六年級(jí)下期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
六年級(jí)下期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
教學(xué)計(jì)劃是教師個(gè)人制定的工作計(jì)劃，六年級(jí)的數(shù)學(xué)教師如何制定教學(xué)計(jì)劃呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。
六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇一
現(xiàn)狀分析
本小組四名教師都為青年教師，有兩位教師教過畢業(yè)班，教師們責(zé)任心強(qiáng)，工作態(tài)度端正，教研組教師團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)氣氛濃，理念新，工作認(rèn)真、踏實(shí)。經(jīng)過兩年的專題學(xué)習(xí)，教師們專題研究的理論知識(shí)有所提升，并很好的運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。畢業(yè)年級(jí)的北師大教材大家都是第一次教，要使畢業(yè)班“輕負(fù)高質(zhì)”，這就是六年級(jí)數(shù)學(xué)老師新的挑戰(zhàn)。
主要工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)個(gè)人讀書學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)，及時(shí)交流個(gè)人感受。
2、及時(shí)開展多種形式的聽評(píng)課活動(dòng)，促課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3、強(qiáng)化校本教研，把主題教研與《網(wǎng)絡(luò)教研》課題有機(jī)地結(jié)合起來，設(shè)計(jì)有效練習(xí)，凸現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)。
4、借助形式多樣的教研活動(dòng)，展示教研成果。
5、把好畢業(yè)班數(shù)學(xué)質(zhì)量關(guān)。
具體措施
一、圍繞讀書活動(dòng)，提升修養(yǎng)，提高教學(xué)。如學(xué)習(xí)有關(guān)新課程的相關(guān)文章，以督促教師及時(shí)更新教育觀念。及時(shí)收集課題資料，在小組教研時(shí)，教師交流學(xué)習(xí)心得，形成溝通和互補(bǔ)。
二、圍繞主題教研，小組及時(shí)開展多種形式的聽評(píng)課活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用和骨干教師的帶頭作用。每位教師本學(xué)期的2節(jié)小組教研課要圍繞主題教研正常開展。教師每次聽課活動(dòng)之后，及時(shí)組織教研組成員進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)。在評(píng)課活動(dòng)中力爭(zhēng)做到“優(yōu)點(diǎn)說全，缺點(diǎn)說透，措施給夠”。
三、在校本教研中凸現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，繼續(xù)運(yùn)用好概念教學(xué)的新理念指導(dǎo)教學(xué)，并設(shè)計(jì)好數(shù)學(xué)課中的練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性。在實(shí)踐中收集好的課例，選擇好的教案，制作出好的課件，寫出好的教學(xué)后記、反思，撰寫出好的論文進(jìn)行成果展示。
四、畢業(yè)年級(jí)面向全體，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作，有針對(duì)，有計(jì)劃，有效果的復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)“輕負(fù)高質(zhì)”，學(xué)生得以優(yōu)異的成績(jī)光榮畢業(yè)。
月工作安排
二月
制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、教研活動(dòng)計(jì)劃。
三月
1、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)教研與練習(xí)設(shè)計(jì)的有效性研究》課題制定本組的子課題。
2、做好畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)工作。
3、確定好小組學(xué)習(xí)發(fā)言人，擬定好內(nèi)容，定好小組輪流課的內(nèi)容時(shí)間。
四月
1、小組理論學(xué)習(xí)：精心設(shè)計(jì)準(zhǔn)備性練習(xí)，鋪墊新知的構(gòu)建基礎(chǔ)(蔣志勤 組織)。
2、集體備課，圍繞主題教研開展復(fù)習(xí)課中練習(xí)設(shè)計(jì)的有效性研究(吳曦 組織)。
3、小組成員上輪流課。
4、評(píng)課，議課，反思(肖柳軍 組織)。
5、學(xué)科兩個(gè)單元的整理，分析，及學(xué)生的分析。
五月
1、制定畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃(蔣志勤 組織)。
2、小組理論學(xué)習(xí)：如何精心設(shè)計(jì)準(zhǔn)備性練習(xí)，鋪墊新知的構(gòu)建基礎(chǔ)(洪東毅 組織)。
3、讀書活動(dòng)交流(吳曦 組織)。
4、小組輪流課。交流復(fù)習(xí)心得。
5、畢業(yè)班培優(yōu)補(bǔ)差工作。
六月
1、圍繞課題，小組評(píng)課，議課，反思，并交流復(fù)習(xí)心得(肖柳軍 組織)。
2、做好畢業(yè)班的第二次家長(zhǎng)會(huì)工作。
3、圍繞課題，進(jìn)行案例分析(洪東毅 組織)。
4、畢業(yè)班補(bǔ)缺輔差。
七月
1、總結(jié)，資料整理，案例、后記的集結(jié)。
2、畢業(yè)考。
六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇二
一、知識(shí)目標(biāo)與技能：
1、①通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能應(yīng)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題。理解稅率、利率、折扣的含義。
?、趯W(xué)生在經(jīng)歷觀察、操作等活動(dòng)的過程中和認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐的特征，能正確地判斷圓柱和圓錐，理解、掌握?qǐng)A柱的表面積、圓柱和圓錐體積的計(jì)算方法，會(huì)正確地進(jìn)行計(jì)算。
?、蹖W(xué)生結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖，理解眾數(shù)和平均數(shù)。
?、艹醪秸莆沼梅较蚝途嚯x確定物體位置的方法。
⑤學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中，學(xué)會(huì)用轉(zhuǎn)化的策略尋求解決問題的思路，并能根據(jù)具體 的問題確定合理的解題方法，從而有效地解決問題
⑥學(xué)生理解比例的意義和基本性質(zhì)，會(huì)解比例;認(rèn)識(shí)比例尺，會(huì)看比例尺，會(huì)進(jìn)行比例尺的有關(guān)計(jì)算;理解正比例和反比例的意義，能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例，理解用比例關(guān)系應(yīng)用題。
⑦學(xué)生通過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，鞏固和加深理解小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，更好地培養(yǎng)比較合理的、靈活的計(jì)算能力，發(fā)展思維能力和空間觀念，并提高綜合運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題的能力。
2、過程與方法：
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