大學(xué)教師節(jié)致辭2020范例
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子今后也將進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),為每一位教師服務(wù),關(guān)心教師的生活,維護(hù)教師的利益,支持教師的成長(zhǎng),多為教師辦好事辦實(shí)事。全體同學(xué)要尊敬教師,理解教師對(duì)同學(xué)們的良苦用心,尊重教師為我們付出的辛勤勞動(dòng),記住教師對(duì)同學(xué)們的諄諄教誨。希望我們的教師要努力做學(xué)生愛戴,讓人民滿意的教師,無愧于人類靈魂工程師這一崇高稱號(hào)。接下來是小編為大家整理的關(guān)于2020大學(xué)教師節(jié)致辭,方便大家閱讀與鑒賞!
2020大學(xué)教師節(jié)致辭1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
九月天高云淡,九月丹桂飄香,九月碩果累累,九月笑語綿綿。在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽的季節(jié)里,第_個(gè)教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。
教師,是美的耕耘者,美的播種者;用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,讓孩子的心田綠草如茵,繁花似錦!如果教師是大橋,她能連接被割斷的山巒,讓孩子走向收獲的峰巔;如果教師是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參;如果教師是一個(gè)蚌,那么孩子便是蚌里的砂粒,她會(huì)用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)?,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。作為一名教師,特別是一名正衡的教師,我感到無比的幸運(yùn)、驕傲和自豪,但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了身上那份沉甸甸的責(zé)任。
泰戈?duì)栒f過:“果實(shí)的事業(yè)是尊重的,花的事業(yè)是甜美的,但是讓我做葉的事業(yè)吧!因?yàn)槿~是謙遜地專心地垂著綠蔭的?!?/p>
為了葉的事業(yè),八年的彈指光陰里,有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量,是同事真誠的微笑給了我鼓勵(lì),是家長(zhǎng)無比的信任給了我信心。于是,在時(shí)間的雕刻下,昔日那分明的棱角已消失,往日那青春的沖動(dòng)已溶解。今日,面對(duì)孩子,多了一份耐心,多了一份愛心,多了一份責(zé)任心。
為了葉的事業(yè),八年的如梭歲月中,有存在于現(xiàn)實(shí)與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”,是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學(xué)生過一種完整、幸福生活”,是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是,在灰色和蒼白的現(xiàn)實(shí)色彩中,總愿意去探尋一些明媚的色彩,并努力將這些色彩熏染開去,讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅。今日,即便是帶著鐐銬跳舞,也要力爭(zhēng)在教育的舞臺(tái)上舞出自己的舞姿。
讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_、果的成熟忙碌著,耕耘著,默默地垂著葉的綠蔭吧!
最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意,祝愿我校學(xué)生心態(tài)更陽光、學(xué)業(yè)更優(yōu)秀、特長(zhǎng)更明顯、口才更一流、視野更國際、素質(zhì)更領(lǐng)袖。
2020大學(xué)教師節(jié)致辭2
各位領(lǐng)導(dǎo),老師們!
大家好!今天,我們歡聚一堂共同慶祝第30個(gè)教師節(jié),在這個(gè)喜慶的時(shí)刻,我謹(jǐn)代表校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!向所有關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!同時(shí)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來我校與我們共度教師節(jié)表示熱烈的歡迎。
自1985年第一個(gè)教師節(jié)至今,已經(jīng)走過了30年的歷程。伴隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的步伐,我們的教育事業(yè)也呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢(shì),教師的社會(huì)地位和待遇日益提高。身為教師,在莘莘學(xué)子的深情問候中,我們能感受到教育生涯的美好;身為教師,面對(duì)來自社會(huì)的越來越多的尊重和期待,我們感受到肩負(fù)的責(zé)任重大;身為教師,站在講臺(tái)前,面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光,我們深切地體會(huì)到“人類靈魂的工程師”這一稱號(hào)的內(nèi)涵。
我們_小學(xué)自去年9月遷入新校區(qū)以來,學(xué)校始終以“一流質(zhì)量、一流設(shè)施、文明校園、平安校園”為奮斗目標(biāo),以豐富內(nèi)涵發(fā)展為主旨,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以“規(guī)范、安全、爭(zhēng)亮、創(chuàng)優(yōu)”為著眼點(diǎn),以“人本、精細(xì)、高效、實(shí)做”為切入點(diǎn),堅(jiān)持對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距,針對(duì)問題抓工作,開拓思路求提高。經(jīng)過全體師生的不懈努力,學(xué)校各項(xiàng)工作順利推進(jìn),教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,內(nèi)部管理更趨規(guī)范。為了使住校生能在學(xué)校住好、吃好,讓家長(zhǎng)放心滿意,學(xué)校堅(jiān)持硬件軟件一起抓,使寄宿制管理逐步步入規(guī)范化軌道。主要體現(xiàn)在即注重資金投入,抓好硬件建設(shè);注重平時(shí)考核,抓好教師隊(duì)伍;注重工作細(xì)節(jié),抓好過程管理;注重習(xí)慣培養(yǎng),抓好養(yǎng)成
教育;注重解決困難,抓好惠民工程;注重關(guān)愛幫扶,抓好人文管理;注重氛圍營造,抓好環(huán)境建設(shè);注重預(yù)先防范,抓好安全工作??傊?,隨著學(xué)校硬件的不斷改善,管理的不斷規(guī)范,學(xué)生在學(xué)校吃得越來越好,住的越來越好,生活更加幸福。學(xué)生們已深深的感受到河小是他們幸福生活的家園,快樂學(xué)習(xí)的樂園。
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。如今,新課改的浪潮為學(xué)校和教師的發(fā)展,創(chuàng)造了大好的機(jī)遇,也提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),廣大教師要積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出力流汗,為我校實(shí)現(xiàn)“一流質(zhì)量、一流設(shè)施、文明校園、平安校園”的斗目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。
辛勤園丁,是送給教師們贊語。 春風(fēng)化雨,是獻(xiàn)給老師們頌歌。
教師是一份榮譽(yù),教師是一份責(zé)任,教師是一份希望。教師的身上,凝聚著社會(huì)的重托,家長(zhǎng)的期望。
老師們,豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘,輝煌的成績(jī)得自平常不斷的努力,回首過去,我們信心百倍;展望未來,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。
新學(xué)年,新起點(diǎn),新希望。只要我們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,人人爭(zhēng)為學(xué)校作一份貢獻(xiàn),_小的明天一定會(huì)更美好!讓我們同心同德,真抓實(shí)干,為美好的明天而共同拼搏奮斗!
最后,再次祝大家教師節(jié)愉快,身體健康,萬事如意!
謝謝大家!
2020大學(xué)教師節(jié)致辭3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家早上好!今天我們大家相聚一起共同慶祝第_個(gè)教師節(jié)。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表_中的全體教師并以我個(gè)人的名義向大家致以節(jié)日的問候,今天我們?cè)诖酥販匦叛?,?jiān)定信念,傳遞信息,共同提高,首先應(yīng)該感謝鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)的大力支持,感謝_鎮(zhèn)廣大干群尊師重教的崇高風(fēng)尚。下面就我校在教育教學(xué)中一些嘗試和具體做法向大家做一匯報(bào),不到之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。今天我交流的題目是《科學(xué)管理樹品牌 立足課改提質(zhì)量》。
一、精細(xì)管理求跨越 以人為本聚人心
質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,是一個(gè)學(xué)校的立校之本,發(fā)展之基。學(xué)期之初我校確立了“讓每個(gè)學(xué)生享受最優(yōu)質(zhì)教育質(zhì)量”的辦學(xué)理念。提升質(zhì)量管理是保障,教師是根本。學(xué)校實(shí)行科學(xué)精細(xì)化管理,實(shí)行學(xué)校統(tǒng)一管理下的年級(jí)分管責(zé)任制。管理權(quán)力下放到年級(jí),在實(shí)踐中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中完善,進(jìn)一步增強(qiáng)活力。樹立以成績(jī)論英雄,以工作論長(zhǎng)短的輿論導(dǎo)向。讓干出實(shí)績(jī)的人有地位、有尊嚴(yán)。進(jìn)一步激活用人機(jī)制,能者上,平者讓,庸者下,激發(fā)全體教職員工干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。以正確的導(dǎo)向引領(lǐng)人形成人人想干事,以科學(xué)的方法指導(dǎo)人形成人人會(huì)干事,以適當(dāng)?shù)妮d體成就人促成人人干成事的良好風(fēng)尚。進(jìn)一步改變干部工作作風(fēng),班子成員率先代課、擔(dān)任班主任,工作重心下移,靠前站位,深入課堂指導(dǎo)教學(xué),深入師生中間發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
為了使教師能夠集中精力,全身心地投入到教育教學(xué)工作中去,學(xué)校在財(cái)力極為有限的情況下,著力改善教師的辦公環(huán)境。為每一個(gè)辦公室安裝空調(diào),放置純凈水,裝修教師餐廳,安裝空調(diào),鋪設(shè)地板磚,創(chuàng)造衛(wèi)生整潔舒適的工作生活環(huán)境;安排專人為教師燒灌開水,每周為靈寶籍教師發(fā)放通勤車。做到“五堅(jiān)持”,堅(jiān)持每周二下午兩個(gè)小時(shí)的“放飛身心,相約操場(chǎng)”的集體健身活動(dòng),讓每位教師緩解工作的壓力與疲憊。堅(jiān)持每周領(lǐng)導(dǎo)與教師談心制度,傾聽教師心聲,解決合理訴求;堅(jiān)持重大節(jié)日組織教師座談娛樂,青年聯(lián)誼,外出爬山活動(dòng);堅(jiān)持為教師辦理人身意外保險(xiǎn),發(fā)放健康體檢卡;堅(jiān)持教師家里有紅白喜事,領(lǐng)導(dǎo)親自出面張羅。通過以上舉措,教師深刻感受到_中大家庭的溫暖。
二、常規(guī)教研求實(shí)效 抓住落實(shí)是關(guān)鍵
1、備課提質(zhì)量 備課是上課的前提和基礎(chǔ),備課實(shí)行首先教師鉆研教材,個(gè)人初備;集體研討,相互補(bǔ)充;個(gè)人復(fù)備,整改提高。備課特別重視師生雙邊活動(dòng)和問題預(yù)設(shè),形成雙色筆教案,對(duì)教師教案形成等級(jí)評(píng)價(jià),提高教案質(zhì)量。
2、聽課提問題 領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教研組長(zhǎng)推門聽課,深入課堂,聽課的目的是為了提高,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)是必要的,但更重要的是發(fā)現(xiàn)問題,要求聽課教師不但能夠提出問題,更要提出解決問題的方法和策略。每天都安排有聽課任務(wù),將聽課情況在校園黑板上公布,及時(shí)進(jìn)行督促。
3、作業(yè)看質(zhì)量 學(xué)校每周對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行檢查,查看教師作業(yè)批改的質(zhì)量。做到“三看”,一看作業(yè)批改是否及時(shí);二看作業(yè)批改是否規(guī)范;三看是否有鼓勵(lì)性評(píng)語。定期對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行展評(píng),督促教師提高作業(yè)批改質(zhì)量。
4、檢查勤公布 學(xué)校以年級(jí)為單位每周對(duì)教師的常規(guī)材料進(jìn)行檢查,檢查內(nèi)容包括教案、聽課記錄、讀書筆記、中考必備等,并將檢查的結(jié)果在校園公布,以此督促教師做好常規(guī)各項(xiàng)工作。
三、豐富活動(dòng)載體 促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)
1、實(shí)施青藍(lán)工程,開展教師傳幫帶活動(dòng)。近年來我校的年輕教師比較多,為了促使年輕教師快速成長(zhǎng),學(xué)校開展教師結(jié)對(duì)拜師活動(dòng)。做到“四定”,即定人員,定內(nèi)容,定時(shí)間,定效果。結(jié)對(duì)師徒形成教研共同體,實(shí)行捆綁考核。堅(jiān)持做到“五個(gè)一“:每天課后進(jìn)行一次認(rèn)真的教學(xué)反思,每周做一份中招試題并在組內(nèi)講解,每月進(jìn)行一次教材解說,每期撰寫一篇成長(zhǎng)歷程總結(jié),每年?duì)幦∫淮问屑?jí)以上教研教改活動(dòng)交流展示的機(jī)會(huì)。
2、開展解說教材活動(dòng),促使教師盡快熟悉教材。解說教材是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑,學(xué)校每月舉行一次解說教材活動(dòng),內(nèi)容多為半學(xué)期或者一學(xué)期,讓教師結(jié)合課標(biāo)研讀教材,明確編者意圖,教材的編寫體系,以及該章節(jié)在整個(gè)教材中的位置,從而促使教師以更高的視野,把握教材,運(yùn)用教材。
3、開展賽課活動(dòng),提高授課能力。學(xué)校通過新進(jìn)教師過關(guān)課,青年教師匯報(bào)課,骨干教師示范課,領(lǐng)導(dǎo)班子引領(lǐng)課,人人都上公開課。人人既是指揮員,又是戰(zhàn)斗員,即坐而論道,又親身踐行,通過一系列活動(dòng),有效提高教師的授課能力。
四、完善教學(xué)模式 打造高效課堂
學(xué)校堅(jiān)持“導(dǎo)練結(jié)合、自主學(xué)習(xí)”模式教學(xué)和各學(xué)科特色的有機(jī)統(tǒng)一,堅(jiān)持小組合作學(xué)習(xí)成為課堂最主要的學(xué)習(xí)方式,問題讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn),知識(shí)重在通過學(xué)生自學(xué)來生成,能力通過訓(xùn)練來培養(yǎng),讓潛能生展示,讓中等生糾錯(cuò),讓優(yōu)等生點(diǎn)評(píng)。課堂教學(xué)做到用語準(zhǔn)確規(guī)范,板書簡(jiǎn)潔藝術(shù),小組合作有效,展示全員有序。堅(jiān)持知識(shí)過關(guān),狠抓知識(shí)落實(shí),能力的訓(xùn)練與提升。堅(jiān)持校內(nèi)賽課制和校際同課異構(gòu)交流活動(dòng),磨練教師模式教學(xué)和深化課改的能力。
2020大學(xué)教師節(jié)致辭4
各位老師,同志們:
在第31個(gè)教師節(jié)到來之際,我們滿懷喜悅,歡聚一堂,共慶教師佳節(jié),共謀教育大計(jì)。首先,我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié),向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!
剛才,馮_兩位同志結(jié)合自身實(shí)際,分別作了一個(gè)很好的發(fā)言,聽后很受啟發(fā),深受教育。教師是太陽底下最光輝的職業(yè),肩負(fù)著培養(yǎng)人才、開啟智慧、傳播文明、塑造靈魂的神圣使命。長(zhǎng)期以來,我市廣大教師忠誠黨的教育事業(yè),在平凡的崗位上默默耕耘、勤勉工作,為全市教育事業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn),涌現(xiàn)出了一批品德高尚、愛崗敬業(yè)、傾心育人的先進(jìn)典型。今天受到表彰的同志,就是其中的杰出代表。他們身上集中體現(xiàn)了獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高精神,為人師表、無私奉獻(xiàn)的可貴品質(zhì),值得全市人民特別是廣大教師學(xué)習(xí)傳承。
當(dāng)今世界正處在大發(fā)展、大變革、大調(diào)整時(shí)期,知識(shí)越來越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的決定性力量,教育越來越成為綜合實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素。黨的十八大指出:“教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石”,強(qiáng)調(diào)要“努力辦好人民滿意的教育”。這充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)教育事業(yè)的高度重視,進(jìn)一步彰顯了優(yōu)先發(fā)展教育的堅(jiān)定決心。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì),進(jìn)一步提高對(duì)教育工作重要性的認(rèn)識(shí)。
教育是推動(dòng)未來發(fā)展最根本的力量。戰(zhàn)國時(shí)期的教育家荀子說過:“國將興,必貴師而重傅”,深刻闡明了國家興衰與重視知識(shí)、尊敬教師的關(guān)系。大到一個(gè)國家,小到一個(gè)地區(qū),發(fā)展的基礎(chǔ)、社會(huì)的進(jìn)步,歸根到底都源于教育。美國把教育視為立國之本,德國把培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才作為長(zhǎng)期戰(zhàn)略,從而有效提高了國民素質(zhì),增強(qiáng)了科技優(yōu)勢(shì),保持了經(jīng)濟(jì)領(lǐng)先。以色列是一個(gè)資源貧乏的小國,之所以能夠搶占世界發(fā)展制高點(diǎn),秘訣之一就在于高度重視教育。在以色列,每1萬人中就有140名科學(xué)家和工程師,是美國和日本的兩倍??v觀國內(nèi)沿海發(fā)達(dá)城市,之所以成為中國經(jīng)濟(jì)最具活力的地區(qū),一個(gè)重要因素就是緣于其良好的教育氛圍和厚重的文化教育積淀。從_看,目前正處于轉(zhuǎn)型升級(jí)、爬坡過坎的關(guān)鍵時(shí)期,必須樹立“十年樹木、百年樹人”的戰(zhàn)略思維,加快發(fā)展各類教育,充分發(fā)揮教育在人才養(yǎng)成、科技創(chuàng)新能力生成中的先導(dǎo)性作用,為未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)、提供支撐。
教育是城市功能最基本的要素。一個(gè)城市,只有擁有一流的教育、醫(yī)療、文化、商業(yè)、金融等公共服務(wù),才能更好地聚集先進(jìn)生產(chǎn)要素、聚集產(chǎn)業(yè)、聚集人才、聚集財(cái)富。這其中,教育最具基礎(chǔ)性、引領(lǐng)性,是一個(gè)城市軟實(shí)力的集中體現(xiàn)。美國著名城市波士頓,因?yàn)閾碛胁ㄊ款D大學(xué)、哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院等世界一流的名校而聞名全球。國內(nèi)的湖北黃岡市通過打造黃岡中學(xué)等教育品牌,成為城市靚麗的名片。我們必須加大教育開發(fā)開放力度,在全面完善既有教育功能、提升自身發(fā)展水平的基礎(chǔ)上,加快引進(jìn)國際國內(nèi)一流的教育資源,盡快把各級(jí)各類學(xué)校做優(yōu)、做強(qiáng)、做精、做出品牌,以良好的教育讓我們的城市變得更有內(nèi)涵、更有魅力、更有活力、更具吸引力。
教育是全社會(huì)最關(guān)注的民生問題。知識(shí)改變命運(yùn),教育成就未來。教育既是國計(jì)又是民生,寄托著千家萬戶對(duì)下一代的期盼。但從我市情況看,人民群眾盼望良好教育與優(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)短缺的矛盾還比較突出,雖然“有學(xué)上”的問題已基本解決,但“上好學(xué)”的問題仍然是教育的最大困擾。我們必須通過大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育,解決好教育領(lǐng)域存在的薄弱環(huán)節(jié),強(qiáng)化教育的均衡發(fā)展,千方百計(jì)為群眾提供更多、更好、更公平的受教育機(jī)會(huì),讓教育事業(yè)的發(fā)展成果惠及全市人民。
2020大學(xué)教師節(jié)致辭5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們:
秋風(fēng)送爽,碩果飄香。伴著豐收的喜悅,我們共同迎來第二十七個(gè)教師節(jié),值此,我首先代表裕豐小學(xué)向一如既往、始終關(guān)心、支持我校的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、辦學(xué)單位以及社會(huì)各界人士表示熱烈的歡迎和忠心的感謝,向始終默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的每一位教師表示最崇高的敬意!祝你們節(jié)日快樂!
有人說:一所好學(xué)校不在于有多少漂亮建筑,而在于它有多少名師。裕豐小學(xué)一直將教師發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的起點(diǎn),經(jīng)過六年的發(fā)展,現(xiàn)裕豐小學(xué)15位青年教師中,齊魯名師1名,省優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)1名,市優(yōu)秀教師2名,市學(xué)科帶頭人2名,市教學(xué)能手3名,市優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)9名,區(qū)教學(xué)能手7名,區(qū)優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)14名。裕豐小學(xué)的教師始終保持著一種精神飽滿、斗志激昂、作風(fēng)務(wù)實(shí)的精神狀態(tài),能干、肯干、實(shí)干、會(huì)干,裕豐小學(xué)良好的師風(fēng)已成為了學(xué)校乃至高新區(qū)引以為豪的一道亮麗的風(fēng)景線。
教師有特長(zhǎng),學(xué)校必然會(huì)有特色。裕豐小學(xué)在“以藝術(shù)教育為載體的育人模式”的特色辦學(xué)引領(lǐng)下,學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、社區(qū)發(fā)生巨大的變化:
裕豐小學(xué)每年五年級(jí)畢業(yè)的學(xué)生都能熟練掌握一門樂器,只要看著樂譜,學(xué)生都能熟練演奏;大部分學(xué)生五年級(jí)畢業(yè)以后,都能說會(huì)唱,能文會(huì)舞,能拉會(huì)彈,素質(zhì)全面發(fā)展;一部分學(xué)生多次在省、市獲獎(jiǎng),今年7月份,我校三名學(xué)生在全國“童歌獻(xiàn)給黨歌唱大賽”青島賽區(qū)中,分獲十佳和銅獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
裕豐小學(xué)教師現(xiàn)都能熟練吹奏葫蘆絲、彈奏電子琴,并在進(jìn)行古箏學(xué)習(xí),裕豐小學(xué)教師、家長(zhǎng)以及社區(qū)也浸潤在藝術(shù)的芬芳之中,盡情在藝術(shù)的殿堂中徜徉。
優(yōu)秀教師隊(duì)伍、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)特色換來的是優(yōu)異的成績(jī):裕豐小學(xué)連續(xù)六年被高新區(qū)評(píng)為“教育教學(xué)先進(jìn)工作單位”;裕豐小學(xué)少先隊(duì)工作連續(xù)六年得到市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),并被山東省確立為省少先隊(duì)工作重點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校;裕豐小學(xué)連續(xù)三年于會(huì)展中心舉行大型慶六一文藝匯演,得到社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)?,F(xiàn)裕豐小學(xué)榮獲省級(jí)榮譽(yù)3項(xiàng),市級(jí)榮譽(yù)10余項(xiàng),區(qū)級(jí)榮譽(yù)30余項(xiàng),學(xué)校各項(xiàng)工作突出,真正走在了高新區(qū)乃至萊蕪市的前列。
成績(jī)的取得只會(huì)給裕豐人增添更強(qiáng)勁的動(dòng)力,新的開始,裕豐小學(xué)將以新教育實(shí)驗(yàn)為載體,以“過一種幸福完整的教育生活”為愿景,以學(xué)校特色為引領(lǐng),把學(xué)校各項(xiàng)工作做大、做強(qiáng)、做實(shí)、做精,為領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、社會(huì)交上一份滿意、完美的答卷!
最后,再次祝各位教師節(jié)日快樂,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓身體健康、工作順利、萬事如意!
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