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學(xué)生家庭教育案例

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學(xué)生家庭教育案例

  社會、學(xué)校、家庭是孩子成長的主要場所,家庭作為孩子重要以及時間最長的生活環(huán)境,對孩子的成長有著重要的、無可比擬的作用。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的學(xué)生家庭教育案例,供大家分享。

  學(xué)生家庭教育案例一

  去年我接任四(8)的班主任工作和數(shù)學(xué)科教學(xué),當(dāng)時我對班上很多同學(xué)的情況(不管是學(xué)習(xí)方面、生活方面、行為習(xí)慣方面)都不了解。在平時的學(xué)習(xí)中,我覺得多數(shù)同學(xué)還是能按時完成作業(yè),而且效果不錯。但慢慢的我就發(fā)現(xiàn)張倫海同學(xué)的家庭作業(yè)完成得較好,但在課堂上做的作業(yè)效果不好,而且速度較慢,我就問他原因,他什么已不說就哭了。于是我就和他媽媽聯(lián)系,要求下午放學(xué)后來學(xué)校接孩子,以便于和家長交流。在和家長交流的過程中,知道了孩子以往的學(xué)習(xí)習(xí)慣------在讀一、二年級時,每天下午放學(xué)后都是班主任老師守著同學(xué)們完成作業(yè)后才回家,在家中幾乎不做作業(yè)?,F(xiàn)在讀四年級了回家后還要家長陪著做作業(yè),而且家長讀題指導(dǎo)才完成,差一天不陪就做不好了。當(dāng)我了解孩子的這個習(xí)慣后,就知道他的依賴思想特嚴(yán)重,而且不善于獨(dú)立思考。我就對家長說,孩子已經(jīng)讀四年級了,什么事情你們不能為他包辦代替,要給予孩子足夠的時間和空間,讓他學(xué)會自己的事自己處理,不要啥事都想依賴別人,特別是在學(xué)習(xí)方面一定要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。作為家長不可能天天陪著他,總有自己的事要去干。家長就說讓他嘗試一下吧,就這樣一個星期后,我發(fā)現(xiàn)孩子的家庭作業(yè)效果不是很好,我問他,是你獨(dú)立做的嗎,他說,媽媽只在旁邊看著我做,不懂的才問她。我就鼓勵他說,沒關(guān)系,只要你繼續(xù)努力,你一定會進(jìn)步的。就這樣半學(xué)期過了,我再次和家長交流時,家長說,謝謝老師的指導(dǎo)和提醒,我采取了你說的教育方法,孩子的轉(zhuǎn)變很大,基本上能獨(dú)立做作業(yè),有時還會幫助我做些家務(wù)活,雖然成績不是很好,但是他慢慢的養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣,作為家長,我非常欣慰,我會堅持的。

  現(xiàn)如今的張倫海同學(xué)在我們班上已是一名品學(xué)兼優(yōu)的孩子。在學(xué)習(xí)方面,上課能專心聽講,主動回答問題,能獨(dú)立完成自己的家庭作業(yè)。在生活方面,能自己洗衣、做飯,還能幫助他媽媽做家務(wù)活。在品行方面,能做到尊老愛幼,遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,已很少和同學(xué)們發(fā)生矛盾?,F(xiàn)在還是學(xué)校少先隊大對部的一員呢,參加檢查同學(xué)們的兩操,已算是一個能讓老師和家長放心的孩子。

  但這一切都是與家庭教育密不可分的。正如他媽媽所說和所寫的一樣,她對孩子的要求不是很高,最起碼要讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做事,學(xué)會做人。要

  能把他所學(xué)的知識用到社會實(shí)踐中去,才能體現(xiàn)他的價值。還教育孩子要有愛人之心,助人之德,要愛父母、老師、同學(xué)、親友,不能自私自利。但是她在教育孩子的同時,已要求自己要以身作則,她在孩子的面前從不說臟話,不抽煙、喝酒、不打牌等。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)時,她堅持不看電視和玩手機(jī)。還要求孩子要養(yǎng)成今日事今日畢的良好習(xí)慣。

  還有我班的徐鍵萍同學(xué),不管是哪一科的的作業(yè)都寫得工工整整,干干凈凈,這個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和她爸爸的教育是分不開的。據(jù)他爸爸說是,有一天放學(xué)后她和往常一樣不會主動的做作業(yè),他爸當(dāng)時就想起一個念頭----何不讓孩子學(xué)著自己管理自己,就沒有叫她做作業(yè),孩子在玩的過程中已經(jīng)忘記了做作業(yè)這件事,到了晚上9:30時,孩子問他幾點(diǎn)了,他告訴了孩子的時間,孩子很生氣的責(zé)怪了他為什么不叫她做作業(yè),于是家長就抓住這個機(jī)會對孩子進(jìn)行了教育,并告訴她學(xué)習(xí)是自己的任務(wù),需要自己主動、自覺完成,而不是靠家長的再三催促。聽了她爸爸的話后,她低下了頭哭了。經(jīng)過這件事后,她每天放學(xué)回家的第一件事就是把作業(yè)先做了。

  良好習(xí)慣的養(yǎng)成比學(xué)習(xí)成績更加重要,它是做好一切事情的前提。作為家長、老師的我們更應(yīng)該注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

  學(xué)生家庭教育案例二

  “望子成龍,望女成鳳”讓孩子健康快樂的成長,是每個父母的心愿。實(shí)現(xiàn)這一心愿的關(guān)鍵在于教育,那么教育好一個孩子,光靠學(xué)校和老師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家庭教育更為重要,孩子的學(xué)習(xí)成績、身心健康以及各方面的能力培養(yǎng)都是我們心中揮之不去的負(fù)擔(dān)。下面我作為家長就孩子的教育談?wù)勛约旱挠H身體驗(yàn)。

  我們家有兩個孩子,沒有獨(dú)生子女那么驕縱。我認(rèn)為孩子的思想品德教育應(yīng)該從小事抓起,從家里做起,我規(guī)定我的孩子在家必須做一些自己力所能及的事情,比如:掃地、洗碗、洗衣服、整理自己的房間等一系列家庭瑣事,這些并不是助長我做家長的懶惰性,而是為了提高孩子的獨(dú)立性,責(zé)任感。雖然一開始她笨手笨腳做得并不是很好,但我并沒有打擊她的自信心,反而是不斷表揚(yáng)她、鼓勵她,慢慢地,感覺她就長大了,做起這些事情來儼然一副大人的樣子。這讓我十分驚喜:看來我的放手是對的,凡事只要她邁出了第一步,就會不斷進(jìn)步!

  從上四年級開始,我的孩子每次考試都以粗心為由,每次都說如果不是自己粗心的話可打滿分。而我每次都會順勢鼓勵她,開導(dǎo)她,告訴她你不是因?yàn)榇中倪_(dá)不到滿分,而是因?yàn)槟銓χR還掌握得不夠扎實(shí),你應(yīng)該上課更加認(rèn)真聽講,不懂的地方及時問老師,數(shù)學(xué)題目計算時更加細(xì)心一點(diǎn),下一次定會考出好成績的。慢慢地我發(fā)現(xiàn)她的學(xué)習(xí)在不斷進(jìn)步,尤其是數(shù)學(xué)方面真的進(jìn)步了不少??傊?,現(xiàn)在的孩

  子學(xué)習(xí)壓力很大,作為家長,我們應(yīng)該盡可能地給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓她們在舒適的環(huán)境里心無旁騖的學(xué)習(xí)。在孩子學(xué)習(xí)期間,我們盡可能地不打擾、不開電視、不發(fā)出任何響聲,只是在旁邊靜靜地看書看報、織毛衣等,并隨時解答孩子關(guān)于學(xué)習(xí)方面的提問,給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。在我們家,晚上做作業(yè)時爸爸陪兒子,媽媽陪女兒,各負(fù)其責(zé)。我認(rèn)為愛的教育是父母給孩子最好的教育,我們教育孩子家庭成員之間要相互尊重、相互愛護(hù)、以禮相待,即使我們夫妻之間有矛盾,也從不當(dāng)著孩子的面爭吵,避免給他們的身心帶來不好的影響。我還教育孩子無論何時何地,對社會、對老師、對他人都要懷著一顆感恩的心,帶著一顆誠實(shí)、善良的心去面對、去相處。作為家長我們在這些方面也盡可能以身作則地給孩子們做好榜樣,當(dāng)好孩子們的第一任教師。

  周末的時間我會帶孩子去參加一些培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),因?yàn)槲蚁M⒆幽軌蛉姘l(fā)展,女兒很聽話,不論學(xué)什么她都會認(rèn)真專注地學(xué),并能取得可喜的成績。我總是鼓勵女兒積極地參加學(xué)?;蛘呱鐓^(qū)舉辦的各種活動,為的是鍛煉她的自信心和膽量,讓她懂得參與的快樂。我告訴她,結(jié)果并不重要,重要的是參與的過程,只要盡心盡力、問心無愧就好。

  以上是我在日常生活中教育孩子的一些親身經(jīng)驗(yàn)和體會。教育孩子是多方面的、是具體的,也是因人而異的,每個家庭環(huán)境不同,孩子具體情況也不同,教育的具體方式也不同,在孩子成長過程中我也會有困惑,但我會一如既往的努力學(xué)習(xí),爭當(dāng)一個更合格的、優(yōu)秀的好家長,爭取把自己的孩子教育得更好。

  學(xué)生家庭教育案例三

  孩子是我們每個家庭的希望,家庭又是孩子健康成長的搖籃,教育子女是我們每個父母的天職,家長教育對孩子的影響是潛移默化、天長地久的。以下是我的一些育兒體會,從三個方面來闡述:

  一、 加強(qiáng)與孩子的溝通和交流,做孩子的朋友。

  孩子進(jìn)入初一后,可能是青春期的緣故,越來越覺得他與我們家長有抵觸情緒,叛逆心理極強(qiáng),學(xué)習(xí)的好壞更是不愿講。怎么回事呢?是不是我經(jīng)常以家長的身份與他說話使他反感?

  于是,我放下家長的架子經(jīng)常有意無意地講一些自己單位的事及自己在工作上碰到的困難。漸漸地,孩子也對我講一些學(xué)校里和學(xué)習(xí)上的事。對于他學(xué)習(xí)上的失誤我從不直接批評,而是以鼓勵和提出希望為主。當(dāng)孩子考試成績不理想,回到家看著我的臉色,小心翼翼地告訴我時,我會很平靜地跟他交流一下為什么沒考好,是因?yàn)椴粫瞿剡€是其它原因?因?yàn)槲蚁衽笥阉频呐c他交流,所以他也會告訴我說:“這道題是不會做,那道題是粗心,如果不是自己太粗心,成績一定會達(dá)到多少分。”這時我就會順勢地鼓勵他:“不要緊,知道自己的缺點(diǎn),以后自己上課聽仔細(xì),不懂及時問老師,計算時細(xì)心點(diǎn),下次一定會考出好成績。”

  二、注重孩子的品德教育和良好性格的發(fā)展。

  現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,家里都是萬般的寵愛,也造就他們以自我為中心,從來不考慮別人,也不懂得關(guān)心別人。作為家長,我也是處處注意自已的一言一行,不把自已一些情緒、工作壓力帶給他,以自已良好行為來影響他,凡事都從正面去教育孩子,遇到周遭有一些負(fù)面的不良的影響,也會指出和他一起來討論,讓他懂得判斷是非的能力。

  只要有時間都會抽空和他溝通,讓他說說學(xué)校的事情和同學(xué)相處等等,有的時候遇到問題,還會幫他分析一下,所以女兒也很樂意與我交流。作為家長,我也一直要求自已保持積極向上的心態(tài),樂觀的對待每一天,每一件事情,我想這樣也能潛移默化的影響到孩子。俗話說得好:“性格決定命運(yùn)”。良好性格的形成,我相信對孩子一生有益。

  三、打好基礎(chǔ),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  我不只一次的聽到過這樣的話:“小學(xué)、初中差不多就行,高中好好學(xué)” ,我認(rèn)為這樣的想法是不正確的,小學(xué)和初中是很關(guān)鍵的打基礎(chǔ),培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的的階段,一旦基礎(chǔ)打不好,上高中后很難改變局面。所以在這個階段,我每天叮囑孩子上課一定要認(rèn)真聽課,不懂得一定要弄懂。英語是一定要多讀、多背、多聽;數(shù)學(xué)一定要掌握基礎(chǔ),不能混淆概念,答題時看清題意,小心謹(jǐn)慎;

  語文不僅要掌握課本上的知識,還要了解和課文相關(guān)的,書本上沒有的其他知識,要引申出去。從細(xì)微之處做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)自覺性。

  生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是說不完的,家庭教育是個長期的任務(wù),作為家長應(yīng)該與孩子共同學(xué)習(xí)、共同成長,家長應(yīng)該是家庭教育的主體。讓我們做一名合格的、孩子喜歡的、樂意接受的家長


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