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世界讀書(shū)日演講致辭合集2020

時(shí)間: 芷欣0 分享

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)?!蔽覀兿Mㄟ^(guò)此次系列活動(dòng)的開(kāi)展,扎實(shí)推進(jìn)社區(qū)書(shū)屋的創(chuàng)建和完善,為大家開(kāi)辟充實(shí)文化底蘊(yùn)的窗口;創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂;搭建表現(xiàn)素養(yǎng)的舞臺(tái),打造詩(shī)意化街道和文化名街品牌,努力成為_(kāi)市建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的排頭兵。接下來(lái)是小編為大家整理的關(guān)于2020年世界讀書(shū)日演講致辭,方便大家閱讀與鑒賞!

2020年世界讀書(shū)日演講致辭1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,各位朋友:

大家好!

今天,我演講的題目是《沐浴書(shū)香,放飛夢(mèng)想》。

一本好書(shū)如春日的百花,散發(fā)著醉人的芳香,一個(gè)好夢(mèng)像夏日的繁星,閃爍著耀眼的光芒。人的一生,就是沐浴在知識(shí)海洋里博擊追夢(mèng)的一生。

是啊,當(dāng)我們漫步在書(shū)香長(zhǎng)廓里,悠然品味著各種文學(xué)書(shū)籍的時(shí)候,那種穿越時(shí)空,眺望歷史,感悟人生的快樂(lè)不言而喻;當(dāng)我們前行在執(zhí)法崗位上,仔細(xì)研讀各種法律叢書(shū)的時(shí)候,那種審時(shí)度勢(shì),創(chuàng)新思唯,依法行政的成就由然而生。是書(shū)香讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里培養(yǎng)高尚的人生觀,價(jià)值觀。是夢(mèng)想讓我們?cè)谝鄣男强绽飿?shù)立正確的世界觀,道德觀。

于是,我們走進(jìn)書(shū)香世界,有幸領(lǐng)略李白“乘風(fēng)破浪終有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁時(shí),必將堅(jiān)定對(duì)理想的執(zhí)著追求而展示人格的大智大勇;有福品味朱敦儒“自歌自舞自開(kāi)懷,且喜無(wú)拘無(wú)礙”的灑脫時(shí),必將堅(jiān)定對(duì)幸福的無(wú)限憧憬而彰顯人性的大徹大悟;有心震撼譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的悲壯時(shí),必將堅(jiān)定對(duì)真理的無(wú)限信仰而化解人生的大起大落;有意感悟韓愈“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真諦時(shí),必將堅(jiān)定對(duì)知識(shí)的無(wú)限渴求而挖掘人類的大聰大慧。以此激勵(lì)我們做人要胸懷寬廣、光明磊落。辦事要志向遠(yuǎn)大、兩袖清風(fēng)。

朋友們,人生不過(guò)春、夏、秋、冬四季,歲月不會(huì)重來(lái), 只有春播遍地籽,才能秋收萬(wàn)倉(cāng)糧。知識(shí)引領(lǐng)人生的路,夢(mèng)想指導(dǎo)心靈的橋。在生活和生命的長(zhǎng)河,品賞那一抹淡淡書(shū)香,會(huì)使我們的思唯得到創(chuàng)新;追尋那一縷縷甜甜夢(mèng)想,會(huì)使我們的境界得到升華。知識(shí)在于通今鑒史,夢(mèng)想依靠奮發(fā)圖強(qiáng),我們只有存留昨天,珍惜今天,才能無(wú)悔明天。因此,請(qǐng)不要讓那陶冶情操的書(shū)香淹沒(méi)在浮澡的都市,更不要讓那無(wú)限美好的夢(mèng)想夭折在喧嘩的舞池。讓我們放飛夢(mèng)想壯志凌云行千里路,沐浴書(shū)香如饑似渴讀萬(wàn)卷書(shū)。用自己對(duì)工商事業(yè)的堅(jiān)定信心和不懈追求,學(xué)會(huì)思考弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,解讀分析構(gòu)建和諧社會(huì),積極探索促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,認(rèn)真反思三農(nóng)難題。通過(guò)“書(shū)香機(jī)關(guān),踐行夢(mèng)想”活動(dòng),在學(xué)習(xí)中提高我們的政治素質(zhì)、執(zhí)法能力和服務(wù)水平。幫助我們有效遏制利用格式合同進(jìn)行消費(fèi)欺詐行為、從嚴(yán)罰處利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行虛假宣傳行為、依法打擊利用窩點(diǎn)制售假冒商品行為,切實(shí)維護(hù)廣大消費(fèi)者的合法權(quán)益。用赤誠(chéng)忠實(shí)踐行黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng),糾正“四風(fēng)”中存在的突出問(wèn)題,把服務(wù)發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù),監(jiān)管執(zhí)法作為第一責(zé)任,以一流的服務(wù)觀念,以一流的執(zhí)法效能,以一流的隊(duì)伍作風(fēng),一流的機(jī)關(guān)形象服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民。樹(shù)立大局意識(shí),更新服務(wù)觀念,維護(hù)經(jīng)濟(jì)秩序,塑造隊(duì)伍形象。順民意、惠民生、解民困、維民權(quán)。堂堂正正執(zhí)法、老老實(shí)實(shí)服務(wù)、清清白白做人,用淵博的知識(shí)的勝任工作,以道德的力量贏得人心。自覺(jué)擔(dān)當(dāng)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的重任,為培養(yǎng)高尚情操多讀書(shū)、為提升優(yōu)秀品質(zhì)讀好書(shū),為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)博覽群書(shū),為工商事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)自己的青春和力量。

謝謝大家!

2020年世界讀書(shū)日演講致辭2

又一個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)了,讀書(shū)日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺(jué)讀書(shū),并養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。讀書(shū)不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事,而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。

今天我要演講的題目是“書(shū)香之約”。

我是個(gè)極普通的女孩子,沒(méi)有出眾的相貌,沒(méi)有名牌的時(shí)裝,更沒(méi)有高檔的化妝品。在這美女云集的華商學(xué)院里,我雖然素面朝天,但依然堅(jiān)信中國(guó)的那句老話,叫“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,我要用書(shū)香來(lái)美容。

在喧囂的夜晚過(guò)后,伴著夜里柔和的燈光,寧?kù)o地沉浸在里行間,讓心靈隨書(shū)旅行;在愉悅的周末,從圖書(shū)館書(shū)架上抽出一本合意的書(shū),隨意地坐在靠窗的位置,透過(guò)玻璃窗,享受著陽(yáng)光,享受著淡淡的書(shū)香。

還記得開(kāi)學(xué)初,剛踏入大學(xué)的我是如此的迷茫,如此的不知所措。于是我讀了覃彪喜的《讀大學(xué),究竟讀什么》。是它讓我明白讀大學(xué)不是讀先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,不是讀高檔的體育館,更不是讀豪華的公寓,而是學(xué)習(xí)系統(tǒng)的分析能力,從此我不再抱怨為什么要我們學(xué)微積分這以后都可能用不上的學(xué)科,也不再抱怨為什么要我們學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)這么抽象的資本主義原理,因?yàn)槭撬鼈兲嵘宋覀兊乃季S,從而體現(xiàn)了一個(gè)合格大學(xué)生的本質(zhì)特征。

想要用書(shū)香美容的我還讀過(guò)了歷史上富有魅力的皇帝的傳記。唐太宗李世民,一個(gè)締造“貞觀之治”這盛世景象的王者,他居安思危,任用賢良,虛懷納諫。宋太祖趙匡胤,在群雄并起的混亂中,他以豪俠之氣,把眾多英雄團(tuán)結(jié)在自己身邊,用人格魅力感染著周?chē)娜撼?。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)自己是如此的渺小,跟這些能使社會(huì)安定繁榮的君皇比起來(lái),他們是那么具有力挽狂瀾的豪邁氣概,海納百川的胸襟,虛懷若谷的智者風(fēng)度。而想要自立自強(qiáng),立足于社會(huì)的我們不是更應(yīng)向他們學(xué)習(xí)如何做人,如何做事,如何把自己的能力發(fā)揮到極致嗎?

在大學(xué)這個(gè)自由而寬廣的小社會(huì)里,純真友好而又透露著一些物質(zhì)利益。我靜下浮躁的心閱讀了于丹的《莊子》心得,于是,我知道了無(wú)論是與朋友相處還是在學(xué)生會(huì)的工作競(jìng)爭(zhēng)中,都需要道家那淡泊名利的灑脫,保持內(nèi)心樸素的自然,才不會(huì)在物質(zhì)世界中迷失自我,

亞當(dāng)斯密的《道德情操論》指出市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)應(yīng)該是一個(gè)講道德的經(jīng)濟(jì),沒(méi)有誠(chéng)信、同情心這些基本的道德觀念,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就會(huì)引發(fā)災(zāi)難。由此也讓我聯(lián)想到毒奶粉、地溝油等事件,這些只為經(jīng)濟(jì)利益而置社會(huì)責(zé)任于不顧的企業(yè)早晚都會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。

安頓好我那悲憤的心情后,我又讀了一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人的成長(zhǎng)故事,那就是《杜拉拉升職記》,主角杜拉拉從一個(gè)初涉職場(chǎng)的小女孩到一個(gè)能指導(dǎo)別人的職業(yè)經(jīng)理人的成長(zhǎng)歷程,又讓我聯(lián)想到自己的職業(yè)生涯能否靠自己的打拼就能達(dá)到最終目標(biāo)呢?這是一個(gè)問(wèn)題!

慢慢地,我發(fā)現(xiàn)有些書(shū)必須把心沉靜下來(lái)才能閱讀,有些書(shū)要恭恭敬敬地閱讀,不敢對(duì)其中的內(nèi)容妄加評(píng)論;有些書(shū)僅僅是為我們提供了信息;然而還有些書(shū)是可以最真實(shí)的意義上運(yùn)用心靈的力量逐逐句地重溫他們

漸漸地,書(shū)讀多了心靈也仿佛被清洗過(guò)一般。夜深人靜以后,在喧囂的城市里,嗅著這散發(fā)著淡淡墨香的文,靈魂閃耀著思維的火花,忘卻煩惱,忘卻憂愁,在曼妙的文中找回自我。

讓我們與閱讀同行,與書(shū)香為伴,進(jìn)步著,思考著,快樂(lè)著!

2020年世界讀書(shū)日演講致辭3

大家好,在演講之前,我先給大家講個(gè)名人小故事:世界文豪高爾基對(duì)書(shū)感情獨(dú)深,愛(ài)書(shū)如命。有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書(shū)籍,其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書(shū)籍,他險(xiǎn)些葬身于火海。而事后他卻說(shuō):“書(shū)籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái),如果不是書(shū)籍的話,我就沉沒(méi)在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死?!? yes,knowledge is the mind’s eye!知識(shí)是心靈的眼睛,今天我演講的題目就是我為人師,情在書(shū)香!我是來(lái)自財(cái)經(jīng)與管理科的一名普通的專業(yè)課代課教師,我叫聶春嬌,能夠成為一名教師,整日與書(shū)籍相伴,時(shí)刻感受知識(shí)的氣息,我感到十分的榮幸與自豪。說(shuō)到讀書(shū)這個(gè)話題,記得我們敬愛(ài)的溫總理在與網(wǎng)友的一次交流中曾這樣說(shuō)過(guò):“知識(shí)不僅給人力量,還給人安全,給人幸福。多讀書(shū)吧,這就是我的希望?!边@是多么語(yǔ)重心長(zhǎng)而富有哲理的一段話啊!是的,讀書(shū)能給人予力量、讀書(shū)能給人予安全、讀書(shū)能給人予幸福,讀書(shū)更能給我們當(dāng)今年輕一代人予希望。身為一名教師,只有讀書(shū)才能讓自己乘上時(shí)代的風(fēng)帆,只有讀書(shū)才能夠讓自己的職業(yè)生輝,只有讀書(shū)才能給學(xué)生更好的指導(dǎo)。我的專業(yè)是電子商務(wù),我熱愛(ài)我的專業(yè),更榮幸的是我成為了一名電子商務(wù)專業(yè)課教師。代電子商務(wù)專業(yè)課已經(jīng)三年了,記得在剛剛從教的第一年,為了提高專業(yè)課水平、豐富專業(yè)理論知識(shí)、提高授課質(zhì)量,我決定將有關(guān)于電子商務(wù)的核心基礎(chǔ)課和專業(yè)課全部重新溫習(xí)一遍。憑借對(duì)電子商務(wù)專業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)教育的執(zhí)著追求,我利用課余時(shí)間讀了很多與電子商務(wù)專業(yè)相關(guān)的書(shū)籍,讀了這些書(shū)后我總結(jié)了一些自己的讀書(shū)小方法,現(xiàn)與大家分享一下:

第一、讀書(shū)要樹(shù)立一個(gè)良好的心態(tài)

以我個(gè)人為例,在剛開(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候,我采取的是精讀的方式,書(shū)讀的很慢,也有很多讀不懂的地方,遇到不懂的地方我便顯浮躁起來(lái),書(shū)讀到這里此時(shí)如同錄音機(jī)乎卡了帶而進(jìn)行不下去。然而幸好為了完成學(xué)習(xí)目標(biāo),我下意識(shí)的鼓勵(lì)自己:“這個(gè)地方不懂沒(méi)關(guān)系,先記下了,接著往下看,先完成數(shù)量上的目標(biāo)。”就這樣我堅(jiān)持的帶著疑問(wèn)的讀了下去,然而讀到了后面的知識(shí)內(nèi)容后,我奇跡般的發(fā)現(xiàn)了以前前面不懂得地方竟然豁然開(kāi)朗了,這或許就是知識(shí)學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)性的奇妙之處。這時(shí)再回想,如果遇到難題那時(shí)我果真卡了帶而放棄閱讀,或許對(duì)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)就永遠(yuǎn)都停止了,我也無(wú)法感受到學(xué)習(xí)知識(shí)的循序漸進(jìn)的樂(lè)趣了。

第二、讀書(shū)要有祥有略

我們一生當(dāng)中要讀的書(shū)很多,但我們卻沒(méi)有精力將每一本書(shū)都去仔細(xì)閱讀和反復(fù)揣摩。所以我們?cè)谧x書(shū)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)祥有略。在這些方面我總結(jié)了以下心得體會(huì):重點(diǎn)詳讀、非重點(diǎn)略讀;難點(diǎn)詳讀、易點(diǎn)略讀;新點(diǎn)詳讀、舊點(diǎn)略讀;陌生點(diǎn)詳讀、熟悉點(diǎn)略讀;與自己研究方向相關(guān)詳讀、與自己研究方向無(wú)關(guān)略讀。著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書(shū)的方法就與眾不同。他拿到一本書(shū),不是翻開(kāi)從頭至尾地讀,而是對(duì)著書(shū)思考一會(huì),然后閉目靜思。他猜想書(shū)的謀篇布局,斟酌完畢再打開(kāi)書(shū),如果作者的思路與自己猜想的一致,他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書(shū)時(shí)間,而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力,不至于使自己淪為書(shū)的奴隸。

第三、讀書(shū)要有選擇的讀

在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展、知識(shí)信息爆炸的時(shí)代,面對(duì)如此琳瑯滿目的書(shū)籍,我們應(yīng)該如何來(lái)選擇呢?尤其是我們學(xué)校的孩子們比較年輕,我們又應(yīng)當(dāng)如何指導(dǎo)他們來(lái)讀書(shū)呢?我想學(xué)生在校階段最重要的是牢固掌握專業(yè)課基礎(chǔ)知識(shí),為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。于是我上的第一節(jié)課的內(nèi)容就是向同學(xué)們介紹專業(yè)學(xué)科體系,羅列專業(yè)課程,以幫助同學(xué)們有選擇性的讀書(shū)。與此同時(shí),我還向同學(xué)們推薦好書(shū)。為了提高同學(xué)們的讀書(shū)興趣,在推薦哈佛大學(xué)曼昆教授的《經(jīng)濟(jì)學(xué)》時(shí),我先向同學(xué)們提出了這樣一個(gè)問(wèn)題:那就是“你能用經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理解釋為什么野生的大象會(huì)面臨滅絕,而私家養(yǎng)的豬卻繁養(yǎng)得很好嗎?”如果您想知道問(wèn)題的答案,那么請(qǐng)查看曼昆教授的《經(jīng)濟(jì)學(xué)》這本書(shū)吧!

開(kāi)卷有益,博覽群書(shū)不但可以讓我們知識(shí)淵博,身心得到陶冶,還能讓生活充滿情趣。就拿社科類書(shū)籍《溝通的技巧》這本書(shū)來(lái)說(shuō)吧,他教會(huì)了我們好多的溝通技巧,比方說(shuō)如果一個(gè)人在回答你的問(wèn)題時(shí)眼球向左轉(zhuǎn)代表著他說(shuō)的是真話,如果眼球向右轉(zhuǎn)則他說(shuō)的是假話,因?yàn)檠矍蛳蜃筠D(zhuǎn)代表著回憶,而眼球向右轉(zhuǎn)則代表著想象;又比方說(shuō)當(dāng)客人與你談了一段時(shí)間話了,他口上說(shuō)“你忙吧,我要走了!”,而這時(shí)如果你不知道他是否真的要離開(kāi),那么你可以觀察他的手勢(shì),如果他的手心向下代表著他真的很忙,急于離開(kāi),這時(shí)你最好是起身送他,而如果你觀察到他的手心向上,則代表著他心口不一,其實(shí)他還想聊會(huì)兒,只是怕你忙,耽誤了你的時(shí)間,這時(shí)你便可以留他說(shuō):“我沒(méi)什么事,再聊會(huì)兒吧!”這會(huì)讓對(duì)方與你溝通起來(lái)感到很舒服。溝通的技巧很多,又如男女同志在對(duì)話時(shí)眼睛應(yīng)如何看對(duì)方最為恰當(dāng)?隨便移動(dòng)眼珠不好,這樣會(huì)顯得太隨意,而如果死盯著對(duì)方的眼睛也不好,會(huì)出現(xiàn)談話很尷尬,那究竟怎樣看對(duì)方最合適呢?記住是看對(duì)方的左面的臉部位置最佳,這樣既不會(huì)顯得隨意,也不會(huì)顯得尷尬。聽(tīng)到這里,您感到很有趣吧?是的,書(shū)籍不但教給我們知識(shí),更能給我們帶來(lái)歡笑和幸福!為我們生活帶來(lái)無(wú)比的樂(lè)趣!使我們的生活更加的多姿多彩!手里捧著書(shū)籍猶如捧著開(kāi)心果、猶如捧著幸?;?,總是讓人樂(lè)于其中且享受其中!現(xiàn)階段,我們經(jīng)常在年輕人的口中聽(tīng)到這樣一個(gè)詞匯,那就是“迷茫”,我想對(duì)這些年輕人說(shuō)如果你迷茫的話,那么就請(qǐng)讀書(shū)吧,因?yàn)閿⒗麃営幸晃徽苋嗽f(shuō)過(guò)“知識(shí)能使你增加一雙眼睛”,那么有了這雙眼睛你將越看越遠(yuǎn),不再迷茫。正所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”,讓我們抓緊一切時(shí)間,趕快讀書(shū)吧!而身為人師的我,雖不可能成為一個(gè)書(shū)庫(kù),但我卻愿做一把鑰匙,為同學(xué)們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù),引導(dǎo)同學(xué)們走向知識(shí)的海洋!謝謝大家!我的演講完畢!

2020年世界讀書(shū)日演講致辭4

老師們,同學(xué)們:

大家早上好!今天我講話的題目是《在書(shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)》。

世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。”這是一句至理名言。讀書(shū),可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

走進(jìn)河濱校園,撲面而來(lái)的是濃濃的書(shū)香。從低年級(jí)的每日三詞到中高年級(jí)的每周一詩(shī)和一頁(yè)頁(yè)的閱讀感悟;從低年級(jí)的《三經(jīng)》到中年級(jí)的《弟子規(guī)》到高年級(jí)的《千文》,以及《道德經(jīng)》,這些經(jīng)典的誦讀,使河濱小學(xué)又多了一紛文化的魅力。每天午飯后,沐浴著暖暖的陽(yáng)光,總能看見(jiàn)你們讀書(shū)的影子。或一個(gè)人棒一本書(shū)在默默品讀,或三五成群爭(zhēng)論不休。孩子們,你們知道嗎?此時(shí)的你們?cè)诶蠋煹难壑惺亲蠲赖模銈円呀?jīng)成為河濱小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線。此時(shí)的校園也是最美的,因?yàn)橛辛藧?ài)讀書(shū)的你們。

當(dāng)然,充滿書(shū)香的教室同樣也是最美的!我們每個(gè)班都擁有一個(gè)小小的圖書(shū)架,從班級(jí)共讀書(shū)書(shū)目到推薦書(shū)目,從《成語(yǔ)故事》到《愛(ài)的教育》,從《窗邊的小豆豆》到《假如給我三天光明》,你們的積累在不斷的豐厚,思想在不斷地提升,眼睛也一天比一天雪亮,心靈也在一次次的閱讀中得到洗禮。你們暢游書(shū)海,品味書(shū)香,是書(shū)讓你們打開(kāi)了一扇扇向外瞭望的窗口,照亮了你們的靈魂,因?yàn)樽x書(shū),你們的生活變得豐富多彩。

上周我們每個(gè)班還召開(kāi)了了讀書(shū)交流會(huì),我雖然沒(méi)有到每一個(gè)班去看,但是我相信每一個(gè)班的讀書(shū)交流會(huì)一定是精彩紛呈的。我們五二班也召開(kāi)了讀書(shū)交流會(huì),看到他們一個(gè)個(gè)積極的舉手,踴躍的發(fā)言,準(zhǔn)確的表達(dá),就連平時(shí)最不愛(ài)說(shuō)話的孩子也一次次的舉起了手。我知道他們認(rèn)真地讀了,讀通了,讀透了,受到了海倫凱倫的感染。謝謝你,五二班的孩子們!在你們的發(fā)言中,老師也受到一次心靈的洗禮,情感的升華,書(shū)中的沙利文老師就是我以后前進(jìn)的方向,奮斗的目標(biāo)。

孩子們,一個(gè)民族因讀書(shū)而興旺,一個(gè)國(guó)家因讀書(shū)而富強(qiáng),人生也因讀書(shū)而美麗。

小時(shí)侯就受到上帝的不公平對(duì)待的聾啞人士海倫.凱勒。在沒(méi)有讀書(shū)前,她是一個(gè)脾氣暴躁、不招人喜歡的小女孩。在經(jīng)過(guò)讀書(shū)的洗禮、書(shū)的熏陶之后,她變成了一個(gè)世界有名的作家、翻譯家,為聾啞人士傳播愛(ài)的使者。讀書(shū)改變了海倫的人生,給了她美麗的“三天光明”。

有人說(shuō),讀一本好書(shū),就是和高尚的人對(duì)話;選擇讀書(shū),則選擇了一種高貴的生活方式?!拔馁|(zhì)彬彬,然后君子”,讀經(jīng)典的書(shū),則讓我們知道得更多!著名的童話大師鄭淵潔說(shuō):一個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子,在人生的百米賽跑中總能跑得最快,因?yàn)樗钠鸩奖葎e人早啊。

“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”,孩子們,請(qǐng)不要放棄任何一個(gè)讓你接觸書(shū)的機(jī)會(huì),讓我們每時(shí)每刻都沉醉在書(shū)籍的無(wú)聲世界里,在書(shū)香中中快樂(lè)成長(zhǎng),讓濃濃的書(shū)香飄蕩在河濱校園的上空。

2020年世界讀書(shū)日演講致辭5

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

今天是4月23日,是嶄新的一天,更是不一般的一天,因?yàn)樵诮裉?,我們熱切期待的第三屆校園讀書(shū)節(jié)隆重開(kāi)幕了!在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)校園第三屆讀書(shū)節(jié)的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀!

新電視實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō):“在一定意義說(shuō),一個(gè)人的精神發(fā)育史,就是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平,在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁,是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而意義的人生,應(yīng)該伴隨著讀書(shū)而發(fā)展?!弊x書(shū)是每個(gè)人生命的需要。閱讀一本好書(shū),能夠豐富我們的知識(shí),陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火,手捧書(shū)籍,就是手捧希望;開(kāi)卷讀書(shū),就是打開(kāi)窗戶。

近兩年來(lái),我們建昌小學(xué)的全體師生沐浴在書(shū)香中,徜徉在書(shū)海里,我們驚喜的發(fā)現(xiàn),讀書(shū)讓師生變的更電視,視野更開(kāi)闊,思維更敏捷,氣質(zhì)更高雅,讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。讀書(shū)更提升了我們的品味:在上學(xué)期,金壇電視臺(tái)專門(mén)到我校攝制了第二屆校園讀書(shū)節(jié)的專題節(jié)目;暑假里,我們學(xué)校的張校長(zhǎng)還在金壇電視臺(tái)“電視天地”欄目里作了關(guān)于讀書(shū)的專題訪談。

我校本屆讀書(shū)節(jié)的主題為“讀書(shū)改變?nèi)松覀儛?ài)讀書(shū);讀書(shū)啟迪智慧——我們讀好書(shū);腹有詩(shī)書(shū)氣自華——我們多讀書(shū)”,意思是我們需要重建共同的語(yǔ)言,我們需要擁有共同的價(jià)值觀,用真誠(chéng)的共同行動(dòng),來(lái)創(chuàng)造共同的未來(lái)。為此,我們亟須通過(guò)讀書(shū)、通過(guò)對(duì)話和相互用文字來(lái)交流、來(lái)實(shí)現(xiàn)真正的共同生活。圍繞這一主題,學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),我們希望全校師生都能積極地投入到讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中,以書(shū)籍為伴,以讀書(shū)為樂(lè),以讀書(shū)為榮,在書(shū)海中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)。

同學(xué)們,在書(shū)中,你們看到了哈利波特,認(rèn)識(shí)了馬小跳,同時(shí)也找到了自己的影子;你們感受到孫悟空七十二變的神奇,做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢(mèng)想。書(shū)讓我們的世界變得充滿趣味,讓我們的心靈更加充實(shí),讓我們與偉人、與英雄對(duì)話,讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛!

老師們、同學(xué)們,熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓我們與書(shū)為友,讓我們捧起書(shū)本,翻開(kāi)書(shū)頁(yè),在安徒生童話里陶醉,在唐詩(shī)宋詞中穿行,在無(wú)聲的語(yǔ)言里,看人文與科技共舞,賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。

同學(xué)們、老師們,天道酬勤,寧?kù)o致遠(yuǎn)!讓我們的校園里彌漫陣陣書(shū)香,讓書(shū)香伴我們一路前行。

最后,預(yù)祝校園讀書(shū)節(jié)圓滿成功!

謝謝!

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