2020年電教工作教學(xué)總結(jié)以及來年計(jì)劃范文
白駒過隙,時光就這樣流逝了,而新的一年也將要到來了,那么2019年電教工作教學(xué)總結(jié)以及來年計(jì)劃該怎樣寫呢?下面就是小編給大家?guī)淼?019年電教工作教學(xué)總結(jié)以及來年計(jì)劃范文,希望大家喜歡!
第一篇:2019年電教工作教學(xué)總結(jié)以及來年計(jì)劃范文
在過去的一學(xué)期里,本期電教工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下,在全校師生的共同努力下,無論是基礎(chǔ)建設(shè)上,還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成學(xué)期初定目標(biāo)?,F(xiàn)特將本期電教工作總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期的我校的電教工作根據(jù)電教中心及各級領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為中心,結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況,以多媒體的使用為主,充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用,努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍,切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平,以“教育科研為主導(dǎo),以現(xiàn)代化教育媒體為手段,以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路,力爭實(shí)現(xiàn)新的跨越。
二、堅(jiān)持開展以下工作:
(一)、加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù)
1.繼續(xù)做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作
目前學(xué)校各功能教室的電教設(shè)備已基本配備好,因此現(xiàn)在首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作。
“管”理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度,對設(shè)備進(jìn)行定期的檢測維護(hù),并做好維修記錄。做好老師的教學(xué)軟件借還登記,整理軟、硬件資源,健全管理制度,使軟、硬件不流失、不損壞。
“用”主要是指提高電教設(shè)備的使用率,鼓勵老師充分利用電教資源,提高教學(xué)效果,養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣。
2、切實(shí)管理好多媒體
既要提高使用率,充分發(fā)揮其作用,又要保證設(shè)備的完好,并做好多媒體教室的衛(wèi)生、安全工作。
3.提高教師的信息技術(shù)專業(yè)素質(zhì)
作為信息技術(shù)專業(yè)人員,
要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論,發(fā)揮創(chuàng)造力,大膽實(shí)踐,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究,積極參加上級部門組織的各級各類計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。
4、增強(qiáng)電教人員的服務(wù)意識
采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師,讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來改進(jìn)教學(xué)工作,提高教學(xué)效率,得到較好的教學(xué)成果。本學(xué)期,每天對各班級使用電教設(shè)備進(jìn)行記錄,提高服務(wù)意識。
(二)、開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究
1、在教師中開展信息技術(shù)培訓(xùn)活動
在教師中開展信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動,提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合能力,本學(xué)期分層次、分階段對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的能力。進(jìn)行計(jì)算機(jī)在日常工作中的使用、維護(hù)常識,提高老師使用計(jì)算機(jī)的效率,人人參與到電教設(shè)備日常維護(hù)工作中,減少維修次數(shù),提高電教設(shè)備使用率。
2、組織參加信息技術(shù)與學(xué)科整合活動
本學(xué)期組織和鼓勵全體教師使用多媒體進(jìn)行講課,組織和鼓勵教師參加上級的電教論文及課件評比活動。
(三)、做好學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)與培訓(xùn)工作
本學(xué)期努力提升各年級的信息技術(shù)教學(xué)水平,開展優(yōu)秀作品評比活動,提升信息學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,使我校學(xué)生在信息技術(shù)活動中得到成長與鍛煉。
總之,本學(xué)期的我校的電教工作根據(jù)電教中心及各級領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為中心,結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況,以多媒體的使用為主,充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用,努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍,切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平,以“教育科研為主導(dǎo),以現(xiàn)代化教育媒體為手段,以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路,力爭實(shí)現(xiàn)新的跨越和發(fā)展。
第二篇:2019年電教工作教學(xué)總結(jié)以及來年計(jì)劃范文
鄧小平同志指出:教育要面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化。其中面向現(xiàn)代化,一方面是指教育要為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),另一方面也包括要有現(xiàn)代化的教育思想、觀念,還包括現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的應(yīng)用?;谶@些認(rèn)識,我校緊跟教育改革的步伐,為推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,通過科研切入,電教開道,對現(xiàn)代教育技術(shù)在中學(xué)教育教學(xué)的理論與實(shí)踐研究方面作出了有益的探索。全校落實(shí)以教育科研為先導(dǎo),以現(xiàn)代教育媒體為輔助手段的教學(xué)觀,為提升學(xué)校辦學(xué)的層次, 全面推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程而努力?,F(xiàn)將本年度電教工作簡單總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn),提升教師的信息化應(yīng)用水平。
隨著新一輪課程改革的進(jìn)一步深入,如何發(fā)揮信息技術(shù)學(xué)科的工具性作用,是廣大教育工作者都在廣泛關(guān)注的問題。針對我校實(shí)際情況,通過提升教師的課程整合水平、更新教師的教學(xué)理念、創(chuàng)建多樣化的互動教學(xué)模式等幾個方面來提升我校的信息化應(yīng)用水平,具體操作如下:
(一)提高教師的信息技術(shù)整合能力:信息技術(shù)與各學(xué)科整合是發(fā)揮信息技術(shù)作用的重要途徑之一,信息技術(shù)的介入使教學(xué)活動產(chǎn)生了翻天覆地的變化。因此要不斷更新教師的信息技術(shù)知識技能,組織定期培訓(xùn),并進(jìn)行結(jié)業(yè)考試等;加強(qiáng)教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)能力。
(二)更新教師的教學(xué)理念,創(chuàng)建多樣化的互動教學(xué)模式。鼓勵教師積極的嘗試各種教學(xué)模式,根據(jù)學(xué)生的差異,開展不同的教學(xué)形式,不要盲目的使用多媒體。注重情境創(chuàng)設(shè),制作課件要考慮到多通道的感官刺激,如視覺聽覺,千萬不能把多媒體平臺看成是“黑板”的替代品,做到靈活的運(yùn)用多媒體平臺。
二、加大設(shè)備投入,加強(qiáng)管理,提高設(shè)備的使用率
本年度,學(xué)校進(jìn)一步加大了電教設(shè)備方面的投入。為改變學(xué)校多媒體不夠用的現(xiàn)狀投入數(shù)千余元,新建多媒體一個。
學(xué)校加強(qiáng)了電教工作科學(xué)化、網(wǎng)絡(luò)化管理,提高了電教設(shè)備利用率,并保證了完好率。一是加強(qiáng)對各種資料的管理,資料入庫登記、電教資料的借還登記由專人負(fù)責(zé),電教資料由專人負(fù)責(zé)管理。二是繼續(xù)加強(qiáng)對微機(jī)室、多媒體電教室等各專用教室的使用管理,做到使用有記錄,最大限度的發(fā)揮專用教室的功能。三是進(jìn)一步建立和健全關(guān)于設(shè)備的檔案、維護(hù)和保養(yǎng)制度,加強(qiáng)對設(shè)備的使用監(jiān)督和科學(xué)管理,最大限度地提高現(xiàn)有設(shè)備的使用率。四是加強(qiáng)辦公電腦的管理和維護(hù),讓其發(fā)揮應(yīng)有作用。
三、加強(qiáng)學(xué)科資源建設(shè)與應(yīng)用,提高教師信息化水平
建校園網(wǎng)的目的是“全方位服務(wù)學(xué)校,建構(gòu)現(xiàn)代教育模式”,要達(dá)到這一目的,教育資源庫的建設(shè)是核心。有了信息資源,才能提供服務(wù),才能方便教師和學(xué)生的教與學(xué),方便學(xué)校的規(guī)劃管理,方便教師、學(xué)生之間的信息交流。
學(xué)校高度重視學(xué)科資源建設(shè),實(shí)現(xiàn)資源共享。為提升我校資源庫的建設(shè),學(xué)校采用統(tǒng)一購置、網(wǎng)上下載、教師自制相結(jié)合的方法,充實(shí)我校學(xué)科資源庫,同時更鼓勵教師自制課件或教學(xué)軟件,不斷充實(shí)教育教學(xué)資源。
四、存在的問題
在過去的一年,我校電教工作取得了較大的發(fā)展,但同時也暴露出一些問題。主要表現(xiàn)在:一,部分設(shè)備老化,檢修與維護(hù)較困難;二,網(wǎng)絡(luò)病毒猖獗,形勢嚴(yán)峻,校園網(wǎng)絡(luò)管理上有待加強(qiáng);三,網(wǎng)絡(luò)教研要及時開展;四,教師的信息化水平有待進(jìn)一步提高,要從理念與技術(shù)兩方面加強(qiáng)認(rèn)識與學(xué)習(xí),推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè);五,學(xué)生電腦課外活動要逐步開展。
回顧昨天,發(fā)展今天,展望明天,過去的一年僅僅是我們劉村一中前進(jìn)中短暫的一瞬。相信我校的電教工作在今后將會更上一個臺階。
第三篇:2019年電教工作教學(xué)總結(jié)以及來年計(jì)劃范文
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我校電教工作在這半年里有了較大發(fā)展同時也暴露出了一些不足,現(xiàn)作一總結(jié):
一、統(tǒng)一思想,加快發(fā)展
本學(xué)期我校把現(xiàn)代教育技術(shù)作為一個重點(diǎn)來抓,從領(lǐng)導(dǎo)到每一個教職員工,都統(tǒng)一思想,積極學(xué)習(xí),使校電教工作有了新的發(fā)展。
二、規(guī)范管理,保證設(shè)備完好。
學(xué)?,F(xiàn)代教育設(shè)備的完好是是為教育教學(xué)服務(wù)的保障,規(guī)范管理是保證現(xiàn)代教育設(shè)備完好的有力手段。本學(xué)期我校完善了學(xué)校現(xiàn)代教育設(shè)備管理制度保證了設(shè)備完好。
三、提高電教器材的使用頻率
本期以來,督促每位教師上好電教課,并幫助各位老師調(diào)試好電教設(shè)備,在電腦的使用過程中,我們和各位老師共同探討,解決出現(xiàn)的各種問題,還請教別人來指導(dǎo)解決自己解決不了的問題,大部分教師都利用現(xiàn)有的資料上好每一節(jié)電教課,本期的各種活動都有專門的文件夾來保存。每周9節(jié)電教課的任務(wù)基本完成,認(rèn)真填寫好電教記錄。做到工作有記錄。
四、存在的不足。
在本學(xué)期電教工作過程中,我們發(fā)現(xiàn)我校的電教工作還存在這以下幾點(diǎn)不足之處:
1. 教師的參與性不夠強(qiáng)。
2. 現(xiàn)代教育技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合的研究工作缺乏新意。
3. 電教管理組織不夠完善,電教管理水平函待提高。
4. 運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體的水平低下,遠(yuǎn)不能適應(yīng)時代發(fā)展對教育提出的要求。
第四篇:2019年電教工作教學(xué)總結(jié)以及來年計(jì)劃范文
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我校電教工作在這半年里有了較大發(fā)展同時也暴露出了一些不足,現(xiàn)作一總結(jié):
一、統(tǒng)一思想,加快發(fā)展
本學(xué)期我校把現(xiàn)代教育技術(shù)作為一個重點(diǎn)來抓,從領(lǐng)導(dǎo)到每一個教職員工,都統(tǒng)一思想,積極學(xué)習(xí),使校電教工作有了新的發(fā)展。
二、規(guī)范管理,保證設(shè)備完好。
學(xué)?,F(xiàn)代教育設(shè)備的完好是是為教育教學(xué)服務(wù)的保障,規(guī)范管理是保證現(xiàn)代教育設(shè)備完好的有力手段。本學(xué)期我校完善了學(xué)校現(xiàn)代教育設(shè)備管理制度保證了設(shè)備完好。
三、提高電教器材的使用頻率
本期以來,督促每位教師上好電教課,并幫助各位老師調(diào)試好電教設(shè)備,在電腦的使用過程中,我們和各位老師共同探討,解決出現(xiàn)的各種問題,還請教別人來指導(dǎo)解決自己解決不了的問題,大部分教師都利用現(xiàn)有的資料上好每一節(jié)電教課,本期的各種活動都有專門的文件夾來保存。每周9節(jié)電教課的任務(wù)基本完成,認(rèn)真填寫好電教記錄。做到工作有記錄。
四、存在的不足。
在本學(xué)期電教工作過程中,我們發(fā)現(xiàn)我校的電教工作還存在這以下幾點(diǎn)不足之處:
1. 教師的參與性不夠強(qiáng)。
2. 現(xiàn)代教育技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合的研究工作缺乏新意。
3. 電教管理組織不夠完善,電教管理水平函待提高。
4. 運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體的水平低下,遠(yuǎn)不能適應(yīng)時代發(fā)展對教育提出的要求。
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