé)任感和使命感，抓緊時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)也不忘鍛煉身體，陶冶情操，努力為學(xué)弟學(xué)妹們做出表率，為2025年考取理想大學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

全體高二同學(xué)要有“到中流擊水，浪遏飛舟”的雄偉氣魄和堅(jiān)強(qiáng)決心。繼承高一年級(jí)時(shí)所養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，虛心學(xué)習(xí)高三同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自我，發(fā)展自我，超越自我，努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率，真正給高一同學(xué)樹立榜樣。

全體高一同學(xué)要樹立“把高三一年的學(xué)習(xí)壓力分解到高中三年”的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)高三同學(xué)發(fā)奮苦讀的精神，從高一開始就明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，營(yíng)造你追我趕的濃郁學(xué)習(xí)氛圍，以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和高效的學(xué)習(xí)方法贏取優(yōu)異的成績(jī)。

希望全體教職工要做“四有”的好老師:有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心。要進(jìn)一步樹立學(xué)習(xí)意識(shí)，肯學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)經(jīng)典、學(xué)創(chuàng)新;進(jìn)一步樹立責(zé)任意識(shí)，為學(xué)生負(fù)責(zé)、為學(xué)校負(fù)責(zé)、為個(gè)人負(fù)責(zé)，工作腳踏實(shí)地，做人光明磊落;進(jìn)一步樹立大局意識(shí)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);要進(jìn)一步樹立團(tuán)結(jié)意識(shí)，大事講原則、小事講團(tuán)結(jié)，講包容、講協(xié)作，比奉獻(xiàn)、比成績(jī)、比風(fēng)格。希望全校上下團(tuán)結(jié)一心，共同努力，以市一中教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作業(yè)績(jī)贏得全社會(huì)的尊重，讓我們的師表風(fēng)范成為市一中文化的一張亮麗名片!

老師們、同學(xué)們，新的學(xué)年已經(jīng)開始，新的目標(biāo)已經(jīng)確定，新的航船已經(jīng)起航，我們別無(wú)選擇，只有義無(wú)反顧地向前航行，相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，我們定能抵達(dá)勝利的彼岸!

最后，祝同學(xué)們天天進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;祝老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)開心，身體健康;祝我們市一中欣欣向榮，蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

2024第40個(gè)教師節(jié)座談會(huì)上講話稿（精選篇8）

尊敬的老師們：

你們好！

我們教師自己的節(jié)日——第__個(gè)教師節(jié)和我們國(guó)家傳統(tǒng)佳節(jié)中秋團(tuán)圓節(jié)就要來(lái)臨了，我在異國(guó)他鄉(xiāng)每每想起往年和大家在一起歡慶節(jié)日的美好時(shí)刻，總是無(wú)法抑制自己激動(dòng)的心情！今年，由于特殊情況，我沒有能夠及時(shí)趕回國(guó)內(nèi)和你們一起歡度這兩個(gè)非常有意義的節(jié)日，內(nèi)心深處非常失落，感到十分遺憾。值此機(jī)會(huì)，我以十分虔誠(chéng)的心情遙祝大家節(jié)日快樂！工作順利！闔家團(tuán)圓！幸福美滿！

在這美好的日子里，作為一名老教師，我腦海里突然浮現(xiàn)這樣幾句話，和同志們共勉。

第一、與其說教師是一份謀生的職業(yè)，不如說是一種充滿樂趣無(wú)限崇高的事業(yè)。這是我一個(gè)四十年教齡的老教師的第一感想。我們趕上了一個(gè)好時(shí)代，我們每一天都能夠無(wú)憂無(wú)慮的面對(duì)天真無(wú)邪、渴求知識(shí)的孩子們，我們的精神得到了安慰，人格得到了升華，成就感自豪感油然而生。

第二、與其說在物欲橫行的當(dāng)今世界里麻木，不如在自我純潔的精神世界中抗?fàn)帄^斗。這是我在幾十年工作中一直自以為得意的選擇。是的，做教師與高官厚祿無(wú)緣，也不太可能青史留名。但只要我們能夠把握住自己，堅(jiān)守良心道德，充滿愛心，努力工作，我們就無(wú)怨無(wú)悔，精神富有，心安理得。

第三、與其說做一個(gè)碌碌無(wú)為的教書匠，不如兢兢業(yè)業(yè)的成就自己教育家的理想。這是我一直以來(lái)自己追求的最美好的夢(mèng)想。我遇到過很多老教師，他們就以教育家自居，桃李滿天下，很是得意，我感到十分的敬佩。是的，教育家不是別人封的，而是我們內(nèi)心深處的期盼并且實(shí)實(shí)在在的存在著，只要自己想做，我們就是教育家。

“每逢佳節(jié)倍思親”，我現(xiàn)在比利時(shí)和孩子們?cè)谝黄?，但我卻感到一種孤單，這就是我此時(shí)此刻復(fù)雜的心情！同志們，太想你們了！

最后，我請(qǐng)陳董事長(zhǎng)、陳主席、印校長(zhǎng)、錢校長(zhǎng)代表我敬大家一杯酒，再一次祝大家節(jié)日快樂！身體健康！心想事成！

2024第40個(gè)教師節(jié)座談會(huì)上講話稿（精選篇9）

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好！

今天我們?cè)谶@里參加第__個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)，慶祝我們自己的節(jié)日，心情格外激動(dòng)?；厥走^去的一年，我們初中蓬勃發(fā)展，辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益穩(wěn)步提升。這完全得益于龍岡鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，得益于上級(jí)教育主管部門的大力指導(dǎo)，得益于我校廣大教師的辛勤努力。在此，我謹(jǐn)代表龍岡初中全體師生向關(guān)心、支持學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝！

過去的一學(xué)年，是國(guó)家“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是我校落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)教育現(xiàn)代化、推行新一輪課改、鞏固和發(fā)展普九成果的重要之年。我校圍繞全區(qū)“優(yōu)質(zhì)均衡，促進(jìn)公平”的教育發(fā)展主題，堅(jiān)持素質(zhì)教育方向，以“做學(xué)生喜歡的老師，辦人民滿意的學(xué)校，創(chuàng)教育的品牌”為目標(biāo)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)常規(guī)管理，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，在全體師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作順利完成了預(yù)定的目標(biāo)，教育教學(xué)取得了可喜成績(jī)。今年中考成績(jī)尤為突出，各項(xiàng)指標(biāo)均在全區(qū)名列前茅，特別是后30%的學(xué)生綜合素質(zhì)提升幅度較大。達(dá)市一中統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線77人，達(dá)統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線176人，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大干群的充分肯定。這些成績(jī)的取得，一方面是由于同學(xué)們的刻苦努力，更與老師們的辛勤勞動(dòng)密不可分。目前，我校有著一支能吃苦耐勞、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，涌現(xiàn)出了很多骨干教師及學(xué)科帶頭人。

點(diǎn)滴成績(jī)已成過去，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們深感任重而道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我們將從以下幾方面繼續(xù)努力，謀求新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新突破，努力創(chuàng)辦人民更加滿意的學(xué)校。

一、建一流的管理團(tuán)隊(duì)。

作為教育者、引領(lǐng)者和管理者，要靠思想引領(lǐng)學(xué)校，靠思路發(fā)展學(xué)校。我們將樹立大局意識(shí)、成長(zhǎng)意識(shí)，以身作則，率先垂范，注重學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)正氣，依靠人格魅力、學(xué)識(shí)修養(yǎng)和實(shí)踐智慧影響教師與學(xué)生；以人為本，充分發(fā)揚(yáng)民主，切實(shí)關(guān)心教師的身心健康，把教師的需求作為學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)；注重研究教師及學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，千方百計(jì)為教師的專業(yè)化成長(zhǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

二、落實(shí)全員育人，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。

堅(jiān)持德育首位，認(rèn)真貫徹落實(shí)“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的原則，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育，采取有效措施，堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

三、推進(jìn)新一輪課改，著力提高教學(xué)質(zhì)量。

堅(jiān)持以教學(xué)為中心，貫徹落實(shí)“認(rèn)真、專業(yè)、務(wù)實(shí)”的工作要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，帶領(lǐng)全體教師立足于自身崗位和教育實(shí)踐，堅(jiān)持科研先導(dǎo)，認(rèn)真研究教育教學(xué)規(guī)律，借鑒名校經(jīng)驗(yàn)，加大“三段四步”課改模式的推行力度，千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，開發(fā)學(xué)生的潛能，提高課堂教學(xué)效益。

四、落實(shí)過程化管理，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，加強(qiáng)學(xué)校特色文化建設(shè)，完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制，在管理上堅(jiān)持“從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)、和諧、創(chuàng)新、高效”的要求，把教育教學(xué)的各項(xiàng)工作落實(shí)到位，在“落實(shí)”二字上下苦功、用真勁、求實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校教育健康和諧發(fā)展。

五、強(qiáng)化安全責(zé)任，確保安全無(wú)事故。

初中現(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班，167名教師，2000多名學(xué)生，而且地處城郊結(jié)合部，存在一定的安全隱患。我們將一路既往地按照上級(jí)有關(guān)安全工作要求，加強(qiáng)師生安全教育，落實(shí)好安全責(zé)任制。把好門衛(wèi)關(guān)，管好課間和上學(xué)放學(xué)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)和教師值班制度，在樓道及校園主要位置巡視值勤，抓好意外事故的防范，確保學(xué)校安全無(wú)事故。

近幾年，由于我校四星級(jí)高中進(jìn)線率躍躍領(lǐng)先，以至于鎮(zhèn)內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外、市內(nèi)外學(xué)生家長(zhǎng)紛紛到置業(yè)、購(gòu)房，拉動(dòng)了地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。事實(shí)上，我校每年多考一個(gè)四星級(jí)統(tǒng)招生，就為老百姓節(jié)省兩萬(wàn)五，多考40個(gè)統(tǒng)招生就為老百姓節(jié)省100萬(wàn)。這樣的目標(biāo)我們還沒達(dá)到。我們相信，在鎮(zhèn)黨委、政府和主管局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，這樣的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。

總之，在新的學(xué)年里，我們將繼續(xù)堅(jiān)持素質(zhì)教育的辦學(xué)方向，進(jìn)一步更新觀念，規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新，把我校努力創(chuàng)建成省園林式學(xué)校、省綠色學(xué)校和市和諧學(xué)校，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全鎮(zhèn)人民的殷切期望，把學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師身體健康，工作順利，闔家幸福！

謝謝大家！

2024第40個(gè)教師節(jié)座談會(huì)上講話稿（精選篇10）

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，各位同仁：

大家好！

又是一年金風(fēng)送爽，碩果累累枝頭笑；又是一年大地披金，彩旗招展佳節(jié)到。在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)里，在教師們匆匆的腳步里，在果香四溢的秋風(fēng)里，我們迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)！在這樣一個(gè)幸福而隆重的時(shí)刻，請(qǐng)首先允許我以一中人的名義對(duì)今日來(lái)參加教師節(jié)的各位來(lái)賓表示感激：感激你們多年來(lái)對(duì)一中的支持，對(duì)一中的關(guān)切。也請(qǐng)?jiān)试S我以朋友的名義，祝在座的各位同仁“教師節(jié)”歡樂！

__中學(xué)是一所有著近百年發(fā)展史的名校、大校，也是一所充滿著勃勃生機(jī)，不斷創(chuàng)新的新型學(xué)校，正是她那悠久的歷史孕育了__中學(xué)這方沃土，正是她那勃勃的生機(jī)孕育了一代一代自強(qiáng)不息的__中學(xué)人。__中學(xué)，歷來(lái)受到博山人民乃至__市人民的厚愛和贊譽(yù)，我們?cè)诜窒磉@份厚愛和贊譽(yù)的同時(shí)，我們更應(yīng)當(dāng)用我們的肩膀承擔(dān)起一種職責(zé)和義務(wù)，那就是：做名師，育名生，創(chuàng)輝煌。為此，我謹(jǐn)代表我校今年受到省市級(jí)表彰和受到學(xué)校表彰的師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、教學(xué)能手表示：榮譽(yù)永遠(yuǎn)屬于全體一中人，榮譽(yù)也只能代表過去，我們將變榮譽(yù)為動(dòng)力，在各自的崗位上嚴(yán)于律己，不辱使命，將更加自覺的講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)處處起到模范帶頭作用。

今年是建校九十周年，__中學(xué)的昨日已經(jīng)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌，__中學(xué)的今日又攀登了一個(gè)新的高峰，我們也完全有理由相信_(tái)_中學(xué)的明天必將更加輝煌。

教師擔(dān)負(fù)著知識(shí)啟蒙、智力開發(fā)、人性升華的重大使命。每一位一中人都在平凡的崗位上，伴著晨星而起，披著斗月而歸。一只粉筆，書寫出平平仄仄的華章；半尺講臺(tái)，坐論天下博古通今。正是一中人的奉獻(xiàn)精神和吃苦精神，才鑄造了__中學(xué)這塊響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放?，才贏得了社會(huì)的無(wú)上贊譽(yù)。

今日是教師節(jié)，不必說什么贊美之詞，我只想說，能夠在一中工作，與名師同行，與良友為伴，耳濡目染，潛移默化，這是我們每一位一中人的幸運(yùn)，這也是我們開拓進(jìn)取的不竭動(dòng)力。成績(jī)和榮譽(yù)只能說明過去，未來(lái)的路還要走。為了改善學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，走幸福學(xué)校的特色之路，一中引進(jìn)易教數(shù)字化平臺(tái)，每一位一中教師都應(yīng)擔(dān)當(dāng)使命，不等不靠，主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓易教平臺(tái)早日在一中落地開花。

“耿耿園丁意，拳拳育人心”。教師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為一中更完美的明天而共同努力吧！

最終我再次祝愿教師們節(jié)日歡樂，永遠(yuǎn)年輕！多謝大家！

2024第40個(gè)教師節(jié)座談會(huì)上講話稿（精選篇11）

各位來(lái)賓，親愛的教師、同學(xué)們：

大家好！

九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語(yǔ)綿綿。在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽的季節(jié)里，第__個(gè)教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。

教師，是美的耕耘者，美的播種者；用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦！如果教師是大橋，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔；如果教師是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參；如果教師是一個(gè)蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會(huì)用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。作為一名教師，異常是一名正衡的教師，我感到無(wú)比的幸運(yùn)、驕傲和自豪，但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了身上那份沉甸甸的職責(zé)。

泰戈?duì)栒f過：“果實(shí)的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的，可是讓我做葉的事業(yè)吧！因?yàn)槿~是謙遜地專心地垂著綠蔭的?！睘榱巳~的事業(yè)，八年的彈指光陰里，有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力量，是同事真誠(chéng)的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)無(wú)比的信任給了我信心。于是，在時(shí)間的雕刻下，昔日那分明的棱角已消失，往日那青春的沖動(dòng)已溶解。今日，應(yīng)對(duì)孩子，多了一份耐心，多了一份愛心，多了一份職責(zé)心。

為了葉的事業(yè)，八年的如梭歲月中，有存在于現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師必須要有教育夢(mèng)想”，是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學(xué)生過一種完整、幸福生活”，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是，在灰色和蒼白的現(xiàn)實(shí)色彩中，總愿意去探尋一些明媚的色彩，并努力將這些色彩熏染開去，讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅。今日，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭(zhēng)在教育的舞臺(tái)上舞出舞姿。

讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_、果的成熟忙碌著，耕耘著，默默地垂著葉的綠蔭吧！

最終衷心祝愿各位教師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意。

2024第40個(gè)教師節(jié)座談會(huì)上講話稿（精選篇12）

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

金秋九月，丹桂飄香，碩果豐美。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶祝第29個(gè)教師節(jié)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向一直以來(lái)辛勤工作在教育教學(xué)一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀！向?yàn)閷W(xué)校生存和發(fā)展恪盡職守的全體教師表示最崇高的敬意！

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。多年來(lái)，我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)了一批又一批的建設(shè)人才?？梢哉f，沒有全體老師不計(jì)辛勞的付出，就沒有學(xué)校闊步發(fā)展的今天，在這里，我要向各位老師真誠(chéng)地道一聲：“你們辛苦了！”

在過去的一年里，我們立足學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持實(shí)施“關(guān)愛生命，注重發(fā)展，彰顯內(nèi)涵”的綠色教育，全方位構(gòu)建綠色人文校園、生態(tài)校園、平安和諧校園。學(xué)校在認(rèn)真總結(jié)綠色教育實(shí)施探索十二年來(lái)所取得的階段成果基礎(chǔ)上，成功組織召開了“西五小學(xué)綠教十年論壇暨首屆中國(guó)綠色教育聯(lián)盟成立大會(huì)”，在社會(huì)上引起了極大的反響，提高了學(xué)校的聲譽(yù)和威望。與此同時(shí)，我們切實(shí)關(guān)心教師生活與發(fā)展，幫助教師解決工作和生活中的實(shí)際困難。在提高教師待遇、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、關(guān)心教師身心健康等方面辦實(shí)事、做好事、解難事，把尊師重教各項(xiàng)具體措施落到實(shí)處。為了使學(xué)校在原有基礎(chǔ)上傳承百年文化，持續(xù)領(lǐng)先、跨越發(fā)展，開啟綠教幸福新征程，在此，我要向全體教師提出幾點(diǎn)希望：

一、教師要有大愛的精神。

教師既要有學(xué)術(shù)，更要愛學(xué)生。學(xué)校里的大愛是連接學(xué)校和學(xué)生的紐帶。工作中對(duì)學(xué)生要有真心、有責(zé)任心、有耐心，關(guān)愛學(xué)生、愿意為學(xué)生、為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的智慧和激情。

二、教師要有大師的追求。

真正的“人師”，應(yīng)以其高尚的人格塑造學(xué)生的品格，對(duì)學(xué)生心靈的影響深刻且久遠(yuǎn)。大師是學(xué)校的支撐，也是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平高低的重要標(biāo)志。所以我們要從師德上不斷完善自己，從學(xué)術(shù)上不斷提升自己，從教學(xué)上不斷優(yōu)化自己。要有一種耐得住寂寞，忍得住清貧的志氣；有一種自強(qiáng)不息、勇爭(zhēng)一流的銳氣；有一種奮發(fā)向上、拼搏創(chuàng)業(yè)的朝氣。我們不僅要把培養(yǎng)人才作為自己的主要任務(wù)，還要把營(yíng)造優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)互助、互學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)作為工作重心，真正使自己成為社會(huì)認(rèn)可、家長(zhǎng)放心、學(xué)生滿意的名師、大師！

老師們、同學(xué)們，豐碩的成果來(lái)自于平日辛勤的耕耘，輝煌的勝利得自平常不斷的努力?；厥走^去，我們信心百倍；展望未來(lái)，教育任重道遠(yuǎn)。讓我們同心同德，開拓進(jìn)取，為學(xué)校美好的明天共同拼搏奮斗！

最后，預(yù)祝各位老師在今后的工作中創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)，祝大家節(jié)日愉快，合家歡樂，萬(wàn)事如意！

謝謝大家！

2024第40個(gè)教師節(jié)座談會(huì)上講話稿（精選篇13）

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家好！今天我們?cè)谶@里集會(huì)共同慶祝第27個(gè)教師節(jié)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀！向?yàn)閷W(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意！感謝大家多年來(lái)對(duì)學(xué)校發(fā)展做出的貢獻(xiàn)！并通過你們向父母、家人表示節(jié)日問候！祝全體教師節(jié)日快樂！

教師節(jié)是一個(gè)不平凡的節(jié)日！百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。多年來(lái)，我們春播夏耘，秋收冬藏，在有限的辦學(xué)條件下攜手互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、不畏辛苦、無(wú)私奉獻(xiàn)，克服了重重困難，培養(yǎng)了一批又一批的建設(shè)人才?？梢哉f，沒有全體老師和同志們不計(jì)辛勞的付出，就沒有我們學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的今天，在這里我鄭重的再道一聲：人民教師辛苦了。

過去的一年里，我校全面落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神和教育規(guī)劃綱要，把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)與向“全國(guó)教書育人楷模”學(xué)習(xí)活動(dòng)、師德師風(fēng)教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，在教學(xué)內(nèi)容、教育方法、評(píng)價(jià)方式等多方面進(jìn)行大膽探索和改革。

一是切實(shí)關(guān)心教師生活與發(fā)展。認(rèn)真傾聽教師的意見建議，幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難。要認(rèn)真落實(shí)績(jī)效工資等各項(xiàng)政策，精心組織實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃”和教師全員培訓(xùn)項(xiàng)目，在提高教師待遇、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、關(guān)心教師身心健康等方面辦實(shí)事、做好事、解難事，把尊師重教的各項(xiàng)具體措施落到實(shí)處。

二是加強(qiáng)教師師德師風(fēng)教育。組織教師深入學(xué)習(xí)《中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）》，廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論。引導(dǎo)廣大教師全面了解新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本要求，全面提高師德素養(yǎng)，努力把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。

三是充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。關(guān)心每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)造的能力，塑造學(xué)生大愛、和諧的心靈。四是符合以人為本的要求。全方位構(gòu)建人文校園、書香校園、生態(tài)校園、平安和諧校園。堅(jiān)持正面導(dǎo)向，營(yíng)造積極的輿論氛圍，進(jìn)一步為廣大教師教書育人創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境；尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造自由活潑的氛圍。

在此，向全體教職工提出幾點(diǎn)希望和要求：

一、教師要有大愛的精神。《大學(xué)》有言：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！薄暗隆⒂H、善”就是指學(xué)校里面應(yīng)有仁愛、大愛，教師要有學(xué)術(shù)，更要愛學(xué)生。沒有大愛的學(xué)校，學(xué)生離校時(shí)帶走的可能是仇恨。學(xué)校里的大愛是連接學(xué)校和學(xué)生的紐帶。我們的教育教學(xué)要有大愛精神，對(duì)學(xué)生要有責(zé)任心、有耐心，關(guān)愛學(xué)生、愿意為學(xué)生、為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己，做真正的“蠟燭——燃燒自己卻照亮了別人”。這樣，也必然能夠贏得別人的尊重、學(xué)校的發(fā)展也定能上一個(gè)新的臺(tái)階、祖國(guó)的教育事業(yè)定能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。大愛、大愛精神與我們黨提倡的和諧文化建設(shè)是完全融合的，大愛精神是和諧文化的精華所在，大愛教育應(yīng)當(dāng)是學(xué)校教育的優(yōu)良傳統(tǒng)和境界，大愛精神是學(xué)校大愛文化建設(shè)的價(jià)值導(dǎo)向。因此，我們應(yīng)該用大愛去教育學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，用健康、博學(xué)、善良的美好形象感化學(xué)生，使他們切實(shí)感受到教師“傳道、授業(yè)、解惑”的高尚師德。

二、教師要有大師的追求。古語(yǔ)曰：“經(jīng)師易得，人師難求。”真正的 “人師”，他不僅教書，而且育人，以其高尚的人格塑造學(xué)生的人格，對(duì)學(xué)生心靈的影響深刻且久遠(yuǎn)。大師是學(xué)校的支撐，也是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平高低的重要標(biāo)志。有一流的教師，才會(huì)培育出一流的學(xué)生，才會(huì)創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)，才會(huì)為教育事業(yè)發(fā)展乃至社會(huì)進(jìn)步做出一流的貢獻(xiàn)。一些學(xué)校之所以聞名，主要是因?yàn)樗鼈冇幸慌暶@赫、成就卓著的大師作支撐，并通過這些大師的潛心耕耘并在教學(xué)、科研領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)新潮流。所以我們要有一種大師的追求，要從師德上不斷完善自己，從學(xué)術(shù)上不斷提升自己，從教學(xué)上不斷優(yōu)化自己；要有一種不甘落后、不肯服輸?shù)暮罋?，有一種耐得住寂寞，忍得住清貧的志氣，有一種敢為人先、勇爭(zhēng)一流的銳氣，有一種超越他人、自強(qiáng)不息的勇氣，有一種奮發(fā)向上、拼搏創(chuàng)業(yè)的朝氣。今年，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，但在這優(yōu)異的成績(jī)面前， 我們不僅要清醒認(rèn)識(shí)，更要高瞻遠(yuǎn)矚，除了把培養(yǎng)人才作為自己的主要任務(wù)，還要把營(yíng)造優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)、弘揚(yáng)互相幫助、互相學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)作為工作重心，真正使自己成為社會(huì)認(rèn)可、家長(zhǎng)放心、學(xué)生滿意的名師、大師！

三、教師要有現(xiàn)代職業(yè)教育理念。職業(yè)教育是面向人人、面向全社會(huì)的教育，其根本目的就是讓人學(xué)會(huì)技能和本領(lǐng)，不僅能夠就業(yè)、能夠生存、能夠服務(wù)社會(huì)，更能夠推動(dòng)受教育者和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。職業(yè)教育是一項(xiàng)平凡而偉大的教育工作，它的平凡在于----它和其他的社會(huì)分工一樣，都是整個(gè)社會(huì)的不可或缺的重要組成部分；它的偉大在于----它用眾多的學(xué)科、新生的思想、鮮活的知識(shí)、因此，我們教師必須緊扣經(jīng)濟(jì)社會(huì)、人以及世界職業(yè)教育的發(fā)展趨勢(shì)，以人本主義教育理念和終身教育理念為指導(dǎo)，既要充分考慮到學(xué)生當(dāng)下就業(yè)的需要，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力，又要充分融合學(xué)生和社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展對(duì)教育的需要來(lái)建構(gòu)職業(yè)教育的新理念——職業(yè)教育應(yīng)打破身份界限；我們教師不僅要給受教育者某種就業(yè)技能，更要給他們足夠的基礎(chǔ)能力（普通文化的和專業(yè)的）；中職生不僅要學(xué)知識(shí)和技能，更要樹立敬業(yè)態(tài)度和社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)精益求精的工作理念和堅(jiān)韌不拔、知難勇進(jìn)的勃勃向上的精神；不僅能就業(yè)，而且要高質(zhì)量地就業(yè)，更要養(yǎng)育自我終身教育的能力。

老師們、同志們，豐碩的成果來(lái)自平日辛勤的耕耘，輝煌的勝利得自平常不斷的努力，回首過去，信心百倍；展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。

新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望；新人員，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會(huì)更美好！讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗！

最后，預(yù)祝你們?cè)谛碌膶W(xué)期創(chuàng)造更加燦爛的輝煌，祝大家節(jié)日愉快，合家歡樂，萬(wàn)事如意！

2024第40個(gè)教師節(jié)座談會(huì)上講話稿（精選篇14）

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，老師們：

大家好！

又是一個(gè)丹桂飄香的季節(jié)，又是一個(gè)金菊吐蕊的時(shí)令。在第__個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我校隆重舉行“踐行核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做文明教職工”教師節(jié)慶祝大會(huì)，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，向蒞會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈歡迎和誠(chéng)摯感謝！向全校教職員工和心系學(xué)校發(fā)展的離退休老同志致以崇高敬意和節(jié)日祝福！

老師們！剛剛過去的一個(gè)學(xué)年，我校在學(xué)校管理、教育教學(xué)、行政后勤等各方面獲得一項(xiàng)項(xiàng)驕人業(yè)績(jī)，在升學(xué)考試、招生工作以及各類活動(dòng)中取得一個(gè)個(gè)喜人突破。本期，我校將努力開展創(chuàng)建文明單位、創(chuàng)設(shè)品牌學(xué)校、深化依法治校、強(qiáng)化常規(guī)管理等四項(xiàng)重點(diǎn)工作，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，依法辦學(xué)，文明辦學(xué)，以德治教，以身立教，以更加飽滿的熱情、更加出色的表現(xiàn)和更加優(yōu)異的成績(jī)迎接金明中小學(xué)建校二十周年。

本學(xué)期，我校將申報(bào)市級(jí)文明單位。學(xué)校決定以創(chuàng)建工作為抓手，在全校教工中開展“創(chuàng)文明單位，做文明教工”活動(dòng)。在今天的慶祝會(huì)上，我們將舉行啟動(dòng)儀式，明年教師節(jié)進(jìn)行表彰。學(xué)校希望這項(xiàng)活動(dòng)能強(qiáng)化學(xué)校和師生的思想道德建設(shè)、精神文明建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)，營(yíng)造一種崇尚文明、學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好氛圍，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、觀念先進(jìn)、作風(fēng)硬朗的教師隊(duì)伍，為學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展提供人才支持和文化支撐。

老師們！自1985年第一個(gè)教師節(jié)以來(lái)，我們已度過了30個(gè)教師節(jié)。三十度寒來(lái)暑往，三十載風(fēng)起云涌，我們始終恪守傳道授業(yè)的天分、承載教書育人的天職，挺立于三尺講臺(tái)、奉獻(xiàn)出一顆丹心。在我們金明中小學(xué)，有多少老師敬業(yè)愛生、忘我奉獻(xiàn)，克己克難、盡心盡力，把報(bào)國(guó)之志和愛生之情投入到班級(jí)管理、體現(xiàn)于日常教學(xué)。我們的老師用自己的心血和汗水書寫出一份領(lǐng)導(dǎo)放心、人民滿意的答卷，用自己的智慧和力量培育出品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的金明學(xué)子。教師節(jié)是我們自己的節(jié)日，在這喜慶的日子里，我校將表彰和獎(jiǎng)勵(lì)上年度各級(jí)優(yōu)秀教師并頒發(fā)本年度“杏壇金秋”獎(jiǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終強(qiáng)調(diào)，金明中小學(xué)之所以能夠不斷提升辦學(xué)品位、提高辦學(xué)質(zhì)量，得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持，得益于全校教工的共同努力?？梢哉f，沒有金明教師的辛勤付出，就沒有金明學(xué)校的亮麗業(yè)績(jī)。金明的兄弟姐妹們，辛苦了，金明感謝大家！

老師們！正源置業(yè)有限公司是我們的老鄰居和老朋友。繼去年贊助我?！傲?xiàng)十佳”活動(dòng)之后，公司又建立起“正源置業(yè)教育基金”，資助我校各項(xiàng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作。我相信，金明人和正源人必將齊心合力、攜手并肩，共同為振興開封作出貢獻(xiàn)。我提議，我們用熱烈的掌聲，感謝正源公司和開封人民的關(guān)愛與支持！

老師們！在今后的工作中，學(xué)校殷切期望，我們每一位金明教職員工都能夠崇尚師德，為人師表，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型、服務(wù)型教師，把自身成長(zhǎng)蘊(yùn)含在學(xué)校成長(zhǎng)之內(nèi)，把自身幸福融會(huì)在學(xué)生幸福之中，把“金明”這一品牌做大做強(qiáng)，讓我們的教師完善自我、彰顯價(jià)值、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓我們的金明再展宏圖、再譜新篇、再創(chuàng)輝煌！

謝謝大家！

2024第40個(gè)教師節(jié)座談會(huì)上講話稿（精選篇15）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：

金秋沃野，丹桂飄香，伴隨著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。今日，我們朝陽(yáng)地小學(xué)全體師生以無(wú)比激動(dòng)、無(wú)比振奮的心境，迎來(lái)了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的光臨，在此，我代表朝陽(yáng)地小學(xué)全體師生，向領(lǐng)導(dǎo)們的無(wú)私捐贈(zèng)表示最誠(chéng)摯的感激和最崇高的敬意！

近兩年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心和幫忙下，我校堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，重視學(xué)生全面發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量在今年的暑期統(tǒng)考中，已經(jīng)走在了全學(xué)區(qū)的最前列。百年大計(jì)，教育為本。關(guān)心教育，關(guān)愛孩子，就是關(guān)心祖國(guó)的未來(lái)。今日各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，體現(xiàn)了政府對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的愛心、關(guān)心、職責(zé)心。我校全體教師必須不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，在以后的工作中把這一份關(guān)愛付諸于行動(dòng)，勵(lì)精圖治，嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)，把朝陽(yáng)地小學(xué)辦成一所社會(huì)認(rèn)可、家長(zhǎng)信賴、學(xué)生滿意的學(xué)校。我也期望同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，都能銘記領(lǐng)導(dǎo)的深情關(guān)愛，以此為動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，練好本領(lǐng)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)和所有關(guān)愛你們的人。同時(shí)，也懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)一如既往地關(guān)心和支持朝陽(yáng)地小學(xué)的發(fā)展建設(shè)，懇請(qǐng)你們經(jīng)常光臨我校指導(dǎo)工作，對(duì)我們的工作提出更多的寶貴意見。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蜿P(guān)心、支持、幫忙我們的領(lǐng)導(dǎo)們表示感激！

最終，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、生活愉快，祝教師們節(jié)日歡樂，工作順利，祝同學(xué)們歡樂學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)！

2024第40個(gè)教師節(jié)座談會(huì)上講話稿（精選篇16）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第__個(gè)教師節(jié)。

一年之計(jì)，在于樹谷；十年之計(jì)，在于樹木；百年之計(jì)，在于樹人。發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)優(yōu)秀人才，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本大計(jì)，也是決定著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展后勁的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。近年來(lái)，在黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，在全鎮(zhèn)教師的艱苦奮斗下，教育事業(yè)駛?cè)肓税l(fā)展的快車道。

要發(fā)展，教育要先行。全鎮(zhèn)上下一定要充分認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)在全面建設(shè)小康社會(huì)中的重要作用，從講政治的高度看教育，用搞經(jīng)濟(jì)的力度抓教育，以對(duì)人民根本利益負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)謀劃教育，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

（一）要充分認(rèn)識(shí)教育的決定性作用

當(dāng)前，科技的進(jìn)步和人才的培養(yǎng)已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的決定性力量。我們要建設(shè)和諧、小康，教育的先行發(fā)展是根本保證。

（二）要充分認(rèn)識(shí)教育的基礎(chǔ)性作用

人才是發(fā)展的支撐，教育是發(fā)展的基礎(chǔ)。當(dāng)前，國(guó)家地質(zhì)公園正在緊鑼密鼓建設(shè)之中，發(fā)展面臨前所未有的良機(jī)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展正處于轉(zhuǎn)型、升級(jí)、提速的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，但我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)人口眾多、勞動(dòng)力素質(zhì)偏低、人才總量不足且結(jié)構(gòu)矛盾突出，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)和發(fā)展要求。如果我們不以前瞻性的眼光來(lái)科學(xué)籌劃、全力推動(dòng)教育發(fā)展，那么我們就會(huì)錯(cuò)失難得的發(fā)展機(jī)遇，欠下父老和子孫后代的良心債。

（三）要充分認(rèn)識(shí)教育的全局性作用

教育寄托著千萬(wàn)家庭的希望，決定著千萬(wàn)學(xué)子的命運(yùn)，關(guān)系到國(guó)家民族的興衰。教育興，則百業(yè)興；教育旺，則前景好。因此，教育事關(guān)和諧穩(wěn)定和科學(xué)發(fā)展的大局，不容忽視，不可懈怠。