讀書(shū)建議書(shū)作文
讀書(shū)帶給我們寬廣博大的胸懷，高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，見(jiàn)微知著的智慧。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的讀書(shū)建議書(shū)作文，歡迎閱讀參考。
讀書(shū)建議書(shū)作文篇1
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的精心準(zhǔn)備，濟(jì)鋼高中首屆讀書(shū)節(jié)隆重開(kāi)幕了。我首先代表學(xué)校對(duì)讀書(shū)節(jié)的開(kāi)幕表示衷心的祝賀!
本屆讀書(shū)節(jié)是呂校長(zhǎng)倡導(dǎo)，并由學(xué)校團(tuán)委、政教處、語(yǔ)文教研組聯(lián)合承辦的。期間，得到了多個(gè)職能部門(mén)和許多老師的大力支持以及配合。教室里安裝的每一個(gè)書(shū)架和壁報(bào)板，校園里更換的每一條標(biāo)語(yǔ)和每一塊展板，印發(fā)給家長(zhǎng)的精美的宣傳畫(huà)冊(cè)，即將播出的電視專(zhuān)題片以及籌劃的每一項(xiàng)活動(dòng)，都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的策劃、修改和完善，都凝結(jié)著老師們的汗水、智慧和拳拳心意。我希望同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真閱讀和領(lǐng)略老師們精心準(zhǔn)備的這一切后，能有所觸動(dòng)、有所感染、有所提升和改變。
書(shū)是祖先賦予我們的最大的一筆財(cái)富，是人類(lèi)智慧和精神力量的結(jié)晶，是文明傳承不可替代的載體。19XX年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的4月23日定為世界讀書(shū)日，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)。17年來(lái)，有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)加入了這項(xiàng)活動(dòng)，這一天人們集會(huì)講演、設(shè)壇對(duì)話、比賽作文、相互贈(zèng)書(shū)，已經(jīng)演變成一項(xiàng)國(guó)家級(jí)盛典。然而，我國(guó)民眾的讀書(shū)狀況卻令人堪憂。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每人每年平均閱讀圖書(shū)僅為4.58本，一大批熠熠閃光的名字如莎士比亞、但丁、托爾斯泰、司湯達(dá)、塞萬(wàn)提斯、普希金、雨果、曹雪芹、魯迅、巴金、老舍、丁玲漸漸淡出我們的視野。再看世界，全世界人均讀書(shū)最多、藏書(shū)最多的民族是猶太族，猶太人平均每人每年讀書(shū)64本。這個(gè)僅有1000多萬(wàn)人口的民族，涌現(xiàn)出了一大批偉大人物，馬克思、愛(ài)因斯坦、弗洛伊德都是猶太人。以色列是猶太人建立的國(guó)家，建國(guó)僅僅幾十年，綜合競(jìng)爭(zhēng)力世界排名第20位。可見(jiàn)，讀書(shū)對(duì)于一個(gè)民族的重要意義。
國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(OECD)，20XX年推出了與以往不同的學(xué)生評(píng)價(jià)方式——國(guó)際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目(PISA)，這個(gè)組織從三個(gè)能力角度評(píng)估學(xué)生發(fā)展，第一個(gè)角度就是閱讀能力，他們把閱讀能力看成是衡量一個(gè)學(xué)生發(fā)展成長(zhǎng)的第一標(biāo)志?？梢?jiàn)，閱讀對(duì)于生命個(gè)體能力形成的重要意義。
教學(xué)生3年，為學(xué)生考慮30年，為國(guó)家民族考慮300年。在這個(gè)意義上，學(xué)校精心籌劃讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，無(wú)疑是一種前瞻的思考、一種智慧的導(dǎo)向，一番苦心的敦促。
在讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕之際，我向各位老師和同學(xué)提幾點(diǎn)希望：
對(duì)同學(xué)們的希望是：通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，使班級(jí)的讀書(shū)氛圍濃郁起來(lái);把師長(zhǎng)的知識(shí)和智慧充分調(diào)動(dòng)和挖掘出來(lái);把自己的讀書(shū)習(xí)慣建立起來(lái);把個(gè)人的讀書(shū)品味提升起來(lái);把家長(zhǎng)的積極性促動(dòng)起來(lái)。
對(duì)班主任的希望是：提高對(duì)讀書(shū)以及讀書(shū)節(jié)的認(rèn)識(shí)，在學(xué)?；顒?dòng)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)辟圖書(shū)角、建立讀書(shū)園地、開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)等，激發(fā)全班同學(xué)的讀書(shū)熱情，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
對(duì)所有老師的希望是：真關(guān)注，真支持，真參與!用你的身體力行影響學(xué)生、引領(lǐng)風(fēng)尚，讓師生共讀、共寫(xiě)、共成長(zhǎng)成為學(xué)校文化的重要組成部分。
這里，我想用著名教育家朱永新先生的幾句話與大家共勉：
——閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!
——閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們!
——閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們!
——閱讀，讓吾國(guó)之精魂永世傳承!
請(qǐng)相信，無(wú)論是對(duì)于民族還是個(gè)人：改變，從閱讀開(kāi)始!
請(qǐng)記住，本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的主題是：文化濡養(yǎng)書(shū)香校園，知識(shí)鑄就愛(ài)國(guó)力量，閱讀成就幸福人生。
讀書(shū)建議書(shū)作文篇2
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了“讀百部好書(shū)”活動(dòng)“XX年秋季讀書(shū)節(jié)”。
書(shū)香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界。讓我們從我做起，拿起書(shū)卷，開(kāi)拓視野，回歸寧?kù)o!在此我向同學(xué)們發(fā)出倡議：
一、勤讀書(shū)。生也有涯，而知識(shí)無(wú)涯。倡導(dǎo)每天早讀1小時(shí)、晚讀1小時(shí)的讀書(shū)學(xué)習(xí)風(fēng)尚，培養(yǎng)優(yōu)良的讀書(shū)習(xí)慣，努力營(yíng)造濃郁的讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍。
二、會(huì)讀書(shū)。天下興亡，匹夫有責(zé)。我們應(yīng)把握時(shí)代的脈搏，不庸庸度日，不泛泛求知，而是從書(shū)本中汲取知識(shí)的養(yǎng)分，轉(zhuǎn)化成我們前行的勇氣和力量，為中華民族的繁盛昌盛做貢獻(xiàn)。
三、讀書(shū)勤思。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。只讀書(shū)不思考，結(jié)果會(huì)成為書(shū)的奴隸;只思考不讀書(shū)，結(jié)果也只能是架空了知識(shí)，得不到知識(shí)的真諦。所以治學(xué)之道，既要善于讀書(shū)，也要善于思考，明辨是非，知所適從。
四、學(xué)以致用。不登高山，不知天之高;不臨深淵，不知地之厚也。我們應(yīng)將理論聯(lián)系實(shí)際，把書(shū)中的知識(shí)同提高修養(yǎng)相結(jié)合，將其轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的品格和高雅的氣質(zhì);把書(shū)中的知識(shí)同專(zhuān)業(yè)相結(jié)合，將其轉(zhuǎn)化為專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以達(dá)到將自己培養(yǎng)成為“懂專(zhuān)業(yè)、精技能、高素質(zhì)”人才的目的。
同學(xué)們，“閱讀改變視界”，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，讓書(shū)本伴隨我們的人生，讓讀書(shū)生活伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)。
讀書(shū)建議書(shū)作文篇3
親愛(ài)的同窗們你們好!
古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的確, 讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐盛的知識(shí);讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。
優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們縱情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于發(fā)明!在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞絢麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠久，眺望未來(lái)的瑰麗!
為此我們向全校同窗提出建議，盼望同窗們能在家長(zhǎng)、老師的輔助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，并與父母、老師、同窗共享讀書(shū)的美好時(shí)間，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。
1.選好書(shū)。
同窗們可利用假期，精心選擇一幾本自己喜歡、對(duì)成長(zhǎng)有益的好書(shū)，可以是童話類(lèi)的，小說(shuō)類(lèi)的;也可以是柯┒脆的，人文類(lèi)的;還可以是名人傳記類(lèi)的，哲學(xué)類(lèi)的等。
他們都有一個(gè)共同特色――那就是“好書(shū)”。
2.讀好書(shū)。
每個(gè)學(xué)生在寒假里至少讀2本好書(shū)。
3.摘好筆記。
讀書(shū)筆記可以提高同窗們的鑒賞程度，讀書(shū)摘記可以增長(zhǎng)同窗們的寫(xiě)作能力。
同窗們要像蜜蜂采蜜般從書(shū)籍中吮吸知識(shí)，大量閱讀書(shū)籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。
4.寫(xiě)好讀后感，積極向?qū)W校投稿。
同窗們，讀書(shū)吧!在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)!
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