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學(xué)習(xí)啦>實(shí)用范文>致辭講話>領(lǐng)導(dǎo)講話稿>綜合講話稿>

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)3分鐘講話稿體育

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講話的最終目的,是要讓聽眾接受某種觀點(diǎn),形成某種思想,進(jìn)而按照講話稿的意圖行事,它涉及到主體與受眾的相互配合,因此講話稿的寫作在注意主體寫作行為的同時(shí),還應(yīng)該關(guān)注聽眾的接受心理,使講話達(dá)到預(yù)期的效果。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)3分鐘講話稿體育,供大家參考。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)3分鐘講話稿體育1

少年兒童是祖國(guó)的未來(lái),更是家長(zhǎng)的希望。因此培養(yǎng)和教育他們是我們共同的責(zé)任。新課改對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)是一次次充電,一次次提升和跨越?,F(xiàn)代體育教師作為主導(dǎo),指導(dǎo)主體學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,是平等中的首席!彎下腰來(lái)和孩子們說(shuō)話,耐下心來(lái)和孩子們一起游戲。新學(xué)期新面貌,本學(xué)期我們體育教學(xué)工作將有新舉措——貫徹落實(shí):健康第一的思想。

突出一個(gè)“全”字:全體學(xué)生、全面發(fā)展。

立足一個(gè)“動(dòng)”字:主動(dòng)參與、寓教與動(dòng)。

發(fā)揮一個(gè)“導(dǎo)”字:主導(dǎo)作用、主體學(xué)生。

抓住一個(gè)“趣”字:興趣高昂、趣味十足。

講究一個(gè)“情”字:情感豐富、熱情向上。

著眼一個(gè)“力”字:提高能力、力在貫徹。

良好的開端是成功的一半!誰(shuí)也不想輸在起跑線上,無(wú)論是成年人,還是孩子。那么就請(qǐng)親愛(ài)的爸爸、媽媽們?yōu)槲覀兛蓯?ài)的孩子做好充分的體育課前準(zhǔn)備,樹立安全觀念和安全意識(shí)。

1、上學(xué)前先要提醒孩子不要把危險(xiǎn)、尖銳的玩具帶進(jìn)校園,保證安全第一!

2、為孩子穿著衣服時(shí),注意體現(xiàn)陽(yáng)光健康、運(yùn)動(dòng)帥氣。上衣少一些裝飾品(如:小掛件、超大裝飾扣子等)有彈性濾汗的運(yùn)動(dòng)服最佳。

3、教會(huì)你的孩子系鞋帶,并教育孩子:鞋帶開了很危險(xiǎn),一定要及時(shí)系上、系緊,保證安全第一!

4、大病小情及時(shí)與體育老師溝通交流并請(qǐng)假,便于體育老師科學(xué)合理掌握學(xué)生體質(zhì),合理調(diào)控運(yùn)動(dòng)負(fù)荷及安排見(jiàn)習(xí)生的活動(dòng)量。

5、下雨天將帶進(jìn)教室的雨傘擺放到規(guī)定位置控水,下課和當(dāng)天有體育課時(shí),體育老師會(huì)根據(jù)天氣變化臨時(shí)調(diào)整課堂內(nèi)容——千萬(wàn)不可以在教室及走廊上撐開雨傘或到操場(chǎng)上拿著雨具、雨傘嬉戲。

6、教育孩子從小不怕苦不怕累,克服“驕嬌二氣”。與體育老師全心全力合作,保持教育的一致性,促進(jìn)健康全面發(fā)展。

“以人為本、育生為主”是教育的根本理念。上面幾點(diǎn)都很重要,目的在于立足根本夯實(shí)基礎(chǔ),瞄準(zhǔn)常規(guī)確保安全,為的是讓我們可愛(ài)的孩子在這里學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,健康成長(zhǎng)成為棟梁,這是家長(zhǎng)的心愿亦是我們孜孜不倦追求的教育目標(biāo),且任重而道遠(yuǎn)。愿我們關(guān)注孩子成長(zhǎng)的細(xì)節(jié),使他們安安全全來(lái)上學(xué),快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)3分鐘講話稿體育2

一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)

體育教學(xué)有別于其他學(xué)科教學(xué),體育教學(xué)大多是在戶外進(jìn)行,存在場(chǎng)地、器材、班級(jí)間相互干擾等客觀因素,如果沒(méi)有良好的課堂常規(guī)作保證,容易出現(xiàn)安全事故,學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的小學(xué)生活,對(duì)課堂常規(guī)有了一定的.認(rèn)識(shí),并且大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,有了一定的安全意識(shí),但是還需要在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)加強(qiáng)。

二、教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容與一年級(jí)基本相同,主要包括:各種姿勢(shì)起動(dòng)自然跑、50米快速跑、迎面接力、各種跳躍練習(xí)、立定跳遠(yuǎn)、投擲輕物、攀爬、仰臥起坐、跳繩以及各種游戲等。但是小學(xué)一二年級(jí)體育教材對(duì)二年級(jí)學(xué)生的要求有所提高,例如,身體姿勢(shì)更加正確,投擲輕物也由正面投擲法逐漸過(guò)渡到側(cè)面投擲法。另外,在定量要求上,如時(shí)間、距離、高度、遠(yuǎn)度以及器材的重量、高度等方面,比一年級(jí)有所提高。海淀區(qū)本學(xué)期要求立定跳遠(yuǎn)、投沙包、一分鐘跳繩、仰臥起坐作為考試項(xiàng)目,其中由于國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)中無(wú)一二年級(jí)仰臥起坐標(biāo)準(zhǔn),所以仰臥起坐只作為考查項(xiàng)目為以后打基礎(chǔ)。除此之外,海淀區(qū)要求上報(bào)身高體重標(biāo)準(zhǔn)、25米~2往返跑和投沙包的成績(jī),數(shù)據(jù)上報(bào)需要分別上報(bào)到教育部數(shù)管中心和北京市教委。其實(shí),有些項(xiàng)目在家里都可以練習(xí),(立定跳遠(yuǎn),在小區(qū)中的磚地上可以練;投沙包,家長(zhǎng)與學(xué)生相互投球;跳繩,每天都練習(xí)3分鐘;仰臥起坐在家可以練習(xí))希望家長(zhǎng)們每天可以和孩子們一起鍛煉身體,第一,增多了與孩子交流和溝通時(shí)間;第二,達(dá)到了鍛煉身體的目的,提高了健康水平。

三、認(rèn)真執(zhí)行《北京市實(shí)施<中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法>辦法》

保證學(xué)生每天體育鍛煉的時(shí)間不少于1小時(shí)。目前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)完第三套全國(guó)中小學(xué)生系列廣播體操“七彩陽(yáng)光”,大部分學(xué)生可以在音樂(lè)的伴奏下獨(dú)立完成。下午操活動(dòng)由班主任老師組織。

四、希望家長(zhǎng)予以配合的事情

1為每個(gè)孩子準(zhǔn)備兩個(gè)跳繩,家里放一個(gè),學(xué)校放一個(gè),確保孩子不會(huì)忘記帶跳繩。

2冬季著裝問(wèn)題:由于天氣變冷,冬季戶外著裝既要注意保暖又要確保安全與方便。

(1)體育課可以讓孩子戴五指分開的手套,帽子見(jiàn)習(xí)生可以戴。

(2)不穿皮鞋,如果覺(jué)得穿運(yùn)動(dòng)鞋太冷,可以帶運(yùn)動(dòng)鞋來(lái)課前換好,并且也可以將運(yùn)動(dòng)鞋放在學(xué)校的小柜子中,減輕孩子書包的重量。

(3)盡量穿短款棉衣或羽絨服上課。

3如果孩子不舒服,請(qǐng)您在百忙之中務(wù)必抽空給我寫一張假條(最好可以注明請(qǐng)假多久,能參加什么強(qiáng)度的練習(xí)),以便我合理安排孩子見(jiàn)習(xí),是為了孩子的健康,也是為了孩子的安全。

最后我要說(shuō)的是,再次感謝我們的各位家長(zhǎng),是你們的愛(ài)讓孩子成長(zhǎng),是你們的愛(ài)讓孩子有了現(xiàn)在的進(jìn)步,讓我們一起努力讓孩子們有更好的發(fā)展,讓孩子們更快樂(lè)的學(xué)習(xí)!我對(duì)孩子們的期望是不求人人成功,但求人人進(jìn)步。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)3分鐘講話稿體育3

你們好!很高興今天能和大家坐在一起。首先我代表(四)班全體師生對(duì)家長(zhǎng)們的到來(lái)表示熱烈歡迎,同時(shí)衷心感謝大家對(duì)我班主任工作的支持。

今天的家長(zhǎng)會(huì)我準(zhǔn)備了兩個(gè)方面:一、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校班級(jí)情況;二、共同探討子女的問(wèn)題。

一、學(xué)校情況簡(jiǎn)介:

我們學(xué)校是省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,學(xué)校先后評(píng)為部全國(guó)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)電化教育科研學(xué)校、全國(guó)電化教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀學(xué)校、山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、山東省中科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地、濰坊市個(gè)性化學(xué)校、濰坊前50強(qiáng)學(xué)校、西部教育顧問(wèn)學(xué)校、濰坊市德育工作集體及青州市十佳學(xué)校等。多年以來(lái),在我們初中的共同努力下,學(xué)校取得了優(yōu)異成績(jī):連續(xù)五年在教育教學(xué)中位居第二,山區(qū)位居第一。

二、教師情況

教師馮曉霞,責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),任多年畢業(yè)班,在她的教育下我班語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)中有升;數(shù)學(xué)教師劉元智,青州市優(yōu)秀教師,和藹可親,學(xué)生非常崇拜,數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好,多次在全國(guó)奧賽中獲獎(jiǎng);英語(yǔ)教師徐景嵐,青州市優(yōu)秀教師,英語(yǔ)學(xué)科帶頭人,輔導(dǎo)的學(xué)生多次在英語(yǔ)奧賽中獲獎(jiǎng),多年任教初三英語(yǔ),教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。政治老師李信田,中學(xué)高級(jí)教師,講課風(fēng)趣,能極大調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,教學(xué)成績(jī)突出,多年在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。歷史老師鄭國(guó)敏,青州市歷史課骨干教師,熱愛(ài)學(xué)生,深受學(xué)生的歡迎,在中考試題研究上成績(jī)顯著,教學(xué)效果好?;瘜W(xué)老師李漢福,中學(xué)高級(jí)教師,是學(xué)校書記,教學(xué)水平高、學(xué)生上課激情足,成績(jī)一直名列前茅;體育老師牛凡金,責(zé)任心強(qiáng),從不放松對(duì)任意一個(gè)學(xué)生的訓(xùn)練。物理老師則我,連續(xù)兩年被評(píng)為青州優(yōu)秀教師,在中考質(zhì)量分析會(huì)上作典型,輔導(dǎo)的學(xué)生多次獲的奧賽全國(guó)獎(jiǎng),從事多年班主任工作,被青州市教育局評(píng)為青州市創(chuàng)新型班主任,我保證不能因?yàn)槲遥瑢W(xué)生的物理成績(jī)落后,而沒(méi)有考上高中,但家長(zhǎng)也應(yīng)該積極配合,總之,我班教師的總體素質(zhì)能力是值得肯定的,在中考中一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)

總之,我班教師的總體素質(zhì)、能力是值得肯定的,只要各位家長(zhǎng)積極配合學(xué)校老師的工作,我相信我們的孩子在中考中一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)

三、學(xué)生情況

本班現(xiàn)有學(xué)生47人,其中男生19人,女生28人。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃但學(xué)生的基礎(chǔ)不很理想!立足本班實(shí)際情況,重點(diǎn)抓學(xué)生升普高。我們的目標(biāo)是決不讓一個(gè)有能力上普高的同學(xué)落隊(duì)。對(duì)于無(wú)望的學(xué)生和部分基礎(chǔ)不好的學(xué)生有一些不良的習(xí)慣、如上課說(shuō)話、做小動(dòng)作、遲到、不請(qǐng)假缺課、不聽老師教誨,甚至頂撞老師。由于出現(xiàn)問(wèn)題后學(xué)生不能自身調(diào)節(jié)心態(tài),不能與父母老師溝通,可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒??赡苡捎诙鄶?shù)家長(zhǎng)不在家,更不用說(shuō)與老帥溝通,從而增加了班主任的管理難度,我希望這部分家長(zhǎng)與我一起共同教育孩子,使他們健康成長(zhǎng),當(dāng)然我列舉的是一些不良習(xí)慣,由于個(gè)別學(xué)生有這樣的毛病不是很多,但我的耐心和誠(chéng)心還是感動(dòng)了這些學(xué)生。打架、上網(wǎng)的現(xiàn)象我們班沒(méi)有,學(xué)生基本能健康成長(zhǎng)。不過(guò),學(xué)生的在校情況應(yīng)該引起家長(zhǎng)同志們的重視,這樣對(duì)學(xué)生會(huì)有很大的幫助。

四、探討教育子女的問(wèn)題

教孩子如何做人,實(shí)際上就是對(duì)子女進(jìn)行思想教育,現(xiàn)在很多家長(zhǎng)重視子女的學(xué)習(xí)成績(jī),問(wèn)的最多的是:考試了嗎?考了多少分?見(jiàn)了老師第一句話就是這孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)怎么樣啊!其實(shí),我們應(yīng)該在關(guān)注孩子的成績(jī)的同時(shí),也要關(guān)心他們的身心健康。

1、對(duì)子女身體健康的教育

讓學(xué)生吃好,當(dāng)然家長(zhǎng)也很重視子女生活質(zhì)量,但由于家長(zhǎng)很少與老帥溝通,很多學(xué)生在家以買東西吃或買為名,要錢來(lái)校亂買亂花,我們的家長(zhǎng)應(yīng)該在學(xué)生要錢時(shí)多問(wèn)問(wèn)別的學(xué)生,確認(rèn)一下是否是真有其事,然后在給他們。當(dāng)然,在家里,也要讓學(xué)生多參加勞動(dòng),增強(qiáng)他們的體質(zhì)。

2、培養(yǎng)良好的行為

西方教育有這樣句話:思想引導(dǎo)行為、行為變成習(xí)慣、習(xí)慣造就品格、品格決定命運(yùn)。“可是良好的習(xí)慣對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)乃于一生的幸福起決定意義的作用”良好的習(xí)慣讓子女終身受益、不良的習(xí)慣可能會(huì)害了子女的一輩子。

所以,我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣;讓他們做到不挑吃穿,吃苦耐勞,發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)3分鐘講話稿體育4

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,大家晚上好!

很高興有機(jī)會(huì)和大家一起交流。重智輕體,自古以來(lái)在人們的心目中根深蒂固。一些家長(zhǎng)寧愿對(duì)孩子智力開發(fā)上不惜血本,也舍不得花時(shí)間花本錢,投資在增強(qiáng)體質(zhì)上,總覺(jué)孩子參加體育活動(dòng)就影響學(xué)習(xí),影響學(xué)習(xí),就進(jìn)不了好學(xué)校,導(dǎo)致畢業(yè)后很難找到好的工作等等。這是一種十分錯(cuò)誤的邏輯和想法。我國(guó)教育家對(duì)學(xué)生的受教育情況概括成以下幾句話:教育過(guò)程中,智育不好是次品,德育不好是危險(xiǎn)品,體育不好是廢品。簡(jiǎn)短的幾句話,可以看出體育的重要。

一、體育運(yùn)動(dòng)有利于學(xué)生形成健康的體魄

學(xué)校的體育課、課外活動(dòng)以及學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng),無(wú)疑為學(xué)生鍛練身體,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,掌握科學(xué)健體的知識(shí)和方法,形成健康的體魄提供了有利條件。

三、體育運(yùn)動(dòng)有利于培養(yǎng)學(xué)生健康的心理

英國(guó)教育家洛克有句至理名言:健康的心理寓于健康的身體。心理健康是指一個(gè)人處于自我感覺(jué)良好,并與他人和社會(huì)保持和諧的狀態(tài)。一個(gè)心理健康的人應(yīng)該情緒穩(wěn)定,性格開朗、意志堅(jiān)強(qiáng)、自尊和自信。體育鍛練是增進(jìn)心理健康的重要手段。我們學(xué)校今年放學(xué)后有籃球培訓(xùn)。這位負(fù)責(zé)籃球培訓(xùn)的陳老師,就是專門研究籃球促進(jìn)學(xué)生心理健康的研究。而且在培訓(xùn)中加以實(shí)施。

1、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志

體育運(yùn)動(dòng)一般伴有艱苦、疲勞、激烈對(duì)抗,競(jìng)爭(zhēng)等特點(diǎn)。在參加運(yùn)動(dòng)時(shí),總是伴隨著強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)和明顯的意志努力。因此通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)有助于培養(yǎng)人的勇敢、頑強(qiáng)、吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的意志品質(zhì)。

2、培養(yǎng)學(xué)生的自信心

由于主客觀原因造成學(xué)生體育水平參差不齊,基礎(chǔ)較差的學(xué)生害怕做出的身體練習(xí)別扭好笑,在學(xué)習(xí)過(guò)程不敢參與練習(xí),敷衍了事。針對(duì)這種情況,教師一方面對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生采用降低動(dòng)作難度,加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),循循善誘,使他們獲得更多的成功體驗(yàn);還可運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制,對(duì)學(xué)生取得的不同程度的進(jìn)步,給于充分的肯定和及時(shí)評(píng)價(jià),以增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

3、形成和諧的人際關(guān)系

研究表明:經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)者更易與他人形成親密的關(guān)系,人際關(guān)系更和諧,更有助于產(chǎn)生親近感,消除孤獨(dú)、恐懼等心理疾病。體育運(yùn)動(dòng)過(guò)程中存在著人與人之間,個(gè)人與集體之間,集體與集體之間的相互交往,這種交往可以使群體中的成員,在體育運(yùn)動(dòng)中相互影響,相互作用,產(chǎn)生情感上的相互感染、溝通,從而增進(jìn)了解,促進(jìn)了人際關(guān)系的和諧發(fā)展。 最后,給大家介紹一下我上體育課的思路。五六年級(jí)的學(xué)生,馬上就面臨著升學(xué)。在中考中體育占的分值是30分。15平時(shí)分,每一學(xué)年5分,初三的5分就看800米,男1000米的成績(jī)。中考的項(xiàng)目是考三項(xiàng)。第一項(xiàng):游泳或800米5分、第二項(xiàng):拍球、籃球等。第三項(xiàng):三選一的考(前立臥撐、仰臥起坐、一分鐘跳繩。)根據(jù)這種情況,我們的體育課每節(jié)課上必須跑三圈,要求不能走路。老師也經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,提高孩子們的積極性。球類項(xiàng)目上籃球和拍球以及乒乓球。乒乓球是學(xué)校的特色項(xiàng)目,每周安排一次的乒乓球課。學(xué)校每年都開展仰臥起坐和一分鐘跳繩比賽來(lái)發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)。

今天和大家家長(zhǎng)分享了有關(guān)體育的重要性。我相信每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子健康快樂(lè),學(xué)業(yè)有成的。趕快行動(dòng)起來(lái),重視自己的孩子,讓孩子全面發(fā)展。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)3分鐘講話稿體育5

各位家長(zhǎng),大家好!我是我們102班的二導(dǎo)兼任體育老師,我姓林。很高興也很榮幸能夠在這里跟各位見(jiàn)面。

我們的體育課比較特殊,不像語(yǔ)文數(shù)學(xué)都是在室內(nèi)的,而體育課大部分是在室外或是體育館,大家知道室外課不同于室內(nèi)教學(xué),室內(nèi)課孩子都在教室里,受到的干擾因素少,但是體育課就不一樣了,外面的視野比較開闊,而且孩子本來(lái)就很喜歡上室外課,認(rèn)為上室外課就可以玩了,其實(shí)不然。體育課也有它的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)和教學(xué)要求,所以一旦學(xué)生抱著一種玩的心態(tài)上課,那么體育課教學(xué)組織起來(lái)就比較難。另外我們的操場(chǎng)就那么大,全校多個(gè)班級(jí)同時(shí)在這塊操場(chǎng)上課的情況是經(jīng)常出現(xiàn)的,而且一年級(jí)的學(xué)生剛從幼兒園升上來(lái),自制力比較差,思想不容易集中,稍微一點(diǎn)事情就可以把他的注意力吸引過(guò)去。在學(xué)校里老師會(huì)給他們多灌輸多教育,回到家就要求家長(zhǎng)要督促要提醒,告訴他們體育課不能一味的去玩,要在玩中學(xué)會(huì)知識(shí),在學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂(lè),這才是最主要的,也就是我們通常所說(shuō)的“寓教于樂(lè)”。

俗話說(shuō)的好“身體是革命的本錢”,有了好身體,才能更好的去學(xué)習(xí)。這就要求我們的學(xué)生多參加鍛煉。一方面,作為家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子一些鍛煉的機(jī)會(huì),做一些力所能及的事,讓孩子在鍛煉中成長(zhǎng),養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣。另一方面,根據(jù)小學(xué)生不同的心理和生理特點(diǎn),我們都應(yīng)積極鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行課外體育鍛煉,強(qiáng)身健體。生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)在于堅(jiān)持。

經(jīng)過(guò)這一年的體育課,我們班的體育課紀(jì)律還是不錯(cuò)的,那我們體育課要考試的內(nèi)容有50米、跳繩和坐位體前屈。這些對(duì)于我們一年級(jí)來(lái)說(shuō),說(shuō)難不難,說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。許多同學(xué)由于缺乏鍛煉,也未能達(dá)標(biāo)。但是這兩個(gè)學(xué)期在學(xué)校的晨間操、陽(yáng)光體育等活動(dòng)下,同學(xué)們的跳繩有了明顯的進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期我們還學(xué)習(xí)了新的韻律操,但是這個(gè)韻律操對(duì)于我們一年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)還是比較有難度的,好多同學(xué)還不是很熟練,也希望各位家長(zhǎng)在家里的時(shí)候也能多練習(xí)。

平時(shí)在體育課上也都涉及到了跑的內(nèi)容,家長(zhǎng)在家也可以通過(guò)和孩子一起跑步來(lái)提高跑速。坐位體前屈主要培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性和伸展性,當(dāng)然我們上課還會(huì)進(jìn)一步去提高的和加強(qiáng)。

最后我要講的一點(diǎn)就是體育課的課堂常規(guī),這點(diǎn)也很重要。學(xué)生參加體育鍛煉,在室外進(jìn)行,孩子小最害怕發(fā)生事故,所以家長(zhǎng)一定要配合,每天看一下孩子的課程表,給自己的孩子穿適合運(yùn)動(dòng)的鞋子,條件允許應(yīng)穿運(yùn)動(dòng)服上課,準(zhǔn)備好紙球和繩子。體育課上不得攜帶鑰匙、小刀等利器。

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講話的最終目的,是要讓聽眾接受某種觀點(diǎn),形成某種思想,進(jìn)而按照講話稿的意圖行事,它涉及到主體與受眾的相互配合,因此講話稿的寫作在注意主體寫作行為的同時(shí),還應(yīng)該關(guān)注聽眾的接受心理,使講話達(dá)到預(yù)期的效果。
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