關于保護地球的建議書怎么寫
低碳生活,能夠節(jié)約地球資源;低碳生活,能夠調節(jié)氣候回升;低碳生活,能夠創(chuàng)造美好明天!愛護地球母親,創(chuàng)造精神家園!下面是學習啦小編整理的關于保護地球的建議書,歡迎閱讀參考。
關于保護地球的建議書篇1
同學們:
地球,這位人類的母親,我們生命的搖籃,曾經是那樣美麗壯觀,和藹可親!她無私的為我們提供各種資源.但是人們卻隨意毀壞自然資源,污染環(huán)境,造成一系列生態(tài)災難,給人類生存帶來嚴重威脅.作為地球村的小公民,我們有責任,有義務從小事做起,從身邊做起保護我們的環(huán)境,保護我們賴以生存的家園!因此我建議:
(1)我們要愛護花草樹木,不亂摘花朵,不亂踩草皮,保護大地上的一花一草.
(2)不用一次性快餐筷,因為快餐筷的材料是樹木.
(3)提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋,以減少白色垃圾.
(4)愛護野生動物。全體少先隊員,利用課后、課余時間開展“愛鳥護蛙”活動。
(5)珍惜水源,不浪費水。我們要從自己做起,從身邊的小事做起,節(jié)約用水, 生活中要學會循環(huán)利用水.
(6)不要隨地亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰。地上有紙隨手撿起來,能做到的事就要做。
(7)我們要植樹造林,多種一些花草樹木,既美化環(huán)境,又凈化空氣,真是一舉兩得。每年春天我們親手種植一棵小樹.讓我們小朋友和小樹一起茁壯成長.
同學們,保護環(huán)境人人有責,讓我們行動起來吧.地球只有一個,我們要好好愛護它,保護它.從我做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約各種資源,將使我們的生活更美好,更健康!
關于保護地球的建議書篇2
敬愛的校領導:
您們好!我是本校的一名六年級學生。我在這個美麗的校園學習、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地,每一處景物都給我留下來深深的回憶,有幸福的,有快樂的。每天早晨,我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學;每天下午,我伴隨著夕陽的光輝放學。不知不覺中,對學校有了的情感,學校正如我另一個家。
家中難免有美中不足的地方,最近,總聽見水龍頭的滴水聲,總看見大樹下的瓜果皮屑,總瞧見草叢上深深的腳印,總望見操場上的糖果包裝紙......
作為本校的一名學生,作為六年級的一位大姐姐,作為這個大家庭中的一份子,我提出了幾點建議,希望校領導能在百忙之中抽出空來看看:
一、在水龍頭處,貼上關于珍惜水源的廣告標語,讓學生們在用完水后,擰緊水龍頭,莫要浪費了地球上任何一滴水,也莫要讓水費白白流失。
二、在草坪處、花壇處、大樹下,豎上關于愛護花草樹木的廣告標語,一旦發(fā)現(xiàn)同學不理會或者不明白廣告標語,及時教育他們改正踐踏花草樹木這個缺點, 如有同學屢教不改、屢勸不聽,給予批評或處罰。
三、在樓梯各處,操場各處,在全校的各處安放一個或多個垃圾箱,并貼上關于保護衛(wèi)生、愛護環(huán)境之類的廣告標語。如果仍有同學執(zhí)意要將垃圾扔到地上,罰掃操場或其他地方一個月,再犯在罰。 以上就是我的建議,若有錯誤或不足之處,希望校領導能給出批評,若可以實施,望采納。 祝愿學校日后更加美麗!
關于保護地球的建議書篇3
尊敬的校長:
您好!
我是xx班的一名學生,在這個美麗的校園里學習、生活已有五年半了。早晨,伴隨著升起的朝陽,我來到學校讀書;下午,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。生活在這樣美麗的校園里,我感到多么的自豪啊!可最近我發(fā)現(xiàn),我們校園里的垃圾越來越多。特別是垃圾桶的旁邊和進校門的那條路上,遍地都是垃圾。同學們亂扔亂涂的現(xiàn)象很嚴重。我覺得同學們的這種不良習慣得改正,否則我們的校園的未來將難以想象。因此,我向校長提一點我的建議:
一、在學校的醒目地方設置一些造型各異的垃圾桶,最好是分類垃圾桶。因為,我了解到,垃圾可分為“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”兩種。這樣一方面可以增加收入,節(jié)約能源;另一方面讓學生養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣。
二、學校學生人數(shù)眾多,我們會排出大量的二氧化碳,而樹木會把大量的二氧化碳轉化為氧氣,達到進化空氣的目的,所以我們要多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好。
三、在學校開展“節(jié)約資源,人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。向師生宣傳保護環(huán)境的知識。
尊敬的校長,請抽出時間看看我的建議,讓同學們行動起來,讓我們的校園變得更加美麗吧!
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