校領(lǐng)導(dǎo)講話稿萬能模板
領(lǐng)導(dǎo)講話稿最重要的使命是解決問題。這一本質(zhì)，要求講話稿在內(nèi)容上必須達(dá)到思想性、針對性、指導(dǎo)性、政策性和可操作性的有機(jī)統(tǒng)一。這里給大家分享一些關(guān)于校領(lǐng)導(dǎo)講話稿萬能模板，供大家參考。
校領(lǐng)導(dǎo)講話稿萬能模板1
你們好!
在這個(gè)陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我們又迎來了你們最快樂的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。在這歡樂的時(shí)刻，我代表全校老師衷心祝愿你們節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!同時(shí)真誠感謝一直關(guān)心、支持、幫助左所小學(xué)的上級領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友和廣大家長;更要對為我們的成長付出艱苦勞動(dòng)、傾注無私愛心的全體老師表示由衷的感謝和崇高的敬意! 同學(xué)們，當(dāng)你們背著書包興沖沖地來到了學(xué)校讀書以后，校園變得生機(jī)勃勃、充滿活力：朗朗的讀書聲是你們求知的回聲;健美的廣播操是你們強(qiáng)身的韻律;追逐嬉戲的笑聲是你們快樂的音符;方方面面的進(jìn)步是你們汗水的結(jié)晶?
同學(xué)們，在陽光雨露的滋潤下你們漸漸地長大了，看著自己辛勤澆灌的花朵慢慢開放，越開越美麗，老師們更是樂在其中。如果過去的時(shí)間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創(chuàng)造的，那么今后的幸福則要你們通過自己的努力去獲得——不斷獲得學(xué)習(xí)的進(jìn)步，多多練就為他人、為祖國服務(wù)的本領(lǐng)??學(xué)習(xí)是快樂的、幸福的，我們要在學(xué)習(xí)中獲得幸福、享受快樂。可愛的同學(xué)們，昨天是值得我們贊美的，因?yàn)槟銈円迅冻隽伺?今天是應(yīng)該好好把握的，因?yàn)榘盐蘸妹恳粋€(gè)“今天”，就意味著把握好了今生;明天是充滿競爭和希望的，你們是否應(yīng)該夯實(shí)基礎(chǔ)、信心百倍地去面對呢?在今天這個(gè)你們最快樂的日子里，我再一次衷心地祝福你們，愿你們的每一天都像鮮花般燦爛!
謝謝大家!
校領(lǐng)導(dǎo)講話稿萬能模板2
大家好!
我是來自西寧中學(xué)的~~~~老師，首先感謝教委的領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。今天，讓我在這次座談會(huì)上發(fā)言，我在感到欣喜的同時(shí)也倍覺壓力之大。因?yàn)槲覔?dān)任團(tuán)委書記才一年多，要說經(jīng)驗(yàn)談不上，今天借這個(gè)交流會(huì)，主要是想結(jié)合自己開展的工作來拋磚引玉，敬請各位同行提出意見和建議，讓我能集思廣益，獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和方法。讓我的學(xué)生在陽光和雨露的滋潤下快樂成長。
擔(dān)任團(tuán)委工作一年多來，我堅(jiān)持抓常規(guī)活動(dòng)和全校師生參與的大型活動(dòng)。下面我向大家談?wù)勗谶^去的一年里的工作情況。
一、常規(guī)活動(dòng)注重細(xì)和實(shí)
我耐心細(xì)致的指導(dǎo)學(xué)生辦好校園廣播站、規(guī)范升降旗儀式，設(shè)置文明衛(wèi)生監(jiān)督崗，定期培訓(xùn)改選團(tuán)隊(duì)干部、更換板報(bào)，辦好團(tuán)校。讓常規(guī)工作落到實(shí)處。
比如為保證校園廣播每天能播出有價(jià)值、有意義的內(nèi)容，我發(fā)動(dòng)學(xué)生積極投遞稿件，內(nèi)容可以是校園新聞、好人好事、也可以是優(yōu)秀的散文，心語心愿等。稿件先由學(xué)生會(huì)的宣傳部長初選，再由我作適當(dāng)?shù)男薷暮筮x定。同時(shí)設(shè)置文明、衛(wèi)生、讀經(jīng)典、講故事，健康知識(shí)等專題欄目。讓廣播站的內(nèi)容豐富多彩。為保證播音的質(zhì)量，我在每學(xué)期開學(xué)期間親自挑選播音員，讓自愿擔(dān)任播音員的同學(xué)隨機(jī)抽簽朗讀文章，將優(yōu)秀的同學(xué)選定下來。然后，召開會(huì)議，讓他們學(xué)習(xí)廣播站播音制度。平時(shí)的工作采取量化打分的方式進(jìn)行評價(jià)，遇到責(zé)任心不強(qiáng)的就將其淘汰。播音時(shí)，我和學(xué)生會(huì)宣傳部的同學(xué)認(rèn)真聽取，對選中的播音員適時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)。讓廣播站真正成為學(xué)生接受思想教育的陣地和擴(kuò)大視野的窗口。
二、大型活動(dòng)注重推陳出新
1、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展大型活動(dòng)
去年“五四” “十一” 、十月十三日 、“一二、九”這些傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，團(tuán)委組織了全校師生參與的大型活動(dòng)?；顒?dòng)的形式推陳出新，節(jié)目內(nèi)容豐富多彩。
2、唱讀講傳活動(dòng)
我校十分注重開展唱讀講傳活動(dòng)。前任團(tuán)支書在調(diào)離西中之前就已經(jīng)開展了紅歌唱響校園的活動(dòng) ，我將唱紅歌活動(dòng)持續(xù)的開展下去?，F(xiàn)在，紅歌已經(jīng)扎根于課堂，成為音樂期末考試的一個(gè)必考內(nèi)容。
從去年開始，為配合學(xué)校構(gòu)建書香校園的辦學(xué)目標(biāo)，我決定深入開展讀書活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際我擬定了切實(shí)可行的誦讀活動(dòng)方案，分階段深入持久的開展系列活動(dòng)。
我先后組織全校學(xué)生參加經(jīng)典誦讀比賽、以“經(jīng)典誦讀”為主題的板報(bào)評比、手抄報(bào)展評、“以閱讀經(jīng)典，收獲成長”為主題的作文比賽、以經(jīng)典古詩文為內(nèi)容的書法比賽以及經(jīng)典誦讀匯演等活動(dòng)。同時(shí)校園廣播站每天都安排一個(gè)欄目，誦讀經(jīng)典，講紅色故事。還利用主題班會(huì)、國旗下的演講，讓學(xué)生暢談對經(jīng)典的理解和體會(huì)。通過這些活動(dòng)，評出書香班級、書香少年。
教師也積極參與“唱讀講傳”活動(dòng)。為迎接下堡鎮(zhèn)政府舉行的“祖國成立60周年文藝匯演”活動(dòng)以及市文明單位的創(chuàng)建活動(dòng) ，我校全體教師參與唱紅歌、讀經(jīng)典，并且組織了一些文藝節(jié)目。在紀(jì)念12、9運(yùn)動(dòng)經(jīng)典誦讀匯演中很多教師和學(xué)生同場演出，這些節(jié)目深深地感染了觀眾。受到社會(huì)、家長和學(xué)生的高度稱贊。
3、 因時(shí)因地制宜的開展活動(dòng)
比如： 5月12日，組織師生開展汶川地震周年紀(jì)念活動(dòng)。
校領(lǐng)導(dǎo)講話稿萬能模板3
非常感謝大家給了我一次發(fā)言交流的機(jī)會(huì)。我們第四組是由福建、~~~~的20位院校領(lǐng)導(dǎo)組成，在幾天的學(xué)習(xí)過程中，大家團(tuán)結(jié)合作、相互交流、取長補(bǔ)短，順利完成各項(xiàng)任務(wù)。下面我就兩個(gè)問題向大家匯報(bào)。
學(xué)習(xí)魯昕副部長報(bào)告的體會(huì)。
魯部長的報(bào)告是我們這次學(xué)習(xí)班的主題報(bào)告，報(bào)告立意高遠(yuǎn)、中心突出、思路清晰，具有以下幾個(gè)特性。
一是前瞻性。魯部長著眼于未來10年乃至更長地時(shí)間，提出職業(yè)教育是一個(gè)類型，不是一個(gè)層次，職業(yè)教育的發(fā)展必須符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律，要建立和國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相適應(yīng)的，涵蓋一、二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系;在體系建設(shè)中，要適應(yīng)需求，建立中等職業(yè)學(xué)校、高等職業(yè)學(xué)校、應(yīng)用型本科、專業(yè)碩士等不同層次的職業(yè)教育，各層次之間要有機(jī)銜接，多元立交。在報(bào)告中，魯部長明確告訴我們這一體系已轉(zhuǎn)化為國家規(guī)劃，是服務(wù)國家“十二五”規(guī)劃的第96個(gè)專項(xiàng)子規(guī)劃。
二是開放性。魯部長在報(bào)告中指出;我們建立的現(xiàn)代職業(yè)教育體系應(yīng)該是世界水準(zhǔn)的。什么是世界水準(zhǔn)?魯部長提出了一個(gè)非常富有哲理性的思想：世界沒有的，但是我們創(chuàng)造出來了，我們就是世界水準(zhǔn)的。為什么應(yīng)該是世界水準(zhǔn)?因?yàn)槲覀兪窃谥袊尤隬TO的背景下建立的，中國的產(chǎn)業(yè)分工是一種國際分工，中國的企業(yè)競爭是一種國際競爭、大國競爭，我們必須這樣高標(biāo)準(zhǔn)的提出來。怎樣建世界水準(zhǔn)?魯部長提出我們要借鑒發(fā)達(dá)國家經(jīng)驗(yàn)，為我國建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系提供新的視角。提出高中等職業(yè)學(xué)校要建立國際化的伙伴關(guān)系，職業(yè)技能大賽應(yīng)該是國際性的等。
三是實(shí)踐性。提出了建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系的十年“三步走”：第一步，2011——2012年實(shí)現(xiàn)十個(gè)銜接，這是建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系的切入點(diǎn);第二步，“十二五”期間，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的建構(gòu);第三步，2006——2020年力爭把這個(gè)體系建成。提出要通過教學(xué)鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、利益鏈，形成機(jī)制，使產(chǎn)教結(jié)合、校企合作深度融合。要通過產(chǎn)權(quán)制度來配置資源，形成利益鏈，用收入分配來實(shí)現(xiàn)利益鏈和教學(xué)鏈的緊密結(jié)合，用人力資源的配置，即交叉任職，實(shí)現(xiàn)“三鏈”的銜接。提出要加強(qiáng)職業(yè)教育的基本制度建設(shè)，加大對職業(yè)教育的政策支持力度。
四是新穎性。提出建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系是體現(xiàn)終身教育理念、中高職相互銜接的國家戰(zhàn)略;我國的職業(yè)教育具備了國家的規(guī)模能力，但還不具備國家的質(zhì)量能力;當(dāng)前我國的中、高職教育作為一個(gè)類型教育，二者的培養(yǎng)目標(biāo)是不銜接的，目標(biāo)不銜接就不可能有科學(xué)的培養(yǎng)模式。提出體制是階段性的，有些是很理順的，現(xiàn)實(shí)是，我們要通過建立機(jī)制來解決體制不順的`問題。提出院士進(jìn)入職業(yè)院校、思路性表態(tài)、功能性文盲等一系列新的觀點(diǎn)和詞語。
總之，魯昕部長的報(bào)告為我們指明了方向，明確了定位，堅(jiān)定了信心?；厝ズ?，我們將按照現(xiàn)代職業(yè)教育體系的架構(gòu)，結(jié)合本地發(fā)展實(shí)際，努力辦好和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相適應(yīng)的高職教育。
第二，關(guān)于發(fā)展高職教育的幾點(diǎn)建議
一是，建議對公辦高職院校，尤其是地方政府主辦的高職院校，要通過《職業(yè)教育法》，加快落實(shí)和本科院校一樣的或略高于本科院校的生均撥款制度，并且要用國務(wù)院文件的形式落實(shí)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，而不是征求意見稿里的逐步落實(shí)。
二是，建議要切實(shí)落實(shí)地方政府辦高職院校的責(zé)任，把這項(xiàng)工作納入一票否決的目標(biāo)管理體系，加大對地方主要領(lǐng)導(dǎo)的政績考核。
三是，建議對涉農(nóng)專業(yè)的高職院校學(xué)生減免學(xué)費(fèi)，對涉農(nóng)專業(yè)的高職院校進(jìn)行財(cái)政補(bǔ)體。
四是，建議對民辦高職院校從國家政策層面進(jìn)行制度上、機(jī)制上的創(chuàng)新和扶持。這次發(fā)的九個(gè)征求意見稿，基本上沒有講到民辦高職院校，但是，目前民辦高職院校發(fā)展不容樂觀，要加大扶持的力度。
最后，真誠的邀請大家到~~~~觀光旅游，看一看黃山，感受一下徽派文化，也真誠的邀請大家蒞臨我們~~~~職業(yè)技術(shù)學(xué)院指導(dǎo)工作。
校領(lǐng)導(dǎo)講話稿萬能模板4
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、支部的所有成員大家好!
根據(jù)局黨委的要求，特主辦召開了這一次的專題性民主生活會(huì)，這次生活會(huì)之提，我們學(xué)校黨支部做了精心的準(zhǔn)備，下發(fā)了征求意見和建議書，對學(xué)校黨支部及領(lǐng)導(dǎo)班子的工作提出評議，指出不足，并對學(xué)校的發(fā)展提出建設(shè)性的建議，根據(jù)梳理，我根據(jù)自己分管的德育工作，歸納出如下問題：
1、需要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的管理。
2、要加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)教育及監(jiān)督管理的細(xì)化工作。
3、要加強(qiáng)德育工作制度化建設(shè)。
4、要提高自己的工作能力和技巧。
下面就以上四方面的問題，做以下分析及制定整改措施。
分析：需要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的管理。
班主任工作是決定一個(gè)學(xué)校管理水平的重要標(biāo)志之一。班主任工作的好與壞，直接決定了一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的好與壞，我們學(xué)校班主任工作的現(xiàn)狀是，班主任隊(duì)伍年齡老化、缺乏朝氣、缺乏競爭意識(shí)、缺乏先進(jìn)的工作技巧，所以整體工作平淡，甚至有個(gè)別班主任工作有消極傾向，打個(gè)比方：學(xué)校的分擔(dān)區(qū)是有劃分，但學(xué)生在清理分擔(dān)區(qū)時(shí)超過了分擔(dān)區(qū)一點(diǎn)的界限，個(gè)別的班主任不去表揚(yáng)學(xué)生對學(xué)校工作的整體維護(hù)意識(shí)，反而大聲訓(xùn)斥學(xué)生過了界;再有，學(xué)生勞動(dòng)，班主任袖手旁觀的大有人在;學(xué)校活動(dòng)不積極參加、發(fā)牢騷、講價(jià)錢，這些都會(huì)導(dǎo)致一個(gè)班級及學(xué)校整體工作不能順利開展，這些現(xiàn)象雖然發(fā)生在個(gè)別的班主任身上，但細(xì)思考主要還是我們做班主任管理工作的沒到位，針對以上的現(xiàn)狀分析，我們將采取措施如下：
1、鼓勵(lì)年齡大的班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)班主任管理工作技巧，適當(dāng)?shù)臅r(shí)間可以組織他們出去了解先進(jìn)學(xué)校年齡大的班主任工作，與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，從現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的掌握到現(xiàn)時(shí)期兒童心理學(xué)的掌握。同時(shí)發(fā)掘我校年齡大的班主任的工作典型，激勵(lì)大多數(shù)年齡大的班主任的工作熱情，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)要多下班級，觀察了解班主任的工作難處，多幫助、多指導(dǎo)、多鼓勵(lì)年輕的班主任，多放擔(dān)子，多給出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，增加他們工作的壓力感和做班主任工作的榮譽(yù)感，使之年老、年輕的班主任都有工作前進(jìn)目標(biāo)，把班級管理形成自己的管理特色，同時(shí)有強(qiáng)烈的工作熱情，這樣班主任工作才會(huì)做的更好。
分析：要加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)等教育及監(jiān)督管理的細(xì)化工作。
我們的學(xué)生經(jīng)過我們?nèi)w教育職工的教育，在行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，是有很大的成就的，原來的碎紙垃圾滿地，到現(xiàn)在幾乎在明面上看不見了，但我們細(xì)觀察，學(xué)生在教學(xué)樓大聲喧嘩、奔跑、嬉戲、打鬧、上下樓不按指定的通道行走、樓內(nèi)的分擔(dān)區(qū)清理不徹底(可以說不會(huì)勞動(dòng))、上課時(shí)聽課不集中精力、上課遲到現(xiàn)象、放學(xué)走出大門就變成了另一個(gè)人，個(gè)別學(xué)生的不愛勞動(dòng)，說話不文明這樣的例子太多太多，學(xué)生的行為是習(xí)慣的結(jié)果，要約束他不好的行為才會(huì)有好的習(xí)慣，這個(gè)情況也和德育工作緊緊相關(guān)，所以通過這次的工作反思，總結(jié)出對學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育要有以下措施：
1、班主任工作要經(jīng)?；?，班主任的話是學(xué)生最聽的，所以班主任要多加強(qiáng)行為養(yǎng)成的教育工作，我在分析班主任工作現(xiàn)狀時(shí)都說了，班主任存在的平淡沒有激情，我又提出了改進(jìn)的措施，在這里我還要說，對班主任工作不僅要多做激勵(lì)和表揚(yáng)，還要有制度和考核，也就是要細(xì)化監(jiān)督管理工作。這幾天，我就擬定了如下的管理措施，督促對班主任的管理，在這里我還要指出的是相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)要把全體教師的全員管理意識(shí)調(diào)動(dòng)起來，這樣才會(huì)有學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的硬環(huán)境(土話死盯、死看、死管)學(xué)生，還有組織豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生有熱愛學(xué)校的心境，培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)學(xué)校的自覺行為。
分析：要加強(qiáng)德育工作制度化建設(shè)
德育工作要有章可循，班主任的評優(yōu)評先、學(xué)生的評優(yōu)評先，條件要讓班主任和學(xué)生心中有目標(biāo)，就是評不上優(yōu)先，也要讓他們明確知道他們應(yīng)該做什么，做到了怎樣，做不到結(jié)果怎樣。確定好德育工作的常規(guī)目標(biāo)，知道什么是一票否決措施，發(fā)揮德育工作職能部門的作用，德育處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作都要形成制度化、日清、周清、月清。
分析：要提高自己的工作能力和技巧，自己做德育工作的時(shí)間是很長，但德育工作也是要與時(shí)俱進(jìn)，跟上社會(huì)的發(fā)展變化的新形勢，由于德育處工作的人比較年輕，自己是50多歲的人，眼睛又花到200度，看報(bào)紙模糊，所以學(xué)習(xí)的時(shí)間就少，憑經(jīng)驗(yàn)做事多，今后要多克服困難，多學(xué)習(xí)，并多思考，多集體研究，多走到班級學(xué)生中間去，對班主任多做指導(dǎo)，多做了解，多組織開展活動(dòng)，有時(shí)語言說話不注意技巧，性子直，這個(gè)也是很大的缺點(diǎn)，要改。
總之，今后工作要勤奮，抓住重點(diǎn)，講究實(shí)效，創(chuàng)出特色，為教學(xué)工作護(hù)航，為學(xué)校的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
校領(lǐng)導(dǎo)講話稿萬能模板5
大家上午好!
在“六一”兒童節(jié)即將來臨之際，永和志愿者帶著對我校孩子的無限關(guān)愛，為我們捐贈(zèng)圖書。至此，我謹(jǐn)代表我校的一千五百多名師生，向你們表示熱烈歡迎和最真誠的感謝!
十年來，蕭西實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體師生積極進(jìn)取，勇于探索，一路奮斗，一路拼搏，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，各方面都取得了優(yōu)異成績，得到了家長和社會(huì)的認(rèn)可。這里面凝聚著廣大教職工生命的奉獻(xiàn)，汗水的拋灑;凝聚著社會(huì)各界有識(shí)之士的孜孜關(guān)心和深深厚愛。
今天，永和志愿者給我們送來了圖書，不僅充實(shí)了我校圖書室和班級圖書柜，更重要的是通過這批圖書的合理運(yùn)用，將為我校學(xué)生的健康成長提供了健康的精神食糧，具有培養(yǎng)人、教育人、引導(dǎo)人的重要意義。這一義舉以實(shí)際行動(dòng)在全社會(huì)進(jìn)一步倡導(dǎo)了尊師重教的良好風(fēng)尚，充分體現(xiàn)了心系教育、情系學(xué)子的高尚情懷。在今后的工作中，我們將以實(shí)際行動(dòng)把蕭西實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦成和諧溫馨、人民滿意的校園。同時(shí)，也懇請社會(huì)各界人士繼續(xù)關(guān)心關(guān)注我校的發(fā)展，讓我們攜起手來，共創(chuàng)蕭西教育美好的明天。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！备郀柣f過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！狈鼱柼┱f過：“讀書使人心明眼亮?！蔽覀兝蠋熣f過：“書籍是我們大家的良師益友?！? 在此我衷心希望在座的同學(xué)們，以書為伴，以書為友，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)揮好圖書的引導(dǎo)、教育作用，共同營造飄逸著書香的校園，以優(yōu)異的教育教學(xué)成績向關(guān)心、支持教育工作的社會(huì)各界交一份滿意的答卷。
最后，讓我們再次向永和志愿者表示感謝!
謝謝!
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