兒童四歲教育故事
兒童四歲教育故事
鮮艷、生動的色彩可以使幼兒在認(rèn)識事物、認(rèn)識生活的同時分辨著色、分辨光度，另一方面，用美麗的圖畫來表現(xiàn)故事，與幼兒的心情最相適合。你想知道兒童四歲教育故事有哪些嗎?接下來就一起分享學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的兒童四歲教育故事吧!
兒童四歲教育故事:蛤蟆吃西瓜
有一只蛤蟆，種了一塊西瓜地。夏天，西瓜成熟了，一個個長得又大又圓。
眼看著西瓜越長越大，可是蛤蟆想不出吃西瓜的好辦法。蛤蟆心里真著急呀!
這一天，蛤蟆的好朋友青蛙來了，青蛙看到這么大的西瓜，就幫蛤蟆想辦法。青蛙說：“我們用石頭砸西瓜吧!”蛤蟆想了一下，“不行。一砸西瓜就碎了。” 青蛙又想了一個辦法，“我們來用刀砍西瓜吧!”蛤蟆又想—下，“還是不行，哪來這么大的刀呢?我們又怎么扛得動?”
蛤蟆和青蛙沒辦法了，就到瓜旁邊去玩。在路上，它們撿到一根竹管。蛤蟆看著竹管，一下子想出了好辦法。
蛤蟆和青蛙把竹管插進了西瓜，紅紅的西瓜汁立刻從竹管的另一頭流了出來。蛤蟆和青蛙吸呀，吸呀，西瓜汁真甜。它們喝飽了，肚子都脹得圓鼓鼓的，西瓜汁還在流。于是，蛤蟆在竹管上裝了個水籠頭，可以隨時開關(guān)。它還在竹管上掛了個牌子，上面寫著“免費供應(yīng)西瓜汁”。
小動物們看見牌子，部來了，他們排起了隊，輪流喝西瓜汁。喝過西瓜汁的動物都說：“蛤蟆種的西瓜真甜!”
科學(xué)道理：西瓜的水分很多，吃起來很甜。
兒童四歲教育故事:背上的房子
春天到了，桃樹上長滿了綠色的葉子，開滿了漂亮的花朵。小桃樹說：“不知道是誰幫我松的土，讓我的葉子長得這么好，花開的這么美。”
一只小蝴蝶飛來了，小桃樹說：“謝謝你，小蝴蝶，是你幫我松的土吧?”
小蝴蝶說：不是不是“我不會松土，我只會傳播花粉。”小蝴蝶再見，小桃樹再見。
一只小蜜蜂飛來了，小桃樹說：“謝謝你，小蜜蜂，是你幫我松的土吧?”
小蜜蜂說：不是不是“我不會松土，我只會采蜜。”小蜜蜂再見，小桃樹再見。
一只啄木鳥飛來了，小桃樹說：“謝謝你，啄木鳥，是你幫我松的土吧?”
啄木鳥說：不是不是“我不會松土，我只會捉害蟲。”啄木鳥再見，小桃樹再見。
一只大象慢吞吞的走了過來，小桃樹說：“謝謝你，大象，是你幫我松的土吧?”
大象說：不是不是“我不會松土，我只會澆水。”大象再見，小桃樹再見。
一只小白兔蹦蹦跳跳的跑了過來，小桃樹說：“謝謝你，小白兔，是你幫我松的土吧?”
小白兔說：不是不是“我不會松土，我只會拔草。”小白兔再見，小桃樹再見。一條小蚯蚓慢慢地從泥土里鉆了出來，不聲不響地站在一旁。
小桃樹說：“謝謝你，小蚯蚓，原來是你幫我松的土。”
蚯蚓小聲地說：“不用謝，不用謝，這是我應(yīng)該做的。”說完話小蚯蚓又扭動著身體慢慢地鉆進了泥土里。
科學(xué)道理：蚯蚓松土幫助植物生長。
兒童四歲教育故事:遵守交通規(guī)則-小豬闖紅燈
叮鈴鈴~放學(xué)啦!
小豬多米和小兔艾莉手拉著手，往家走去。
走啊走，它們遇到一個紅綠燈，此時，紅燈亮著，小豬多米左右瞧了瞧，趕緊說：“艾莉，快，咱們趕快過馬路!”
小兔艾莉拉住它說：“不行不行!現(xiàn)在是紅燈，咱們得停下!多危險啊!”
小豬多米不耐煩的說：“那有什么?你看兩邊都沒車，肯定沒事兒的!”
小兔艾莉還要說什么，小豬多米已經(jīng)往馬路中間跑過去了，小兔艾莉想要阻止已經(jīng)來不及了。
就在它快要到達對面的時候，突然綠燈亮了，兩邊的車子紛紛啟動，一輛車措不及防的朝小豬多米沖過來，撞倒了它。
小兔艾莉嚇壞了，趕緊跑過去，只見小豬多米坐在地上，疼的直哼哼。
司機趕緊把小豬多米送到了醫(yī)院里，住了好些天才完全康復(fù)過來了。
出院的那一天，小豬多米仍然后怕的說：“以后我再也不敢心存僥幸，亂闖紅燈了!”
兒童四歲教育故事:勇敢說出自己的想法-交換新年禮物
每一個新年，小刺猬和小母雞這對好朋友都會送給彼此新年禮物。
今年的新年很快就到了，它們倆又開始互相交換禮物了。
小刺猬知道小母雞愛美，就送給小母雞一串漂亮的珍珠項鏈，小母雞立馬戴上，對著鏡子左瞧右瞧，可開心啦!
高興過后，小母雞也拿出自己送給小刺猬的生日禮物，是一個可愛的蝴蝶領(lǐng)結(jié)。
小刺猬見了，心里卻不怎么喜歡，它想：“蝴蝶結(jié)雖然好看，可是我沒有西裝來配呀!怎么穿呢?”
小母雞說：“小刺猬，今天晚上森林里要舉行新年派對，你一定要帶著我送你的蝴蝶領(lǐng)結(jié)去哦!”
小刺猬只好點點頭。
到了晚上，小刺猬卻沒有戴上蝴蝶領(lǐng)結(jié)，因為它根本不喜歡，小母雞見了，非常生氣的說：“小刺猬，你怎么不戴上我送你的領(lǐng)結(jié)啊!難道你不喜歡嗎?”
小刺猬支支吾吾，不好意思說，小母雞見了，扭頭就走了。
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