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小學教師2017年個人研訓計劃

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小學教師2017年個人研訓計劃

  作為一名教師,在新課改帶來的更多、更高的標準下,只會傳授知識和技能,那必將會遭受淘汰的危機。由此,教師要結(jié)合學校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,開展研訓工作,提高自身綜合素質(zhì)。以下是學習啦小編為你精心整理的關(guān)于小學教師2017年個人研訓計劃的內(nèi)容,希望你喜歡。

  小學教師2017年個人研訓計劃(一)

  作為一名教師,要在不斷完善個人業(yè)務水平的同時發(fā)揮自己專業(yè)所學。小學教育是基礎(chǔ)教育,對小學教師也提出了更高的要求,如果不繼續(xù)學習和提高將會被社會所淘汰。針對這一要求,我對自己本學年工作、學習制訂以下計劃:

  一、本學年發(fā)展計劃:

  1、熱愛本職工作,為人師表,在言行舉止方面作好學生的表率。

  2、養(yǎng)成學習與思考的習慣。抓緊點滴時間去學習,學習那些先進的教育教學理論,學習身邊教師的寶貴經(jīng)驗,讓自己在多讀、多學中提高自己的理論素養(yǎng)和實際工作經(jīng)驗。我要讓讀書、學習成為自己生活的一部分。而專業(yè)知識的不斷充實則成為各項學習中的重中之重,要使自己盡快成為知識技能掌握熟練的信息技術(shù)教師。同時,還要繼續(xù)提高執(zhí)教水平,使自己的課堂真正成為生動、高效的課堂。

  3、養(yǎng)成反思與總結(jié)的好習慣。自我反思是提高業(yè)務素質(zhì)的基本途徑。在今后的工作中,教學后要及時對自己的教學行為學生的活動方式,教學目標的確定以及教學內(nèi)容選擇進行反思。使自己通過教學反思從“經(jīng)驗型”教師向“科研型”教師轉(zhuǎn)變。對于自己教學工作中的成功或失敗,也要及時總結(jié),不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗作好教學后記反思。

  在一節(jié)或一天的教學工作結(jié)束后,及時記下自己教學實踐的心得體會,是教師積累教學經(jīng)驗,進行教學反思提高自身素質(zhì)的有效方法。一堂課或一天教學后,通過對教學設(shè)計執(zhí)行情況的回顧,對教學原則、目的、內(nèi)容、方法、手段、教學語言、教態(tài)和板書等諸要素、諸環(huán)節(jié)進行檢查反思,特別是要抓住教學片斷、實例分析得失,抓住教學過程中的有關(guān)教改、教研中的主要問題,抓住教學活動中的“精彩一刻”,捕捉師生思想碰撞的火花,運用教育學、心理學原理等,分析、解剖自己的教學觀念和教學行為,從而不斷總結(jié)概括正反兩方面的經(jīng)驗、教訓,有意識、有針對性地進行教學行為的重塑。

  4、學習先進的教育理念,結(jié)合教學工作,總結(jié)、歸納和提升教學經(jīng)驗。深入學習貫徹新課程標準精神,樹立新的教育觀念,從本班學生的實際水平、經(jīng)驗出發(fā)尋求相匹配的教育目標、內(nèi)容、組織形式及方法,并切實落實到日常工作中,科學安排學生一日活動,合理制訂計劃,活動中注重學生團結(jié)合作精神的培養(yǎng)。結(jié)合學校教育特色,對學生在日常活動中加強教育。

  5、認真參加參與教研活動,并在具體的教學實踐中嘗試、調(diào)整。及時進行教后反思,以提高自己的教學水平,并爭取在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,形成自己的教育教學風格。

  二、個人學習目標:

  1、讀一本名家的教育教學著作。寫出一千字的學習體會。

  廣泛閱讀有關(guān)教育教學的報刊、雜志、網(wǎng)站等,收集先進的教育教學理論和案例。每天至少學習一小時,每周一篇學習筆記。

  認真閱讀《教師學習手冊》,認真記錄體會50至200字。

  2、聽同校優(yōu)秀教師上課每月兩節(jié)。

  3、邀請校長和主任到班級聽課每周至少一節(jié),并及時交流反饋教學中的問題,促進提高。

  4、教育教學敘事研究(立足于自己研究自己的教育教學觀念、行為,積累“我”的故事,研究“我”的故事,講出“我”的故事,分享“我”的故事,從而更有效地積累教學經(jīng)驗,提升教學智慧,實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。)

  相信在校領(lǐng)導和學校各位教師的監(jiān)督與幫助下,我能夠按照自己制定的各項計劃不斷地努力并獲得進步與成長。

  小學教師2017年個人研訓計劃(二)

  為使自己不斷提高教育理論和專業(yè)學術(shù)水平,增強知識更新能力和研訓能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),我制定了個人研修計劃,具體如下:

  一、多讀書。

  廣泛閱讀各類書目,不斷充實、更新自己的專業(yè)知識,領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學的真諦,提高自己的教學水平。同時,注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學風格。在近期內(nèi),我計劃精讀等有關(guān)教育教學方面的書刊,及時更新教育理念。工作之余,我計劃欣賞一些文學書籍,寫好讀書感想,從而不斷充實自己。

  二、在實踐教學。

  1、目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的鍛煉機會。作為一名教師,我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動,平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件,教學感悟反思。

  2、進一步研修電腦網(wǎng)絡(luò)知識,學習制作多媒體課件,以適應將來現(xiàn)代化研訓和辦公的需要。,積累研訓經(jīng)驗,爭取以最快的速度提高自己的研訓能力。結(jié)合專題學術(shù)研修的知識,利用現(xiàn)代化電教資源,運用到具體的研訓中。

  3、學習先進的教育理念,結(jié)合教學工作,總結(jié)、歸納和提升教學經(jīng)驗。深入學習貫徹新課程標準精神,樹立新的教育觀念,從學生的實際水平、經(jīng)驗出發(fā)尋求相匹配的教育目標、內(nèi)容、組織形式及方法,并切實落實到日常工作中,科學安排學生一日活動,合理制訂計劃,活動中注重學生團結(jié)合作精神的培養(yǎng)。

  三、實施方案。

  1、用心學習提高專業(yè)水平。

  2、要認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

  3、認真參加縣教育局和學校的教研活動,并在具體的教學實踐中嘗試、調(diào)整。及時進行教后反思,以提高自己的教學水平。經(jīng)常閱讀各類有益的書籍,特別是論文。今年寫了兩篇論文。

  4、樂于動筆,提高教育科研水平。積極參加各級部門組織的各種教學教研活動,配合教導處做好每一周一次的教研組活動,并認真做好筆記,努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。

  面對自己將來的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,促使自己盡快成長起來。走進學生心靈,創(chuàng)造多彩人生,學習,再學習,在學習中不斷超越自己,從而提高自己的教學水平。

  小學教師2017年個人研訓計劃(三)

  由于多年的教育教學工作,每年都得按計劃實行教學工作,今年也如此,為了各自提高,我制定了以下計劃:

  一、發(fā)展教學工作計劃

  1、提高引發(fā)學生的興趣愛好,把自己的武術(shù)特長傳授給學生,加深師生情感。

  2、做好廣播體操的出操狀況,加強學生的運動能力,培養(yǎng)全校實行做操工作的安排。

  3、認真培訓太極拳,鼓勵學生積極參加太極拳訓練,確保安全參加縣組織的太極拳比賽及太極拳展示活動。同時也結(jié)合學校的學習情況,寫一篇2000字跡左右的論文。

  二、研訓學習

  參加教育教研學習活動,參加師法考試,學習以鄧小平為指導思想的教育法,教師法,義務教育法,未成年人保護法,加強改進未成年人的思想道德若干意見,學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,海南省中小學教師職業(yè)十不準,落實工作進度。學習師德師風教師事跡,學習新課標教學,不斷提高各自學習專業(yè),收集各種武術(shù)材料,實行新理念教育教學工作。

  三、考核

  鉆研專業(yè)知識,遵守學校安排的工作,完成自己的教學課程??傊?,教師應認真學習,才能不斷提高,在學生的心里做一名合格教師,處處做學生的好榜樣,才能在教師隊伍中得到認可。

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