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初中地理教師個(gè)人工作計(jì)劃

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初中地理教師個(gè)人工作計(jì)劃

地理學(xué)是一門研究地理環(huán)境以及地球表層自然要素、人文要素及其相互關(guān)系的科學(xué)。地理學(xué)科具有綜合性、地域性、開放性、實(shí)踐性等特點(diǎn)。作為一名地理教師,應(yīng)該怎么制定工作計(jì)劃呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)關(guān)于初中地理教師個(gè)人工作計(jì)劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!

初中地理教師個(gè)人工作計(jì)劃(一)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師個(gè)人的自我發(fā)展與完善,積極進(jìn)取,努力工作,制定個(gè)人研修計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以 “求真、求實(shí)、求效”的工作理念做后盾,以提高教師專業(yè)能力為重點(diǎn),以提高教師綜合素質(zhì)為前提,開展個(gè)人研修。

二、研修要求

1、提高自身素質(zhì)。

具有高尚的道德情操,遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),敬業(yè)愛崗,任勞任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容,從小事做起不斷進(jìn)取,超越自我。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

通過(guò)參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念,及時(shí)把握課改的前沿信息,并努力運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐之中。

3、立足常規(guī)教學(xué)。

潛心鉆研本學(xué)段教材,以上好每一節(jié)課為前提,不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué),逐漸突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。

4、注重經(jīng)驗(yàn)積累

積極撰寫教學(xué)反思、案例和論文,將教學(xué)過(guò)程(本文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐、斐、課、件、園)中的點(diǎn)滴感悟記錄下來(lái);隨時(shí)上傳到小學(xué)語(yǔ)文論壇和個(gè)人博客里,以便達(dá)到資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的效果。

三、研修內(nèi)容

按照個(gè)人工作特點(diǎn)制定一年的發(fā)展研修計(jì)劃,努力結(jié)合自己日常的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作,做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習(xí);在工作中思考,在思考中實(shí)踐;在反思中改進(jìn),在改進(jìn)中提升,使研修、工作、發(fā)展同步推進(jìn)。

1、研讀課標(biāo)

研究《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于目標(biāo)要求,交流課標(biāo)研讀體會(huì),以便準(zhǔn)確把握各學(xué)段習(xí)作目標(biāo)要求。

2、鉆研教材

鉆研本學(xué)段教材中內(nèi)容,整理歸類,總結(jié)出本學(xué)段內(nèi)容的共同特點(diǎn),找出難點(diǎn)問(wèn)題并交流研討,以便全面把握教材中的類型。

3、案例分析

對(duì)于課堂教學(xué)進(jìn)行研究、分析、總結(jié)和再設(shè)計(jì),以此鍛煉對(duì)指導(dǎo)課的駕馭能力。

4、撰寫經(jīng)驗(yàn)

撰寫關(guān)于主要圖形教學(xué)的方法,要求在課外的刊物上搜集有關(guān)圖形的知識(shí)。

5、研修總結(jié)

在期末時(shí)把近一年的研修歷程,把自己在研修過(guò)程中的學(xué)習(xí)、進(jìn)步和體會(huì)結(jié)合起來(lái)寫一篇個(gè)人研修分析與總結(jié)。

6、參與論壇

必須具有參與意識(shí),每星期要在論壇回帖一次,每月在論壇發(fā)主題帖一個(gè),無(wú)條件參與教研部組織的論壇里每一次教研活動(dòng),發(fā)表自己的看法,與全體教師主動(dòng)交流。

最后,我相信我們?cè)诠ぷ魃弦欢〞?huì)做的更全面。為教育事業(yè)奮斗而獻(xiàn)身。

初中地理教師個(gè)人工作計(jì)劃(二)

針對(duì)本學(xué)期工作,制定以下工作計(jì)劃:

一、基本情況分析:

新學(xué)期面臨的形勢(shì)是深化課堂教學(xué)改革,實(shí)施生命化課堂基本理念,進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量。地理組教師認(rèn)真圍繞上級(jí)教育主管部門開展的活動(dòng),結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo),對(duì)本學(xué)期教研作如下計(jì)劃:

二、工作目標(biāo):

1、以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)為根本任務(wù),啟發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣、方法和能力,讓課堂煥發(fā)生命活力,加強(qiáng)教學(xué)研究,全面提高課堂的科學(xué)性,思想性、趣味性和效益性。

2、加強(qiáng)本教研組的檔案和資料建設(shè),對(duì)本組教研、教學(xué)的活動(dòng)情況進(jìn)行整理,為今后工作提供一定的積累。

3、加強(qiáng)教研組的團(tuán)結(jié)合作,形成合力,使全組成員都有進(jìn)步,在一種比較和諧的氛圍中成長(zhǎng)工作。全組所有成員努力將工作做到最優(yōu),能成為學(xué)校放心的教學(xué)骨干。

4、整體構(gòu)建教研組,進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng)制度,提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,每次活動(dòng)有主題、有針對(duì)性,通過(guò)一系列活動(dòng)將地理教師凝結(jié)為一個(gè)整體,強(qiáng)化整體意識(shí),發(fā)揮整體作用,實(shí)現(xiàn)智慧互滲。

5、堅(jiān)持集體備課制度。

6、加強(qiáng)組內(nèi)聽課制度的管理。本學(xué)期在組內(nèi)進(jìn)行每位教師公開課堂教學(xué),為了真正促進(jìn)組內(nèi)教研,加強(qiáng)聽課是最好最有效的措施。

7、為了減負(fù)增效,本學(xué)期教研組將在學(xué)生的作業(yè)量、教師教案、學(xué)生考試成績(jī)、課外活動(dòng)輔導(dǎo)等方面對(duì)組內(nèi)教師有一定的要求,并在學(xué)期結(jié)束對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。

8、充分利用多媒體等輔助教學(xué)手段,信息技術(shù)作為教學(xué)的輔助手段,帶來(lái)了觀念的更新。每個(gè)教師會(huì)運(yùn)用多媒體,會(huì)制作課件。當(dāng)然這是順應(yīng)課改所需,課改過(guò)程中,課程與課時(shí)的矛盾非常突出,傳統(tǒng)的地理教學(xué)無(wú)法滿足。而多媒體等輔助教學(xué)手段能彌足很多不足??梢栽龃笕萘浚欣诩ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有利于變抽象為具體,培養(yǎng)學(xué)生的求知欲和探索欲。這學(xué)期會(huì)加強(qiáng)課件資源的共享,進(jìn)一步增強(qiáng)濃厚利用多媒體輔助教學(xué)手段的氛圍。

9、在提高教師的學(xué)科素養(yǎng)方面,組內(nèi)教研時(shí)會(huì)自覺關(guān)心當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)重大社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,及時(shí)與教材進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合,使教學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際。并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力爭(zhēng)到學(xué)期結(jié)束寫1篇有份量的教研論文。

10、教研組工作要突出“研究”。要研究課程改革中探索性問(wèn)題,研究教學(xué)常規(guī)中普遍性的問(wèn)題,重點(diǎn)是要研究課堂。圍繞本期課堂主攻方向,地理教師要上一堂對(duì)外公開課。

地理組全體教師將一如既往地積極進(jìn)取,不斷努力,使地理教學(xué)更進(jìn)一步中達(dá)到更高的水平。

三、教學(xué)措施:

1、大力開展集體備課,探討教學(xué)方法,選擇最佳教學(xué)模式。

2、開展備課組內(nèi)、年級(jí)之間的聽、講、評(píng)課活動(dòng),教學(xué)相長(zhǎng),及時(shí)解決或探討教學(xué)中的易混點(diǎn)等問(wèn)題。

3、初中一、二年級(jí)的課改學(xué)習(xí),按既定方案、時(shí)間穩(wěn)步實(shí)施并取得新進(jìn)展。

4、各教師要加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)并撰寫出一定價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文,力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

5、各教師要積極參加校、縣、市組織的公開或研究或觀摩課的競(jìng)賽活動(dòng),爭(zhēng)取獲獎(jiǎng),為學(xué)校贏得榮譽(yù)。

四、教學(xué)課時(shí)與進(jìn)程:

周 次 表

周次 起止日期 周授課進(jìn)度計(jì)劃

第一周 9月1日-----9月3日 制訂學(xué)科教研工作計(jì)劃

第二周 9月6日-----9月10日 全體地理教師會(huì)議:總結(jié)上學(xué)期工作,布置新學(xué)期工作

第三周 9月13日-----9月17日 新老教師會(huì)議:試卷及質(zhì)量分析

第四周 9月20日------9月24日 學(xué)校聽課,了解教師教學(xué)情況

第五周 9月27日-------10月1日 六年級(jí)新教材研討課

第六周 10月4日-------10月8日 教師研討活動(dòng)

第七周 10月11日-------10月15日 講座《如何撰寫教學(xué)案例》

第八周 10月18日------10月22日 課堂教學(xué)模式展示課

第九周 10月25日------10月29日 期中考試

第十周 11月1日------11月5日 期中考試總結(jié)

第十一周 11月8日-------11月12日 集體調(diào)研

第十二周 11月15日------11月19日 地理教學(xué)研討與考試命題情況調(diào)研和評(píng)價(jià)活動(dòng)

第十三周 11月22日-------11月26日 六年級(jí)課堂有效教學(xué)研討課

第十四周 11月29日------12月3日 地理教學(xué)研討

第__周 12月6日------12月10日 集體調(diào)研

第十六周 12月13日-----12月17日 年級(jí)試卷講評(píng)研討課

第十七周 12月20日----12月24日 調(diào)研活動(dòng)

第十八周 12月27日-----12月31日 期末命題工作

第十九周 1月3日------1月7日 期末復(fù)習(xí)

第二十周 1月10日-----1月14日 期末復(fù)習(xí)

第二十周 1月17日-----1月21日 期末考試

初中地理教師個(gè)人工作計(jì)劃(三)

新的學(xué)期到來(lái)了,面對(duì)新的學(xué)期的開始,面對(duì)新的教育教學(xué)任務(wù)的到來(lái),也使我更加感覺到加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)能力水平提高的緊迫性與必要性。因此結(jié)合自身的專業(yè)特點(diǎn)及現(xiàn)有的業(yè)務(wù)能力水平,制訂本學(xué)期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高工作計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想:

以縣教局2016年教育教學(xué)會(huì)議和我校發(fā)展規(guī)劃為指針,以“終身學(xué)習(xí)”教師的專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo),努力提高自身在思想、文化、業(yè)務(wù)方面的素質(zhì)及能力,使自己逐步朝著“一專多能”型教師方向發(fā)展,使自己更加適應(yīng)教學(xué)、適應(yīng)教育、適應(yīng)教師這個(gè)神圣而偉大的職業(yè)。

二、奮斗目標(biāo):

1、加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí),提高自身的思想政治覺悟,愛崗敬業(yè)、教書育人。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)與提高,熟練掌握專業(yè)技能,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,用技能實(shí)踐教學(xué)。

3、加強(qiáng)文化水平的提高,多讀書,讀好書,用知識(shí)武裝自己,充實(shí)自己,提高自己。

三、具體措施:

(一)思想方面:

1、努力提高自己的思想覺悟,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,充分發(fā)揮自身的黨員先鋒模范帶頭作用。

2、遵紀(jì)守法,維護(hù)學(xué)校、學(xué)生的利益,敢于同消極腐敗現(xiàn)象和不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng),發(fā)揮主人翁作用。

3、認(rèn)清當(dāng)前教育形勢(shì),牢固樹立愛崗敬業(yè)的思想,關(guān)心學(xué)生的身心健康,尊重、愛護(hù)學(xué)生,注意自己的言行舉止,為人師表。

4、牢記自己的本位,與他人精誠(chéng)合作,充分發(fā)揮奉獻(xiàn)精神。

5、以大局為重,服從組織分配的各項(xiàng)工作任務(wù),并努力出色的完成任務(wù)。

(二)文化方面:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文獻(xiàn)著作,不斷提高自己的文化素養(yǎng),豐富自己的文化內(nèi)涵,達(dá)到充分利用課余時(shí)間,每月讀一本好書,每周讀一篇好文章,每日寫一篇讀書筆記或心得,而且要堅(jiān)持經(jīng)常,不斷的積累、積淀,提高自己的文學(xué)功底。

2、堅(jiān)持自學(xué)為主,將學(xué)過(guò)的中文課程中的一些文學(xué)書籍再重新學(xué)習(xí)一遍,以便使自己能更深刻的理解文學(xué)中的內(nèi)涵,也使自己的文化知識(shí)進(jìn)一步得以充實(shí)和更新。

3、將自己在本學(xué)期要看的書籍大體的列出明細(xì),使自己在日常的工作之余能按部就班,有條不紊的在文學(xué)天地里暢游。

(三)業(yè)務(wù)方面:

1、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的提高,積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),參加背、聽、評(píng)課,做到認(rèn)真做好記錄,認(rèn)真做好準(zhǔn)備,抓住每一次的機(jī)會(huì)鍛煉自己,提高自己。

2、按時(shí)參加集體備課和教研活動(dòng),不斷的積累總結(jié)教學(xué)和教研經(jīng)驗(yàn),使自己的業(yè)務(wù)能力有一定的進(jìn)步與提高。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育文獻(xiàn)和教育理論,不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論水平,做到有針對(duì)性的在教學(xué)中實(shí)施運(yùn)用,使教育教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

4、對(duì)課堂教學(xué)管理,做到及時(shí)反省,及時(shí)反思,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,充分掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,使工作有序順利的開展。

5、堅(jiān)持學(xué)練結(jié)合,參加集中學(xué)習(xí)或培訓(xùn)的機(jī)會(huì)畢竟是少,所以,要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),自我提高,練習(xí)教育教學(xué)技能,基本功,以使自己更加適合體育教學(xué)工作。

6、組織好各項(xiàng)學(xué)生的活動(dòng)以及學(xué)校的各項(xiàng)體育活動(dòng),認(rèn)真向?qū)W生貫徹“健康第一”的思想,并通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的組織鍛煉自己的組織能力,協(xié)調(diào)好自己與學(xué)生的各種關(guān)系,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣和愛好,為學(xué)生終身體育意識(shí)的形成打下扎實(shí)的基礎(chǔ)??傊?,做到了嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),遵守作息時(shí)間,按時(shí)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好筆記,努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作,勇挑重?fù)?dān)?!霸绞菍?duì)事業(yè)愛得深,越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職?!痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身建設(shè),使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完善、更優(yōu)秀。

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