關于保護地球環(huán)境的建議書作文400字
當今社會隨著科學的不斷進步，但是環(huán)境污染卻越來越嚴重，我們每個人都應該重視環(huán)保，從自己做起，保護好我們共同的家園。下面是小編整理的關于保護地球環(huán)境的建議書作文400字，歡迎閱讀參考。
關于保護地球環(huán)境的建議書作文400字篇1
親愛的同學們：
房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人;筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁......你們是否經(jīng)歷過?大家是否想到過，自然資源是有限的?，F(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了。如果我們有保護環(huán)境的意識，如果我們都能成為保護環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：
一：節(jié)約用水 提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。愛護節(jié)水設施，關緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。
二：節(jié)約用電 建議盡量用自然光，隨手關燈、電腦等電設備，使用完后及時斷電，減少待機損耗，合理使用電器。
三：綠色消費 盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。
四：垃圾處理 垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復使用的盡量接著用。
五：少砍伐、破壞 多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。
節(jié)約能源，減少污染;綠色消費，環(huán)保購物，重復使用;分類回收，循環(huán)再生;保護環(huán)境，萬物共存;
同學們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈欤I出一份力。
關于保護地球環(huán)境的建議書作文400字篇2
尊敬的物業(yè)工作人員：
我是生活在這個小區(qū)的一名六年級小學生，這段時間內(nèi)總是會在小區(qū)內(nèi)看見許多破壞環(huán)境的不好現(xiàn)象。如在幾個星期前的一天，那正是桂花盛開的時間，丹桂飄香呀!我看見一個男孩爬在樹上折桂花，很快那棵桂花樹變的光禿禿的了，一群好奇的孩子跑了上去看，也跑到桂花樹上在那兒折桂花。一大群女孩子圍在一起，用桂花在那兒“做飯”，弄的到處是殘留的桂花;又如地上的香煙頭到處亂扔，有一次我親眼看見一個人就在垃圾桶旁還懶得走一步，直接將香煙頭扔在地上，然后拍拍手走了;又如草地上的水龍頭在不停地流出清澈的自來水，但是用水之人卻不知了去向??這些破壞環(huán)境的事還有很多很多呢!
我想，這種破壞環(huán)境的現(xiàn)象，原因也有很多很多，可能是居民的環(huán)境保護意識薄弱，也可能是別人不知道垃圾桶在哪兒便隨手扔在地上，也可能是水龍頭上了銹不好關了??可是，這卻都不是理由，這些微不足道的小事會讓環(huán)境變得十分骯臟，所以，我建議：
1、每周在小區(qū)廣場開展關于保護環(huán)境的報告會，使居民們增強一些環(huán)保意識。
2、如抓到破壞環(huán)境的人，一定得十分嚴重地罰款并加以嚴肅批評。
3、進行垃圾分類，也可以舉行一些“變廢為寶”、“廢品回收”等系列大賽。
物業(yè)的叔叔阿姨們，以上的幾條建議如有不妥，敬請批評指正，讓我們共同把我們的小區(qū)變的更美。
關于保護地球環(huán)境的建議書作文400字篇3
尊敬的校領導：
我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現(xiàn)象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：
1、校園里由領導們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。
3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。
4、學校還可以實現(xiàn)“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學不氣餒，再接再厲!
希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。
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