宣傳委員演講稿范文三篇集合

　　真正的大師在演講的時候一定會跟場上的觀眾有目光的交流，感覺好像就是對著這個觀眾講的，不能只盯著一個觀眾講，應該針對一個一個的觀眾進行目光交流 ，盡量做到目光交流的范圍應覆蓋全場，讓場上的大多數(shù)觀眾對你所講的內容產生共鳴，對你這個人產生認同。下面是小編為大家?guī)淼氖顷P于宣傳委員演講稿范文，希望對大家有所幫助!

　　【宣傳委員演講稿】范文一

　　競選宣傳委員發(fā)言稿尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我叫譚雪瑩，是一個樂觀向上的陽光女孩。今天，我很榮幸地走上講臺，競選宣傳委員這個職位。五年的校園生活使我過得快樂而又充實，每每看見其他同學為班級服務，出謀獻策時，我情不自禁地覺得是時候也要獻出自己的一份力量了。也許我沒有豐富的經驗，但我會持之以恒地努力。

　　俗話說得好：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我知道“榜樣的力量是無窮的”，所以我至始至終都嚴于律己，以身作則，在同學們心中樹立了榜樣。我相信，憑著我的聰明才智，憑著我的勇氣和才干，我一定能勝任這個職位。我認為自己具備擔當該職位所必須的個人品質和能力。首先，我有較強的敬業(yè)精神和責任心，工作認真負責、任勞任怨。其二，我興趣廣泛，思想活躍，進取精神十足。此外，我的手可巧啦!我能剪出一個個栩栩如生的小動物，畫出活靈活現(xiàn)的漫畫人物。我在這方面，取得了驕人的成績。我可以為班級設計墻報，提高同學們的動手能力。讓更多同學參與進來，一起建設美麗的班級。

　　如果我當選了，我會一如既往做好本職工作，做老師的好幫手，同學的小助手。當然，金無足赤，人無完人。我會揚長避短，盡自己最大的努力為同學們服務。同學們，請投給我神圣的一票吧。我會用實際行動來證明，你們的選擇沒有錯!

　　謝謝大家!

　　六年級:譚雪瑩

　　【宣傳委員演講稿】范文二

　　 尊敬的各位領導、同事們：

　　  大家好! 

　　 我很高興，能夠在這里給領導和同事們匯報工作，我深感榮幸。 2012年上半年，我鄉(xiāng)結合本鄉(xiāng)實際，按照“強思想、拓陣地、建隊伍、活基層”四步法，積極主動并且非常出色的完成了各項工作。在這里，就本鄉(xiāng)的宣傳工作做一個簡單的匯報。

　　  一、夯實基礎 

　　 (一)加強業(yè)務學習、提高干部基本能力 

　　 狠抓村干部思想道德培訓，制定詳細的計劃，詳細內容，定期進行學習，把宣傳思想在滲透到農村各個方面。通過教育、理論學習，樹立了立黨為公、執(zhí)政為民的權力觀，樹立了說實話、辦實事、務實效、求實績的政績觀。   

　　(二)學習本土先進、強化干部服務意識 

　　(三) 廣泛宣傳雷鋒精神，結合本鄉(xiāng)實際，倡導各村干部群眾學習本土先進，其中以曹瑾為首的先進典型是我們學習的重點，要有心系群眾，為了群眾、服務群眾的基本觀念。要讓大家感覺到：當陽人人學雷鋒，人人是雷鋒，處處有雷鋒的社會新氣象。

　　 (三)做好宣傳工作、促進當陽民風建設 

　　 結合本鄉(xiāng)實際，依托村黨員活動室、文廣站電子閱覽室等陣地，廣泛開展黨的政策和傳統(tǒng)美德宣傳。并在中國傳統(tǒng)節(jié)日期間，號召群眾，集中宣傳，以健康向上、群眾喜聞樂見的文體活動，促進和諧氛圍的產生。

　　   二、立足現(xiàn)在、展望未來 

　　 前半年的工作中，在領導和同志們的幫助下，我能夠較好的完成本職工作，但在工作上仍有欠缺。但是，在下半年里，我要以高標準嚴格要求自己，

　　一是堅持遵守工作紀律，堅持勤政廉政，踏踏實實做好本職工作;

　　二是堅持工作為重，個人一切服從工作需要;

　　三是保持良好的工作狀態(tài)，愛崗愛業(yè)，保證工作效率。確保能夠保質保量的完成縣級領導、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導交辦的各項宣傳工作。

　　【宣傳委員演講稿】范文三

　　 敬愛的老師，親愛的同學們： 

　　 大家好!此刻，我站在講臺上，心情非常激動，也很緊張，我的時間和精力來投入工作中。我相信我有這個能力，來勝任這項工作。 

　　 我活潑、天真、熱愛藝術，繪畫的特長使我更勝一籌。我三歲時就開始學習繪畫，很小的時候就獲得過省級的三等獎，一年級時，就曾獲得過區(qū)級的一等獎。近幾年，我的繪畫水平更是“步步高升”，作品屢屢獲獎。在四年級時，我的作品更是獲得了全國一等獎的好成績。這為競選宣傳委員提供了一個重要的條件。我可以繪制出日志中精美的圖案，可以畫出栩栩如生的卡通人物。這是大家公認的，不是嗎?   

　　我不僅藝術細胞豐富，優(yōu)點也很多。我熱愛集體，總是搶著為班里做事。我關心集體，總能積極主動的幫助老師和同學們做許多力所能及的事情。我可以犧牲自己的時間和精力，投入到我的工作中。我還特別喜愛讀書，并且能夠把書中生動優(yōu)美的語言，靈活的運用到寫作中，我可以運用優(yōu)美的語句，使日志中的語言更加生動。但畢竟，人無完人，金無足赤。我還是有一些小缺點：做事總是磨磨蹭蹭，說話總是沒完沒了。

　　我想大家已經從我這學期的行動中看 到了我的進步。上課發(fā)言的次數(shù)增多了，得到了老師的表揚。作業(yè)完成的速度加快了，得到了同學的認可，在紀律方面，我也表現(xiàn)得十分突出，這是大家公認的。請大家相信，我一定能改掉我的“壞毛病”成為優(yōu)秀的學生。 

　　 假如我成功地當上了宣傳委員，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作。如果大家對我有任何建議，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定謙虛的接受并改正。 

　　 給我一個機會，還五二班一個新面貌，請同學們相信我，支持我，我一定能行。 

　　 謝謝大家!