二年級上冊英語教學(xué)計劃
時間:
若木623由 分享
學(xué)習(xí)啦小編導(dǎo)語:英語是一門有趣實用的學(xué)科,它的課堂也是充滿樂趣的,為了上好本學(xué)期的英語課,特制定以下教學(xué)計劃:
一、學(xué)生知識能力、習(xí)慣態(tài)度分析
二年級學(xué)生已學(xué)過一年的英語,大部分學(xué)生對英語比較感興趣,有一定的模仿能力,但由于沒有學(xué)過字母,對單詞讀音的記憶有一定難度,很容易遺忘;并且他們注意時間不長,對一些游戲、直觀圖片等形式比較感興趣。因此,在激發(fā)他們興趣的同時,還需進一步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、二年級上冊英語教學(xué)目標
1、掌握詞匯50個(其中包括:人物、職業(yè)、家庭成員、常見星體、室內(nèi)設(shè)施、學(xué)習(xí)用品、認物、購物、圣誕祝福、圣誕禮物、表示動作的動詞、玩具、顏色等),能認讀、辨義并能靈活運用。
2、能靈活使用表示問候的日常用語:Good morning / Hi / Hello / Good-bye/ Good afternoon / Good evening / Good night / Here you are / Thank you。并且能快速應(yīng)答 / Look at the ……Oh ,it’s…… / 能使用What are these?What are those?向他人詢問和確認某些物品。
3、能用 This is ……?介紹人和物。
4、能用 What’s this ?問別人……并能回答 It’s ……。
5、能用祈使句發(fā)布命令,并且聽到命令能準確地做出相應(yīng)的動作。
6、會使用新年的祝福語。
7、能用 What colour?來問顏色,并回答。
8、二年級上冊英語教材重點難點
1.能跟磁帶演唱教材中的英文歌曲
2.能根據(jù)圖片或?qū)嵨?,說出所學(xué)單詞,發(fā)音正確
3.能利用所學(xué)交際用語在相應(yīng)的情景下進行會話
四、二年級上冊英語教學(xué)措施
1、讓學(xué)生了解現(xiàn)代語言的重要性。明確學(xué)習(xí)是適應(yīng)時代的需要。在引入課中教師要盡量豐富生動地講一些有趣味性的故事來說明英語的重要性。
2、給予學(xué)生明確的期望值,讞勵學(xué)生不斷進取。學(xué)習(xí)是件愉快的事,也是件需耍不斷付出勞動的工程。耍相信學(xué)生,肯定他們是一定能不斷成功的。
3、要盡可能多地創(chuàng)造充足的語言“習(xí)得”機會,給孩子們創(chuàng)設(shè)“習(xí)得”的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,盡可能多地“習(xí)得”英語。
4.激發(fā)學(xué)生對學(xué)科的興趣,注重學(xué)科本身,從學(xué)得后產(chǎn)生的成功體驗來不斷滋擾長興趣,挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)慣性的內(nèi)驅(qū)力。
5.最大地發(fā)掘?qū)W生的潛能,對每一單元的內(nèi)容力爭人人過關(guān),同時適當?shù)匮a充些課外內(nèi)容,強化口語,創(chuàng)設(shè)更好的語言環(huán)境。
6.注重學(xué)生在開始階段對基本發(fā)音、朗讀等習(xí)慣的培養(yǎng)。不求速度,但求精準。
7、幫助學(xué)刁困難的同學(xué),樹立信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立融洽的師生關(guān)系,不讓一個人掉隊。
8、不斷總結(jié)自己在教學(xué)方面的得失,經(jīng)常反思,及時調(diào)整教學(xué)方式、方法,提高教學(xué)的能力。
五、二年級上冊英語教學(xué)進度
學(xué)習(xí)啦小編總結(jié):以上就是本學(xué)期的英語教學(xué)計劃,希望能對你的教學(xué)有所幫助!更多教學(xué)計劃總結(jié)盡在學(xué)習(xí)啦!
一、學(xué)生知識能力、習(xí)慣態(tài)度分析
二年級學(xué)生已學(xué)過一年的英語,大部分學(xué)生對英語比較感興趣,有一定的模仿能力,但由于沒有學(xué)過字母,對單詞讀音的記憶有一定難度,很容易遺忘;并且他們注意時間不長,對一些游戲、直觀圖片等形式比較感興趣。因此,在激發(fā)他們興趣的同時,還需進一步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、二年級上冊英語教學(xué)目標
1、掌握詞匯50個(其中包括:人物、職業(yè)、家庭成員、常見星體、室內(nèi)設(shè)施、學(xué)習(xí)用品、認物、購物、圣誕祝福、圣誕禮物、表示動作的動詞、玩具、顏色等),能認讀、辨義并能靈活運用。
2、能靈活使用表示問候的日常用語:Good morning / Hi / Hello / Good-bye/ Good afternoon / Good evening / Good night / Here you are / Thank you。并且能快速應(yīng)答 / Look at the ……Oh ,it’s…… / 能使用What are these?What are those?向他人詢問和確認某些物品。
3、能用 This is ……?介紹人和物。
4、能用 What’s this ?問別人……并能回答 It’s ……。
5、能用祈使句發(fā)布命令,并且聽到命令能準確地做出相應(yīng)的動作。
6、會使用新年的祝福語。
7、能用 What colour?來問顏色,并回答。
8、二年級上冊英語教材重點難點
1.能跟磁帶演唱教材中的英文歌曲
2.能根據(jù)圖片或?qū)嵨?,說出所學(xué)單詞,發(fā)音正確
3.能利用所學(xué)交際用語在相應(yīng)的情景下進行會話
四、二年級上冊英語教學(xué)措施
1、讓學(xué)生了解現(xiàn)代語言的重要性。明確學(xué)習(xí)是適應(yīng)時代的需要。在引入課中教師要盡量豐富生動地講一些有趣味性的故事來說明英語的重要性。
2、給予學(xué)生明確的期望值,讞勵學(xué)生不斷進取。學(xué)習(xí)是件愉快的事,也是件需耍不斷付出勞動的工程。耍相信學(xué)生,肯定他們是一定能不斷成功的。
3、要盡可能多地創(chuàng)造充足的語言“習(xí)得”機會,給孩子們創(chuàng)設(shè)“習(xí)得”的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,盡可能多地“習(xí)得”英語。
4.激發(fā)學(xué)生對學(xué)科的興趣,注重學(xué)科本身,從學(xué)得后產(chǎn)生的成功體驗來不斷滋擾長興趣,挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)慣性的內(nèi)驅(qū)力。
5.最大地發(fā)掘?qū)W生的潛能,對每一單元的內(nèi)容力爭人人過關(guān),同時適當?shù)匮a充些課外內(nèi)容,強化口語,創(chuàng)設(shè)更好的語言環(huán)境。
6.注重學(xué)生在開始階段對基本發(fā)音、朗讀等習(xí)慣的培養(yǎng)。不求速度,但求精準。
7、幫助學(xué)刁困難的同學(xué),樹立信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立融洽的師生關(guān)系,不讓一個人掉隊。
8、不斷總結(jié)自己在教學(xué)方面的得失,經(jīng)常反思,及時調(diào)整教學(xué)方式、方法,提高教學(xué)的能力。
五、二年級上冊英語教學(xué)進度
周次 | 教學(xué)內(nèi)容 | 課時數(shù) | |
單元 | 章(篇目)節(jié) | ||
一至二 | Unit 1 | My family | 4 |
三至四 | Unit 2 | What is your father | 4 |
五至六 | Unit 3 | Look at the room | 4 |
七至八 | Unit 4 | Clean the table please | 4 |
九至十 | Unit 5 | At the market | 4 |
十一至十二 | Unit6 | A picnic | 4 |
十三至十四 | Unit7 | Here you are | 4 |
十五至十六 | Unit8 | Dinner time | 4 |
十七至十八 | Unit9 | Merry Christmas | 4 |
十九至二十 | Unit10 | Put on your coat | 4 |